一、 （1） 蛇馆在孔雀馆（ ）面，百鸟园在猴山（ ）面。 （2） （ ）在百鸟园的西面。 （3） 从百鸟园到狗熊馆，可先向（ ），再向（ ）走。 二、请你游动物园。 1.百鸟馆在猴山的 面。 2.虎山在百鸟馆的 面。 3. 在虎山的西面。

页码：P45—47 目标 知识与技能：能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北；能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 数学思考：在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思考。 解决问题：能清楚地说明自己观察的结果和思考

认识方向测试题 一、把八个方向填写完整。 （） （）（） （）（） （）（） （） 二、按要求画图形。 1的西北面画。 2、在的东南面。 3、的（，的（）。 三、 （1）蛇馆在孔雀馆（）面，百鸟园在猴山（）面。 （2）（）在百鸟园的西面。

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校 认识方向 东北、西北、东南、西南教案 李家山小学王军 教学

认识方向二年级教案设计 导读：教学内容：苏教版国标本二年级下册认识方向 教学目标： 1．在认识东、南、西、北的基础上认识东北、东南、西北和西南，并能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向。 2．让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与

【教育资料】小学二年级数学认识方向教案 这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向，是本单元教学的重点。教材尊重学生已有的经验，注重引起学生的反思，培养学生的问题意识，让学生主动构建方

小学二年级数学认识方向练习题（一） 一、我会认 1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。 2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。 3、猴的东北面是（），马的西面是（）。 二、送信（每小格20米） 1.小鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就

你认识方向吗？ 2.早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？方向歌 早上起床，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左边是北，右边是南。二、你问我说小军的左面是北，所以 教学楼在小军的北面。小军的后面是西， 所以实验楼在小 军的

一、教案背景 1，面向学生：√小学 2，学科：数学 3，课时：1 4，学生课前准备：有关课件、指南针、“想想做做”第1题、第4题学具 二、教学课题：认识方向（苏教版小学二年级下册数学） 三、教学目标： 1、使学生认识东南、东北、西南、西北，

认识方向练习题一、把八个方向填写完整。 （） （ ） （ ） （）（） （）（） （） 二、按要求画图形。 1的西北面画。 2、 3的（的（）。 三、想想填填。 1、小明早上都跑步锻炼身体，他先向 （）面跑到人民桥，再向（）面 跑到文化宫，

认识方向 教学内容：教材第74~76页的内容。自主练习1—4题。 教学目标 1．认识东南西北四个方向。 2．给定东西南北中一个方向辨认其余三方向。 3．认识平面图，在平面图上辨别方向。 重点：1.认识辨认东西南北四个方向。 2.给定一个方向

苏教数学二年级下册《认识方向》单元测试卷 卷面总分：100分 第一题：单选题 1 5分 下面谁的方向错了？ A.三角形在圆形的北边 B.正方形在圆形的东边 C.长方形在圆形的西南方向 2 5分 下面说法正确的是 A. B. C. 3 5分看

□ 数学源于生活，又解决生活问题。所以我不拘泥于教材，课堂教学中巧妙 地创设了一些新颖、生动、活泼的生活情景，将生活实际与数学知识联系起 来。以生活物象展示、生活情景活动以及巧设疑问等激发起学生兴趣，引导 学生在学习过程中独立思考、探索，在

认识方向 东北、西北、东南、西南教案 教学目标： 知识：认识东南、东北、西南、西北四个方位，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨别其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 能力：在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思

篇一：二年级认识方向评课 小学二年级认识方向评课 《认 识方向》是苏教版小学数学第四册第五单元的教学内容。本单元内容经常出现在学生的生活经 历中，是培养他们空间观念的好素材，但在过去的教材中很少出现。本课是第一教时，教学内 容是在学生学会辨

新修订小学阶段原创精品配套教材苏教版二年级数学下册认识方向教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改The second grade mathematics of the second edition of the Sovietversi

苏教版二年级数学下册认识方向教案www.5y 认识方向教学目标：、在认识东、南、西、北四个方位的基础上，认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、在观察、解决

第五单元《认识方向》一、必背知识二、典型题分析1、（）（）（）（（）（）想想填填。 1、在。1、小明早上都跑步锻炼身体，他先向 2（）面跑到人民桥，再向（）面 3的（）在的（）。跑到文化宫，最后向（）面跑回家。人民桥文化宫1先向南移5格，再

一、 （1） 蛇馆在孔雀馆（ ）面，百鸟园在猴山（ ）面。 （2） （ ）在百鸟园的西面。 （3） 从百鸟园到狗熊馆，可先向（ ），再向（ ）走。 二、请你游动物园。 1.百鸟馆在猴山的 面。 2.虎山在百鸟馆的 面。 3. 在虎山的西面。

苏教版二年级下册《认识方向》教案课题认识方向（1）总第1课时年月日星期授课时间午第节1. 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。2．在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思考。教