冀教版二年级语文下册《21下雨啦》课件

学习目标
• 1.会认11个生字，会写8个生字。 • 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 • 3.培养乐观向上的生活态度，敢于 追求美好的童年，热爱大自然、热 爱生活。充分感受文章字里行间渗 透的美与快乐。
下雨啦
天阴了，云低了，太 阳躲起来了。
燕子掠 过树梢，
鱼儿跳出 水面，
蚂蚁交 头接耳 地说着 悄悄话：
思考
• 小雨点落在地上，为什么像敲小鼓？ • ? 落在池塘为什么池水笑起朵朵花？ • ? 你能想象出小雨点歪歪斜斜、喝 醉和跳舞的样子吗？ • ? 小雨点为什么汇集成了小溪？什 么发生了变化？
我们不怕雨，光着头，光 着脚丫，追着雨花跑。有的手 提凉鞋，有的身披雨衣，有的 挥动小棍儿，像一群小鸭…… 在雨中，我们上学去。
联系生活，拓展想象
• 孩子们，老师从你们的脸上可以 看出你们很高兴！是不是因为学了这 篇课文呀？其实，你们的生活也是很 丰富的。请你们回想一下，你在雨中 看到过什么动人的情景吗？或者你有 过在雨中快乐的事吗？小组相互交流。
名言摘抄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

课文赏析
第4自然段着重写了雨滴哪儿的景 象？
地面上的景象。它冲干净了石 阶，洗干净了操场，马路变得油光 发亮。
课文赏析
读第五自然段“我们”怕下雨天吗？ 下雨的时候我们做什么？
不怕。我们光着头，光着脚丫， 追着雨花跑。像一群小鸭。
拓展练习
下雨前除了文中提到的燕子、鱼儿、 蚂蚁，你还知道下雨前哪些小动物会采取 特别行动？
下雨啦
课堂导入
同学们，平时下雨时你有观察过小雨点 吗？ 今天就让我们走进课文中去了解小雨点 的故事和雨中的孩子们吧！
生字学习
mǎ
yǐ
蚂
蚁
wāi
zuì
歪
醉
jiē
liū
阶
鞋
多音字学习
bǎi 柏树
柏
bó 柏林
词语释义
交头接耳： 形容两个人凑近低声交谈。 例句：上课了，他们俩却在下面交头接
耳，窃窃私语。
课文赏析
品读课文第一自然段，说一说下雨前天气 有什么变化？
天阴了，云低了，太阳躲起来 了。
课文赏析
阅读第2自然段思考：下雨了动物 会有哪些表现？
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水 面，蚂蚁搬家。
课文赏析
第3自然段写了小雨滴落到了哪里？
它落在地面上，像敲小鼓； 它落在池塘里，逗得池水笑起朵 朵花。
下雨前，蜻蜓会低飞，青蛙乱蹦乱叫， 鱼浮出水面等。
中心思想：
这篇课文写的是雨前大自然的变化、雨中的 美景以及孩子们在雨中快乐地上学去的情景， 让我们感受到雨的情趣和孩子们的快乐，激
发了我们亲近自然地情感。
再见！

学习目标
• 1.会认11个生字，会写8个生字。 • 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 • 3.培养乐观向上的生活态度，敢于 追求美好的童年，热爱大自然、热 爱生活。充分感受文章字里行间渗 透的美与快乐。
下雨啦
天阴了，云低了，太 阳躲起来了。
燕子掠 过树梢，
鱼儿跳出 水面，
蚂蚁交 头接耳 地说着 悄悄话：
“要下雨啦， 要下雨啦！ 快搬家，快 搬家！”
不一会儿，滴答、滴答……小雨点 落下来了。它落在地面上，像敲小鼓； 它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。 抬头看天，小雨点连成一条条银线，被 风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在 跳舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗 啦……小雨点汇集在一起，变成小 溪，在地上流淌着。它冲干净了石ห้องสมุดไป่ตู้阶，洗干净了操场，那一条条的柏 油马路，变得溜光发亮。
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。

写法点拨
课件PPT
〓●清新的笔调，优美生动的语句，把雨前的 特征、雨中的景物以及雨中儿童尽情嬉戏玩耍 的情景，活灵活现地展示在我们面前。
拓展提升
小雨点的梦
小小雨点， 快快地跑， 带着晶亮的梦想， 奔向大地的怀抱。
我要飘到戈壁， 去滋润一棵小草； 我要落在山崖，
课件PPT 小雨的诗歌
去喂养窝里的鸟宝宝； 我要变滴药水， 去洗亮盲童的眼睛； 我要化滴墨水， 给祖国写一首歌谣……
20 下雨啦
资料宝袋
课件PPT
课件PPT
预习检查
• 了解雨前、雨中的景象。 • 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中
的快乐。 • 背诵课文。
课件PPT
字词乐园
蚂蚁 流淌 醉酒 汇集
搬家 石阶 凉鞋
溜光发亮 柏油马路 歪歪斜斜
课件PPT
课文详解
细读课文，主要讲 了什么？
小小雨点， 快跑快跑， 带着晶亮的梦想， 奔向大地的怀抱。
心灵感悟
课件PPT
听着动物间的悄悄话，听着滴答滴答的 雨声，看着雨中孩子们奔跑的身影，孩子们 会深深感受到，这是大自然赋予他们最珍贵 的礼物，会感受到那种快乐生活的多姿多彩。
随堂练习
写出近义词。
课件PPT
歪------ 斜 躲------ 藏 溜光------ 光溜 挥动------ 挥舞 汇集------ 汇合 干净------ 洁净
课件PPT
(1)不一会儿，下雨啦，雨中的景色是 什么样的呢？请学生读3、4自然段，边 读边体会。
交流感受
(2)找出能体现雨由小到大变化的词语。
“滴答”“银线”“汇集成小溪”
课件PPT
我们不怕雨，光着头，光着脚丫， 追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披 雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小 鸭……在雨中，我们上学去。

雨中
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨 点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。 它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条 的柏油马路，变得溜光发亮。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦…… 小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上 流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操 场，那一条条的柏油马路，变得溜光发 亮。
雨中
不要送伞来，妈妈， 风雨中更加勇敢、欢快！
我喜欢头上顶着
外衣裹住的书包，
变成大雨里机灵的小鹿，
在五彩的伞群中奔跑。
它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
我会说：
不一会儿，滴答、滴答、滴答……小雨点落下来了。
它落在地面上，像敲小鼓；
它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
小雨点__在___，
。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被 风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在 跳着舞。
雨中
不一会儿，滴答、滴答、滴答…… 小雨点落下来了。它落在地面上，像敲 小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵 朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银 线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒， 又像在跳着舞。
自读3-6自然段，读完后把你 最喜欢的段落再读给同桌听，并结 合句子说一说你喜欢它的原因。
雨中
不一会儿，滴答、滴答、滴答…… 小雨点落下来了。它落在地面上，像敲 小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵 朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银 线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒， 又像在跳着舞。
音乐
不一会儿，滴答、滴答、滴答…… 小雨点落下来了。它落在地面上，像敲 小鼓；
我们不怕雨，光着头,光着脚丫，追着雨 花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有 的挥动小棍儿，像一群小鸭。
在雨中，我们上学去。
巩固拓展：Байду номын сангаас

“有的手提凉鞋，有的身披学们高兴极了， 有的在雨中欢叫，有的在雨中奔 跑，有的兴奋地踩着水。
下课啦
我们不怕雨， 光着头，光着脚 丫，追着雨花跑。 有的手提凉鞋， 有的身披雨衣， 有的挥动小棍儿， 像一群小鸭…… 在雨中，我们上 学去。
我们不怕雨， 光着头，光着脚丫， 追着雨花跑。有的 手提凉鞋，有的身 披雨衣，有的挥动 小棍儿，像一群小 鸭……在雨中，我 们上学去。
含有“鸟”字旁的字： 鸭 鹅鸡鸥鹊鹃鹂 鸥 鸽鸣
天阴了，云低了， 太阳躲起来了。
下雨啦
交头接耳
交头：头靠着头，接耳：嘴凑 近耳朵。形容彼此靠得很近， 低声交谈
要下雨了，要下雨了。 要下雨啦，要下雨啦！
小组合作： （1）大声地朗读第五自然段，把孩 子们的心情读出来。 （2）这一自然段的哪句话写出了孩 子们在雨中的表现。请用“——” 画出来。 （3）你在雨中都做过哪些哪些有趣 的事？用“有的……有的……有 的……”的句式来分享你的快乐。