七七事变与全民族抗战教学设计
七七事变与全民族抗战教学设计

七七事变与全民族抗战 【教学目标】 1.通过本课学习,使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;了

2024-02-07
七七事变与 全民族抗战
七七事变与 全民族抗战

1937年9月国民党中央通讯社发表中共中央提交的国共合作宣言意义: 国共合作宣言标志着抗日民族统一战线正式形成,国共第二次合作开始抗日民族统一战线建立的过程( 西安事变和平解决 ) 抗日民族统一战线初步形成七七事变(日本全面侵华,民族危机空

2020-10-14
人教版八年级历史上册19.七七事变与全民族抗战
人教版八年级历史上册19.七七事变与全民族抗战

上海守军奋起抗击日军1937年11月上海失陷,淞沪会战结束。淞沪会战持 续了3个月,打死打伤日军4万多人,打破了日本3个月 灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。1937年7月平津沦陷七七事变 后1937年11月上海沦陷日本加紧侵 略193

2024-02-07
2017八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战学案(无答案)
2017八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战学案(无答案)

七七事变与全民族抗战 班别____ 姓名___________ 【学习目标】 七七事变、第二次国共合作实现、淞沪会战、南京大屠杀 【学习重点】七七事变、淞沪会战、南京大屠杀等历史事件 【学习难点】第二次国共合作实现的原因影响 一、七七事变

2024-02-07
七七事变与全民族抗战_课件
七七事变与全民族抗战_课件

元激发了全国人民的斗志。材料研读此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之 英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉, 此前所未闻者。须知若干华军器械,犹未充分, 但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守至 十周之久。此种奇迹,自属难能可贵。上海一

2024-02-07
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战学案新人教版
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战学案新人教版

第19课七七事变与全民族抗战【学习目标】1.简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。2.以南京大屠杀等为例,认识日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质。【重点难点】重点:七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀难点:为

2024-02-07
第19课七七事变与全民族抗战课件(共34张PPT)
第19课七七事变与全民族抗战课件(共34张PPT)

为国民政府迁都重庆赢得了时间四行仓库:金城、 中南、大陆及盐业 银行的联合仓库。四行仓库奋战的 谢晋元团800 壮士谢晋元将军墓 上海宋庆龄陵园内谢晋元 1905.4.26 ~ 1

2024-02-07
历史课件《七七事变与全民族抗战》优秀PPT3
历史课件《七七事变与全民族抗战》优秀PPT3

军 长 :叶 挺 副军长 :项 英西北红军被整编成:八路军开国民革命军第八路军辟总 司 令:朱 德敌副 总司 令:彭德怀后抗 115师120师129师日 林彪贺龙刘伯承根 陆军新编

2024-02-07
七七事变与全民族抗战ppt
七七事变与全民族抗战ppt

第19课七七事变与全民族抗战在民族危机 空前严重的 时刻,国共 两党再次合 作,正式建 立抗日民族 统一战线, 开始领导全 民族抗战。国共第二次合作第19课七七事变与全民族抗战工农

2024-02-07
部编版八年级历史上册教案-七七事变与全民族抗战
部编版八年级历史上册教案-七七事变与全民族抗战

第19课七七事变与全民族抗战【教学目标】一、知识与技能1.了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实,讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。2.叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。二、过程与方法1.通过对历史资料的分析、归

2019-12-07
《七七事变与全民族抗战》习题
《七七事变与全民族抗战》习题

第19课七七事变与全民族抗战习题一、基础题1.“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激。”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是( )A.中国局部抗战开始B.红军长征胜利C.全民族抗战开始 D.国共十年对峙结束2.下列关于卢沟桥事变的说法,不

2024-02-07
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战提升训练无答案新人教版20180825351
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战提升训练无答案新人教版20180825351

提升训练—《七七事变到全民族抗战》 一、单项选择题(共5题,共72分) 1.观察下图,军队佩戴这种臂章应该是在() A.北伐战争时期 B.辛亥革命时期 C.抗日战争时期 D.土地革命时期 2.抗日战争是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略斗争中第

2024-02-07
七七事变与全民族抗战
七七事变与全民族抗战

1、课堂分组讲故事环节(4)、拓展应用1、见PPT导学提问(5)、巩固训练1、见PPT作业安排五、课堂总结日本帝国主义经长期准备之后,继把东北变成它的殖民地的九一八事变后,寻衅发动

2024-02-07
2017八上第19课 七七事变与全民族抗战教案
2017八上第19课 七七事变与全民族抗战教案

第19课七七事变与全民族抗战【教学目标】一、知识与技能1.了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实,讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。2.叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。二、过程与方法1.通过对历史资料的分析、归

2024-02-07
部编人教版八年级历史上册第19课七七事变和全民族抗战课后作业(无答案)
部编人教版八年级历史上册第19课七七事变和全民族抗战课后作业(无答案)

部编人教版八年级上册第19课七七事变与全民族抗战课后作业1.在13世纪,卢沟桥就闻名世界。意大利人马可•波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好的.独一无二的桥”。1937年7月在这里发生的重大历史事件表明( )A.中国全民族抗战由此开始B.局

2024-02-07
七七事变与全民族抗战 精品教案
七七事变与全民族抗战 精品教案

七七事变与全民族抗战【教学目标】1.通过本课学习,使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;了解日

2024-02-07
《七七事变与全民族抗战》思维导图
《七七事变与全民族抗战》思维导图

《七七事变与全民族抗战》思维导图在线下载,格式:ppt,文档页数:2

2024-02-07
七七事变与全民族抗战优秀教案
七七事变与全民族抗战优秀教案

七七事变与全民族抗战【教学目标】1.通过本课学习,使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;了解日

2024-02-07
《七七事变与全民族抗战》完美版1
《七七事变与全民族抗战》完美版1

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2024-02-07
第19课《七七事变与全民族抗战》预习笔记+知识点+习题(无答案)
第19课《七七事变与全民族抗战》预习笔记+知识点+习题(无答案)

第19课《七七事变与全民族抗战》笔记 一.七七事变 1、爆发:1937年7月7日,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地,中国守军奋起反击。这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。 2、意义: 七七事变

2024-02-07