关于高中必修地理教案范文合集大全 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。下面是为大家准备一些的内容，洗对

《个性化教学辅导教案》 教师姓名学生姓名上课时间2013.3.13 辅导学科地理年级高三教材版本湘教版 课题地球运动学生课时 计划 第（1、2）课 时 共（2 ）课时 教学目标掌握地球自转公转的地理意义教学重难点地方时正午太阳高度角的计算

课程标准解读：二．教材分析三．学情分析1.知识基础：2.能力基础：3.情感倾向：四．教学目标五．教学重难点及突破策略1.教学重点：2.教学难点：3.重难点突破策略六．教法与学法设计1.教学方法：2.学习方法：七．教学过程教学流程图：教学环节

高中地理教案模板范文 【篇一：中学地理教案范例】 【篇二：地理学科教学设计参赛模板及范例】 地理学科教学设计参赛模板及范例 第一部分：教学设计模板 教学设计标题（课程标准和教材中规定的教学主题） ——副标题 （如果希望在标题中体现教学设计涉

1、荒漠化的过程2、荒漠化的概念（分布，成因，表现）展示荒漠化表现的图片。探究问题一1、沙漠化就是荒漠化？2、荒漠和荒漠化是一回事？3、荒漠化就是荒漠扩张的过程？4、我国西北地区土地荒漠化只表现为土地沙漠化？展示世界荒漠化的现状图读图找出中

高中地理备课组教案模板 课题三圈环流的形成与概况 教学目标 知识与技能：了解三圈环流的构成、能说出三圈环流的形成过程、能画出三圈环流的模式图并标出近地面的风向 过程与方法：边讲解边画示意图的方法是学生形象地理解三圈环流，并让学生亲自画图亲身

高中地理必修1：山岳的形成优秀教案优秀教 案 内容解析1.本节内容的设计思路。山岳是陆地地形的骨架，它的形成和发展都与内力作用有关系，所以，在讲述了塑造地表形态的力量之后，本节将山岳作为内力塑造地表形态的一个典型案例单独讲授。地表形态与人类

23到的宇宙半径约为140亿光年，约为135X10千米。2．面对以上天文数字，我们感到宇宙是巨大而深远的，人类是十 分渺小短暂的， 在天文学上用千米这样的距离单位已经远远不能适用 于天文学这一领域，大家为什么不喜欢地理？不要怕，我就喜欢听真

学生思考地壳运动的形式，并开发智力模拟过程课件展示图片，学生加以判断所受的外力作用学生结合所学完成图表填空环节教师活动学生活动三、岩石圈的物质循环（多媒体演示）内、外力对地表形态的塑造过程也是岩石圈物质的循环过程，它们存在的基础是岩石圈三大

高中地理试讲模板 一、教材分析： 1.本节教材内容的最大特点就是对知识的记忆性要求很强，它即用上了我国行政区划和我国地势、地形特点的旧知识，又为本章的其它地形区的教学做了很好的铺垫，在全章的教学中起到了承上启下的作用。 二.教学目标： 记住

观看图片回答：气态、液态和固态回答：（1）、水圈的主体是海洋水。（2）、淡水的主体是冰川（3）、地下淡水中的浅层地下水、湖泊淡水、河水。回答：节约用水读图分析，回答：大气水、冰川水、河水、湖泊水、地下水、生物水。回答:大气降水思考并回答学生

因此说，降水的分布与季风有很大的关系。【板书】二、季风活动及其对降水的影响【讲授】什么是季风？顾名思义，与什么有关？(季节)联系生活实际冬、夏各刮什么风？【板书】1．季风的概念【讲授】冬天盛行的风叫冬季风，夏天盛行的风叫夏季风。【计算机显示

第一单元区域地理环境与人类活动 第一节认识区域 【教学时间】： 【教学目标】： 知识与技能： 1．结合实例，分析说明区域的内涵 2．了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域 3．结合实例，分析说明区域的一般特征。 过程与方法: 通过对不同空

教师资格证面试教案模板高中地理《热力环流》 一、教学目标： 【知识与技能】绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理;能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。 【过程与方法】通过动手做实验，观察实验现象，养成动手操作的能力，能够透过

高中地理教案 高中地理教案第二章地球上的大气第一节大气的组成和垂直分层教案教学目标 知识——知道组成大气的主要成分及其作用;理解大气的垂直分层结构，各层的主要特征及其 与人类的关系。 能力——用气温的垂直分布图，说明大气垂直分层结构，气温垂

高一地理表格式教案【篇一：高一地理教案】1．1 人口的数量变化课时安排：2课时教学目的：1．了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异 2．了解不同国家应根据实际采取相应的人口政策 3．了解人口增长模式的类型及其地区分布教学重点：人口增长模式

高中高一地理教案范文合集大全高中高一地理教案范文合集大全一【教学目标】知识目标1.理解正午太阳高度及昼夜长短的变化规律。2.使学生理解四季的形成和划分。能力目标会画图表示并说明正午太阳高度及昼夜长短的变化。【教学重点】1.正午太阳高度及昼夜

《地球在宇宙中》教案 (1)《地球的运动-地球的自转》教案 (7)《自然地理环境的差异性》教案 (10)《自然界中的水循环》教案 (12)《多变的天气》教案 (14)高中地理教案《城市化》 (16)地理教案《水资源——时空分布不均》 (22

呼伦贝尔市高中地理课堂教学设计课题名称____自然界的水循环_____设计者______栗娜___________单位__满洲里市第七中学___授课年级__高一年级__授课时间__________

滕州三中地理学科——课时教案第____单元第___课时总第____案主备人_丁洪涛审核人_胡凡东_ 课题： __营造地表形态的力量 __________年______月 ______日教学目标重点难点课型教法知识与技能：1.内、外力作用和表