小学六年级下册数学《解比例》教案设计教学目标：1、知道什么叫做解比例。2、会根据比例的性质或比例的意义正确地解比例。3、培养学生认真书写和计算的习惯。教学重点：解比例教学难点：解比例的方法。教法与学法：教法：创设问题情境，引导发现。学法：独

解比例教学内容：教材第32页例2、例3、“试一试”和“练一练”，练习六第6～11题，练习六后的思考题。教学要求：1．使学生认识解比例的意义，学会应用比例的基本性质解比例。2．使学生进一步巩固比和比例的意义，进一步认识比例的基本性质。教学重点

六年级数学《解比例》说课稿一、说教材1、教学内容：人教版小学数学第十二册第三单元第三课时的教学（课本35页，例题2、例题3、及做一做。）2、教材分析《解比例》教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开，较好

解比例【教学内容】解比例。（教材第42页例2、例3及练习八的习题）。【教学目标】1.使学生学会解比例的方法，进一步理解并掌握比例的基本性质。2.培养学生运用已学的知识解决问题的能力，在计算过程中使学生养成验算的良好习惯。3.感受数学知识的内

苏教版六年级数学——比例解比例叶敏教学内容：教科书第45页的例5，完成随后的“练一练”和练习十的第5—8题。教学目标：1、使学生理解解比例的意义，学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。2、让学生在学习的过程中进一步理解方程的价值

“解比例”教学方案简要提示：本课教学内容是课程标准苏教版六年级（下）第45页的“解比例”。这部分内容是在学生已经理解了比例的意义、掌握了比例的基本性质的基础上进行教学的，通过教学使学生会应用比例的基本性质解比例，并掌握解比例的方法和过程；使

小学六年级数学下册内容《解比例》教案设计教师：严克飞2013年05月小学六年级数学下册内容《解比例》教案设计教学目标：1、知道什么叫做解比例。2、会根据比例的性质或比例的意义正确地解比例。3、培养学生认真书写和计算的习惯。教学重点：解比例教

人教版六年级数学《解比例》教学设计一、教学内容：教材第35页例2、例3。二、教学目标：1、知道什么叫做解比例。2、会根据比例的性质或比例的意义准确地解比例。3、培养学生认真书写和计算的习惯。三、过程与方法：1、经历解比例的过程，体验知识之间

第二课时解比例【课时目标】1、在解比例过程中进一步理解和掌握比例的基本性质，学会解比例的方法。2、联系学生的生活实际创设情境，体现解比例的生产、生活中的广泛应用。3、利用所学知识解决生活中的问题，进一步培养学生综合运用知识的能力。【重难点】

人教版六年级下册数学《解比例》教学实际与实施一、教材分析这部分内容是比例基本性质的应用，方法是依据比例的基本性质，把比例转化为方程，通过解方程的方法来求解。学习这节内容，可以为接下来学习比例尺和用比例解决问题做准备。二、教学目标1、在解比例

《解比例》教学设计中寨乡九年一贯制学校马旋一、教学内容：解比例二、教学目标：1、使学生学会解比例的方法，进一步理解并掌握比例的基本性质。2、培养学生运用已学知识解决问题的能力。3、在计算过程中，使学生逐步养成验算的良好学习习惯。三、教学重点

解比例教学目标1．使学生理解解比例的意义．2．使学生掌握解比例的方法，会解比例．教学重点使学生掌握解比例的方法，学会解比例．教学难点引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式，即已学过的含有未知数的等式．教学过程

( 数学教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改六年级数学：解比例(

小学六年级数学解比例教案范文大全合集教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家准备一些

苏教2011课标六年级下册第四单元解比例教学内容：教科书第40页例5“试一试”和“练一练”，练习七第5～9题教学目标：1、使学生学会解比例的方法，并能根据实际问题列出含有未知数的比例，进一步理解和掌握比例的基本性质。2、使学生在观察、比较、

解比例教学目标：1、使学生学会解比例的方法，会应用比例的基本性质解比例，进一步理解和掌握比例的基本性质。2、让学生在经历探究的过程中，体验学习数学的快乐。教学重点：学会解比例。教学难点：掌握解比例的书写格式。课前准备：课件。教学过程：一、练

解比例教案城南家园小学：张洁教学目标：1、知道什么叫做解比例。2、会根据比例的基本性质正确地解比例。3、能综合运用比例知识解决有关实际问题。教学重点：正确写出比例，会解比例。教学难点：解比例的方法。教具：投影仪、PPT课件教学过程：一、复习

六年级下册《解比例》教案教学内容：P35～37第二课时教学目的：1、使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。2、通过合作交流、尝试练习，提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。3、培养学生的知识迁移的能力，增强学生的合作意识

小学六年级数学解比例教案最新范文数学老师要让学生利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养综合运用知识的能力及情度、价值观的发展。以下是整理的小学六年级数学解比例教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学六年级数学解比例教案范文一知识目标使

六年级《解比例》教案1.复习比例的意义和比例的基本性质。师：同学们，我们学过比例和比例的基本性质，哪位同学给大家说一下？老师小结。［设计理念］把问题抛给学生，唤醒了学生的以往学习内容，激发了学生思维的积极性，2.练习.判断能否组成比例。6: