九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 第1课时 元素 新人教版在线下载,格式:ppt,文档页数:52
原子序数 相对原子质量16S硫32.06元素符号 元素名称4.元素周期表中元素排布规律（1）元素周期表按照元素的质子数__________的顺序排列；（2）每一周期的元素从左至右按照金属元素、___________、稀有气体元素的顺序排列（
一个原子1个铁原子金属铁铁元素 3个铁原子知识点2 元素周期表3. 元素周期表共有_____个横行，即有_____个周期；有_____个纵行，有_____个族。原子序数=________。774. 元素18分类：金属元素，如_____1_6
质子数都为11的所有钠原子称为： 钠元素 。质子数都为17的所有氯原子称为： 氯元素 。 元素与原子的区别：微观概念，用构成描述； ①原子：可以说种类，也可说个数； 如：水分子是由氢原子和氧原子构成的。一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素第1课时元素和元素符号作业课件新版新人教版在线下载,格式:ppt,文档页数:20
观概念，因此元素只讲种类，不讲个 数。例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元√素组成KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成第三单元课题3元素课件1、决定元素种类的是原子的： （ A ）A、 质子数B 、中子数C、 核外电子数 D
课题3 元素 教学目标 知识要点课标要求 1.元素（重点、难点）了解元素的概念，知道各种元素在地壳里的含量，知 道元素的简单分类，将对物质的宏观组成与微观结 构的认识统一起来，了解物质、元素与微粒间的关系 2.元素符号（重点）了解元素符号所
找表格1一质子数碳原子A 6中子数6不同的 碳原子碳原子B 碳原子C6 67 8找表格2质子数 氧原子A 氧原子B 氧原子C 8 8 8 中子数 8 9 10 不同的 氧原子元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。不同种元素
第三单元物质构成的奥秘 课题3 元素 知识点一元素 一、元素的概念 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。例如，氧元素是所有核电荷数为8的原子的总称，碳元素是所有质子数为6的原子的总称。 1、正确理解元素概念 元素是对原子的分类，
课题3 元素5分钟训练1.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。元素就是具有相同____________即____________的一类原子的总称。决定元素种类的是____________；不同种元素之间最本质的区别是___________
27什 么 是 天 才 ？ 终 身 努 力 ， 便 成门 天捷 才列 ！夫28——分子由原子来构成。9物质的构成和组成的说法：1.物质是由元素组成的 宏观的说法2.物质是由分子构成
找 下列元素符号有错的，错在哪里？并改正。一钙 锰 氯 氢铁CA mn cL h Fe找改正：Ca Mn Cl H分 请各组将手中的元素进行分类一钠锰汞金属元素分元素Al K Ca
氧原子8像这样核电荷数相同的一类原子的总称就是元素||，即核电荷数为8的所有氧原子总称为氧元素。师：刚才我们所探究的都是一类原子的质子数||，那对中子数有没有要求？原子质子数中子数
课题3 元素（第一课时）【教学目标】1.知识目标（1）了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；。（2）形成"化学变化过程中元素不变"的观念。（3）查阅资料了解地壳和生物细胞中含量较大的几种元素及其存在；（4）初步了解物质、元素
课题3元素5分钟训练1.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。元素就是具有相同____________即____________的一类原子的总称。决定元素种类的是____________；不同种元素之间最本质的区别是____________
课题3 元素（第一课时）【教学目标】1.知识目标（1）了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；。（2）形成"化学变化过程中元素不变"的观念。（3）查阅资料了解地壳和生物细胞中含量较大的几种元素及其存在；（4）初步了解物质、元素
外国人可能 不认识汉字历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号， 如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设 计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采 用。二、元素
课题3 元素第一课时元素一、教学目标：1、知识与技能(1)了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。(2)了解各种元素在地壳里的含量及在生物细胞中的含量。2、过程与方法学会从反馈练习中及时发现知识疑点，学会对关联的概念进行
