中班社会活动：找春天活动目标：1、在大自然中感受，欣赏春天的美丽景色，发现春天的特征2、培养幼儿爱护花草树木的情感活动准备：选择并确定观察的地点提醒幼儿穿合适的衣服与鞋子活动过程：一、出发前告诉孩子活动的内容，提醒幼儿外出活动要注意的事项（

各种职业的人活动名称：各种职业的人活动次数：1次活动目标：1.了解从事各种职业的人，尊敬劳动者。2.能说出周围各种职业人员的名称和工作。活动准备：收集本地报刊、宣传画册中各行各业人工作的照片。活动过程：1.谈话讲述，引导幼儿根据生活经验讲述

中班社会主题活动《让我们的城市更美》中班社会主题活动《让我们的城市更美》活动目标1.利用废旧物品进行粘贴装饰,变化出各种物品,培养幼儿对动手制作的兴趣。2.在对废旧物品进行再创造的过程中培养幼儿的环保意识。3.在做做玩玩中发展幼儿的想像力、

中班社会活动：我们可以一起玩吗中班社会活动：我们可以一起玩吗【活动设计】随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要；但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。究其原因，幼儿不能大胆表达自己的愿望，不会

活动名称：我长大了（中班）活动目标：一、通过各种方法感受“我长大了”，体验长大的快乐，父母的辛苦。二、乐于与同伴交流自己的感受。活动准备：一、录相:胎儿的生长发育及新生儿的养育。二、幼儿小时候的衣物（部分布置在墙上，部分置于桌上）、照片、玩

中班社会活动《我知道》活动目标1、引导幼儿理解生活中的特殊的车的用途。2、能够学会用完整语句表述。3、激发幼儿观察事物的兴趣。活动准备：物质准备：ppt、白板课件、视频等。经验准备：幼儿在生活中对不同的汽车有一定的认知。活动的重点：能够知道

幼儿园中班社会活动教案《万里长城》

中班社会活动－我的家XX中班社会活动：我的家活动设计背景在平时与幼儿谈话交流中，当我问爸爸妈妈爱不爱你，你是从哪里看出来的？有好几个小朋友的回答是不爱，因为爸爸妈妈会打他，不给吃零食。孩子还小，他不懂得父母的爱有很多种表现形式。怎样能让孩子

中班社会活动教案：我的好朋友泸县太伏镇中心幼儿园李艳梅设计意图：有一天，班上有幼儿悄悄问我：税老师，你有没有好朋友？我反问他们，有的宝贝说有一个，有的说有两个好朋友，有的说有许多好朋友。我问他们：怎么样才算好朋友呢？基本上都会说好朋友会一起

中班社交活动教案：夏季教案中班社交活动的夏季教学计划主要包括教学目标，教学准备，教学过程，教学参考知识等。通过本堂课的学习，学生可以初步了解夏季的特点-温度，天气，水文，动植物生活，农业生产，人民生活等，培养学生的观察能力和比较能力（与夏，

中班社会活动《大家一起玩》教案中班社会活动《大家一起玩》教案设计思路：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要，但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。如：他们拥有许多玩具，但常常因缺少玩伴而不会

中班社会活动：会说话的红绿灯株洲市石峰区小星星艺术幼儿园：冯瑞南设计意图：幼儿在入园、离园时都须过马路，为给幼儿进行安全教育，培养幼儿安全过马路的常识，结合主题教学，我班开展了《认识红绿灯》的教学活动，溶语言社会教学、安全知识于一体。活动目

幼儿园中班社会活动教案：我是文明小乘客一:活动目标1.养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。2.懂得安全乘车的基本规则，提高自我保护意识。3.能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。二：活动准备1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。

中班社会活动：认识安全标志

中班社会活动：紫色花小路活动目标：1、理解故事内容，感受故事中的美好情感。2、知道礼貌待人，也会得到别人的帮助。活动重点：学会使用礼貌用语“你好、谢谢、对不起、没关系”等，学会礼貌待人。活动难点：理解故事内容，感受故事中的美好情感。活动准备

中班社会活动教案：动物教案中班社会活动动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解小动物是我们的好朋友，他们会帮助人类做很多事情，知道小动物的特殊本领，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看动物教案吧。活动目标：1、了解小

中班社会活动——《做游戏》设计意图：古语云“养不教，父之过”,父亲是孩子人生最重要的导师，父亲能赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征，有利于孩子形成健全人格。父亲还是孩子认知发展的重要源泉，父亲特有的男性思维方式会让孩子变得更聪明

它看见青蛙， 问：“青蛙， 你快乐吗？”小鸟笑着说：“我给大家唱歌，大家喜欢我。我很快乐！”它看见小鸟，问： “小鸟，你快乐吗？”蜜蜂笑着说：“我给大家采蜜， 大家喜欢我。我很快乐

活动名称：需要帮助的人活动目标： 1、通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。2、激发幼儿关爱别人的美好情感。活动准备：多媒体设备、捐助箱、图书、玩具。活动过程：一、观看录象回忆交流 1、观看“献爱心捐助活动”的录象。 2、教师提问：你们

中班社会活动：我长大了中班社会活动：我长大了一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标1、让幼儿知道长大