小学音乐教学设计：捉泥鳅 授课对象：小学四年级 课题：捉泥鳅 教学理念：在教学中努力培养学生对音乐的兴趣爱好和积极引导学生走进音乐，感受音乐。参与音乐知识的各项实践活动，让音乐面向全体学生，在教学过程中让学生能够学会基础的音乐知识和音乐感受
捉泥鳅 教学目标 1. 学唱歌曲《捉泥鳅》，在实践活动中体会我们可以“学习”泥鳅的本领。 2. 认识四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍。 3. 欣赏（童声合唱）“放风筝”。 4. 学吹竖笛“小白船”。 教学重、难点小学资源网 重点：用活泼
《捉泥鳅》教案 一、内容分析 本课是一首富有浓郁的田园风味及生活情趣的台湾校园歌曲。歌曲通过对雨后孩子要去捉泥鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图。全曲由六个乐句组成，自然小调式。 一、三、五等单数小节的节奏基本相同，双数小节的节
捉泥鳅音乐教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 捉泥鳅一、教学内容 学唱歌曲《捉泥鳅》。 二、教学目标 1、能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲,体会歌曲表达的情绪。 2
捉泥鳅 一、教学内容 学唱歌曲《捉泥鳅》。 二、教学目标 1、能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲,体会歌曲表达的情绪。 2、通过演唱歌曲，认识4/4拍，了解其街拍特点及强弱规律。 3、通过学习歌曲，了解其中的意境，并结合现实生活，增强学生的环
《捉泥鳅》教学设计 一、教学内容：《捉泥鳅》 二、教材分析： 《捉泥鳅》是由台湾音乐人候德健作词作曲。歌词生动地描写了“我”急切地哀求“大哥哥”去捉泥鳅的情景。 全曲为四四拍，小调式，一段体结构，共四个乐句。音乐的节奏、旋律与歌词语言的节奏
小班音乐教案捉泥鳅 篇一:捉泥鳅教案 《捉泥鳅》教学设计 一、教学内容:《捉泥鳅》 二、教学目标 1、学生能够以轻快、富有弹性的声音，有表情地演唱歌曲《捉泥鳅》，并且 在音乐实践活动中体验“捉泥鳅”的快乐。 2、学生能够认识四四拍的拍号并了
写在最后成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits33结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your
捉泥鳅一、教学内容学唱歌曲《捉泥鳅》。二、教学目标1、能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲,体会歌曲表达的情绪。2、通过演唱歌曲，认识4/4拍，了解其街拍特点及强弱规律。3、通过学习歌曲，了解其中的意境，并结合现实生活，增强学生的环保意识。三、
幼儿园音乐捉泥鳅教案篇一：捉泥鳅教学设计《捉泥鳅》教学设计西郊学校贾燕萍一、教学内容：湖南文艺出版社音乐教材三年级上册第三课《山野童趣》之《捉泥鳅》二、教学目标1、学生能够以轻快、富有弹性的声音，有表情地演唱歌曲《捉泥鳅》，并且在音乐实践活
《捉泥鳅》教学设计 一、教学内容：《捉泥鳅》 二、教材分析： 《捉泥鳅》是由台湾音乐人候德健作词作曲。歌词生动地描写了“我”急切地哀求“大哥哥”去捉泥鳅的情景。 全曲为四四拍，小调式，一段体结构，共四个乐句。音乐的节奏、旋律与歌词语言的节奏
《捉泥鳅》音乐教案教学目标：、能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》，体会嬉戏的愉快情绪。2、认识四四拍，了解其含义及强弱规律。重点难点：声音要富有弹性和童趣，附点音符的演唱教学过程：一、前发声练习。二、新歌学习。师：听一听，歌中的这些孩子在玩
同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全捉泥鳅学习附点节奏4/4 X XX XX X | XX XX X - ||•妈妈4/4X X.X XX X | XX XX X - ||•妈妈捉泥鳅教学拓展• 《让我们荡起
捉泥鳅一、教学内容学唱歌曲《捉泥鳅》。二、教学目标1、能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲,体会歌曲表达的情绪。2、通过演唱歌曲，认识4/4 拍，了解其街拍特点及强弱规律。3、通过学习歌曲，了解其中的意境，并结合现实生活，增强学生的环保意识。三
音乐捉泥鳅教案篇一：捉泥鳅教案捉泥鳅授课对象：小学四年级授课人：音乐系A班王丹课题：捉泥鳅教学理念：在教学中努力培养学生对音乐的兴趣爱好和积极引导学生走进音乐，感受音乐。参与音乐知识的各项实践活动，让音乐面向全体学生，在教学过程中让学生能够
捉泥鳅音乐教案大班 【篇一：捉泥鳅教案】 捉泥鳅 授课对象：小学四年级 授课人：音乐系a班王丹 课题：捉泥鳅 教学理念：在教学中努力培养学生对音乐的兴趣爱好和积极引导学生走进音乐，感受音乐。参与音乐知识的各项实践活动，让音乐面向全体学生，在
《捉泥鳅》教案一、内容分析本课是一首富有浓郁的田园风味及生活情趣的台湾校园歌曲。歌曲通过对雨后孩子要去捉泥鳅的急切心情的描写，展示了一幅动人的田间嬉戏图。全曲由六个乐句组成，自然小调式。一、三、五等单数小节的节奏基本相同，双数小节的节奏略有
《捉泥鳅》教学目标：1. 知识目标：结合音乐课程标准上的音乐与相关文化，以台湾校园歌曲为主线贯穿始终。指导学生用富有弹性的声音，欢快活泼的演唱歌曲《捉泥鳅》，同时听赏其他的几首台湾校园歌曲，从而了解歌曲不同的演唱形式，也让学生对台湾校园歌曲
