南京市教学研究室(通知) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
序号 时间学科学段教研活动名称参加对象144月科学小学江苏省 STEM 科学教育推进研讨会全省教师、教研员 200 人159月科学小学小学科学“科学阅读”研讨会全省教师、教研员 150 人161月音乐小学“学校音乐教育新体系”实验学校交流研
南京市教学研究室(通知) 宁教研教务［2009］18号 --------------------------------------------------------------------------------------------
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56 南京生物化学制药研究所57 江苏林业科学研究所58 江苏省文化艺术研究所59 江苏省计量测试技术研究所60 江苏省中小学教学研究室61 江苏省建筑材料研究所第 4 页 共 12 页序 号目标潜在客户单位名称(全称)62 江苏省广播电视
苏教研…2009‟64号 关于表彰初中英语课程教材改革实验工作先进集体和先进个人的决定 各市教育局教研室（教研中心、教科院）： 根据教育部教材多样化的建设方针，在省教育厅的领导下，我室组织编写了《牛津初中英语》课程标准实验教材，全套教材顺利
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南京市教研室中学组第15、17、19周教研活动安排 南京市教研室中学组第15、17、19周教研活动安排 学科时间地点内容参加人员 化学12月6日上午8： 30 省教院附中（29中） 高中部 高三化学“元素及其化合物”复 习沙龙 29中、13
南京的大学介绍 一、一本院校 1、南京大学，985、211工程院校，传统的文理综合型大学，人文学科全国第三，理科全国第二。以前没有工科，商科和其他社会科学，现在有了一些尖端的工科，商科（经济、工商管理）也位列全国前五。南大天文系是最好的，南
．回顾近几年中考化学试题，看当前科学探究试题 的发展趋势科学探究类型的考题，源于学习过程中的“活动 与探究”，通过置换问题情境，通过已学知识的运用 并结合试题提供的相关信息，对所学知识的核心内容， 进行具有真实情境的研究性实验探究。科学探究
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain
101探究性生物学实验教学的研究孙茂雪江苏省涟水中学周士军102高中物理新课程必修模块的教学实践研究薛祝其淮安市教学研究时春华103利用地域文化资源开发园本课程万冬梅淮阴区实小幼儿园朱从琴104闲暇教育课程张健楚州区教研室胡鹤毅105综合实
南京市教学研究室机构职能南京市教学研究室是南京市教育局直属的事业单位，是从事基础教育的教学研究机构，工作职责是“研究、指导、管理、服务”。南京市教学研究室的工作任务是：贯彻国家、省、市教育行政部门有关教育、教学工作的法令法规和方针政策，结合
一、整体工作与管理（6）加强对各项工作的宣传力度，办好“南京教育装备网”，出好《南京教育装 备》杂志，全面展示我市教育各项工作的新 理念、新面貌、新业绩，、新形象。做好电 教馆馆内
南京市教育科学规划第三期个人课题研究报告为例教师撰写研究报告的常见问题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]教师撰写研究报告的常见问题——以南京市教育科学规划第三期“个人课题”研究报告为例[摘要]为加
南京首批“名师工作室”挂牌 原标题:南京首批“名师工作室”挂牌 昨天,南京市首批20个“名师工作室”由南京市教育局认定授牌,覆盖了从幼儿园到高中各个学段各个学科,主持人均为一线在职特级 教师,且在本学科学术领域具有较大影响.据悉,20个名师
