新题速递精校解析打印word版---山东省菏泽市2017-2018学年高二下学期期中考试化学

绝密★启用前山东省菏泽市2017--2018学年度高二下学期期末考试英语试题一、阅读理解BookingThe majority of event tickets are on sale from Bath Box Office.▼ Online: www. ▼ By email: boxoflfice@▼ By telephone: +44(0)1225 463362 (Monday to Friday)▼ In person: Bath Box Office, Bath Visitor Information Centre, Abbey Chambers.Opening times: Monday-Saturday 10:30am to 5pm (Closed on Sunday)Tickets not on sale at Bath Box Office are indicated on our website and also in the programme. Travel informationBath will be very crowded on Saturdays，so we recommend that you start earlier for your journey considering the busy traffic.Find out about travelling to Bath by car，train, coach and plane. The main train station is Bath Spa, the closest airport is Bristol, and there is quite a lot of parking but it fills up quickly. National Express has coaches to and from Bath.ParkingThe closest car park to the Assembly Rooms (the starting point for the Promenade) is located in Charlotte Street, which is divided into several sections. Parking in the top section means the shortest walk to the start in the Assembly Rooms.Park and Ride will be very busy on Saturdays with visitors to the city. Please allow plenty of time to park and catch the bus, and we suggest at least one hour from parking the car to getting into the city center plus walking time from the bus stop to the Assembly Rooms. AccessibilityFor accessibility, please see the list. Most places are a least partly accessible. If using a wheelchair, please advise the Box office so that suitable arrangements can be made for your comfort.1．Tickets are not available .A. by telephone of SaturdayB. in person on FridayC. onlineD. by email2．What do we know about the transport to Bath?A. More improvement should be made.B. You can park easily in the airport at any time.C. Tourists can get there by different means of transport.D. It’s better to take a coach than a train.3．Which statement is TRUE according to the passage?A. You can find only one parking lot in Bath.B. You should allow extra time for your journey on Saturdays.C. You need to walk a long way when parking in the top section.D. All the places are easily accessible to people with disabilities.【答案】1．A2．C3．B【解析】本文为应用文。

2017-2018学年度第二学期菏泽市15所重点中学联考试题高二化学（B）时间 100分钟满分 100分可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 N 14 Cl 35.5 Na 23一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共54分）1.下列说法错误的是（）A．同系物一定符合同一通式B．同分异构体一定具有相同的最简式C．相对分子质量相等的两种有机物必定是同分异构体D．同分异构体间不一定有相似的化学性质2.对于烃的命名正确的是（）A．4﹣甲基﹣4，5﹣二乙基己烷B．3﹣甲基﹣2，3﹣二乙基己烷C．4，5﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷D．3，4﹣二甲基﹣4﹣乙基庚烷3.某有机物的结构简式为，它可以发生反应的类型（）①加成②消去③水解④酯化⑤氧化⑥加聚．A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②⑤⑥ D．③④⑤⑥4.某烃的组成中含碳、氢元素的质量比为6：1，该烃对氮气的相对密度为2，该烃能与H2发生加成反应，所得加氢产物的二氯代物有三种同分异构体，则该烃为（）A．CH2=CH﹣CH2﹣CH3 B．CH2=CH2C．CH3﹣CH=CH﹣CH3 D．5.下列有关物质的性质或应用的说法正确的是（）A．在甲苯中加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡后褪色，正确的解释是由于侧链与苯环的相互影响，使侧链和苯环均易被氧化B．用核磁共振氢谱鉴别1﹣丙醇和2﹣丙醇C．间二溴苯仅有一种空间结构可证明苯分子中不存在单双键交替的结构D．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到6.下列叙述中，正确的是（）A．乙醛与银氨溶液水浴共热，发生还原反应得到光亮如镜的银B．苯乙烯与氢气在合适条件下，发生加成反应生成乙基环己烷C．乙醇与浓硫酸共热迅速升温至140℃时，发生消去反应生成乙烯D．甲苯与氯气在光照下，发生取代反应主要生成2，4二氯甲苯7.设阿伏加德罗常数的值为N A，下列说法中正确的是（）A．1mol苯乙烯中含有的碳碳双键数为4N AB．2.8 g乙烯和丙烯的混合气体中所含碳原子数为0.2N AC．0.1molC n H2n+2中含有的碳碳单键数为0.1nN AD．标准状况下，2.24LCHCl3含有的分子数为0.1N A8.香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如下：下列有关香叶醇的叙述正确的是（）A．香叶醇的分子式为C10H18OB．不能使溴的四氯化碳溶液褪色C．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．能发生加成反应不能发生取代反应9.有机物分子中原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同．下列事实不能说明上述观点的是（）A．苯酚能跟NaOH溶液反应，乙醇不能与NaOH溶液反应B．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．乙烯能发生加成反应，乙烷不能发生加成反应D．苯与硝酸加热时发生取代反应，甲苯与硝酸常温下就能发生取代反应10.下列物质与水混合后静置，不出现分层的是（）A．三氯甲烷 B．乙醇 C．苯 D．四氯化碳11.同分异构现象在有机化合物中普遍存在，C4H8Cl2的同分异构体中含有2个“﹣CH3”的种数是（）A．2种 B．3种 C．4种 D．5种12.已知A物质的分子结构简式如图，1mol A与足量的NaOH溶液混合共热，充分反应后最多消耗NaOH的物质的量为（）A．6mol B．7molC．8mol D．9mol13.能与NaOH溶液、新制Cu（OH）2悬浊液、纯碱溶液、溴水、苯酚钠、甲醇都起反应的是（） A．CH3COOH B．CH2═CHCOOH C．盐酸 D．乙酸甲酯14.要使有机物转化为，最佳试剂是（）A．Na B．NaHCO3 C．Na2CO3 D．NaOH15.下列说法中，正确的是A．在紫外线、饱和(NH4)2SO4溶液、CuSO4溶液、福尔马林等作用下，蛋白质均会发生变性 B．在一定条件下，氨基酸之间能发生反应，合成更复杂的化合物（多肽）C．为检验皂化反应进行程度，取几滴反应液，滴入装有热水的试管中，震荡，若有油滴浮在液面上，说明油脂已完全反应D．检验淀粉在稀硫酸催化条件下水解产物的方法是：取适量水解液于试管中，加入少量新制Cu(OH)2悬浊液，加热煮沸，观察是否出现红色沉淀16.下列物质中，不属于合成材料的是A．陶瓷 B．橡胶 C．塑料 D．涤纶17.用丙醛（CH3﹣CH2﹣CHO）制取聚丙烯的过程中发生的反应类型为（）①取代②消去③加聚④缩聚⑤氧化⑥还原．A．⑥②③ B．⑤②③ C．②④⑤ D．①④⑥18.合成人造羊毛：的单体正确的是（）第II卷二非选择题（本题包括 5个小题，共46分）19.（4分）现有下列5种有机物：①CH2=CH2②CH3C≡CH ③C H3 CH2CH2OH ④CH3O CH2CH3⑤请回答：（1）属于烃类的是（填序号，下同），与①互为同系物的是，与③互为同分异构体的是．（2）用系统命名法给⑤命名，其名称为．20.（10分）充分燃烧2.8g某有机物A，生成8.8g CO2和3.6g H2O，这种有机物蒸气的相对密度是相同条件下N2的2倍．（1）求该有机物的分子式．（2）该有机物链状同分异构体的结构简式为：、、．（3）若有机物A在核磁共振氢谱中只有一个信号峰（即只有一种氢原子），则用键线式表示的结构简式为．21.（8分）乙烯雌酚是一种激素类药物，结构简式如图．请回答：（1）乙烯雌酚中含氧官能团的名称是．（2）1mol乙烯雌酚最多能与 mol H2发生加成反应．（3）下列关于乙烯雌酚的说法正确的是（填序号）．①具有弱酸性②分子式为 C18H20O2③能与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳（4）乙烯雌酚发生加聚反应所得产物的结构简式是．22.（12分）用如右图所示装置进行实验，将A逐滴加入B中：（1）若B为Na2CO3粉末，C为C6H5ONa溶液，实验中观察到小试管内溶液由澄清变浑浊，则试管C中化学反应的化学方程式：。

山东省菏泽市2017-2018学年第二学期期末考试高二生物试题一、选择题（1一15题每题1分，16—35每题2分，共计55分。

）1.有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是A.“一只草履虫”和“一头牛”二者所含有生命系统层次是完全相同的B.覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述C.培养皿中的醋酸杆菌菌落对应于种群层次D.最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈2.下列有关蓝藻和细菌的说法，正确的是A.乳酸菌只有核糖体一种细胞器B.噬菌体侵染细菌会破坏细菌的核膜，从而导致细菌死亡C.蓝藻细胞能进行光合作用，是因为它含有叶绿素和叶黄素D.蓝藻细胞内核糖体的形成与核仁有关3.调查发现引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶是寨卡病毒，其单链RNA可直接起 mRNA 作用，翻译早期蛋白质，包括RNA聚合酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，下列相关叙述正确的是A.寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有四种C.RNA聚合酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D.寨卡病毒不能在人工合成的培养基上生长4.下列物质或结构中肯定含有糖类的是A.载体B.唾液淀粉酶C.ATPD.叶绿体外膜5.某多肽的分子式C42H65N1109，它彻底水解后只得到3种氨基酸如下图，则此多肽赖氨酸的个数为A.2个B.3 个C.5 个D.8个6.下列化合物和结构中，元素组成一定相同的是A.纤维素、胰岛素、高尔基体B.ADP、转运 RNA、信使 RNAC.脂肪、核苷酸、中心体D.抗体、酶、内质网7.下列关于脂质的叙述，正确的是A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在内质网和高尔基体上合成8.人们经常食用的肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。

对以上事实解释合理的是A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同C.组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架D.不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同9.下列叙述有关说法，正确的是A.淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖，因而都是植物细胞中的储能物质B.胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C.一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个D.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种10.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.斐林试剂鉴定苹果中是否含有可溶性还原糖C.健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D.甲基绿吡罗红混合染液染色观察动物细胞中的DNA和RNA11.根据下列概念图作出的判断，不正确的是A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B.乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系C.丙图表示糖类（b）和糖原（a）的关系D.丁图可体现出细胞（c），核糖体（a）和线粒体（b）的关系12.如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体）。

第一部分听力(共两节，满分30分）第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. When did the woman finish her draft?A. A week ago.B. A month ago.C. Two months ago.2. How was the charity party according to the man?A. Successful.B. Disappointing.C. Exciting.3. What are the speakers doing?A. Taking photos.B. Shooting at a target.C. Having dinner,4. How do the speakers feel?A. Hungry.B. TiredC. Energetic.5. What does the woman imply?A. Yesterday is her birthday.B. The man is easy to fool.C. She will not buy the car-第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

6. When will the woman have a class?A. 3:00.B.3:15.C. 5:00.7. What will the woman do after lunch today?A. Go to class.B. Go to work.C. Go to the library.听第7段材料，回答第8、9题。

2017-2018学年度第二学期期中考试高二理科数学试题（B）第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 复数的虚部为（）A. B. C. -2 D. 0【答案】C【解析】分析：先利用复数的乘法法则化简，再指出其虚部．详解：因为，所以其虚部为.故选C．点睛：本题考查复数的乘法法则、复数的概念等知识，意在考查学生的基本计算能力．2. 已知函数，且，则的值为（）A. B. 1 C. -1 D. 0【答案】B【解析】分析：先求导，再代值进行求解．详解：因为，所以，又，则，即.故选B．点睛：本题考查基本初等函数的求导公式等知识，意在考查学生的基本计算能力．3. 有一段演绎推理是这样的：“指数函数都是增函数；已知是指数函数；则是增函数”的结论显然是错误的，这是因为（）A. 大前提错误B. 小前提错误C. 推理形式错误D. 非以上错误【答案】A【解析】“指数函数都是增函数”是错误的,即大前提错误,故选A.4. 在复平面内，复数所对应的点位于（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】A【解析】，∴z在复平面内对应的点为，在第一象限，故选：A．5. 定积分等于（）A. 3B. 6C. -3D. -6【答案】D【解析】分析：利用微积分基本定理进行求解．详解：由微积分基本定理，得：．点睛：本题考查微积分基本定理等知识，意在考查学生的基本计算能力．6. 已知，复数，则（）A. -2B. 1C. 0D. 2【答案】D【解析】分析：先利用复数的除法法则化简等式的右边，再利用复数相等的定义得到相关值．详解：因为，所以，即.故选D．点睛：本题考查复数的除法法则、复数相等的概念等知识，意在考查学生的基本计算能力．7. 已知函数，其导函数的图象如图所示，则（）A. 至少有两个零点B. 在处取极小值C. 在上为减函数D. 在处切线斜率为0【答案】C【解析】根据导函数的图像只能得到原函数的单调性，和单调区间，得不到函数值，故得到A是错的，在x=3处，左右两端都是减的，股不是极值；故B是错的；C，在上是单调递减的，故答案为C；D在1出的导数值大于0，故得到切线的斜率大于0，D不对。

第I卷选择题（共100分）第一部分：听力（共20小题，每小题 1.5分，计30分）第一节（共5小题，每小题 1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the man like about the play?A. The story.B. The ending.C. The actor2. Which place are the speakers trying to find?A. A hotel.B. A bank.C. A restaurant.3. At what time will the two speakers meet?A. 5:20.B. 5:10.C. 4:40.4. What will the man do?A. Change the plan.B. Wait for a phone call.C. Sort things out.5. What does the woman want to do?A. See a film with the man.B. Offer the man some help.C. Listen to some great music.第二节（共15小题：每小题 1.5分，满分22.5分）请听下面5段对话。

每段对话后有几个小题，从题中所给出的A、B、C三个选项种选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话读两遍。

听第6段材料，回答6、7题。

6. Where is Ben?A. In the kitchen.B. At school.C. In the park.7. What will the children do in the afternoon?A. Help set the table.B. Have a party.C. Do their homework.听第7段材料，回答第8、9题8. What are the two speakers talking about?A. A Family holiday.B. A business trip.C. A travel plan.9. Where did Rachel go?A. Spain.B. Italy.C. China. 听第8段材料，回答第10至12题。

山东省菏泽市2017-2018学年高二下学期期中生物试卷（A卷）一、单项选择题，每题1.5分，共40题，共60分．1．（1.5分）下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体2．（1.5分）与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是（）A．反转录酶B．R NA聚合酶C．D NA连接酶D．解旋酶3．（1.5分）限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC 专一识别的限制酶，打断的化学键是（）A．G与A之间的键B．G与C之间的键C．A与T之间的键D．磷酸与脱氧核糖之间的键4．（1.5分）在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，不必须具备的条件有（）A．能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B．具有多个限制酶切点C．必须是细菌的质粒或噬菌体D．具有某些标记基因5．（1.5分）1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达．长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹．这一研究成果表明（）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子；③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同．A．①和③B．②和③C．①和④D．①②③④6．（1.5分）质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b7．（1.5分）基因治疗是指（）A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的8．（1.5分）全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡．鹅膏覃碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽．若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏覃碱的分子量大约是（）A．1024 B．898 C．880 D．8629．（1.5分）在基因表达载体的构建中，下列说法错误的是（）①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的．A．②③B．①④C．①②D．③④10．（1.5分）蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④ B．④→②→①→③C．③→①→④→② D．③→④→①→②11．（1.5分）基因工程的操作步骤，正确的操作是（）①基因表达载体的构建②目的基因导入受体细胞③目的基因的检测和鉴定④获取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②12．（1.5分）将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（）A．感受态细胞B．敏感性细胞C．吸收性细胞D．接受态细胞13．（1.5分）下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子．A．②③B．①③C．③④D．①④14．（1.5分）有关PCR技术的说法，不正确的是（）A．P CR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．P CR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．P CR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA15．（1.5分）要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，下列哪项是不需要的（）A．具有完整细胞核的细胞B．离体状态C．导入外源基因D．一定的营养物质和激素16．（1.5分）在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株17．（1.5分）下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．叶肉细胞已经高度分化，无法表现出全能性B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性18．（1.5分）下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是（）A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B．单克隆抗体仅特异地对统一抗原决定簇进行免疫反应C．生物导弹是一种单克隆抗体D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断．治疗和预防19．（1.5分）用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体20．（1.5分）科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A．经过免疫的B淋巴细胞B．不经过免疫的T淋巴细胞C．经过免疫的T淋巴细胞D．不经过免疫的B淋巴细胞21．（1.5分）一系列实验证明细胞膜具有流动性．荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子．如图表示了人、鼠细胞融合的过程，研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H﹣2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中，对人、鼠细胞进行标记．下列有关该实验的叙述不正确的是（）A．要使实验现象明显，可以适当提高细胞培养液的温度B．选取不同生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面抗原差异较大C．实验表明不同种细胞可以杂交，而同种生物细胞不能进行融合D．实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动22．（1.5分）下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（）A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题23．（1.5分）如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型（）A．无性生殖、Aa B．无性生殖、aa C．有性生殖、aa D．有性生殖、AA24．（1.5分）关于细胞工程的说法不正确的是（）A．培养动物细胞和植物细胞的重要区别在于培养基的不同B．单克隆抗体与血清抗体相比，前者特异性强、灵敏度高，产量大C．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行，而植物细胞培养则需要在无菌条件下进行D．在生物体内细胞没有表现出全能性，这与基因表达的选择性密切相关25．（1.5分）驱蚊草（又名蚊净香草）含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果．驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的．下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（）A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法C．驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离26．（1.5分）下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，错误的是（）A．纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁B．用于PCR技术的DNA聚合酶耐高温C．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列D．D NA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合27．（1.5分）英国科学家斯勒和米尔斯坦，将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内，成功获得世界上第二株能稳定分泌单一抗体的杂交肿瘤细胞株，肿瘤细胞的增生方式和产物分别是（）A．无丝分裂和逆转录抗体B．减数分裂和转基因抗体C．有丝分裂和单克隆抗体D．减数分裂和单克隆抗体28．（1.5分）关于动物细胞培养的下列叙述中正确的是（）A．动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D．培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株29．（1.5分）科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器的重大进展．下列与合成分泌抗胰蛋白酶无关的是（）A．核糖体上遗传信息的翻译B．分裂间期细胞产生了两组中心粒C．内质网膜与高尔基体联系D．绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组30．（1.5分）人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗．能否用肌细胞代替干细胞（）A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性C．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质31．（1.5分）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成．如图是某基因型为AABb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）．据图分析，下列叙述错误的是（）A．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子B．若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的C．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组D．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂32．（1.5分）如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径．相关叙述错误的是（）A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植33．（1.5分）现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病．下列说法正确的是（）A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物34．（1.5分）杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊．科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）A．为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D．为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎35．（1.5分）下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是（）A．通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B．胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C．随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D．发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加36．（1.5分）下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中，正确的是（）A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B．试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术C．动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程，动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础D．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体37．（1.5分）下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来B．囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎C．在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎D．利用某一胚胎的干细胞进行核移植，产生的动物雄雌各占38．（1.5分）下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A．体外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术39．（1.5分）如图表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流产率与受孕妇女年龄的关系．相关叙述正确的是（）A．体外受精时，需用促性腺激素处理使精子获能B．卵裂期细胞和囊胚细胞均未分化，具有发育的全能性C．实验结果表明，卵裂期胚胎移植成功率较高D．受孕妇女年龄越大，胚胎移植的流产风险越高40．（1.5分）软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡．一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子．下列做法错误的是（）A．首先经超排卵处理后进行体外受精B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C．根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫二、填空题，共4题，共40分41．（7分）在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值．如图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：（1）获取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分离和．（2）①过程需要的酶有、．（3）重组质粒除了带有抗冻蛋白基因afp以外，还必须含有启动子、终止子和，这样才能构成一个完整的基因表达载体．（4）如果受体细胞C1是土壤农杆菌，则将目的基因导人它的目的是利用农杆菌的，使目的基因进入受体细胞C2，并将其插入到受体细胞C2中上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，形成转基因莴苣．经②过程获得的转基因莴苣中的目的基因是否表达，在分子水平上可用法进行检测，如果出现杂交带，说明目的基因已经表达蛋白质产品，转基因莴苣培育成功．42．（13分）根据植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．（1）若运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）能否得到杂种植株？为什么？．（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是，依据的原理是，其中过程②称为，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为，过程④相当于，⑤过程涉及的分裂方式为．（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄﹣马铃薯”属于倍体植株．（4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗．柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产．若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到过程即可（填字母）．（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于（填编号）．（6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一．由发育到过程（填字母编号）的结构包裹上可制备人工种子．43．（9分）阅读如下资料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”．资料乙：科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗体，用于癌症治疗．回答下列问题：（1）资料甲属于基因工程的范畴．构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA 后，可能产生黏性末端，也可能产生末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生（相同、不同）黏性末端的限制酶．（2）构建的表达载体含有牛生长激素基因及其启动子等，其中启动子的作用是．将基因表达载体导入小鼠受精卵内常用法．（3）资料乙属于基因工程和细胞工程的范畴．鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与融合，形成细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体．这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于，可大量制备．（4）与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用诱导融合．44．（11分）如图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答．（1）图中的胚胎干细胞（ES细胞）可以从和中分离获取．（2）过程Ⅰ将胚胎干细胞置于y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态．在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的，加入抗生素是为了．该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义．（3）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的襄胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有的特点．在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是．（4）过程Ⅲ是培育转基因小鼠，将获得的目的基因导人胚胎干细胞之前需构建基因表达载体，目的是．将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是．（5）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官．实验时，必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是，该过程研究的意义在于解决问题．（6）该研究中，包含的生物技术有（至少写出两种）．山东省菏泽市2017-2018学年高二下学期期中生物试卷（A 卷）参考答案与试题解析一、单项选择题，每题1.5分，共40题，共60分．1．（1.5分）下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体考点：基因工程的原理及技术；基因工程的应用．分析：DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．构建基因表达载体时，需要用同种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体DNA，再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子．解答：解：A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为标记基因，便于重组质粒的筛选，A错误；B、基因工程的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，其中细菌质粒是基因工程常用的运载体，B正确；C、通常用同一种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体DNA，以产生相同的黏性末端，C错误；D、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体，也可以以体细胞为受体，再采用植物组织培养技术即可获得转基因植物，D错误．故选：B．点评：本题考查基因工程的原理及技术、基因工程的应用，要求考生识记基因工程的基本工具及操作步骤，掌握基因工程的应用，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．（1.5分）与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是（）A．反转录酶B．R NA聚合酶C．D NA连接酶D．解旋酶考点：DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．分析：限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且在特点部位切割磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种．DNA连接酶连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键，作用于与限制性核酸内切酶相对的部位．解答：解：A、反转录酶能催化反转录过程，但其作用部位不是磷酸二酯键，A错误；B、RNA聚合酶的作用是催化转录形成RNA，能形成RNA上的磷酸二酯键，而限制酶是作用于DNA上的磷酸二酯键，B错误；C、DNA连接酶连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键，作用于与限制性核酸内切酶相对的部位，C正确；D、DNA解旋酶能解开双链DNA，破坏的是碱基对之间的氢键，D错误．故选：C．点评：本题考查限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用部位，此题容易混淆，需要考生具备比较扎实的基本知识，明确反转录酶、RNA聚合酶、DNA连接酶、DNA解旋酶和限制酶的作用部位，并进行区分，选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．3．（1.5分）限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC 专一识别的限制酶，打断的化学键是（）A．G与A之间的键B．G与C之间的键C．A与T之间的键D．磷酸与脱氧核糖之间的键考点：基因工程的原理及技术．分析：限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．解答：解：限制酶的作用部位是磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键，而一条链中相邻两个碱基之间的化学键为﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣．故选：D．点评：本题难度一般，要求学生识记基因工程的相关知识，考查学生对基因工程概念及操作过程的理解．4．（1.5分）在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，不必须具备的条件有（）A．能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B．具有多个限制酶切点C．必须是细菌的质粒或噬菌体D．具有某些标记基因考点：基因工程的原理及技术．分析：作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．解答：解：A、运载体能在宿主细胞中复制并稳定保存，A正确；B、运载体具有多个限制酶切点，以便于外源基因连接，B正确；C、最常用的运载体是质粒，也可以是噬菌体、动植物病毒，C错误；D、运载体在限制酶切点外必须含有标记基因，便于筛选，D正确．故选：C．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的工具，尤其是运载体，掌握作为基因工程运载体必须具备的条件，能根据题干要求作出准确的判断．5．（1.5分）1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达．长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹．这一研究成果表明（）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子；③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同．A．①和③B．②和③C．①和④D．①②③④考点：基因工程的应用．分析：（1）不同生物的基因之所以能拼接，基础是生物的基因都具有相同的结构，都是具有双螺旋结构的DNA．（2）导入受体细胞的基因之所以能成功表达，是因为地球上所有生物共用一套遗传密码子．。

2017-2018学年度第二学期期末考试高二文科数学试题（B）第Ⅰ卷（选择题）一、单选题（每题5分，共60分）.1. 复数，则（）A. 1B.C. 2D. 4【答案】B【解析】分析：先化简复数z,再求复数z的模得解.详解：由题得所以故答案为：B点睛：（1）本题主要考查复数的运算和复数的模，意在考查复数的基础知识.(2)复数2. 下列说法：①归纳推理是合情推理；②类比推理不是合情推理；③演绎推理在前提和推理形式都正确的前提下，得到的结论是正确的.其中正确说法的个数为（A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】C【解析】分析：直接根据归纳推理、演绎推理和类比推理的概念及它们间的区别与联系，可对①②③进行判断.详解：所谓归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理，其得出的结论不一定正确，故①对；又所谓演绎推理是由一般到特殊的推理，故③对；类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理，故②错，故选C.点睛：本题主要考查归纳推理、类比推理、演绎推理的定义与性质，属于简单题. 归纳推理是由部分到整体的推理，演绎推理是由一般到特殊的推理，类比推理是由特殊到特殊的推理，根据三种推理的定义可知，归纳推理与类比推理都是合情推理，不等当作结论与定理应用，如果应用必须加以证明3. 下列说法错误的是（）A. 线性回归直线至少经过其样本数据点中的一个点B. 在统计学中，独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法C. 残差平方和越小的模型，模型拟合的效果越好D. 在残差图中，残差分布的带状区域的宽度越狭窄，其模拟的效果越好【答案】A【解析】分析：根据线性回归直线，独立性检验，残差的概念进行分析．详解：线性回归直线不一定过样本数据点的一个或几个，但一定过均衡点，A错误；由独立性检验，残差的概念知B、C、D都正确．故选A．点睛：本题考查统计的知识，解题时掌握统计的各个　概念是解题基础．本题属于简单题．4. 求函数的导数（）A. B. C. 0 D.【答案】D【解析】分析：由导数的运算法则计算．详解：由题意．故选D．点睛：本题考查导数的运算，考查基本初等函数的导数公式，解题时要注意变量与常量的区别．5. 曲线在点处的切线斜率有（）A. B. 1 C. D.【答案】B【解析】解：因为，故在点（1，3）处的切线的斜率为3-2=1，选B6. 某学校为了了解该校学生对于某项运动的爱好是否与性别有关，通过随机抽查110名学生，得到如表的2×2列联表：喜欢该项运动不喜欢该项运动总计男402060女203050总计6050110由公式，算的附表：0.0250.010.0055.0246.6357.879参照附表：以下结论正确的是（）A. 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关”B. 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关”C. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”D. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”【答案】C【解析】由列联表知本题的观测值，这个结论有的机会出错，即有以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”，故选D.7. 要描述一工厂某产品的生产工艺，应用（）A. 程序框图B. 组织结构图C. 知识结构图D. 工序流程图【答案】D【解析】易得：应用工序流程图，故选D.8. 宋代理学家程颐认为：“格犹穷也，物犹理也，犹曰穷其理而已也。

2017-2018学年山东省菏泽市高二（下）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《管仲列传》中“______，______”表明只有在解决了人们最基本的生存需要后，才能引导人们遵从正确的人生观和价值观。

（2）鲁迅对《史记》给予了高度的评价，说它是：______，______。

（3）《论语》中借松柏说明品德高尚的人经得起环境考验的句子是：______。

【答案】仓廪实而知礼节；衣食足而知荣辱；史家之绝唱；无韵之离骚；岁寒，然后知松柏之后凋也【解析】故答案为：（1）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱（重点字：廪）（2）史家之绝唱，无韵之离骚（重点字：骚）（3）岁寒，然后知松柏之后凋也（重点字：凋）本题考查理解性默写的能力。

解答此类试题，要结合平时的积累以及题干中的提示语进行解答。

理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型，是指在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文。

与以前的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。

二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11.0分）2.阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

送綦毋潜①落第还乡王维置酒长安道，同心与我违。

行当浮桂棹，未几拂荆扉。

远树带行客，孤城当落晖。

吾谋适不用，勿谓知音稀。

[注]綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是______A．诗的第一句写出了作者在长安道上摆好酒席为朋友送行的场景。

B．诗中的“同心”即志同道合的朋友，好朋友将要与作者分别了。

C．“拂荆扉”实写好友已经回到了家里，把自家的木门扣开。

D．作者认为，好友的落第只是偶然失败，不要感伤于知音的稀少。

E．全诗和以往的送别诗一样，仅表达的是对落第好友的送别之情（2）本诗写了作者哪些情感？请简要分析。

【答案】CE【解析】（1）C．内容是作者想象的，不是实写；E．除了送别之情，结合“勿谓知音稀”可知还有劝慰之情。

2017-2018学年山东省菏泽市高二（下）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《管仲列传》中“______，______”表明只有在解决了人们最基本的生存需要后，才能引导人们遵从正确的人生观和价值观。

（2）鲁迅对《史记》给予了高度的评价，说它是：______，______。

（3）《论语》中借松柏说明品德高尚的人经得起环境考验的句子是：______。

【答案】仓廪实而知礼节；衣食足而知荣辱；史家之绝唱；无韵之离骚；岁寒，然后知松柏之后凋也【解析】故答案为：（1）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱（重点字：廪）（2）史家之绝唱，无韵之离骚（重点字：骚）（3）岁寒，然后知松柏之后凋也（重点字：凋）本题考查理解性默写的能力。

解答此类试题，要结合平时的积累以及题干中的提示语进行解答。

理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型，是指在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文。

与以前的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。

二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11.0分）2.阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

送綦毋潜①落第还乡王维置酒长安道，同心与我违。

行当浮桂棹，未几拂荆扉。

远树带行客，孤城当落晖。

吾谋适不用，勿谓知音稀。

[注]綦毋潜，綦毋为复姓，潜为名，字孝通，荆南人，王维好友。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是______A．诗的第一句写出了作者在长安道上摆好酒席为朋友送行的场景。

B．诗中的“同心”即志同道合的朋友，好朋友将要与作者分别了。

C．“拂荆扉”实写好友已经回到了家里，把自家的木门扣开。

D．作者认为，好友的落第只是偶然失败，不要感伤于知音的稀少。

E．全诗和以往的送别诗一样，仅表达的是对落第好友的送别之情（2）本诗写了作者哪些情感？请简要分析。

【答案】CE【解析】（1）C．内容是作者想象的，不是实写；E．除了送别之情，结合“勿谓知音稀”可知还有劝慰之情。

2017-2018学年山东省菏泽市高二（下）期中语文试卷一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①雄安新区的历史性决策、自贸港的风生水起、粤港澳大湾区的浮出水面……新一轮改革发展的各种重大举措不绝如缕．．．．。

②密西西比河发源于美国西部落基山脉的密苏里河支流红石溪，全长6021km，居世界河流第4位，是一条源远流长．．．．的大河。

③以主题为“美在新时代”的特展为例，前期参观者比肩接踵．．．．，但最近去参观，人比较少，参观效果更好，所以有些活动没必要扎堆参观。

④我们一定要重点解决好损害群众权益的突出问题，决不允许对群众的报警求助充．耳不闻．．．，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益。

⑤《芳华》是一部高质量的致青春电影，毋庸置疑．．．．，它比以往任何一部公映的青春题材电影都更加接近青春的本质，因此也更受欢迎。

⑥广大扶贫干部为了帮助群众致富处心积虑．．．．，可在“等靠要”的群众那里，却常常吃到“闭门羹”，这种做法严重挫伤了他们的扶贫积极性。

A. ②③⑤B. ①②⑥C. ①④⑥D. ②④⑥【答案】C【解析】①不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。

句中指“各种重大举措”，不合对象。

②远源流长：源头很远，水流很长，也比喻历史悠久。

正确。

③比肩接踵：形容人很多或接连不断。

正确。

④充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人意见。

此处是“报警求助”，应为“置之不理”。

⑤毋庸置疑：意思是不用怀疑。

正确。

⑥处心积虑：形容蓄谋己久，费尽心思，含贬义。

此处应用褒义词，感情色彩不对。

故选：C。

此题考查了正确使用词语。

对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。

而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。

在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。

成语辨析题的设错角度：一、望文生义。

山东省菏泽市2017-2018学年第二学期期末考试高二生物试题一、选择题（1一15题每题1分，16—35每题2分，共计55分。

）1.有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是A.“一只草履虫”和“一头牛”二者所含有生命系统层次是完全相同的B.覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述C.培养皿中的醋酸杆菌菌落对应于种群层次D.最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈2.下列有关蓝藻和细菌的说法，正确的是A.乳酸菌只有核糖体一种细胞器B.噬菌体侵染细菌会破坏细菌的核膜，从而导致细菌死亡C.蓝藻细胞能进行光合作用，是因为它含有叶绿素和叶黄素D.蓝藻细胞内核糖体的形成与核仁有关3.调查发现引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶是寨卡病毒，其单链RNA可直接起 mRNA 作用，翻译早期蛋白质，包括RNA聚合酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白，下列相关叙述正确的是A.寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有四种C.RNA聚合酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体D.寨卡病毒不能在人工合成的培养基上生长4.下列物质或结构中肯定含有糖类的是A.载体B.唾液淀粉酶C.ATPD.叶绿体外膜5.某多肽的分子式C42H65N1109，它彻底水解后只得到3种氨基酸如下图，则此多肽赖氨酸的个数为A.2个B.3 个C.5 个D.8个6.下列化合物和结构中，元素组成一定相同的是A.纤维素、胰岛素、高尔基体B.ADP、转运 RNA、信使 RNAC.脂肪、核苷酸、中心体D.抗体、酶、内质网7.下列关于脂质的叙述，正确的是A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在内质网和高尔基体上合成8.人们经常食用的肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。

对以上事实解释合理的是A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同C.组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架D.不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同9.下列叙述有关说法，正确的是A.淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖，因而都是植物细胞中的储能物质B.胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C.一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个D.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种10.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.斐林试剂鉴定苹果中是否含有可溶性还原糖C.健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D.甲基绿吡罗红混合染液染色观察动物细胞中的DNA和RNA11.根据下列概念图作出的判断，不正确的是A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B.乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系C.丙图表示糖类（b）和糖原（a）的关系D.丁图可体现出细胞（c），核糖体（a）和线粒体（b）的关系12.如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体）。

山东省菏泽市2017-2018学年第二学期期末考试高二地理试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．读“我国四大盆地地形剖面图”，序号①至④所代表的盆地依次是( )A．塔里木盆地、四川盆地、准葛尔盆地、柴达木盆地B.准葛尔盆地、四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地C．柴达木盆地、准葛尔盆地、塔里木盆地、四川盆地D.准葛尔盆地、四川盆地、塔里木盆地、柴达木盆地读我国某地1月等温线图，回答2～3题。

2．图中甲处北部的山脉是( )A.阴山B．天山C．秦岭 D.大兴安岭3．甲处地形是( )A．塔里木盆地 B.黄土高原 C.四川盆地 D.江淮平原读我国某地区经纬网图，完成4～5题。

4．该地区西部有我国重要的地理分界线，有关该地理分界线的叙述正确的是( )A. 800毫米年等降水量线和旱地耕作区、水田耕作区的分界线B.亚热带、暖温带和常绿林、落叶林分界线C.季风区、非季风区和半湿润区、半干旱区的分界线D.第一、二阶梯和农耕区、牧区的分界线5．有关该地区的叙述正确的是( )A,该地区河流一年有两个汛期B．该地区河流冬季没有结冰期C．该地区河流都有凌汛 D.应继续大面积开垦、发展粮食种植业读我国某区域图，完成6～7题。

6．图中①②③④四条山脉中，同为长江、珠江两大河流分水岭的是( )A.①②B.②③C.②④D.③④7．下列关于甲山脉的叙述，正确的是( )A.东南坡的降水少于西北坡B.为我国赣、闽两省的分界线C.我国季风区与非季风区的分界线D．是我国地势第二、三级阶梯的分界线下图为南水北调中线部分线路及海河流域局部图。

读图完成8---10题。

8．图中海河流域水库群的主要功能是( )A.开发水能，提供电力B．保障城乡用水C．拦截泥沙，蓄水灌溉 D.提高通航能力9．南水北调中线在京津段多采用深埋地下的全封闭管道输水，其主要目的是(A.减少占用耕地B．缩短输水路线C.减轻土壤盐碱化D,减少渗漏和蒸发10．南水北调中线通水后，可能使海河( )A.春季下游水量增加B,含沙量呈下降趋势C,径流深度持续增加 D.流域地下水补给量增加11,下列图示的湖泊（或湖群）为咸水湖的是( )读我国某农产品的两大优势生产基地（阴影部分）及两地气温、降水资料示意图，完成12～13题。

2017—2018学年度第二学期期末考试高二语文试题（B）注意事项1.本试题共150分，考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

近，《无问西东》等影视作品登上热播榜首。

这些作品故事情节生动传奇，叙事布局环环相扣，人物形象立体饱满。

然而它们最引人注意的闪光点却不是这些，而是结尾时主人公之间关于信仰、生命和爱的对白。

其作品内涵的丰富性标志着中国当代战争文艺作品的表达力和反思力达到了一个新高度，这意味着当代中国文艺尤其是战争文艺作品的自信力开始变得真正强大，因为只有具备了足够强大的自信力，才会产生相应程度的表达力和反思力。

就战争题材而言，改革开放初期的作品对战争进行了回望性的思考，但在创作主旨、审美理念和写作手法等方面都没有取得根本性的突破。

八十年代之后，战争文艺创作开始摆脱单一性态势，出现了新历史主义和国家民族形象意识较强的重构型作品，如《红河谷》《亮剑》等作品。

新世纪以至今，人们开始对历史进行更为深刻的反思，哲理反思型的战争文艺创作逐步成熟，如《集结号》等。

这类作品对生命个体的战争体验进行了存在主义式的追问，对宏大战争历史进行了本质性的探索，具有浓郁的生命哲学思考和理性精神叩问的色彩，达到了中国战争题材文艺创作的新高度。

《无问西东》等作品能做到在叙述历史、表现战争的同时，既真切再现了战争年代的惨烈风云，又在再现时拥有着足够的自信，对战争双方的个体都表现出了充分的理解和尊重，达到了从容自信、包容悲悯的哲思之境。

究其原因，主要是新世纪以，随着改革开放的全面扩展与深入，中国既在经济层面上走向了繁荣与富足，在国际事务中里现出底气十足的大国自信，更在哲学、政治、文化领域建构起了具有自身特色的意识形态话语新体系，这一体系接续了中华民族的精神传统，在开放化、多元化的语境中确认了前行的思想资。

2017-2018学年度第二学期期末考试高二理科数学试题（B）一、单选题.1. 设是虚数单位，则复数的虚部为（）A. B. C. 1 D. -1【答案】C【解析】分析：由条件利用两个复数代数形式的除法运算，虚数单位i的幂运算性质，计算求得结果．详解：，∴复数的虚部为1故选：C点睛：本题主要考查两个复数代数形式的乘除法，虚数单位i的幂运算性质，属于基础题．2. 若离散型随机变量的分布如下：则的方差（）A. 0.6B. 0.4C. 0.24D. 1【答案】C【解析】分析：由于已知分布列即可求出m的取值，进而使用期望公式先求出数学期望，再代入方差公式求出方差．详解：由题意可得：m+0.6=1，所以m=0.4，所以E（x）=0×0.4+1×0.6=0.6，所以D（x）=（0﹣0.6）2×0.4+（1﹣0.6）2×0.6=0.24．故选：C．点睛：本题主要考查离散型随机变量的分布和数学期望、方差等基础知识，熟记期望、方差的公式是解题的关键．3. 用反证法证明命题：“若整系数一元二次方程有有理根，那么中至少有一个是偶数”时，下列假设正确的是（）A. 假设都是偶数B. 假设都不是偶数C. 假设至多有一个偶数D. 假设至多有两个偶数【答案】B【解析】用反证法证明数学命题时，应先假设要证的命题的否定成立，“至少有一个”的否定为“都不是”，所以先假设，，都不是偶数．本题选择B选项.4. 设两个正态分布和的密度函数图像如图所示。

则有（）A. B. C. D.【答案】A【解析】分析：从正态曲线关于直线x=μ对称，看μ的大小，从曲线越“矮胖”，表示总体越分散；σ越小，曲线越“瘦高”，表示总体的分布越集中，由此可得结论．详解：从正态曲线的对称轴的位置看，显然μ1＜μ2，正态曲线越“瘦高”，表示取值越集中，σ越小，∴σ1＜σ2故选：A．点睛：本题主要考查了正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义，以及数形结合的思想，属于基础题．5. 在200件产品中有3件次品，现从中任意抽取5件，其中至少有2件次品的抽法有（）A. 种B. 种C. 种D. 种【答案】D【解析】分析：据题意，“至少有2件次品”可分为“有2件次品”与“有3件次品”两种情况，由组合数公式分别求得两种情况下的抽法数，进而相加可得答案．详解：根据题意，“至少有2件次品”可分为“有2件次品”与“有3件次品”两种情况，“有2件次品”的抽取方法有C32C1973种，“有3件次品”的抽取方法有C33C1972种，则共有C32C1973+C33C1972种不同的抽取方法，故选：D．点睛：本题考查组合数公式的运用，解题时要注意“至少”“至多”“最多”“最少”等情况的分类讨论．6. 函数过原点的切线的斜率为（）A. B. 1 C. D.【答案】A【解析】分析：设切点坐标为（a，lna），求函数的导数，可得切线的斜率，切线的方程，代入（0，0），求切点坐标，切线的斜率．详解：设切点坐标为（a，lna），∵y=lnx，∴y′=，切线的斜率是，切线的方程为y﹣lna=（x﹣a），将（0，0）代入可得lna=1，∴a=e，∴切线的斜率是=故选：A．点睛：与导数几何意义有关问题的常见类型及解题策略①已知切点求切线方程．解决此类问题的步骤为：①求出函数在点处的导数，即曲线在点处切线的斜率；②由点斜式求得切线方程为．②已知斜率求切点．已知斜率，求切点，即解方程.③求切线倾斜角的取值范围．先求导数的范围，即确定切线斜率的范围，然后利用正切函数的单调性解决．7. 甲，乙，丙，丁四人参加完某项比赛，当问到四人谁得第一时，回答如下：甲：“我得第一名”；乙：“丁没得第一名”；丙：“乙没得第一名”；丁：“我得第一名”.已知他们四人中只有一个说真话，且只有一人得第一.根据以上信息可以判断得第一名的人是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】B【解析】分析：分别假设甲、乙、丙、丁得第一名，逐一分析判断即可.详解：若甲得第一名，则甲、乙、丙说了真话，丁说了假话，不符合题意；若乙得第一名，则乙说了真话，甲、丙、丁说了假话，符合题意；若丙得第一名，则乙、丙说了真话，甲、丁说了假话，不符合题意；若丁得第一名，则丙、丁说了真话，甲、乙说了假话，不符合题意点睛：本题考查推理论证，考查简单的合情推理等基础知识，考查逻辑推理能力，属于基础题．8. 如图，用6种不同的颜色把图中四块区域分开，若相邻区域不能涂同一种颜色，则不同的涂法共有（）A. 496种B. 480种C. 460种D. 400种【答案】B【解析】分析：本题是一个分类计数问题，只用三种颜色涂色时，有C63C31C21，用四种颜色涂色时，有C64C41C31A22种结果，根据分类计数原理得到结果．详解：由题意知本题是一个分类计数问题，只用三种颜色涂色时，有C63C31C21=120（种）．用四种颜色涂色时，有C64C41C31A22=360（种）．综上得不同的涂法共有480种．故选：C．点睛：本题考查分类计数问题，本题解题的关键是看出给图形涂色只有两种不同的情况，颜色的选择和颜色的排列比较简单．9. 若，则的值为（）A. 2B. 1C. 0D. -1【答案】D【解析】分析：令x=0，可得1=a0．令x=，即可求出．详解：，令x=0，可得1=．令x=，可得a0+++…+=0，∴++…+=﹣1，故选：D．点睛：本题考查了二项式定理的应用、方程的应用，考查了赋值法，考查了推理能力与计算能力，注意的处理，属于易错题．10. 已知是实数，函数，若，则函数的单调递增区间是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】分析：根据函数f（x）=x2（x﹣m），求导，把f′（﹣1）=﹣1代入导数f′（x）求得m的值，再令f′（x）>0，解不等式即得函数f（x）的单调增区间．详解：f′（x）=2x（x﹣m）+x2∵f′（﹣1）=﹣1∴﹣2（﹣1﹣m）+1=﹣1解得m=﹣2，∴令2x（x+2）+x2>0，解得,或x>0，∴函数f（x）的单调减区间是．故选：A．点睛：求函数的单调区间的方法(1)确定函数y＝f(x)的定义域；(2)求导数y′＝f′(x)；(3)解不等式f′(x)>0，解集在定义域内的部分为单调递增区间；(4)解不等式f′(x)<0，解集在定义域内的部分为单调递减区间．11. 由曲线，直线及轴所围成的图形的面积为（）A. 4B. 6C.D.【答案】C【解析】分析：先联立方程，组成方程组，求得交点坐标，可得被积区间，再用定积分表示出曲线y=x2与直线围成的封闭图形的面积，即可求得结论．详解：由解得，∴曲线y=，直线y=x﹣2及x轴所围成的图形的面积S=﹣（x﹣2）dx=|﹣（）|=﹣2=．故选：C．点睛：本题考查了曲线围成的图形的面积，着重考查了定积分的几何意义和定积分计算公式等知识，属于基础题；用定积分求平面图形的面积的步骤：（1）根据已知条件，作出平面图形的草图；根据图形特点，恰当选取计算公式；（2）解方程组求出每两条曲线的交点，以确定积分的上、下限；（3）具体计算定积分，求出图形的面积．12. 设函数是定义在上的可导函数，其导函数为，且有，则不等式的解集为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】分析：根据题意，设g（x）=x2f（x），x>0，求出导数，分析可得g′（x）≥0，则函数g（x）在区间上为增函数，结合函数g（x）的定义域分析可得：原不等式等价于，解可得x的取值范围，即可得答案．详解：根据题意，设g（x）=x2f（x），x>0，其导数g′（x）=[x2f（x）]′=2xf（x）+x2f′（x）=x（2f（x）+xf′（x）），又且x>0由x（2f（x）+xf′（x））＞x2≥0，则g′（x）g′（x）0，则函数g（x）在区间上为增函数，（x﹣2018）2f（x﹣2018）﹣4f（2）＞0⇒（x﹣2018）2f（x﹣2018）＞（2）2f（2）⇒g（x﹣2018）＞g（2），又由函数g（x）在区间（﹣∞，0）上为减函数，则有，解可得：x2020，即不等式的解集为；故选：D．点睛：用导数解抽象函数不等式，实质是利用导数研究对应函数单调性，而对应函数需要构造.构造辅助函数常根据导数法则进行：如构造；如构造；如构造；如构造等.二、填空题13. 若复数，则__________．（是的共轭复数）【答案】2【解析】分析：利用复数代数形式的乘除运算化简求得z，进而得到最后求出复数的模即可．详解：由，可得∴，∴故答案为：2点睛：复数的运算，难点是乘除法法则，设，则，.14. 展开式中项的系数为__________．【答案】2017【解析】分析：根据二项式定理的通项公式，再分情况考虑即可求解．详解：展开式中x项的系数：二项式（1+x）5由通项公式当（1﹣x）提供常数项时：r=1，此时x项的系数是=2018，当（1﹣x）提供一个x时：r=0，此时x项的系数是﹣1×=﹣1合并可得（1﹣x）（1+x）5展开式中x项的系数为2017．故答案为：2017．点睛：求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第r＋1项，再由特定项的特点求出r值即可.(2)已知展开式的某项，求特定项的系数.可由某项得出参数项，再由通项写出第r＋1项，由特定项得出r值，最后求出其参数.15. 记为虚数集，设，则下列类比所得的结论正确的是__________．①由，类比得②由，类比得③由，类比得④由，类比得【答案】③【解析】分析：在数集的扩展过程中，有些性质是可以传递的，但有些性质不能传递，因此，要判断类比的结果是否正确，关键是要在新的数集里进行论证，当然要想证明一个结论是错误的，也可直接举一个反例，要想得到本题的正确答案，可对3个结论逐一进行分析，不难解答．详解：A：由a•b∈R，不能类比得x•y∈I，如x=y=i，则xy=﹣1∉I，故①不正确；B：由a2≥0，不能类比得x2≥0．如x=i，则x2＜0，故②不正确；C：由（a+b）2=a2+2ab+b2，可类比得（x+y）2=x2+2xy+y2．故③正确；D：若x，y∈I，当x=1+i，y=﹣i时，x+y＞0，但x，y 是两个虚数，不能比较大小．故④错误故4个结论中，C是正确的．故答案为：③．点睛：类比推理的一般步骤是：（1）找出两类事物之间的相似性或一致性；（2）用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（猜想）．但类比推理的结论不一定正确，还需要经过证明．16. 已知函数的定义域为，部分对应值如下表，又知的导函数的图象如下图所示：则下列关于的命题：①为函数的一个极大值点；②函数的极小值点为2；③函数在上是减函数；④如果当时，的最大值是2，那么的最大值为4；⑤当时，函数有4个零点.其中正确命题的序号是__________．【答案】②③【解析】分析：由题意结合导函数与原函数的关系逐一考查所给的命题即可求得结果．详解：由导数图象可知，当﹣1＜x＜0或2＜x＜4时，f′（x）＞0，函数单调递增，当0＜x＜2或4＜x＜5，f′（x）＜0，函数单调递减，当x=0和x=4，函数取得极大值f（0）=2，f（4）=2，当x=2时，函数取得极小值f（2），所以①错误；②③正确；因为在当x=0和x=4，函数取得极大值f（0）=2，f（4）=2，要使当x∈[﹣1，t]函数f（x）的最大值是2，则2≤t≤5，所以t的最大值为5，所以④不正确；由f（x）=a知，因为极小值f（2）未知，所以无法判断函数y=f（x）﹣a有几个零点，所以⑤不正确．故答案为：②．点睛：本题考查了导函数与原函数的关系，函数的单调性，函数的极值与最值及零点个数问题，重点考查学生对基础概念的理解和计算能力，属于中档题．三、解答题17. 已知复数为虚数单位.（1）若复数对应的点在第四象限，求实数的取值范围；（2）若，求的共轭复数.【答案】（1）；（2）【解析】试题分析：（1）求出复数的代数形式，根据第四象限的点的特征，求出的范围；（2）由已知得出，代入的值，求出。