学生成绩管理系统数据流程图及数据字典学生成绩管理系统数据流程图 F1信息数据库 学生信息 P3录入、修改 S3教务处删除 S1学生成绩单成绩单 成 绩P1 单 P1、P2 P4统计汇总学生信息 S2管理员 P1选课、上课 各科成绩 P2考核

2、为了提高规范化程度，有必要对图中各个元素加以 编号。通常在编号之首冠以字母，用以表示不同的元 素。P表示处理 D表示数据流 F表示数据存储 S表示外部实体应注意的问题1. 父图和子图要平衡2.子图的输入/输出数据流应和父图中对应加工的输

仓管事务0.0订货报表 采购员订货系统员图 (a) 订货系统的顶层数据流程图D1 库存信息仓管事务1.0员处理事务2.0订货报表 采购产生报表员D2 订货信息 图 (b) 订货系统的一层数据流程图数据流图仓管 员D1F1 事务1.1 事务输

相关联的处理：P02，P035、处理逻辑处理逻辑条目是对数据流程图中最底 层的处理逻辑加以说明。处理逻辑条目包 括：在数据流程图中的名称、编号、对处 理过程的简单描述、处理过程的输入/输出、 数据流及其来源和去向、主要功能的描述 等。处理逻

管理信息系统-教务系统分析，数据字典， 流程图 第1章前言 在学校，教务管理工作是非常重要的一项工作，它负责整个学校的日常教学安排，学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大，教务处的教务管理工作量大大加重。随着计算机应用的

业务流程图 读者 采购部 服务部 管理员 借阅部 管理员 号 采购员 图书目录 借阅单 注册登记表 读者留言簿 图书登记表 入库单 借阅登记表 读者注册表 表 数据流程图 数据字典 (1) 数据流描述 数据流编号： D01 数据流名称：图书

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付款通知单 库存帐 信用手册订单处理的第二层数据流程图例：数据项定义数据项编号： 数据项名称： 别名： I1 订货单编号 订货单编码简述：类型及宽度： 取值范围：用户订货单的代码字符型，4位 "0001"~"9999"数据项定义（2）数据结

．系统内部框架及数据字典1.1 信息分类及相互关系中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信

．系统内部框架及数据字典1.1 信息分类及相互关系中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信

学生成绩管理系统第五组成员：张超、孙静、沙晗、陈学良、仲奕强制作人：孙静演讲人：仲奕强学生成绩管理系统数据流程图数据流程图基本符号学生成绩管理系统数据字典数据项数据存储数据源或目的地数据流数据处理数据文件的存储60不及格补考及格不及格60≤

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈2

2. 每个处理至少有一个输入数据流和一个输出 数据流处理处理应注意的问题3. 数据流必须要么从某个处理流出、要么流入某个处 理，而不能直接从外部实体流向数据存储等等。4、正确编号处

图书馆管理系统1)检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。2)借书、还书工作量大借书、还书频

精选课件24精选课件25精选课件26精选课件27精选课件28精选课件29精选课件30精选课件31精选课件32精选课件33精选课件34精选课件35Hale Waihona Puke

P5 打印 教学执行 教学执行 计划 计划 教学执行计划 教师情况 登记表 教师 P6 P7 学生 学籍管理 学籍管理 课程表 学生 学生成绩档案 学生成绩单排课各 系、院 教师任务 分配表=销售管理子系统销售管理子系统的主要功能： 1.

付款通知单 库存帐 信用手册订单处理的第二层数据流程图例：数据项定义数据项编号： 数据项名称： 别名： I1 订货单编号 订货单编码简述：类型及宽度： 取值范围：用户订货单的代码字

．系统内部框架及数据字典1.1 信息分类及相互关系中国人民大学图书馆信息系统是围绕学校图书馆的各项业务活动而建立的，其中涉及的信息大体上可以分为四类：业务过程信息、读者信息、费用信息和管理信息。其中业务过程信息是指完成业务所产生的过程控制信