湘美版美术四年级上册第7课《窗口》教学设计之二一. 教材分析《窗口》这一课是湘美版美术四年级上册的一课。
本课的主要内容是通过观察和描绘窗口，让学生掌握基本的绘画技巧，培养学生的观察能力和表达能力。
教材中提供了多个窗口的图片，供学生参考和描绘。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的绘画基础，他们善于观察和表达。
但是对于如何通过绘画来表达自己的情感和感受，可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要引导学生观察窗口的特点，以及通过绘画来表达自己的情感。
三. 教学目标1.让学生掌握基本的绘画技巧，能够准确地描绘出窗口的形状和结构。
2.培养学生观察和表达能力，让他们能够通过绘画来表达自己的情感和感受。
3.培养学生对美的感知和欣赏能力，提高他们的审美水平。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握基本的绘画技巧，能够准确地描绘出窗口的形状和结构。
2.教学难点：如何引导学生通过绘画来表达自己的情感和感受。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察窗口的形状和结构，提高他们的观察能力。
2.示范法：教师通过示范，让学生掌握基本的绘画技巧。
3.讨论法：引导学生相互交流和讨论，提高他们的表达能力。
4.评价法：教师对学生的作品进行评价，提高他们的自信心和积极性。
六. 教学准备1.教师准备窗口的图片，供学生参考和描绘。
2.教师准备绘画工具，如画纸、画笔、颜料等。
3.教师准备示范作品，供学生参考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：你们在生活中见过哪些窗口？它们有什么特点？让学生发表自己的观点。
2.呈现（10分钟）教师展示窗口的图片，让学生观察窗口的形状、结构和特点。
教师引导学生从不同的角度观察窗口，如正面、侧面、上面等。
3.操练（10分钟）教师示范如何绘画窗口，讲解绘画技巧。
学生按照教师的示范，自己动手绘画窗口，教师巡回指导。
4.巩固（10分钟）教师挑选几名学生的主页，让他们讲述自己绘画窗口的过程和感受。
