托幼班儿歌:元宵节
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1《五官歌》小眉毛黑又弯,动来动去真好看。
小眼睛亮晶晶,样样东西看得清。
小鼻子中间站,闻闻面包香不香。
小耳朵两边长,仔仔细细听声音。
小嘴巴真能干,蔬菜水果都喜欢。
2《水果歌》什么水果红红的?苹果苹果红红的; 什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的;什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。
3《吹泡泡》吹泡泡,吹泡泡,吹呀吹,吹呀吹,泡泡飞上天。
吹泡泡,吹泡泡,吹呀吹,吹呀吹,泡泡不见了。
4《小鸭小鸡》小鸭小鸡,碰在一起。
小鸭嘎嘎嘎,小鸡叽叽叽,嘎嘎嘎,叽叽叽,嘎嘎嘎,叽叽叽,一起唱歌,一起游戏。
5《苹果》红苹果,圆又圆。
吃到嘴里甜又甜。
6《小鞋子》小鞋子,是小屋。
小脚丫,暖呼呼。
7《我的小布娃娃》我的小布娃娃,我的小布娃娃,你那红红笑脸,像朵玫瑰花;我的小布娃娃,我的小布娃娃,闭上你的眼睛,好好睡觉吧。
8《小枕头》小枕头呀真美丽,小枕头呀真干净。
我要抱抱你,抱抱你,甜甜蜜蜜做个梦呀,做呀做个梦。
0《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。
五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。
她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。
”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。
”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不到合身的衣裳。
白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
10《老师本领大》老师本领大,样样都会画。
元宵节花灯儿歌:看花灯
在汉族古俗中,上元节(元宵节)﹑中元节(盂兰盆节)﹑下元节(水官节)合称三元,都是非常传统重要的节日。
小学频道为大家准备了元宵节花灯儿歌,希望对大家有用!
元宵节花灯儿歌:看花灯
正月十五月儿明,
妈妈领我去看灯。
大宫灯,红彤彤,
走马灯,转不停,
金鱼灯,摇尾巴,
孔雀灯,开彩屏,
金灯银灯五彩灯,
一盏一盏数不清。
扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。
希望提供的元宵节花灯儿歌,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!。
儿歌:花灯谣第一篇:儿歌:花灯谣儿歌:花灯谣好姥姥,手儿巧,做花灯,闹元宵,西瓜灯,小兔灯,金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯,给宝宝,火箭灯,给浩浩,宝宝乐,浩浩笑,一同鞠躬谢姥姥。
第二篇:花灯谣花灯谣好姥姥,手儿巧,做花灯,闹元宵。
西瓜灯,小兔灯,金鱼儿灯尾巴摇。
飞机灯,给宝宝,火箭灯,给浩浩,宝宝乐,浩浩笑,一同鞠躬谢姥姥。
第三篇:中班诗歌活动教案:花灯谣目标:1、体验作品中欢快的节日气氛,学习有节奏地朗诵诗歌。
2、感受诗歌押韵的特点,能念准字音(姥、闹、浩、摇)3、喜欢自己动手制作花灯。
准备:西瓜、金鱼、飞机、火箭等花灯图片过程:一、欣赏理解1、教师出示“姥姥”:这是谁呀?。
2、重复提醒幼儿发准“姥姥”的字音。
3、姥姥的手特别能干,她会做花灯,闹云霄,她做了什么花灯呢?4、师逐一出示(西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、火箭灯),幼儿练习朗诵。
5、姥姥作乐这么多的灯,一同鞠躬谢谢姥姥。
二、完整地学习诗歌1、老师把这许多灯连起来,还是一首花灯谣,想听吗?2、师完整地朗诵一遍。
3、什么是“谣”?4、花灯谣里说了什么?(幼儿看着图片一起朗诵2-3遍)5、师特别提醒一些字的读音。
三、谈谈感受1、朗诵着首诗歌的时候,你的心情怎样?2、你最喜欢哪一只花灯?为什么?3、你还看见过其他的花灯吗?四、欣赏电脑图象1、看到了这么多美丽的花灯,你们想自己来制作花灯吗?2、幼儿设计制作花灯。
第四篇:奥尔夫班儿歌手指谣奥尔夫班儿歌手指谣一根手指头,一根手指头,变成变成变成(小牛牛)毛毛虫二根手指头,二根手指头,变成变成变成(小剪刀)小白兔三根手指头,三根手指头,变成变成变成(印地安人)小花猫四根手指头,四根手指头,变成变成变成(小船船)螃蟹走五根手指头,五根手指头,变成变成变成(望远镜)小鸟飞六根手指头,六根手指头,变成变成变成(金元宝)打电话七根手指头,七根手指头,变成变成变成(长方形)三角形八根手指头,八根手指头,变成变成变成(神枪手)神枪手九根手指头,九根手指头,变成变成变成(小狗狗)小狗狗十根手指头,十根手指头,变成变成变成(拍拍手)拍拍手一,一,一什么一,一是小猫穿花衣二,二,二什么二,二是小猫梳小辫三,三,三什么三,三是小猫爬雪山四,四,四什么四,四是小猫吃鱼刺五,五,五什么五,五是小猫打花鼓六,六,六什么六,六是小猫吃肥肉七,七,七什么七,七是小猫下象棋八,八,八什么八,八是小猫吹喇叭九,九,九什么九,九是小猫扭一扭你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。
儿歌案例设计:花灯谣
目标:
1.理解儿歌的内容,感受作品欢快的气氛。
2.感受儿歌的押韵,能够准确的发出姥、闹、浩、摇等的字词。
准备:
按儿歌内容画的指示图。
过程:
1.谈话导入:
师:小朋友,昨天是什么节日呀?(元宵节)在元宵节,街上会有好多的花灯卖,你们看见了吗?说一说,你看到了哪些花灯,家里买了什么花灯?(我看见过小兔灯、荷花灯、风筝等……)2.今天老师也给小朋友带来了花灯,它可不跟你们家里的灯笼一样,这个花灯是用语言来表达的,叫“花灯谣”我们来听一听,听听老师为你们带来了哪些花灯?
师:小朋友,老师为你们带来了哪些花灯呀?(西瓜灯、小兔灯、金鱼儿灯、飞机等、火箭灯)
师:那这些漂亮的花灯都是谁做的呢?(姥姥)我们再来听听,究竟是不是姥姥做的啊?看看姥姥把这个花灯送给谁?
师:刚才好多小朋友认真听,现在老师要把这些花灯送给他们。
3.姥姥做的花灯名字叫花灯谣,小朋友我们一起来念一念吧。
4.小朋友念这首儿歌的时候,你的心情怎么样?为什么?
5.我们用快乐的语气来念一念。
6.有哪儿小朋友能换一种方式来念这个花灯谣?
师:比如说以这种形式“OO O、OO O”
7.尝试创编儿歌。
师:元宵节你们还见过什么花灯?能把我们儿歌里的花灯改成你喜欢的花灯、见过的花灯。
小朋友先自己练练,练好了可以举手说一说。
竭诚为您提供优质文档/双击可除节日的烟花儿歌篇一:关于过新年的儿歌1、过新年——新年到,放鞭泡,鞭泡蹦蹦跳,新年真热闹;鞭泡响,哈哈笑,祝我新年长一岁,祝我个子快长高。
2、新年乐呵呵——新年到,真热闹,大红灯笼墙头挂,倒贴的福字门上挂,爆竹声声震大地,绚丽的烟花冲云霄,小朋友穿着新衣蹦蹦跳,大人们看着孩子乐呵呵。
3、新年喜洋洋——咚咚锵,咚咚锵!过新年,锣鼓响。
小鼓咚咚咚,大鼓锵锵锵!舞龙舞狮真热闹,大街小巷喜洋洋。
4、大一岁了——新年到,新年到,我送布娃娃一顶小红帽;布娃娃,咪咪笑,伸手要我抱,哎呀呀,不抱不抱,我们都大一岁了,你呀,知道不知道?5、新年好——四季里收成好,转眼又是新年到,丰收的新年多热闹,大街小巷啊放鞭泡;舞龙灯踩高跷,迎财神接元宝,家家户户乐逍遥,过新年人人笑,见面说声新年好。
6、新年好——快乐的新年多热闹,无论男女和老少,穿新衣戴新帽,大家乐乐陶陶,大家欢迎新年到!7、新年好——新年好呀!新年好呀!祝贺大家新年好!我们唱歌,我们跳舞。
祝贺大家新年好!8、新年来到——新年来到,人人欢笑,姑娘要花,小子要炮,老太太要块大年糕,老头要顶新毡帽。
9、大家一起过新年——新年真快乐,小鸭、小鸡、小猫,小动物们都来过新年。
嘭——上天了,啪——开花了。
小动物们真快乐!大家一起过新年!10、喷喷香的年夜饭——噼噼啪啪什么响,噼噼啪啪鞭炮响,叮叮当当什么响,叮叮当当锅瓢儿响,嘻嘻哈哈什么响,嘻嘻哈哈笑声响,我们一家团团坐,又吃菜,又喝汤,年夜饭,喷喷香。
11、过新年——过新年,人团圆。
圆什么圆?红红的脸蛋圆又圆!红什么红?门上的春联红又红!门什么门?爷爷、奶奶、叔叔、阿姨通通请进门!12、祝福歌——祝你心愿像花仙,脸上阳光多灿烂;祝你快乐像空气,永远围绕在身边;祝你烦恼像云烟,风儿一吹全飘散;祝你心情像蓝天,没有乌云一片片。
祝你天天好日子,日子过得比蜜甜。
13、金鱼穿裙子——红红金鱼穿裙子,游来游去多欢喜。
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亲亲班每日锻炼身体好。
一只老鼠拉尾巴,过马路饭前要洗手拉呀拉呀拉回家。
小朋友,你别跑,小脸盆,水清请,小松鼠站稳脚步把灯瞧。
小朋友们笑盈盈,一二三四五,红灯停,绿灯行,小手儿,伸出来,上山打老虎,黄灯请你准备好,洗一洗,白又净,老虎找不着,过路应走斑马线,吃饭前,先洗手,找到小松鼠。
交通规则要记牢。
讲卫生,不生病。
松鼠有几个,上下台阶小手绢让我数一数。
小小台阶一节节,小手绢,四方方,数来又数去,跳上跳下可别学,每日带在我身上。
一二三四五。
上下台阶慢慢走,又擦鼻涕又擦汗,大骆驼一步一步别摔倒。
干洁净净真漂亮。
骆驼骆驼志气大,做晨操搬鸡蛋风吹日晒都不怕。
清晨空气真叫好,小老鼠,搬鸡蛋,走荒漠,运盐巴,我们都来做晨操。
鸡蛋太大怎么办?再苦再累不发言。
伸伸臂,弯哈腰,一只老鼠地上躺,踢踢腿,蹦蹦跳,牢牢抱住大鸡蛋。
唐诗小孩话《喜鹊和鹳鸟》欲穷千里目,小金龟呀,别惧怕,我们盼你快长大。
鹳雀楼很高很高,人在下边看楼顶,更上一层楼。
驮着我们游海洋,采下浪花带回家。
一朵白云飘过来,楼顶走进白云里。
这首诗描述了斜阳西下、黄河入海的喜鹊和鹳鸟在楼上搭窝。
向上看天,大自然风光,从而之处想要看的更远、《甜嘴巴》天很高,向下看地,人很小。
喜鹊骄更壮丽的景致,就要“更上一层楼”。
小娃娃,甜嘴巴,傲了,说道:“我们住在天上呢!”更上一层楼既指再登上一层楼,也喻叫爸爸,叫妈妈 ,鹳鸟说:“你可没原因骄傲,固然人示着要想实现美好理想,一定努力奋叫得奶奶笑嘻嘻。
没有翅膀,可她们有两条腿呀!”斗,勇于登攀。
故事里的两个孩子就这时,两个孩子登楼了,他们的小脸是凭一心“向上”而“终于登上楼蛋累的通红,汗珠滴在楼梯上,“向顶”,连白云也在他们脚下了。
《爱是什么》上,向上,别灰心!”孩子终于登上孟浩然诗《春晓》爱是浅笑,了楼顶。
喜鹊和鹳鸟在他们脚下,春眠不觉晓,爱是拥抱,“哇,那条大河,怎么变为一条细细到处闻啼鸟。
爱是关怀,的绸带了!”登高的孩子笑出了声!夜来风雨声,爱是帮助。
元宵节的童谣儿歌
一、《闹元宵》
元宵节,真热闹,看花灯,吃圆子。
小牛灯,哞哞哞,小狗灯,汪汪汪。
小龙灯,飞得高,小兔灯,跑得快。
二、《元宵节》
广场上,真热闹,摆满元宵原材料。
你搓搓,我按按,大家动手做元宵。
比一比,赛一赛,元宵游戏多好看。
三、《元宵节》
元宵节,月亮圆。
圆圆元宵黏又甜。
观花灯,踩高跷。
大街小巷真热闹。
宝宝对着月亮笑,又是一年春来到。
四、《十五元宵》
十五的月亮园又园,十五的汤圆甜又甜。
十五的鞭炮响响响,点着烟花把歌唱。
十五的灯笼亮亮亮,拿着火烛把迷想。
五、《元宵好》
元宵好,元宵妙,元宵好吃呱呱叫。
赏花灯,猜灯谜,欢天喜地闹元宵。
六、《正月十五》
正月里来正月正,正月十五挂花灯。
耍狮子舞大龙,圆圆的汤圆碗里盛。
你一口我一口,甜美的生活好心情。
元宵节打灯笼儿歌歌词
歌词一:《元宵节》
在这元宵节的夜晚烟花绽放,灯笼高飞欢声笑语,喜庆非凡小朋友手里提着
灯笼,欢快地唱着歌
副歌:元宵节,元宵节,灯笼高高飞花好月圆夜,欢快唱歌曲
看啊看,灯笼燃起的火光流光溢彩,五光十色月亮弯弯,照亮夜空小朋友们,快乐的儿歌伴随着我们
副歌:元宵节,元宵节,灯笼高高飞花好月圆夜,欢快唱歌曲
歌词二:《喜乐元宵节》
嗨,朋友们,元宵节到了灯笼高高飞,燃起了火光走进街头,各种各样的灯
笼小动物、花花草草,形态万千
副歌:喜乐元宵,欢快的节日心中有梦,儿歌传唱到天涯
欢声笑语,人群热闹非凡灯笼摇摆,欢乐传递看啊看,花好月圆夜晚小朋友
们手牵手,共同度过这美好的时光
副歌:喜乐元宵,欢快的节日心中有梦,儿歌传唱到天涯
歌词三:《灯笼高高飞》
灯笼高高飞,欢乐又喜庆月亮弯弯照亮夜晚元宵节的夜晚,充满了欢声笑语
小朋友们手里,提着五彩的灯笼
副歌:灯笼高高飞,燃起美丽的火光元宵节的夜晚,好不快乐又热闹
走进街头,灯笼点亮了繁华各种各样的灯笼,照亮了家园小动物、花花草草,温馨又欢乐元宵节到了,大家一起唱歌
副歌:灯笼高高飞,燃起美丽的火光元宵节的夜晚,好不快乐又热闹
在这美丽的夜晚,我们团聚在一起唱出心中的欢乐,忘却一切的烦恼小朋友
手牵手,一起快乐创造元宵节的夜晚,儿歌传唱到天涯
副歌:灯笼高高飞,燃起美丽的火光元宵节的夜晚,好不快乐又热闹
元宵节,欢快的节日,让我们一起跳进这欢乐的舞台灯笼飘飘,照亮了人们的心房让我们一起欢歌笑语,迎接这美好的元宵节
副歌:灯笼高高飞,燃起美丽的火光元宵节的夜晚,好不快乐又热闹。
★幼儿园元宵节儿歌_共10篇范文一:元宵节儿歌元宵节唱儿歌1、闹元宵元宵节,真热闹,看花灯,吃圆子,小牛灯,哞哞哞,小狗灯,汪汪汪,小龙灯,飞得高,小兔灯,跑得快。
2、元宵节广场上,真热闹,摆满元宵原材料。
你搓搓,我按按,大家动手做元宵。
比一比,赛一赛,元宵游戏多好看。
3、元宵节元宵节,月亮圆。
圆圆元宵黏又甜。
观花灯,踩高跷。
大街小巷真热闹。
宝宝对着月亮笑,又是一年春来到。
4、十五元宵十五的月亮园又园,十五的汤圆甜又甜。
十五的鞭炮响响响,点着烟花把歌唱。
十五的灯笼亮亮亮,拿着火烛把迷想。
5、元宵好元宵好,元宵妙。
元宵好吃呱呱叫,赏花灯,猜灯谜,欢天喜地闹元宵。
6、正月十五正月里来正月正,正月十五挂花灯,耍狮子舞大龙,圆圆的汤圆碗里盛,你一口我一口,甜美的生活好心情。
7、元宵节窗外月儿圆又圆,全家欢聚吃汤圆。
正月十五元宵节,家家户户庆团圆。
8、元宵儿歌元宵节,月亮圆,圆圆元宵粘又甜。
观花灯,踩高跷,大街小巷真热闹。
9、元宵灯元宵灯,真热闹。
看花灯,吃元宵。
飞机灯,飞得高,兔子等,拉得跑。
小朋友拍手笑!范文二:幼儿园元宵节活动[活动时间]xx年xx月xx日上午10点[活动地点]大三班教室[活动主持]xxx[活动对象]全体幼儿[活动目的]1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
[活动过程]一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,(教师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。
正月十五元宵节儿歌
一、《元宵节歌》
《元宵节歌》好吃盘中果,鹊桥赏月灯火照。
汤圆大家嘴巴甜,晚上点灯看月亮。
二、《元宵大会》
冬天欢乐元宵大会,太行山上月圆中秋。
大家一起照把灯,元宵夜里谁都要忙。
看哪一家的灯又亮,凭什么把灯烟火香。
把心中照把灯,求一福祉舞蹈翩翩。
三、《元宵庆祝歌》
皓月当空元宵庆,灯花照耀红红火火。
凑着彩果吃汤圆,灯花笼中知友圆圆。
棒灯到处舞欢歌,互相问候月晕明明。
祝愿人人有天伦情,香雪汤圆来祝元宵。
四、《一家人团团圆圆》
一家人团团圆圆,元宵夜里手牵手。
香气缭绕真幸福,元宵喜乐大家有。
棒灯舞动飘回旋,红烛点灯月夜明亮。
绽放出心中幸福,人人有情糖汤圆暖。
五、《元宵喜乐》
偶遇元宵节月圆明,大家聚集在一起。
嘻皮玩乐又搞笑,棒灯舞蹈火把仗。
红烛光亮灯影芬芳,群眾把灯心放光亮。
汤圆充满团圆温情,唱唱笑笑说心里话。
小班中秋节儿歌是一系列适合幼儿园小班儿童学习的儿歌,内容以中秋节为主题,通过简单的歌词和旋律,让孩子们了解中秋节的习俗,感受节日的氛围。
以下是一些关于中秋节的儿歌示例:
1.《中秋节》
中秋节,月光光,
全家一起看月亮,
月儿圆,月儿亮,
月饼甜,月饼香。
吃月饼,看月亮,
说说笑笑喜洋洋。
2.《月光光》
月光光,照谷场,
谷场上,农人忙。
今年稻谷收成好,
家家户户乐陶陶。
3.《拜月娥》
月娥姐,月明明,
月中有株婆娑树。
婆娑树上挂紫微,
紫微星出保子星保夫星。
保男保女接宗支,
枝枝叶叶兴旺生好子。
月娥出来免灾星,
家中添财又添丁。
4.《中秋夜》
中秋夜,亮光光,
家家户户赏月忙。
摆果饼,烧线香,
大家一起拜月亮。
分红柿,切蛋黄,
赏罢月亮入梦乡。
乘火箭,月宫逛,
看看嫦娥和吴刚。
5.《中秋节》
八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。
八月十五月正高,月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日,婆婆对着我们笑。
这些儿歌通过描绘中秋节的各种场景和习俗,让孩子们在愉快的歌唱中了解和感受中秋节的文化内涵。
中秋节儿歌大班主要包括以下内容:
1. 儿歌《中秋月儿圆》
歌词:中秋月儿圆,月饼香又甜,家家户户团圆宴,赏月共度佳节。
2. 儿歌《中秋夜》
歌词:中秋夜,亮光光,家家户户赏月忙。
摆果饼,烧线香,大家一起拜月亮。
分红柿,切蛋黄,赏罢月亮入梦乡。
3. 儿歌《月儿圆圆》
歌词:月儿圆圆,挂在天上,照亮大地,照亮我们的家。
月儿圆圆,像一个大饼,吃月饼,赏月亮,共度佳节。
4. 儿歌《中秋快乐》
歌词:中秋快乐,快乐中秋,月饼香甜,赏月赏花,共度佳节,中秋快乐。
以上儿歌可以让大班的孩子们在欣赏和演唱的过程中,感受到中秋节的气氛和传统节日的魅力,培养他们的爱国情怀和对传统文化的尊重。
儿歌五官歌小班教案精品文档儿歌五官歌小班教案小眉毛黑又弯,动来动去真好看。
小眼睛亮晶晶,样样东西看得清。
小鼻子中间站,闻闻面包香不香。
小耳朵两边长,仔仔细细听声音。
小嘴巴真能干,蔬菜水果都喜欢。
2《水果歌》什么水果红红的, 苹果苹果红红的; 什么水果绿绿的, 西瓜西瓜绿绿的;什么水果黄黄的,梨子梨子黄黄的。
3《吹泡泡》吹泡泡,吹泡泡,吹呀吹,吹呀吹,泡泡飞上天。
吹泡泡,吹泡泡,吹呀吹,吹呀吹,泡泡不见了。
4《小鸭小鸡》小鸭小鸡,碰在一起。
小鸭嘎嘎嘎,小鸡叽叽叽,嘎嘎嘎,叽叽叽,嘎嘎嘎,叽叽叽,一起唱歌,一起游戏。
5《苹果》红苹果,圆又圆。
吃到嘴里甜又甜。
6《小鞋子》小鞋子,是小屋。
小脚丫,暖呼呼。
7《我的小布娃娃》我的小布娃娃,我的小布娃娃,你那红红笑脸,像朵玫瑰花;我的小布娃娃,我的小布娃娃,闭上你的眼睛,好好睡觉吧。
1 / 12精品文档8《小枕头》小枕头呀真美丽,小枕头呀真干净。
我要抱抱你,抱抱你,甜甜蜜蜜做个梦呀,做呀做个梦。
0《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。
五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。
她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。
”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了~”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉~你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。
”原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不到合身的衣裳。
白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
中秋节中秋节儿歌小班
中秋节儿歌-小班
1. 中秋团圆月儿圆,合家欢乐笑声声。
吃着月饼听故事,祝福幸福甜蜜蜜。
中秋节到来了,愿你快乐不停歇。
2. 月儿亮,亮晶晶,中秋节真热闹。
月饼香,香喷喷,全家团圆到天明。
一盏灯,亮两盏,温馨幸福伴宵夜。
3. 兔儿跑,跑上天,给我们带去美好缘。
月儿亮,亮晶晶,中秋节我们都相约。
吃月饼,赏明月,幸福快乐在一起。
4. 中秋节,月儿亮,星星跳舞在天上。
小兔子出来玩,给你送去祝福万里长。
月饼香,甜的很,一起分享团圆情。
5. 中秋节,月儿圆,合家团聚好开心。
吃月饼,赏明月,快乐伴你到天明。
祝福送给亲朋好友,幸福满满一整年。
这些儿歌适合小班幼儿园的孩子,以简单的歌词和欢快的旋律,让孩子们感受中秋节的快乐和团圆的温暖。
365首儿歌365天,每天一首儿歌1月(31首)1.过年呼呼,呼呼,雪花飘;噼叭,噼叭,放鞭炮;咚锵,咚锵,玩龙灯;哈哈!哈哈!过年了!7.拍手歌手手,拍拍,拍拍,手手。
妈妈,拍手,娃娃,拍手。
妈妈,娃娃,拍拍手,拍拍手。
9.看我摸拍手掌,看我摸,我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。
10.小猫小猫小猫,本领真大,一生下来,就会画画。
画的什么画?喏,五个瓣的梅花。
11.小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚,我说话儿它都懂,我说小鼓响三下,我的小鼓:咚、咚、咚。
哎哟哟,这不行,宝宝睡在小床中,我的小鼓别响了,小鼓说声:懂、懂、懂!12.布娃娃,别生气布娃娃,你别生气,我来给你赔个礼。
刚才不该发脾气,使劲把你扔在地。
弄脏了你的新花衣,摔得你脸上都是泥。
一定还很疼吧?真是对不起!衣服脏了我给你拍,脸儿脏了我给你洗。
哪儿疼了我给你揉揉,从今以后,我要爱护你。
13.一只小鸡叽叽叽一只小鸡叽叽叽;二只小狗汪汪汪;三只绵羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鹁鸪咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鸭呷呷呷;九只斑鸠啾啾啾。
14.两只小猫两只小猫,上山偷桃,一只上树,一只放哨。
听见狗叫,汪汪汪汪,下来就跑,被狗赶上,一顿好咬。
咬去皮,咬去毛,咬去两个尾巴梢,疼得小猫“妙妙妙”。
15.千颗星千颗星,万颗星,点点星,点点明,一闪一闪亮晶晶,闪闪烁烁数不清。
16.手指谣食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽。
食指中指并拢,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓。
五个手指捏紧,做个拳头敲敲:咚,咚,咚。
伸出拇指翘翘,夸你戴上红花:好,好,好。
小指小指钩钩,我们笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻。
小手小手拍拍,大家歌儿唱唱:妙,妙,妙。
18.雪老头雪老头,做年糕,磨了粉,往下倒,倒在地上,大家都不要。
20.拉大锯拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。
妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。
拉大锯,扯大锯,你过来,我过去。
幼儿园儿歌花灯教案一、教学目标1.了解传统节日“元宵节”和花灯制作的文化内涵;2.学唱并挥拍《花儿灯》;3.制作小花灯,感受制作过程和发挥创意的乐趣。
二、教学重难点1.重点:唱好《花儿灯》,并且理解歌曲背后的文化;2.难点:制作小花灯,需要一定手工能力和想象力。
三、教学准备1.彩纸、剪刀、胶水、马克笔等制作小花灯的材料;2.模拟元宵节花灯的场景制造氛围;3.准备好《花儿灯》演唱者。
四、教学过程及时间安排环节教师活动学生活动时间开场播放元宵节花灯制作视频,介绍元宵节,介绍《花儿灯》认真观看、聆听5分钟学唱《花儿灯》唱歌示范、教唱,鼓励学生跟着唱跟着老师唱10分钟音乐欣赏播放《花儿灯》MV,聆听音乐并体验MV画面欣赏、感受音乐5分钟制作小花灯老师讲解花灯制作工具和步骤,鼓励学生动手制作认真听讲,动手制作30分钟分享成果学生展示自己的小花灯,分享创作过程和感受展示分享10分钟总结回顾学习内容,鼓励学生尝试制作更多元宵节花灯和儿歌听老师总结反思,提出建议5分钟五、教学要点1.保持课堂秩序,让每个学生都有机会制作和展示自己的作品;2.合理利用音乐和影像的辅助,帮助孩子们感受到元宵节的传统文化。
六、评估方法1.观察学生制作小花灯的动手能力和想象力;2.评估学生唱歌节奏和感受表达能力;3.观察学生对元宵节文化的理解和认识。
七、拓展延伸1.组织学生开展小型元宵节活动,展示自己制作的花灯;2.引导学生了解更多有关元宵节的文化和历史传承。
八、教学反思在教学中,需要与学生和家长沟通,了解学生学习过程中的困难和难以掌握的知识点,及时与学生互动、讲解。
教学中还需要注意孩子的安全和卫生问题,尤其是在使用剪刀等器具时需要引导他们正确使用。