劳动合同教案好 文档

教案设计：劳动合同法

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解劳动合同法的立法背景、目的和主要内容；

（2）掌握劳动合同的定义、种类、订立、履行、变更、解除和终止等相关法律规定；

（3）能够运用所学知识分析和解决实际问题，提高法律素养。

2.过程与方法：

（1）通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生合作学习、探究学习的能力；

（2）通过讲解、问答等教学活动，提高学生的法律意识和法律思维能力。

3.情感态度与价值观：

（1）增强学生对劳动者的尊重和保护意识，树立正确的劳动观念；

（2）培养学生遵守法律法规、维护自身合法权益的自觉性；

（3）提高学生的社会责任感和公民素养。

二、教学内容

1.劳动合同法的立法背景和目的

（1）立法背景：介绍我国劳动合同法制定的背景，如劳动市场的变化、劳动者权益保护的现状等；

（2）立法目的：阐述劳动合同法的目的，如保护劳动者权益、调整劳动关系、维护社会稳定等。

2.劳动合同的定义和种类

（1）劳动合同的定义：讲解劳动合同的概念、特征和作用；

（2）劳动合同的种类：介绍固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同、非全日制劳动合同等。

3.劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止

（1）劳动合同的订立：讲解劳动合同的订立程序、必备条款和约定事项；

（2）劳动合同的履行：阐述劳动合同履行过程中的双方权利和义务；

（3）劳动合同的变更：介绍劳动合同变更的情形、程序和注意事项；

（4）劳动合同的解除和终止：讲解劳动合同解除和终止的条件、程序和相关规定。

4.劳动合同法中的特殊规定

（1）集体合同：介绍集体合同的概念、内容和效力；

劳动合同法教案

教案标题：劳动合同法教案

教案目标：

1. 了解劳动合同法的基本概念和原则。

2. 理解劳动合同法对劳动者和雇主的权益保护。

3. 掌握劳动合同法在实际工作中的应用。

教案步骤：

引入：

1. 引发学生对劳动合同法的兴趣，可以通过提问或展示相关新闻的方式。

知识讲解：

2. 讲解劳动合同法的基本概念和原则，包括劳动合同的定义、签订、变更和解除等内容。

3. 分析劳动合同法对劳动者权益的保护，包括工资支付、工时安排、休假制度等方面。

4. 分析劳动合同法对雇主权益的保护，包括解雇程序、竞业限制等方面。

案例分析：

5. 提供一些实际案例，让学生分析其中涉及的劳动合同法问题，并讨论解决方法。

6. 引导学生思考如何在实际工作中应用劳动合同法，保护自己的权益。

拓展活动：

7. 分组讨论，让学生以小组为单位，模拟雇主与劳动者之间的谈判过程，根据劳动合同法的原则达成一致。

8. 鼓励学生自主学习，了解更多与劳动合同法相关的法律法规和案例。

总结：

9. 总结劳动合同法的关键内容和要点，并强调学生在今后工作中的重要性。

10. 鼓励学生遵守劳动合同法，维护自己的权益，同时也要尊重雇主的合法权益。评估：

11. 设计一些问题或情境，让学生进行个人或小组答题，以评估他们对劳动合同法的理解程度。

12. 对学生的答题进行讲评，纠正错误并强调正确的观点。

教案扩展：

1. 可以邀请相关法律专家或从业者进行讲座，深入探讨劳动合同法的实际应用。

2. 组织学生参观企业，了解实际工作环境中劳动合同法的运用情况。

注意事项：

1. 需要根据不同的教育阶段和学生水平，适当调整教案内容和讲解方式。

教师劳动合同范本

龙易教育（以下简称甲方），现聘用_____（以下简称乙方）为本单位员工，根据国家有关法律法规的规定，乙方声明已经完全了解并同意遵守甲方员工手册和各项规章制度，遵循平等自愿、协商一致的原则，甲、乙双方签订本劳动合同。

第一条合同期限

1.1.合同有效期：自____年____月____日至____年____月____日止，合同期满聘用关系自然终止。

1.2.聘用合同期满前一月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

1.3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一月通知对方。

第二条乙方的权利

2.1.按约定的薪资待遇取得相应的报酬和待遇;

2.2.为乙方提供良好的教学环境。

第三条乙方的义务

3.1.为甲方的授课积极准备教案;按时、认真上课，保证每次课时的完整，内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理.

3.2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3.3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

3.4.乙方在为甲方服务期间，严禁在经营同类业务及相关业务的行业及单位，做任何形式未经甲方批准的兼职工作。

3.5.合同履行期间及合同终止后一年内，如未取得甲方同意不得从事与甲方同一城市同样的业务或受雇于甲方的竞争单位;

第四条甲方的权利

4.1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序。（每次授课前必须有教案）

4.2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

4.3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

一、教学目标

通过本课程的学习，使学生能够：

1.理解劳动合同制度的基本概念、法律特征和基本原则；

2.掌握劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止等法律规定；

3.了解劳动争议的解决途径和程序；

4.培养学生的法律意识，提高运用法律知识解决实际问题的能力。

二、教学内容

1.劳动合同制度概述

1.1劳动合同的概念与特征

1.2劳动合同与劳务合同的区别

1.3劳动合同制度的基本原则

2.劳动合同的订立

2.1订立劳动合同的主体资格

2.2劳动合同的订立程序

2.3劳动合同的内容

2.4劳动合同的形式

3.劳动合同的履行与变更

3.1劳动合同的履行

3.2劳动合同的变更

4.劳动合同的解除与终止

4.1劳动合同的解除

4.2劳动合同的终止

5.劳动争议的解决

5.1劳动争议的概念与特征

5.2劳动争议的解决途径

5.3劳动争议的解决程序

三、教学方法

1.讲授法：讲解劳动合同制度的基本概念、法律特征、订立、履行、变更、解除、终止等方面的知识。

2.案例分析法：通过分析具体案例，使学生了解劳动合同在实际中的应用，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

3.小组讨论法：分组讨论劳动合同相关法律法规，培养学生的合作精神和沟通能力。

4.角色扮演法：模拟劳动合同订立、履行、变更、解除、终止等场景，让学生在实际操作中掌握相关法律规定。

四、教学安排

1.课时安排：共计16学时，每周2学时，连续8周。

2.教学进度：

第1周：劳动合同制度概述

第2周：劳动合同的订立

第3周：劳动合同的履行与变更

第4周：劳动合同的解除与终止

第5周：劳动争议的解决途径

第6周：劳动争议的解决程序

劳动合同的订立教案

一、概述

劳动合同的订立是劳动关系形成和发展的基础，对于维护劳动者的合法权益、促进劳动力市场的稳定和规范具有重要意义。本教案将结合劳动法的相关法规，介绍劳动合同的订立过程和注意事项，以帮助学生全面了解劳动合同的订立流程。

二、教学目标

1. 了解劳动合同的定义和作用；

2. 熟悉劳动合同的订立程序；

3. 掌握劳动合同订立过程中的注意事项；

4. 培养学生合理、合规地订立劳动合同的能力。

三、教学重点

1. 劳动合同订立程序；

2. 订立劳动合同的注意事项。

四、教学内容

1. 劳动合同的定义和作用

劳动合同是劳动者与用人单位之间订立的，明确双方权利义务关系的书面协议。它在规范劳动关系、保护劳动者权益、促进用人单位发展等方面具有重要作用。

2. 劳动合同的订立程序

2.1 充分协商

劳动合同的订立应当充分协商，双方就劳动条件、工资报酬、工作

时间、休假年限等内容进行详细约定。

2.2 模板填写

劳动合同可以采用合同模板进行填写，确保包含必要的条款和约定。模板可以根据用人单位的实际情况进行调整和修改，但需符合劳动法

及相关法律法规的要求。

2.3 签字盖章

劳动合同应由双方在合同上签字，并盖上用人单位的公章，确保合

同的真实性和合法性。

2.4 合同备案

根据劳动法的规定，用人单位应将劳动合同备案并报送劳动部门或

相关管理机构。这有助于维护合同的法律效力和双方权益。

3. 劳动合同订立的注意事项

3.1 条款明确

劳动合同的各项条款应该明确具体，避免模糊性和不确定性，确保

劳动关系的稳定和可预期性。

3.2 法律合规

劳动合同的订立必须遵循劳动法及相关法律法规的规定，禁止违法

劳动合同的教案

一、前导部分

劳动合同是劳动关系成立的重要依据，对于雇主和雇员之间的权利

和责任进行明确规定，保障双方的合法权益。因此，了解劳动合同的

重要性以及合同的要素和条款对于劳动者和用人单位都至关重要。本

教案将介绍劳动合同的相关内容和要点，帮助学生全面了解劳动合同

的制定和执行过程。

二、知识讲解部分

1. 劳动合同的定义和基本要素

a. 劳动合同是用人单位与劳动者在劳动关系建立时达成的书面合同，明确双方的权利和义务。

b. 劳动合同由劳动者和用人单位自愿达成，双方在平等自愿的基

础上确定合同内容。

c. 劳动合同应明确约定劳动者的工作内容、工资待遇、工作时间、休假制度等基本条款。

d. 劳动合同应当符合法律法规的规定，不得违反法律的强制性规定。

2. 劳动合同的类型和形式

a. 劳动合同可以根据合同期限分为固定期限合同、无固定期限合

同和以完成一定工作为期限的合同。

b. 劳动合同可以根据形式分为口头劳动合同和书面劳动合同，其中口头劳动合同不具备法律效力。

c. 书面劳动合同应当明确约定双方的权利和义务，确保合同内容清晰明了。

3. 劳动合同的订立和解除

a. 劳动合同的订立应当以协商一致的原则为基础，双方应当自愿达成合同。

b. 劳动合同解除应当根据法律法规的规定进行，双方应当按照合同的约定和法律的规定履行解除程序。

c. 劳动合同可能出现的解除情形包括双方协商解除、一方单方解除、劳动者辞职、用人单位解雇等。

4. 劳动合同的变更和终止

a. 劳动合同的变更应当经过双方协商一致，并按照法律法规的规定办理变更手续。

b. 劳动合同的终止可以是合同期满、双方协商一致、达到解除合同的情形等原因。

劳动合同示范文本(原稿)

一、甲方：__________（以下简称“公司”）

二、乙方：__________（以下简称“员工”）

鉴于公司需要招聘员工，经协商一致，双方达成以下劳动合同：

第一条合同期限

1.本合同自____年____月____日起生效，至____年____月____日终止。

2.若需要延长合同期限，应提前____天书面协商确认；若长期有效的，以书面形式约定。

3.若有其他约定的，以具体的书面协议为准。

第二条工作内容

1.员工应当按照公司的要求认真履行职责，完成公司交办的工作任务。

2.员工需遵守公司劳动纪律、规章制度，不得违反国家法律法规。

3.员工与公司双方有特殊约定的，请详见附件______。

第三条工资报酬

1.员工享受公司规定的薪酬待遇，按时领取工资报酬。

2.公司会根据员工的工作表现、贡献等因素合理调整薪酬水平。

3.具体的工资发放方案细则，请参见公司内部规章制度。

第四条工作时间和休假

1.员工应遵守公司的工作时间安排，如有加班安排需提前向公司汇报。

2.员工享有法定节假日休假权益，具体休假安排以公司内部规定为准。

3.请员工自觉遵守公司的请假规定，如有特殊情况请提前向公司请假。

第五条社会保险和福利待遇

1.公司为员工购买社会保险，包括养老保险、医疗保险等，具体政策和实施细则以公司公布的为准。

2.公司会根据员工的工作表现和公司发展状况，适当增加福利待遇。

3.员工在享受社会保险和福利待遇时，务必遵守相关规定和程序，如有违规行为，公司有权中止相关待遇。

第六条保密条款

1.员工在工作期间可能接触到公司的商业机密或敏感信息，应当严格遵守公司的保密规定。

《劳动合同》知识点全掌握教案。

具有行使权利和承担义务的双重意义，进行“先有条件、后有权利”的约束，而既要保护法定期限内的最低工资标准，又要保护工作安全和计划，确保员工的福利与工资按照公司的规定足额发放。所以说，在企业中，劳动合同签署是最重要、最基础也是最基本的一项管理规定。

那么，如何协调劳动力资源和劳动力需求，更好地约束员工权益与义务，就需要对《劳动合同》知识全面掌握。接下来我们将会详细阐述《劳动合同》应该掌握的知识点。

一、《劳动合同》的基本构成

（一）合同的名称、签约时间以及签约双方的名称和住址。

合同的名称是《劳动合同》，签约时间就是合同的生效时间。签约双方的名称和住址指的是劳动者和用人单位的详细信息。此外，还需要注明职位类型、工作地点等。

（二）工作责任

工作责任是指劳动者必须完成的工作内容和规定。包括岗位职责、工作绩效、工作安全等。

（三）工作时间

工作时间指的是每周工作时间的具体安排，包括每日工作时间、每周工作时间等。特别需要注意的是法定假日和年假的安排。

（四）工作报酬

工作报酬是指劳动者每月工资，奖金，津贴和社会保险等福利待遇的安排。

（五）劳动保护

劳动保护是指用人单位对劳动者进行保护，确保劳动者的个人安全和身体健康。

二、劳动合同签订流程

劳动合同签订前，必须见过双方当事人，并且劳动者必须明确自己的工作职责，工作时间，工作报酬等问题。合同签署后，必须交于劳动保障部门备案。

三、劳动合同的保密问题

《劳动合同》是保密资料。任何人不得私自泄露劳动合同上的任何内容。如果有人泄露，将承担相应的法律责任。

劳动合同教案

劳动合同教案（一）

劳动合同是劳动者与用人单位之间签订的法律文件，用于规范双方的劳动关系和权益。本教案旨在通过教授劳动合同的相关知识，让学生了解劳动合同的基本内容和签订程序，培养他们正确理解和使用劳动合同的能力。

一、教学目标

1. 知识目标：

a. 了解劳动合同的概念和作用；

b. 掌握劳动合同的基本内容和签订程序。

2. 能力目标：

a. 能够正确理解和解读劳动合同的条款；

b. 能够合理使用劳动合同保护自己的权益。

3. 情感目标：

a. 培养学生对劳动合同的重视和尊重；

b. 鼓励学生积极主动地保护自己的劳动权益。

二、教学内容

1. 劳动合同的定义和作用；

2. 劳动合同的基本内容：

a. 双方当事人的信息；

b. 工作岗位和职责；

c. 工作时间和休假；

d. 工资和福利待遇；

e. 劳动保护和劳动条件；

f. 终止劳动合同的条件和程序。

三、教学过程

本教案主要通过讲授和讨论的方式进行教学。

1. 导入（5分钟）

引入劳动合同的概念和作用，通过简单的例子或情景引起学生的兴

趣和思考。

2. 介绍劳动合同的基本内容（20分钟）

a. 结合具体案例，逐一介绍劳动合同的基本内容，帮助学生理解

各项条款的含义和作用。

b. 强调劳动合同的重要性和必要性，引导学生认识到签订劳动合

同的好处和意义。

3. 解读样本劳动合同（30分钟）

a. 提供一份样本劳动合同，让学生阅读并理解其中的各项内容。

b. 分组讨论，学生可以就劳动合同的条款进行解读和解释，及时

纠正理解错误。

4. 签订劳动合同的程序（25分钟）

a. 介绍签订劳动合同的一般程序和具体步骤。

劳动合同制度教案

导入新课

在我国，由于生产资料公有制的建立，使得每个劳动者都成了国家的主人，都处在了主人翁的地位。而劳动者主人翁地位的个体内容，又是由享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的。那么，在现实生活中劳动者的权利和义务又是怎样被体现出来的呢？我们说它是通过劳动者与用人单位确立的劳动合同体现出来的。那么，什么是劳动合同？劳动合同的基本内容是什么？订立劳动合同的基本原则和法定程序是什么？实行劳动合同制度的意义是什么？这就是我们在这节课要讲的主要内容？

讲授新课

1、劳动合同制度（板书）

2、劳动合同制的基本含义（板书）

（1）什么是劳动合同（板书）

所谓劳动合同，是指劳动者与用人单位之间发生的劳动关系并确立双方的权利和义务的协议。换句话说，劳动合同，也就是“劳动契约”。它是用人单位与劳动者之间为了确定劳动关系，明确相互之间的劳动权利和义务所达成的协议。

同学们在理解和掌握劳动合同这一概念时应注意以下两点：

要理解劳动合同的性质。首先，劳动合同具有法律意义的性质。它是劳动者与用人单位依法确立劳动关系的协议，是实现劳动权利和招用人员的法律形式。我国《劳动法》规定，“建立劳动关系庆当签订劳动合同”。可见，劳动合同是有劳动能力的劳动者实现权利的一种重要的法律形式，因此，它具有法律意义的性质。同时，劳动合同还具有社会性质。因为，劳动合同不仅是有劳动能力的劳动者实现劳动权利的一种法律形式，同时，劳动合同还是用人单位招用和组织使用劳动力的手段，其社会经济地位在不同性质的国家也是有区别的。

从法律性质来看，劳动合同作为以订立合同形式确立劳动者与用人单位劳动关系的法律手段，具有合同法规定的性质：

合同终止及解除的劳动合同教案

一、教学目标

1. 了解劳动合同的终止和解除的概念及相关法律法规；

2. 掌握劳动合同的终止和解除的条件和程序；

3. 学会处理劳动合同终止和解除的实际问题。

二、教学内容

1. 劳动合同终止的概念和条件

劳动合同终止的概念和含义；

劳动合同终止的条件，包括到期自然终止、协商一致终止、解除和违约等情况。

2. 劳动合同解除的概念和程序

劳动合同解除的概念和含义；

劳动合同解除的程序，包括解除通知、解除原因说明和解除程序等。

3. 劳动合同终止和解除的相关法律法规

劳动法相关规定；

《劳动合同法》相关规定；

法律法规对劳动合同终止和解除的限制和保护。

4. 实际问题分析与解决

员工提前辞职，劳动合同如何终止；

公司解雇员工，劳动合同如何解除；

经济性解雇和事业性解雇的区别与判断；

劳动合同纠纷处理的方法与途径。

三、教学方法

在教学过程中，采用理论学习和案例分析相结合的教学方法。通过讲解劳动合同终止和解除的概念和条件，培养学生的基本理论知识。然后，通过案例分析，让学生学会如何应对实际问题和解决劳动合同终止和解除的相关问题。

四、教学过程

第一课时：劳动合同终止的概念和条件

1. 通过引入故事情景，介绍劳动合同终止的概念和含义；

2. 讲解劳动合同终止的条件，包括到期自然终止、协商一致终止、解除和违约等情况；

3. 给予学生案例进行讨论和分析，培养学生对劳动合同终止条件的理解。

第二课时：劳动合同解除的概念和程序

1. 介绍劳动合同解除的概念和含义；

2. 讲解劳动合同解除的程序，包括解除通知、解除原因说明和解除程序等；

劳动合同法教案

一、教案概述

本教案是针对劳动合同法这一法律内容而设计的教学案例。通过这个教案，旨在让学生从容理解劳动合同法的核心概念和基本原则，并能够运用所学知识分析和解决实际问题。本教案将以案例分析的方式进行教学，以提高学生的实际操作能力和问题解决能力。

二、教学目标

1. 理解劳动合同法的基本概念和目标；

2. 掌握劳动合同法的基本原则和适用范围；

3. 学习劳动合同法的实际操作技巧，能够应对常见问题。

三、教学内容

1. 劳动合同法的基本概念和目标

a. 劳动合同法的定义和作用；

b. 劳动合同法的目标和意义。

2. 劳动合同法的基本原则和适用范围

a. 劳动合同法的基本原则：平等自愿原则、公平原则、保护性原则；

b. 劳动合同法的适用范围：适用于劳动者和用人单位之间的劳动关系。

3. 劳动合同法的实际操作技巧

a. 劳动合同的书面形式和内容要求；

b. 劳动合同的签订和解除程序；

c. 劳动合同违约责任和争议解决方法。

四、教学步骤

步骤一：引入案例

引入一个具体的劳动合同纠纷案例，让学生了解劳动合同纠纷的背

景和重要性。

步骤二：讲解基础概念

结合案例，讲解劳动合同法的基本概念和目标，让学生对劳动合同

法有一个整体的认识。

步骤三：探讨基本原则和适用范围

讲解劳动合同法的基本原则和适用范围，引导学生讨论和分析相关

问题，加深对基本原则和适用范围的理解。

步骤四：分析实际操作技巧

结合案例，分析劳动合同法的实际操作技巧，包括劳动合同的书面

形式和内容要求、签订和解除程序、违约责任和争议解决方法等内容。

步骤五：讨论和解决问题

提出一些实际的问题，引导学生进行讨论分析，并提出解决方案，培养学生解决问题的能力。

《劳动合同》教案

甲方（用人单位）：____________________

乙方（劳动者）：____________________

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，经协商一致，签订本劳动合同，共同遵守。

第一条工作内容与工作地点

1.2 甲方安排乙方在【工作地点】工作，如甲方经营需要，乙方同意根据甲方的要求，到其他地点工作。

第二条工作时间与休息休假

（1）工时制度：标准工时制/综合工时制/不定时工作制；

（2）工作时间：每日工作时间不超过8小时，每周工作时间不超过40小时；

（3）休息休假：乙方依法享有法定节假日、休息日、年休假、婚丧假等休假待遇。

第三条劳动报酬

3.1 甲方根据乙方的岗位、工作业绩、工作年限等因素，支付乙方工资，具体标准如下：

（1）试用期工资：人民币【】元/月；

（2）转正工资：人民币【】元/月；

（3）奖金、津贴、补贴等按照甲方相关规定执行。

3.2 甲方每月【】日前以货币形式支付乙方上月工资。

第四条社会保险与福利待遇

4.1 甲方按照国家及地方有关规定，为乙方参加养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险，并按时足额缴纳社会保险费。

（1）住房补贴/住房公积金；

（2）其他福利待遇。

第五条保密与知识产权

5.1 乙方在合同期间及合同终止后【】年内，应对甲方的商业秘密、技术秘密、经营信息等保密信息承担保密义务，不得向第三方泄露。

5.2 乙方在合同期间所创造的知识产权归甲方所有，甲方有权对乙方所创造的知识产权进行使用、许可、转让等。

课时：2课时

教学目标：

1. 让学生了解就业协议书和劳动合同的基本概念、作用及区别。

2. 培养学生签订就业协议书和劳动合同的意识和能力。

3. 提高学生对自身权益保护的认识。

教学重点：

1. 就业协议书和劳动合同的基本概念、作用及区别。

2. 如何签订就业协议书和劳动合同。

教学难点：

1. 就业协议书和劳动合同的区别。

2. 如何保护自身权益。

教学过程：

第一课时：

一、导入

1. 提问：同学们，在求职过程中，你们了解就业协议书和劳动合同吗？

2. 引导学生思考：就业协议书和劳动合同对我们有什么作用？

二、讲解

1. 就业协议书的基本概念、作用及区别

- 就业协议书：由毕业生、用人单位及毕业生所在高校三方签订的就业意向协议。

- 作用：明确毕业生与用人单位之间的就业意向，作为毕业生派遣和户籍迁移的依据。

- 与劳动合同的区别：就业协议书是在校期间签订的，劳动合同是在正式工作后签订的。

2. 劳动合同的基本概念、作用及区别

- 劳动合同：劳动者与用人单位签订的关于权利义务的书面合同。

- 作用：明确双方在劳动关系中的权利和义务，保障劳动者合法权益。

- 与就业协议书的区别：劳动合同是在正式工作后签订的，就业协议书是在校期间签订的。

三、案例分析

1. 案例一：毕业生与用人单位签订就业协议书后，用人单位以各种理由拒绝签订劳动合同。

2. 案例二：劳动者在签订劳动合同后发现用人单位未履行合同约定。

四、讨论

1. 如何在签订就业协议书和劳动合同过程中保护自身权益？

2. 如何应对用人单位的违约行为？

第二课时：

一、复习

1. 回顾就业协议书和劳动合同的基本概念、作用及区别。