酬乐天扬州初逢席上见赠 翻译
酬乐天扬州初逢席上见赠 翻译

酬乐天扬州初逢席上见赠 翻译在线下载,格式:doc,文档页数:1

2020-02-02
最新《酬乐天扬州初逢席上见赠》ppt
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酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山/楚水/凄凉地,二十三年/弃置/身。 怀旧/空吟/闻笛赋,到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲,暂凭/杯酒/长精神。 巴怀沉今山旧舟日/楚 空 侧 听水吟畔君/凄

2024-02-07
《酬乐天扬州初逢席上见赠》ppt
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分层感知诗的首联,便表现出作者不同凡响的抒情才能。 诗的首联,便表现出作者不同凡响的抒情才能。 刘禹锡因积极参加顺宗朝王叔文领导的政治革新 运动而遭受迫害。在宦官和藩镇的联合反扑下, 运动而遭受迫害。在宦官和藩镇的联合反扑下, 顺宗让位给宪

2024-02-07
酬乐天扬州初逢席上见赠课件
酬乐天扬州初逢席上见赠课件

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。颈联设想对方伤感就别的种种情景。 颈联设想对方伤感就别的种种情景。古 人说: 女为悦己者容。 人说:“女为悦己者容。”故诗人转写对方 即从晓妆对镜落笔。 但愁云鬓改” 即从晓

2020-12-05
《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗词赏析中考试题汇编
《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗词赏析中考试题汇编

《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗词赏析中考试题汇编 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【思想内容】这是古代酬赠诗中的一篇优秀之作,时间

2020-10-10
《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析
《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析

酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 一、作者介绍: 刘禹锡(772~842),唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳(今属

2024-02-07
酬乐天扬州初逢席上见赠优秀课件
酬乐天扬州初逢席上见赠优秀课件

刘诗营造的是一种凄凉、 悲伤、无奈的意境,而贺知 章的诗则充满了感时伤老的 情绪,情感表达比较含蓄。今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一怀美酒振奋精神。酬乐天扬州初逢席上见赠首联:(刘Biblioteka 锡 )交代被贬之远,被贬之久。颔联

2024-02-07
《酬乐天扬州初逢席上见赠》带标准答案
《酬乐天扬州初逢席上见赠》带标准答案

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 、本诗是古代酬赠诗中地佳品,其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观. 、诗地第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩地字句地渲染,表达出诗人被贬后地愤懑不平之情. 、这首诗地首联写出了诗人怎样地遭遇? “

2024-02-07
酬乐天扬州初逢席上见赠
酬乐天扬州初逢席上见赠

《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者:刘禹锡(唐) 主题:这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 名句赏析:(1)。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这两句以沉舟、病树比喻自

2024-02-07
酬乐天扬州初席上见赠
酬乐天扬州初席上见赠

酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 译文:在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友

2024-02-07
古诗酬乐天扬州初逢席上见赠翻译赏析
古诗酬乐天扬州初逢席上见赠翻译赏析

古诗酬乐天扬州初逢席上见赠翻译赏析 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文古诗如下: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯 人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【前

2024-02-07
酬乐天扬州初逢席上见赠优秀教案
酬乐天扬州初逢席上见赠优秀教案

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 学习目标 1、知识与能力 (1)了解作者、写作背景等文学常识。 (2)正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵课文。 (3)用正确的方法赏析诗歌名句。 2、过程与方法 明确本节课的学习目标,用四边教学法学、导、练、

2024-02-07
《酬乐天扬州初逢席上见赠》的教案
《酬乐天扬州初逢席上见赠》的教案

《酬乐天扬州初逢席上见赠》的教案 一教学目标: 1、简单了解诗人生平与创作背景,复习律诗格律知识,并能完整背诵。 2、理解诗歌写作技巧:用典抒情、借景抒情的特点。并能分析模仿。 3、理解诗人的情感变化,学习诗人乐观向上的生活态度。 二教学重

2024-02-07
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教案教学设计
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 教案教学设计

《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案教学 设计 教学目标: 1.能根据上下文语境解释“弃置”“空吟”“翻 似”“歌”“长”等字词的意思。 2.能简单地评析“用典”手法在文中的作用。 3.能正确选择和确认作者的思想感情,并产生认同感。 4.能有感情

2024-02-07
酬乐天扬州初逢席上见赠
酬乐天扬州初逢席上见赠

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句/比喻自然和社会发展中,没落的事物终被新事物所代替的诗句/富含人生哲理,给人以鼓舞的诗句/个人的沉沦算不了什么,社会总是向前发展的

2024-02-07
酬乐天扬州初席上见赠
酬乐天扬州初席上见赠

酬乐天扬州初逢席上见赠[ 唐 ] 刘禹锡原文巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。译文巴山楚水凄凉之地,二十三年默默谪居。回来物是人非,我像烂柯之人,

2024-02-07
酬乐天扬州初席上见赠
酬乐天扬州初席上见赠

酬乐天扬州初席上见赠 刘禹锡(唐代) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 译文: 巴山楚水是一片荒凉的地区,备变着的我在这里度过了二十三年的

2024-02-07
八年级下册古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点整理
八年级下册古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点整理

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【作者介绍】刘禹锡(772年-842年)唐朝的文学家和哲学家,还是唐代中晚期的著名诗

2024-02-07
部编版语文九年级《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点归纳
部编版语文九年级《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点归纳

《酬乐天扬州初逢席上见赠》知识点归纳1.本诗是古代酬赠诗中的佳品,其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。2.诗的第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染,表达出诗人被贬后的愤懑不平之情。3.这首诗的首联写出了诗人怎样的遭

2024-02-07
《酬乐天扬州初逢席上见赠》带答案
《酬乐天扬州初逢席上见赠》带答案

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 1、本诗是古代酬赠诗中的佳品,其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。 2、诗的第一联作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染,表达出诗人被贬后的愤懑不平之情。 3、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇

2024-02-07