• 试参考》系列教材，2006年PPT文档演模板物业管理概论说课课件•音 像•教学载 体•《物业管理是怎样炼成的》音像PPT文档演模板物业管理概论说课课件•网站•教学载体•中国物业管理、 物业管理资讯网 •河南物业管理网、 中国物业管理在线
✓ 本课程将物业管理实务各个环节、各项内容的分项 技能整合为综合能力。（二）课程设计的理念与思路✓ 本课程体系与内容，是经过高职高专土建类教学指 导委员会工程管理指导分委员会讨论研究确定的，该 课程选用的教材也是根据研讨确定的体系和内容之后
《物业管理概论》 发布时间：2013-04-15 1．从物业管理角度讲物业是指建成并投入使用的（ B ）及其相关的设备、设施和场地。 A 居住的建筑物 B 各类建筑物 C 工业建筑物 D 构筑物 2．酒店及写字楼属于（ C ）物业。 A、工
教学形式及学时分配（36学时）理论(70%) 实训(30%)222221323121332221课程设 计教思材路课教程内学容 内容重重难点点 难点课程设计教学重点：通过讲授、讨论、角 色扮演、案例分析和模拟法庭等 方式，让学生掌握物业管理
特色与创新一定的物业管理实务能力职业可持续发展能力物业管理的组织与协调 物业管理软件应用特色与创新课程实训课程实习： 了解企业的 实际需求, 注重职业岗位 及职业能力的 理解，巩固 物业管理 理论知识分项实训： （九个项目） 技能竞赛、 分
课课程程定性位质 课课程程目目的标 学学生生情情况况课程定位弱势 优势文化基础知识较薄 弱，良好的学习习 惯有待养成，学习 的主动性、积极性 不够强。课课程程定性位质 课课程程目目的标 学学生生情情况况课程定位弱势 优势*对技能知识的学习
等职业资格。物业管理实务说课 VocationalEducatio✓ 本课程将物业管理实务各个环节、各项内容的分项 技能整合为综合能力。物业管理实务说课 VocationalEducatio（二）课程设计的理念与思路✓ 本课程体系与内容，是
6、教学内容的安排教学内容的组织 与安排能遵循学生 职业能力培养的基 本规律，以真实工 作任务及其工作过 程为依据整合、序 化教学内容，理论 与实践一体化，以 实训为主。•重、难点
《物业管理概论》一、大作业题目（内容）：一、简述早期介入概念早期介入是指新建物业竣工之前，建设单位根据项目开发建设的需要所引入的物业管理的咨询活动。物业管理的咨询活动，主要指从物业管理的角度对开发建设项目提出的合理化意见和建议，其可以由物业
《物业设备设施管理》教案齐齐哈尔广播电视大学年月辅导教师:程会凯《序》本书是为教育部现代远程教育物业管理专业编写的系列教材之一,可作为高等院校物业管理专业的教材,李可供工发建专业\监理专业\房地产管理及相关专业学生和有关专业人员参考.本教材
教学形式及学时分配 （36学时）理论(70%) 实训(30%)222221323121332221课程设 计教思材路课教程内学容 内容 重重难点点 难点.课程设计15教学重点：通过讲授、讨论、角 色扮演、案例分析和模拟法庭等 方式，让学生掌
物业管理第一篇 物业管理的基础知识教学内容 ❖ 一、朝阳行业——物业管理 ❖ 二、物业管理的概念 ❖ 三、物业管理的基础理论 ❖ 四、业主自治管理 ❖ 五、物业服务企业 ❖ 六、物
高校教育精品PPT4[不动产、房地产、物业的区别]不同方面---------不动产---------房地产---------物业1.惯用称谓民法惯用 经济法等专业法 单元性房地产2
物业管理法规说课教学实施教学模式 教学方法 考核方式物业管理法规说课教学模式 教学方法 考核方式教学实施分组讨论法物业管理法规说课教学模式 教学方法 考核方式教学实施模拟法庭法物业
（三）希望物业管理专业能打造成一支教学工作认真负责 教学功底深厚，实践经验丰富，结构合理、富有朝气的“双师 型”教学团队。七、课程改进方向及途径教材改革学院充分利用人才优势，大力加
物业管理创市优细则一基础管理321、按规划要求建设，房屋及配套设施投入1符合1.0，不符合02、已办理接管验收手续1符合1.0，不符合03、由一家物业管理企业实施统一专业化管理1符合1.0，不符合04、建设单位在租售大厦前，与选聘的物业管理
物业管理基础知识试题(100题)物业管理综合基础理论知识试题单项选择题(每题只有一个选择是正确答案，共100题每题1分共100分)：1.物业管理是由业主通过选聘（ B ）的方式来实现活动。A、物业管理人员B、物业管理企业C、物业管理分包单位
二、物业管理（一）物业管理(主流）概念本条例所称物业管理，是指业主通过选聘 物业管理企业，由业主和物业管理企业按照物 业服务合同约定，对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护
