历史活动课教案 【篇一：新课标人教版初中历史《活动课一寻找历史》 教学设计】 新课标人教版初中历史《活动课一寻找历史》教学设计 活动目标： 1、激发学生学习历史的兴趣，让学生感受历史就在我们身边，从而关注 身边的历史。 2、逐渐形成历史的方
综合实践活动课教案20篇 综合实践活动课教案 综合实践活动课教案（一）： 搞笑的纸世界 一、教学目标。 1、查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的探究潜力。 2、了解纸文化的特点。 二、教学重点和难点 了解纸的文化特点 教学过程: 一、导入
《综合实践活动课教案》 综合实践活动课教案（一）： 搞笑的纸世界 一、教学目标。 1、查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的探究潜力。 2、了解纸文化的特点。 二、教学重点和难点 了解纸的文化特点 教学过程: 一、导入新课，板书课题 1、导
综合实践活动课教学设计 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的综合实践活动课教学设计范文，仅供参
小学活动课教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于小学活动课教学设计（精选4篇）的文档，希望对你能有帮助。 小学活动课教学设计1 学习目标： 1、了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 2、树
《调查高中生的生活费》教学设计 一、活动背景： 中学生的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，所以当今高中学生
自信的我 管庄中心小学李丽坤 【授课年级】 五年级 【设计思想】 自信是自我意识的一部分，是在自己与他人的比较中逐渐形成的，它来源于对自己和他人的评价与认识。小学四年级的学生，正处在由低年级到高年级过渡的过程中，一方面，他们觉得自己已经长大
体育综合实践活动课教学设计 ——《短绳和仰卧起坐》 嫩江县第二小学王宪峰 学习目标：通过合作练习不断提高自己的达标水平，并且在练习中培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的精神。 学习步骤： 一、活跃情绪 教师活动：1、集合队伍，进行常规练习。 2、组
活动课教学设计与反思 松岗第一小学蔡金兰 一．教学内容： 北师大版小学数学第二册P68-69“小小运动会” 二．教材分析： 教材通过“小小运动会”的情境，综合复习前面所学的知识：100以内加减法的计算和图形的认识，培养学生的观察能力和收集信
小学五年级综合实践课活动课教学设计山东省潍坊市潍城区永安路小学王晓芹 活动内容：小学五年级综合实践活动《生活中的电》 活动目的：1、使学生了解并掌握一些安全用电的基本常识。 2．培养学生动手操作的能力。 活动准备：1.学生课前收集的有关资料
历史活动课教学设计： 战地采访──反法西斯战争必胜！ 大巫岚初级中学黄秀民 一、教学目标： 1.通过搜集有关第二次世界大战的背景、爆发、扩大、转折、胜利的历史材料，培养学生搜集处理历史材料，截取有效信息的能力。通过模拟战地采访，培养学生再认
六年级活动课教案一 活动目标： 1.培养学生想象能力、创造能力、表演能力、口语表达能力及各种能力。 2.体验帮助同学、伙伴时的高兴心情。 3.教育学生团结友爱，互相帮助。 活动准备： 1.准备一根挂着果子（荔枝或其它）的长绳子。 2.独木桥
《调查高中生的生活费》教学设计一、活动背景：中学生的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，所以当今高中学生这种
体验式活动课《一个、两个、三个……》教学设计和兴小学张琦一、主题的选定：自从担任班主任以来，我感受到了当“孩子王”的乐趣，体会了孩子们的天真可爱，更被这些独生子女强烈的自我意识所震撼。不仅体现在和父母的交往上，还体现在与同伴相处的过程中，“
《十二生肖》活动课教案教学内容：一年级下册《十二生肖》综合活动课教学过程：一、展示搜集的饰品、剪纸或雕塑、年历等，说说它的来历以及喜欢的原因。二、（设想：开阔视野，加深认识）三、说说搜集的有关生肖的成语及俗语，通过课件出示：鼠目寸光胆小如鼠
语文综合实践活动课教学设计语文综合实践活动课教学设计实施教师：丁爱宁活动参与：七年级（7）班全体学生资源利用：黄山世纪广场三区四县各景点展示台、网上资料、黄山三区四县地方志及其他有关书籍资料。活动目标：新课程标准认为语文是工具性与人文性的统
二、信息技术方面为学生提供相关的网站，查阅各种厨房用品的名称及主要物质、如：调味剂、防腐剂、洗涤剂等三、社会调查1、全班同学根据兴趣爱好自愿分成小组，如：燃料组、安全组、厨具组、食
小学综合实践活动课教案设计TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】小学综合实践活动课教案设计《肥皂泡泡》设计理念：综合实践课是着眼于生活本身的课程，针对综合实践课标的设计理念，
体验式活动课《一个、两个、三个……》教学设计和兴小学张琦一、主题的选定：自从担任班主任以来，我感受到了当“孩子王”的乐趣，体会了孩子们的天真可爱，更被这些独生子女强烈的自我意识所震撼。不仅体现在和父母的交往上，还体现在与同伴相处的过程中，“
历史活动课教学设计：战地采访──反法西斯战争必胜！大巫岚初级中学黄秀民一、教学目标：1.通过搜集有关第二次世界大战的背景、爆发、扩大、转折、胜利的历史材料，培养学生搜集处理历史材料，截取有效信息的能力。通过模拟战地采访，培养学生再认再现历史
