共筑生命家园1 教学分析【教学目标】知识目标正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路能力目标联系实际说明建

第2课时共筑生命家园 难点：保护环境就是保护生产力。 教法：情景设置，引导讲解。 学法：自学、合作探究。 (一)情境导入生成问题 1．你的家乡有几条河流？有几个沙场？有几个垃圾倾倒场？河流周围居民的生活态度怎样？ 2．你的家乡有几座山？有几

《共筑生命家园》教学设计 教材分析: 《共筑生命家园》是人民教育出版社部编教材九年级上册第三单元《文明与家园》第六课《建设美丽中国》第二框，本框有“坚持人与自然和谐共生”和“坚持绿色发展道路”两个板块。 教学目标： 情感、态度与价值观目标：

《共筑生命家园》教学设计 一、导入 同学们，我们常把地球比作人类的母亲、我们生活的家园，那是因为地球滋养着人类，为我们提供赖以生存发展的物质资源。你们知道每年的4月22日是什么日子吗？是世界地球日，（出示地球日图片）这是一项世界性的环境保护

部编版道德与法治九年级上册第六课建设美丽中国《共筑生命家园》教学设计 展示本节内容思维导图、自主学习问答题。 一、坚持人与自然和谐共生 1、名言赏析 从正反面探究人与自然的关系。 小结：人与自然和谐共生，相互依存，共荣共生。 2、各抒己见

二、坚持绿色发展道路1、坚持绿色发展道路的含义和意义2、如何坚持走绿色发展道路四、教师总结：五、随堂练习：学生自主学习思考讨论问题学生看材料思考：你怎样看待这件事?请说说你的理由要求学生联系自己生活学生分小组讨论完成读书初步感知本课基本知识

第2课时共筑生命家园 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施； 明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路 能

二、展示学习目标1.理解人与自然的和谐发展，知道建设生态文明、走绿色道路的要求，知道节约资源和环境保护的基本国策。2.通过学习正确理解建设生态文明，联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必然性。3.体会人与自然的关系，树立正确的自然观，

九年级上册道德与法治科《共筑生命家园》教学设计 课题共筑生命家园单元第三单元学科道德与法治年级九年级情感、态度与价值观目标：让学生树立保护环境、节约资源的意识，培养学生走可持续发展 学习战略和走绿色发展道路的意识 能力、过程与方法目标：通过

第2课时共筑生命家园 1 教学分析 教学重点：坚持绿色发展道路。 教学难点：生态文明的重要性。 2 教学过程 一、导入新课 想一想：图片告诉了我们什么？ 教师总结：地球是我们的唯一家园，人与自然相互依存，共生共荣。我们要努力促进人与自然和谐

第2课时共筑生命家园 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：坚持绿色发展道路。 教学难点：生态文明的重要性。 2 教学过程 一、导入新课 想一想：图片告诉了我们什么？ 教师总结：地球是我们的唯一家园，人与自然相互依存，共生共荣

共筑生命家园 一、教材分析 《共筑生命家园》是人民教育出版社部编教材九年级上册第三单元《文明与家园》第六课《建设美丽中国》第二框，本框有“坚持人与自然和谐共生”和“坚持绿色发展道路”两个板块。 二、教学目标 情感、态度与价值观目标：让学生树

初中道德与法治观摩课《共筑生命家园》说课 一、教学目标的确立 情感、态度和价值观目标：树立可持续发展意识，形成绿色发展理念，认同创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，增强节约资源和保护环境的责任感和使命感。 能力目标：联系实际说明建设生态

共筑生命家园【教学目标】1．知识目标：正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路。2．能力目标：联系实际说明

共筑生命家园教学设计 【教学目标】 知识目标: 正确认识人与自然的关系，知道人与自然要和谐共生的原因和措施；明确绿色发展的原因与意义，坚持绿色发展道路，走可持续发展之路。 能力目标: 联系实际说明建设生态文明，走绿色发展道路的必要性（原因）

第2框共筑生命家园教学目标》1「《教学g 点难点教学方法》a「冬教学过程（一）情境孚入生成问題1.你的家乡有儿条河流？有儿个沙场？有儿个垃圾倾倒场？河流周圉居民的生活态度怎样？ 2 -你的家乡有儿座山？有儿个矿山（或者石场）？道路状况怎样？

2、探究分享：空气污染最典型的事件是1952年伦敦烟雾事件，4天夺走4000多条人命。过后的两个月中，又陆续有8000多人死亡。这场灾难让伦敦人彻底醒悟。英国也以此为契机，走上了现

第2课时共筑生命家园 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：坚持绿色发展道路。 教学难点：生态文明的重要性。 2 教学过程 一、导入新课 想一想：图片告诉了我们什么？ 教师总结：地球是我们的唯一家园，人与自然相互依存，共生共荣

编号：57684289337954225654444158学校：杭处市净水镇坝上平小学*教师：务讯理*班级：翔翔参班*第2课时共筑生命家园1 教学分析【教学目标】知识目标正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确

第2课时共筑生命家园1 教学分析【教学目标】知识目标正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路能力目标联系实