天平可以称重物体的质量，下面我 们来学习天平的使用。 使用天平注意事项：分度标尺 指针 横梁 托盘 标尺平衡螺母游码 底座 砝码 镊子（1）首先把天平放到 水平桌面上，然后调节 衡量平衡；（2）左盘 内放被测物体，右盘内 放砝码；（3）不能

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固体、液体和气体平邑县白彦镇实验记录单一物品名称 固体液体铅笔橡皮课本尺子醋矿泉水气球内空气方便袋内空气填写要求：在对应的空格画✔气体屁 能 被 点 燃 吗 ？美国宇航局（NASA）在 进行阿波罗计划时，曾针 对“屁”展开研究。屁的主要成分

天平可以称重物体的质量，下面我们来学习 天平的使用。砝码 镊子分度标尺指针 平 桌面上，然后调节衡量平衡标尺 平衡螺母；（2）做盘内放被测物体 ，右盘内放砝码；（3）不游码能直接用手去砝码，要用镊子夹取；（4）称量的物品底座不要超过天平的称

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PPT学习交流16• 我们应该怎样研究物质的这些不同性质呢？• 我们可以通过“看”分析物体的形状、颜色、透 明度；通过“摸、捏”分析物体的软硬。对于物 体的体积，不必准确测量，只要能分析其是否固 定即可，或能根据所选材料用打、比较大、较小、

水平面上？屁 能 被 点 燃 吗 ？美国宇航局（NASA）在 进行阿波罗计划时，曾针 对“屁”展开研究。屁的主要成分：氮气59%、 氢气21%、二氧化碳9%、 甲烷7%、氧气3%、其他 1%。同学们真有水平！水面是平的吗？ 把水杯倾斜一下，

固体、液体和气体简介 固体 固体是物质存在的一种状态。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。 通过其组成部分之间的相互作用固体的特性可以与组成它的粒子的特性有很大的区别。研究固体的物理科学叫做固体物理学。 一般来说，一个

目录3－2.(2011·高考海南卷改编)关于空气湿度，下列说法正确 的是( ) A．当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大 B．当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小 C．空气

固体、液体和气体摸一摸、捏 确立 一捏、对比 标准， 观察，说说 分类 它们的区别。 摆放。生活中有的物体看得见，有的却看不见、摸不着，有 的形状固定，有的却没有固定的形状，有的可以流动，有 的却不可以，有软有硬，有轻有重，物体形态多样，需

液体的表面在静止时一般会保持水平。拓展活动确定墙上的两个点在一个水平面想一想，怎样利用液体的表面 在静止时一般会保持水平这一 特点来确定墙上的两个点在一 个水平面？三年级上科学优秀课件－第14课固体 、液体 和气体 ｜青岛 版（六 年制）

混合后的体积变化｝做个小实验：取等体 积黄豆绿豆混合，观 察混合前后的体积变 化混合前后固体体积改变固体混合前后的质量变化｝做个小实验：取等质 量的黄豆绿豆混合， 测量混合前后的质

三、饱和汽 湿度 1．饱和汽与未饱和汽 (1)饱和汽：与液体处于动态平衡的蒸汽． (2)未饱和汽：没有达到饱和状态的蒸汽． 2．饱和汽压 (1)定义：饱和汽所具有的压强． (2)特

新课导入 对物品分类根据什么标准 来分类呢？wenku.baidu.com认识固体、液体和气体 识别固体、液体和气体像水、牛奶、醋这样的物体属于液体； 像石头、木块、螺母这样的物体

VT11＝VT22或VV12＝TT123.理想气体的状态方程 (1)理想气体 ①宏观上讲，理想气体是指在任何条件下始终遵守 的气气体体实验，定实律际气体 在压强不太大、温度不太低的

对活塞进行受力分析，如图所示 由平衡条件得 p 气 S′＝m＋sMingα＋p0S 又因为 S′＝sinS α 所以 p 气＝m＋MSg＋p0S ＝p0＋m＋SMg。 答案：p0＋

现象原因晶体有规 则的外形由于内部微粒有规则的排列晶体各向 由于内部从任一结点出发在不同方向异性的相同距离上的微粒数不同晶体的多 由于组成晶体的微粒可以形成不同的形性空间点阵Бай

2．理想气体及其状态方程(1)理想气体①宏观上讲，理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体．实际气体在压强不太大、温度不太低 的条件下，可视为理想气体．②微观上讲，理想气

栏目 导引热学特别提示：(1)气体实验定律可看成理 想气体状态方程的特例． (2)一般情况下，压强参量从受力角度 分析，而体积参量要从几何角度分析, 温度参量要注意温标的选取．栏目 导引热学要点透析直击高考一、气体分子的运动特点与统计规律

（冀教版）四年级科学下册课件生活中的物体描述固体1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的……2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬…… 3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有