（三）水的蒸发（四）水的蒸馏作用：可使硬水中的钙、镁化合物留在容器内，降低水的硬度，去除 不可溶物质和微生物。出水水蒸气沸腾 冷凝管蒸馏水不纯净的水进水问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？答：防止加热时，出现液体暴沸。五、自来水厂净水

2021/02/216化学2021/02/218化学二、水染污及其防治1.水污染的主要来源（1）工业“三废”（即废渣、废水、废气）的任意排 放。 （2）生活污水的任意排放。 （3）城镇生活垃圾的随处堆积。 （4）农业上农药、化肥的不合理使用

很大 的，但可 4．地球上的水储量是 供利用的淡水资源是 有限 的。 5．爱护水资源主要从 节约用水 和 防止水污染 两方面采取措施。 工业污染 6．水体污染主要有 农业污染 、 生活污染、 。思考题：在南水北调工程中，为了 不再走先污染后

我们地球缺水吗?蔚蓝色的地球云南严重缺水 的地区地区南沙官兵收集 雨水饮用人类用水情况中国水资源分布幸运课堂—是真是假用多水就是生活水平高水贵如油幸运课堂—是真是假海底有淡水新加坡征收节水税幸运课堂—是真是假工业用水重复利用17次大水漫溉庄

农业节水？工业节水？生活节水？ 在节水方面你有哪些好办法？1.我国水资源时间（季节）分布的特点是(C)A.南方多、北方少B.华北多、西南少C.夏秋多、冬春少D.各年之间变化少2、关于我国水资源时间分布， （D） 下列说法正确的是 A.我国受

知识要点水在自然界的存在 水在生物体的存在及对生命的意义 水在工农业、生活中的作用 水资源在世界和我国的分布情况 如何充分利用水资源 如何节约用水 水污染的来源及危害 防治水污染的办法一、水在自然界的存在地球——蔚蓝的星球二、水在生物体内的

• 我会选 下列工业、农业、生活用水的方式 不宜提倡的是（ ） A、园林漫灌 B、工业用水重复使用 C、口杯节水刷牙 D、不断地边注水边洗衣观察下图所示，具体说明水污染的 主要来源有哪些？2、防止水体污染• 污染源； 1、工业三废（废渣、废

氯 7.2×1013 氟 5×109 铝 8×106钠 4.0×1013 磷 2.7×108 锰 8×106 镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106 硫 3×1012 铁 4×107 银 1.4×105 钙 2×1012 锡

珍惜水资源,_图文.ppt.ppt在线下载,格式:ppt,文档页数:31

坏的龙头、提倡使用节水龙头和节水 马桶…七、水污染的来源和危害来源： 工业“三废”的任意排放 生活污水的任意排放 农药、化肥过量施用 城镇垃圾 随处堆放 航运中原油等的泄漏危害： 污染水质，使人中毒或致病 水体富营养化 影响生态环境 加剧水

h1h2h3h4h5wk.baidu.comh6h7h8h9h10h11h12h13

节水便器农业上改用喷灌洒水一水多用如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高 到40%，每天可节水1.39×107 t。针对以下污染：工业“三废”、生活工业“三废” 污水达标处理再排放生活污水 禁止使用含磷洗衣粉城镇垃圾 严禁向江河湖海排污

(4) 修理坏了的水龙头.3三、水污染 1．水污染的原因： ①工业生产的废渣、废水、废气的任意排放， ②生活污水的任意排放， ③农药、化肥的过量施用， ④城镇垃圾的随处堆积， ⑤船舶的航行。2．防治水污染的措施： ①工业生产的废渣、废水、废

一水多用如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高 到40%，每天可节水1.39×107 t。（二）防治水污染的方法针对以下污染：工业“三废”、生活工业“三废” 污水达标处理再排放

问题：如何把硬水变成软水呢？关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量4、软化方法：工业上、实验室——蒸馏 生活上——煮沸水的净化方法比较净化目的 净化方法除不溶物除颜色、 异味杀菌降低水 的硬度静置沉淀 沉淀吸附沉淀过滤活性炭吸附煮沸蒸馏下列

【特别提醒】 净水程度由高到低：__蒸_馏__＞__吸__附__（_活__性__炭__）__＞___过__滤_＞___吸__附__沉_淀__＞___静__置_沉__淀________★★★蒸发实验★★★● 蒸发过程中要用玻璃棒，其作用是搅_

60×60×24×2÷203.节水徽记中国节水标志由水滴、人手和地 球变形而成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重要 措施。标志留白部分像一只手托起一 滴水，寓指像对待掌上明珠一样对待 每一滴水。手是拼音字母 JS的变形，

水体污染的主要来源： （1）工业污染（工业生产各种废水、废物等未达标排放）（2）农业污染（农业上化肥、农药不合理使用）（3）生活污染（生活污水的任意排放）1、水的存在：地球表面__

我国淡水资源的总量约为2.8×1012m3， 世界第六。人均占有量仅约为世界人均占有量 的1/4，居88位。中国水资源总量：2.8X1012 m3人均水量（m3)50000 45000 40000 35000 30000 25000 200

4.1我们的水资源学习目标1、知道水资源的缺乏、污染与防 治。2、知道水的净化与纯化的方法。 3、知道硬水与软水检验方法、软化方法。一、人类离不开水地球--蔚蓝的星球没有水 就没有生命二、珍惜水资源三、水污染及其防治污染源富营养化工业：“三