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六年级美术下学期考卷班级: 姓名：一、填空：1、招贴是_______的一种形式，常绘制在________上面，商场的促销广告就是一种招帖，常常采用________的形式。2、请柬也称_________，它是专门用来_____________

第六课会动的“画”一、教学目的1．了解各种形式的“会动的画”，掌握视觉暂留原理。2．发现能使画“动”起来的例外原理，选择适合的方式制作简单的动画。3．提高动手制作能力，加深对艺术的理解。二、教材分析1．教材编写思路。《会动的“画”》属于“设

新浙美版六年级上册美术教案（全册）课题：徐悲鸿与奔马一、教学目标：1、引导学生通过多种途径收集有关马的资料，培养幼儿细心的观察力和丰富的想像力。2、激发学生对美的整体感受，学习用体态、动作表现奔马的激昂情绪；3、欣赏徐悲鸿用灰、浓、焦墨色和

学期教学计划六年级下册美术教案第一课外国的传世名作一、教学目标1．欣赏外国传世名作，了解外国经典建筑、雕塑、绘画作品的内容和艺术特色。2．利用多种欣赏方式对美术作品进行感悟和分析。3．培养欣赏的能力，激发向往美的情愫，提高艺术修养。二、教材

浙美版六年级上册美术复习资料1、文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。2、墨分五色通常是指焦、浓、重、淡、清。3、中国画按照题材来分，主要分为人物、花鸟、山水这几大类。4、以画马见长的画家是（徐悲鸿），以画虾见长的画家是（齐白石），以画竹见长的画家

浙美版小学六年级美术学科期末考试试卷班级：姓名：一、填空题。1、文房四宝是（）、（）、（）、和（）。2、剪纸的基本方法：（）（）阴阳混剪。3、写出4种画种：（）（）（）（）。4、版面设计主要由（）（）标题和部分文章组成。5、（）叫做色彩的明

浙美版六年级下册美术考试题班级姓名1.什么是招贴？2.说说潘天寿的绘画风格？3.你知道“北齐南黄”分别指的是谁吗？4.我们在构图时要注意些什么？5.简要说说竹子与中国文化有什么联系？6.包装有什么功能？7.世界遗产可分为文化遗产、自然遗产和

黄山小学2015－2016学年第一学期浙美版美术学科五年级任课教师：***第1课徐悲鸿与奔马教学目标：1、了解徐悲鸿的生平与艺术成就，感受徐悲鸿笔下的奔马艺术特点与精神内涵。2、通过比较分析的方式，了解徐悲鸿笔下的奔马与现实中的马不同的特点

新浙美版六年级下册美术教案第一课外国的传世名作一、教学目标1．欣赏外国传世名作，了解外国经典建筑、雕塑、绘画作品的内容和艺术特色。2．利用多种欣赏方式对美术作品进行感悟和分析。3．培养欣赏的能力，激发向往美的情愫，提高艺术修养。二、教材分析

六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案六年级美术课时教案

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浙美版小学六年级上册美术教案课题第一课美丽的家乡课时第一课时课时教学目标1.赏析家乡的自然风光和风景画作品，了解简单的构图知识。2.初步掌握风景画的构图技巧，学会运用一定的表现手法，完成一幅描绘家乡的作品。3.培养观察生活的能力和热爱家乡的

林风眠擅长描写仕女人 物、京剧人物、渔村风情和女 性人体以及各类静物画和有房 子的风景画。 从作品内容上看有一种 悲凉、孤寂、空旷、抒情的风 格； 从形式上看一是正方构 图，二

浙美版六年级美术教学计划六年级美术教学计划一、教材分析【造型·表现】运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感.

浙美版六年级下册美术教学计划一、教材分析学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久

教案六年级美术 ( 上册 )徐悲鸿与奔马课第1教学目标：、了解徐悲鸿的生平与艺术成就，感受徐悲鸿笔下的奔马艺术特点与精神 1、通过比较分析的方式，了解徐悲鸿笔下的奔马与现实中的马不同的特 2 内涵。体会徐悲鸿笔下的奔马体现出来的强烈的点。以

浙美版六年级下册美术考试题班级姓名1.什么是招贴？2.说说潘天寿的绘画风格？3.你知道“北齐南黄”分别指的是谁吗？4.我们在构图时要注意些什么？5.简要说说竹子与中国文化有什么联系？6.包装有什么功能？7.世界遗产可分为文化遗产、自然遗产和

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