历史地图类试题1.读图，判断下列各项表述正确的是A.秦始皇在③完成国家统一B.东周从①迁都到②C.④在元朝被誉为天下第一大港D.宋太祖在②“杯酒释兵权”2.下列言论的出现与左图属于同一朝代的是A．“民为贵，社稷次之，君为轻”B．“以天下之权，寄天下之人”C．“天理即是吾心”D．“天子受命于天，天下受命于天子”3．右图是某个历史时期与中华人民共和国建交国示意图

高中历史重要的地图

高中历史必修一课本地图信息现行高中历史教科书中的地图很多，有不少重要的知识在正文中只字不提或提的不全，只有阅读历史教材中的地图才能找到。我们应该看到，它是对教材的必要补充，没有它我们便不可能全面深入透彻地理解掌握教材。我们常说“史地不分家”，可见历史和地理是密不可分的。何况高考中常会涉及到此类知识，因为，读图、识图、记图是史地综合的一个体现。长期以来，学生识

历史地图类试题1.读图，判断下列各项表述正确的是A.秦始皇在③完成国家统一B.东周从①迁都到②C.④在元朝被誉为天下第一大港D.宋太祖在②“杯酒释兵权”2.下列言论的出现与左图属于同一朝代的是A．“民为贵，社稷次之，君为轻”B．“以天下之权，寄天下之人”C．“天理即是吾心”D．“天子受命于天，天下受命于天子”3．右图是某个历史时期与中华人民共和国建交国示意图

高中历史重要的地图

高中地理的学习要注重地图高中地理的学习要注重地图的利用1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆学习中国

中国古代历史地图补充整理吕准能春秋时期的少数民族商鞅变法的背景：战国形势战国时期各国变法长平之战北宋结束五代十国分裂局面1127年的靖康之变明清时期的诗人分布示意图战国时代，各国都已经有重要的冶铁手工业地点。到战国中期，北起辽宁、南到广东、东自山东、西到四川陕西，都已广泛使用铁器，铁农具占据主导地位。长江下游地区仍以青铜农具为多。

世界地理重要区域地图整理1、重要海峡（13个）2、重要运河（3个）3、重要海湾（6个）4、重要的边缘海（10个）5、重要的地中“海”（6个）6、世界地形之最（8个）7、中国地形之最(10个)8、根据特殊定位点经纬度，确定世界重要国家和地区（9个国家）：3.各大洲地理特征范围主要地形气候类型河湖居民主要物产重要国家洲介于北冰洋、太平洋、印度洋、欧洲和非洲之间喜

世界地理重要区域地图1、重要海峡（13个）2、重要运河（3个）3、重要海湾（6个）4、重要的边缘海（10个）5、重要的地中“海”（6个）6、世界地形之最（8个）7、中国地形之最(10个)8、根据特殊定位点经纬度，确定世界重要国家和地区（9个国家）：

Biblioteka Baidu

世界地理重要区域地图整理1、重要海峡（13个）2、重要运河（3个）3、重要海湾（6个）4、重要的边缘海（10个）5、重要的地中“海”（6个）6、世界地形之最（8个）7、中国地形之最(10个)8、根据特殊定位点经纬度，确定世界重要国家和地区（9个国家）：

历史地图类试题1.读图，判断下列各项表述正确的是A.秦始皇在③完成国家统一B.东周从①迁都到②C.④在元朝被誉为天下第一大港D.宋太祖在②“杯酒释兵权”2.下列言论的出现与左图属于同一朝代的是A．“民为贵，社稷次之，君为轻”B．“以天下之权，寄天下之人”C．“天理即是吾心”D．“天子受命于天，天下受命于天子”3．右图是某个历史时期与中华人民共和国建交国示意图

基本要素版：空白版：要求：第二、三、五、六册课本出现的相关地理位置坐落在中国地图什么方位，精确到省（根据空白版分省中国地图能够大致标出）（1）中国古代史部分：姜寨遗址（陕西临潼，西安附近）：原始农耕聚落：共同耕作、平均分配黄河中游地区（陕西、河南）：中华文明起源的核心区域二里头遗址：夏文化最吻合的遗址（河南偃师，河南西部，洛阳附近）安阳殷墟：商代后期都城（河

世界地理重要区域地图整理1、重要海峡（13个）2、重要运河（3个）3、重要海湾（6个）4、重要的边缘海（10个）5、重要的地中“海”（6个）6、世界地形之最（8个）7、中国地形之最(10个)8、根据特殊定位点经纬度，确定世界重要国家和地区（9个国家）：

1. 读图，判断下列各项表述正确的是 A. 秦始皇在③完成国家统一 B. 东周从①迁都到② C. ④在元朝被誉为天下第一大港 D. 宋太祖在②“杯酒释兵权”历史地图类试题2. 下列

世界地理重要区域地图1、重要海峡（13个）2、重要运河（3个）3、重要海湾（6个）4、重要的边缘海（10个）5、重要的地中“海”（6个）6、世界地形之最（8个）7、中国地形之最(10个)8、根据特殊定位点经纬度，确定世界重要国家和地区（9个国家）：

地图在高中历史教学中的应用古人曰"左图右史"，足见对历史地图的重视。郑樵曾在《通志》中说："置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。"道破了文字叙述与图片之间的关系，即文字叙述在于说理，图片在于使道理形象化，二者相互联系、相互促进，密不可分。的确，在学习历史的过程中，当遇到疆域、重大历史事件和战役等方面的内容时，历史地图与抽象枯燥的文字叙述比起来，具有形象、

基本要素版：空白版：要求：第二、三、五、六册课本出现的相关地理位置坐落在中国地图什么方位，精确到省（根据空白版分省中国地图能够大致标出）（1）中国古代史部分：姜寨遗址（陕西临潼，西安附近）：原始农耕聚落：共同耕作、平均分配黄河中游地区（陕西、河南）：中华文明起源的核心区域二里头遗址：夏文化最吻合的遗址（河南偃师，河南西部，洛阳附近）安阳殷墟：商代后期都城（河

合理利用高中历史地图册重要性和策略-历史论文合理利用高中历史地图册重要性和策略文/张长宏【摘要】目前高考对于图片、图表的考查较为重视，这不仅考查学生对课本的基础知识的掌握情况，而且也考查学生对图片、图表的认识和理解。在教学中，通过科学合理设计，激发学生对地图册图片、图表的兴趣，培养学生识图、解图能力，从而提高教学效果。关键词合理历史地图册；重要性；策略从目前

合理运用历史地图册，激活高中历史课堂教学发表时间：2012-05-18T17:14:42.377Z 来源：《教育学文摘》2012年6月总第57期供稿作者：于文亮[导读] 第六，对教科书中内在联系复杂的内容，可以利用地图册中图示化繁为简，便于学生理解。◆于文亮山东省滨州市滨城区第一中学256600历史图画是历史教学中必不可少的组成部分，也是人们认识与重视既往事