怀化三中高一语文科必修二导学案教师版编写人：王晓珍审核人：麻德高修订人：刘文 上课时间：月日星期 10、游褒禅山记 【教学目标】 1、知识和能力 （1）理解文中重要实词、虚词、词类活用情况、特殊句式，背诵课文第三段。 （2）理清文章写作思路
结论： 结论：要有志• 第四段补充注释： 第四段补充注释： • 于：对于 • （古书）之（不存）：助词，取消句子 古书） 不存）：助词， ）：助词 独立性 • 存：保存 • 后世：后代的人 后世： • 谬：形容词作动词 • 传：动词作名词
《游褒禅山记》问题综合评价单学生版 班级组别姓名自我评价语文学科长评价【教学目标】 1、了解王安石及相关背景知识；理解“阳、穷、咎、极、非常、观、谬”。 2、了解词类活用；进一步了解游记类散文的基本特征和主要表现手法。 3、正确处理“志、力
《游褒禅山记》知识梳理 一、文学常识 1、本文作者王安石，北宋政治家、文学家。字介甫，号半山。抚州临川人。封荆国公，世称王荆公。谥文，又称王文公。初中学过他的作品有《答司马谏议书》。 2、“记”是古代的一种文体，高中阶段学过的篇目有《病梅馆
12 游褒禅山记 2 八中郝晶晶 《游褒禅山记》导学案 巩义八中张晓玉 教学目标 1.认知 了解王安石及其作品的有关常识。理解：阳、穷、咎、极、非常、观、谬等词语； 归纳：道、乃、然、盖、文等多义词的义项。 2.技能 辨析词类活用现象——形
10．游褒禅山记 王安石 【文学文化常识】 【课文挖空练习】 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍．（筑舍定居）于其址．（山麓），而卒． （死后）葬之；以．（因为）故其后名．（称，命名）之曰“褒禅”。今所谓 ．．（所说的）慧空禅院者，褒之庐冢也
高一语文课堂教学导学案 设计者：审核人：时间：2009-09 课题第五单元18课《游褒禅山记》课型：新授课 【教学目标】 1、掌握重点字词。 2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。 3、理清思路，背诵全文。 4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深
游褒禅山记【教学目标】1、掌握重点字词。2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。3、理清思路，背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。【教学重点】从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。【教学难点】“之”的用法。
3晨读导学课前预习课堂探究拓展延伸一、作者连线@《创新设计》王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，因封荆国公，世称王荆公，卒谥文，故又称“王文公”。北宋临川人，政治家、文学
《游褒禅山记》教案一、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。二、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理，明白这两者在当今改革开放时代的借鉴意义。三、掌握“各”、“极”、“观”、“求”、“
自读文本游褒禅山记 本课话题——坚韧不拔 朗读——课文中的名段 于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕
``《游褒禅山记》文言知识点检测一、重点实词（28分）1.有碑仆道道路2.何可胜道也哉说，讲3.独其为文犹可识，曰“花山”刻4.于人为可讥是5.盖音谬也大概，错误6.后世之谬其传而莫能名者使……错7.以故其后名之日”褒禅”命名8.后世之谬其
《唐宋八大家散文选读》《游褒禅山记》导学案【导学目标】1、掌握重点字词。2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。3、理清思路，背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。【课前预习】王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号
必修二《游褒禅山记》答案一、注音梵语（）庐冢（）仆倒（）无物以相（ｘｉàｎｇ）之何可胜（ｓｈēｎｇ）道也哉长乐王回深父（ｆǔ）二、默写1（湖南卷）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，，而人之所罕至焉，。（王安石《游褒禅山记》）2（天津卷）有志与力，
高二导学案学科：语文编号：BX5-11 编写人：王晓玲审核人：邓楚国使用时间：班级: 姓名：小组序号：组长评价：教师评价: 《游褒禅山记》导学案（共两个课时） 第一课时 【学习目标】 1．了解作者王安石及其文学成就。 2．了解“记”这种文体
游褒禅山记(人教版高一必修) 教学目标： 一、了解王安石的思想及写作背景。 二、掌握“其”“舍”“名”“穷”“盖”“明”等文言词语的用法。 三、初步领会本文以记游发表议论的方法。 教学过程： 一、导入新课。 同学们！非常高兴与大家一起学习古
10.《游褒禅山记》课后练习 一、情景默写 1．根据意思，填写名句。 （1）王安石在《游褒禅山记》中用“ _________________ ，______________ ，______________ 表明古人游赏有所收获不是随意的，而
《游褒禅山记》复习学案（教师版） 王安石，字介甫，号半山，汉族江右民系。中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家、改革家，唐宋八大家之一，新党领袖。宋神宗执政之时，王安石任宰相，曾发动改革，史称“王安石变法”，是中国历史上一次著名的变法改革，
10、游褒禅山记【教学目标】1、积累重点文言词语和句式。2、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3、学习作者“尽吾志”和做学问“不可不深思而慎取”的治学态。【教学重点难点】1、积累重点文言实词和文言虚词。2、学习即事明理，叙议结
课内文言文复习学案（老师版） 复习提示： 1、朗读文章，唤起记忆。 2、根据学过的课文，回顾文言文知识点，为下一阶段进一步的系统复习作准备。 3、为文中加点的词释义，翻译划线的句子。 4、跟随老师，梳理归纳相关文言文知识点，理解记忆，努力背
