关于校园文化建设的建议
关于校园文化建设的建议

关于黄科校园文化建设的建议 众所周知,校园文化是大学的灵魂,是学校赖以生存和发展的重要根基和血脉,也是学校个性特征的重要标志;它集中地体现着学校的品格,是办好大学最重要的精神资源和无形资产,是学校核心竞争力的重要组成部分。 目前,黄冈科技职

2024-02-07
地域文化与学校文化的结合
地域文化与学校文化的结合

浅谈地域文化与学校文化的结合 鄚州,这座古老神秘而又激情四射的魅力千年古镇,依白洋淀而建,灵秀所钟,底蕴深厚。在古老文化与现代文明中碰撞交融,成为镶嵌在华北平原的一颗璀璨的明珠。它以鄚州大庙与白洋淀为核心,京德古御道、大清河水运为导线,汇集

2024-02-07
学校文化的特点与功能
学校文化的特点与功能

(1)选择性 学校担负着培养人的历史重任,学校文化必须符合党和国家的教育方针和培养目标,传播社会主义主流文化、正确的价值观、世界观等,因此,学校文化必须对社会文化进行严格的整合和选择。 (2)熏陶性 学校文化往往以有形或者无形的方式,对置身

2024-02-07
挖掘地域文化资源,让校园文化流光溢彩
挖掘地域文化资源,让校园文化流光溢彩

挖掘地域文化资源,让校园文化流光溢彩发表时间:2014-11-12T10:15:21.047Z 来源:《中小学教育》2014年12月总第192期供稿作者:陈树银[导读] 学校文化是一棵生命树,我们只有踏踏实实地改造和再建学校文化,学校文化之

2024-02-07
关于校园文化建设的调研报告
关于校园文化建设的调研报告

关于校园文化建设的调研报告一、调研背景及目的校园文化是校园一切行为和关系的总和,其核心就是文化。学校是专门培养人、教育人的地方,它不仅仅是一个教室,一个操场的概念,它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育,苦心经营的教育氛围。它包括硬

2020-08-25
地域文化、校园文化、企业文化三位一体的校园文化研究
地域文化、校园文化、企业文化三位一体的校园文化研究

地域文化、校园文化、企业文化三位一体的高职校园文化研究——以南通职业大学为例瞿锦秀摘要:构建具有特色的校园文化是高职院校打造独特品牌、彰显办学特色的一个重要手段,本文提出了集地域文化、校园文化和企业文化三位一体的全新高职校园文化建设模式,以

2024-02-07
关于校园文化建设的建议
关于校园文化建设的建议

关于黄科校园文化建设的建议众所周知,校园文化是大学的灵魂,是学校赖以生存和发展的重要根基和血脉,也是学校个性特征的重要标志;它集中地体现着学校的品格,是办好大学最重要的精神资源和无形资产,是学校核心竞争力的重要组成部分。目前,黄冈科技职院的

2024-02-07
校园文化与地域文化融合铸就的特色校园文化
校园文化与地域文化融合铸就的特色校园文化

第34卷第2期湖南科技学院学报V ol.34 No.2 2013年2月 Journal of Hunan University of Science and Engineering Feb.2013 校园文化与地域文化融合铸就的特色校园文化

2024-02-07
探讨重庆地域文化与高校校园文化的共同发展
探讨重庆地域文化与高校校园文化的共同发展

设 小康 社 会 、构建 和谐 重庆 、振 兴三 峡库 区服 务 。 人类学之父泰勒曾给文化下了一个经典性的定义 : “ 文化 ,就 其在 民族 志 中的广 义而 言 ,是个复 合 的 整 体 ,它包 含知识 、信 仰 、艺 术 、道 德

2024-02-07