跑——迎面接力跑教案
跑——迎面接力跑教案

跑——迎面接力跑教案 班级:初一10班教师:** 一、教学目标 1、认知目标:学生了解迎面接力跑,明确迎面接力动作要领。 2、技能目标:并初步掌握传接棒技术动作,把握好传、接棒时机与配合。 3、情感目标:在趣味接力赛中,让学生在活动中用智慧

2020-02-06
《迎面接力跑和游戏》
《迎面接力跑和游戏》

《迎面接力跑和游戏》 教学设计及评析 葫芦岛市实验二小孟迎春 一、指导思想: 本课以健康第一为指导思想,与“人本主义”教学理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和和会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。本课以发展学生的主动

2020-01-18
迎面接力跑
迎面接力跑

教学重难点• 重点:立棒式传接棒的动作技术。 • 难点:传接棒时两人配合的时机和默契程 度教学方法• 启发式教学法、合作探究法、尝试练习与 相互评价法 等教学过程• • • • • • • • • • • • • • 一、激趣热身阶段 6分

2024-02-07
迎面接力跑教案 及反思
迎面接力跑教案 及反思

《迎面接力跑》教学设计及反思 教学目标 1.了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。 2、通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机和传接棒技术。 3、培养同学们团结协作和集体主义精神,增强责任感。 二、教学重点与难点教学重点:传接棒方法 教学

2024-02-07
迎面接力跑
迎面接力跑

教学内容:1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑` 教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.发展速度和奔跑能力。 教学过程: 一、准备部分:(8') 1.开课式。 2.队列练习:立正、看齐、稍息。

2024-02-07
三年级迎面接力跑
三年级迎面接力跑

《迎面接力跑》教学设计 一、指导思想与理论依据 本课依据《体育课程标准》,坚持“健康第一”为指导思想。坚持面向全体学生,尊重体育本身的规律和学生身心发展的特点,切实促进每位学生身体素质,提高运动能力为主旨。以体验教学为研究课题方式进行小学“

2024-02-07
五年级迎面接力跑体育教学设计
五年级迎面接力跑体育教学设计

五年级迎面接力跑体育教学设计 执教老师:龙南县镇一小曾志华 一、设计理念: 本着以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标,增强学生对胜利的努力争取精神,让学生在活动过程中,既学会了迎面接力的接棒方法,又培养了他们的主体意识和团结

2024-02-07
迎面接力跑教案
迎面接力跑教案

四年级《迎面接力跑》教案 授课教师:杜* 学校:高密市第三实验小学 授课时间:2015.9.7 授课地点:第三实验小学篮球场 小学四年级《迎面接力跑》教学设计 高密市第三实验小学杜晓 一、指导思想 本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学

2024-02-07
奔跑游戏:迎面接力跑
奔跑游戏:迎面接力跑

二是在距离起跑线3至5米的地 方摆放标志物,以作提醒。四、纠正方法针对接棒者接棒时出现手掌紧闭或肘关节内收等情况,教师先要集中 纠正和讲解示范正确的姿势和手型,再让学生两人一组进行原地的交接棒 练习最后过渡到跑动中的交接棒练习 。完体育与健

2024-02-07
四种方式接力跑及游戏比赛
四种方式接力跑及游戏比赛

三、教学内容(2)往返接力跑 往返接力跑能够有效的促进学生的反 应及奔跑能力,也是最常见的接力跑方 式。此接力跑的方式发第一名同学往返 跑回后将接力棒(本堂课使用沙包)传 至下一个同学手中,解绑的同学加速进 行往返后依次进行,注意传沙包时不

2024-02-07
三年级迎面接力跑教案(2)
三年级迎面接力跑教案(2)

体育《迎面接力跑》教案 内容1、迎面接力跑 2、摆棒游戏 目标1、学生能够在简单的游戏中学习迎面接力跑的方法。 2、培养群体意识,创新精神和动手、动脑水平。 3、学生通过奔跑游戏的学习,提升学生的快速奔跑水平和协调水平。 4、能够体验体育的

2024-02-07
迎面接力跑与游戏
迎面接力跑与游戏

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂要求:队列整齐,精神饱满小1、动物模仿操2、猴走象走难点:象走的时候,要求两脚左右开立,体前屈成屈体立撑(直臂)。猴走的时候,要求两手掌不离开双膝。重点:当身体重心移至右侧,左腿左臂

2024-02-07
迎面接力跑小学体育
迎面接力跑小学体育

《迎面接力跑》教学设计 一、教学设计思路 本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生的主体地位”为指导思想,激发每个学生的运动兴趣,培养终身体育的意识,关注个体差异和不同需求,确保每个学生都能体验成功的乐趣。由于学

2024-02-07
一年级下体育教案-迎面接力跑和游戏_通用版
一年级下体育教案-迎面接力跑和游戏_通用版

一年级下体育教案-迎面接力跑和游戏_通用版在线下载,格式:doc,文档页数:3

2024-02-07
小学二年级体育与健康迎面接力跑与游戏教学设计
小学二年级体育与健康迎面接力跑与游戏教学设计

小学二年级体育与健康迎面接力跑与游戏教学设计(一)指导思想与理论依据 按照中国教育改革发展纲要的精神和小学体育教学大纲要求,根据国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,在新的形势下开展课堂教学改革,确立以人为本、树立教学为学生终身

2024-02-07
迎面接力跑教案(供参考)
迎面接力跑教案(供参考)

体育集体备课《迎面接力跑》成型教案高永亮准旗实验小学一年级《迎面接力跑》成型教学案例授课教师:高永亮时间:4.29

2024-02-07
二年级上册体育教案- 各种方式接力跑与游戏——迎面接力  人教版
二年级上册体育教案- 各种方式接力跑与游戏——迎面接力 人教版

要求:掌握正确投掷方法,遵守游戏规则,争取优良成绩。设计意图:根据学生身体素质和运动能力自选,做到因材施教、区别对待。不断的增加难度使学生对游戏有新鲜的感觉,学生兴趣越高,教学效果更好。四、结束部分:2---3分钟1、教师带领大家回到散开队

2024-02-07
迎面接力跑教学设计
迎面接力跑教学设计

《迎面接力跑》教学设计张庄寨镇中心小学郝胜化一、教学设计说明:本着以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标,增强学生对胜利的努力争取精神,让学生在活动过程中,既学会了迎面接力的接棒方法,又培养了他们的主体意识和团结协作精神,整节

2024-02-07
迎面接力跑教案
迎面接力跑教案

迎面接力跑教案一、教学目标1、了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。2、通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机和传接棒技术。3、培养同学们团结协作和集体主义精神,增强责任感。二、教学重点与难点教学重点:传接棒方法教学难点:传接棒时机与配合

2024-02-07
小学迎面接力跑教案
小学迎面接力跑教案

小学迎面接力跑教案在线下载,格式:docx,文档页数:4

2024-02-07