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孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”的确，兴趣是求知的原动力，是智慧的触发器，是才能的增长点，是成功的奠基石。
古今中外，很多人在兴趣的指引下走向了成功，可是，也有很多人的兴趣被家长、老师或者社会给扼杀了。
日本作家志贺直哉的小说《清兵卫与葫芦》就叙写了这样一个悲剧故事。
主要事件是清兵卫赏玩葫芦，课堂上教员没收葫芦，教员家访父亲砸葫芦。
清兵卫对葫芦的爱好被扼杀后，又热衷于绘画了，可他的这一新的爱好能守住吗？在纷繁复杂、追求利益的现代社会，人们也许太重视物质上的追求和满足，而忽视了精神的充实和探索。
很多人舍得为自己的父母花钱买很多高档物品，却舍不得每天陪父母聊聊天；很多父母整天忙于挣钱，却没时间陪孩子好好谈谈心。
殊不知，真正的幸福与物质无关，真正的幸福也绝不仅仅是物质上的满足。
《在桥边》表面上看是说爱情，而深层则是对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀这一问题以及小人物在这种历史背景下的精神状态的思考，同时更是一种在不重视精神的时代氛围中保持个人精神追求的象征。
本单元所选文本并非典型的情节型小说，而是两篇从各个角度而言均有较高艺术造诣的作品。
因此，要注意分析和体会在这类作品中，情节因素是如何发挥其作用的；理解故事与情节、情节与细节的关系，认识情节生发的途径及效果，在阅读和写作中增强对细节的敏感。
第9课清兵卫与葫芦对应学生用书P42 一、读准字音 (一)单音字1．葫．芦(h ú) 2.茶卤．(l ǔ) 3．呵叱．(ch ì) 4.橘．子(j ú) 5．薪．水(x īn ) 6.槌．子(chu í) 7．隐瞒．(m án ) (二)多音字 1．铺⎩⎨⎧店铺．(p ù)铺．张(p ū)2.拾⎩⎨⎧收拾．(sh í)拾．级而上(sh â)3．劲⎩⎨⎧使劲．(j ìn )劲．敌(j ìn ɡ)二、写准字形1.⎩⎨⎧ t ān (摊)子t ān (滩)头 2.⎩⎨⎧对y ì(弈)神采y ì y ì(奕 奕) 3.⎩⎨⎧ 疲ju àn (倦)缱qu ǎn (绻) 4.⎩⎨⎧xi ã(挟)持xi á(狭)小 5.⎩⎨⎧ chu ǎn (喘)气chu ǎi (揣)测 6.⎩⎨⎧l íng (伶)人l īn (拎)东西 7.⎩⎨⎧z āng (脏)话z āng (赃)款8.⎩⎨⎧l áo (唠)叨l ào (涝)灾三、用准词语 1．干涉 干预3．郑重 庄重1．光彩奕奕：形容闪亮发光。
《墙上的斑点》导学案编写人：郝雪晶审核人：姜德伟【教学目标】1、把握文章的情节结构和主题思想；2、结合文章理解情节运行的基本模式及摇摆的相关知识3、理解文章中细节描写的作用【教学重点】把握文章的情节结构，把握文章的主题思想【教学难点】理解文章中细节描写的作用【教学方法】自主研习法、合作探究法【课时安排】2课时【学习过程】第一课时一、基础导学——预则立，不预则废（一）、话题：情节1、情节是文学作品中的事件、主要故事的策划或设计，它是按照联系起来的一系列事件的逐步展开。
是故事的核心，他在整体上决定了故事的走向和发展。
2、小说中的细节，可以说是细小的情节，或者说是情节的一个小部分，它具有极强的表现力，对、起到画龙点睛的作用。
相对于情节来说，它更具体，更有针对性，它是对情节的点滴补充与落实。
3、小说情节的运行基本模式：4、什么是摇摆（用自己的理解）：5、小说中“戏剧性”是指既出乎意料又在情理之中的情节，它对小说的生动性具有重要作用。
试举一例来说明对“戏剧性”的理解。
6、情节运行的动力是指和。
（二）、注音茶卤．菜籽．小摊．呵斥．．战战兢兢．．．．薪．水隐瞒．．嘀咕．．（三）、走近作者直贺志哉（1883——1971），日本著名小说家，被日本评论家誉为“小说之神”。
日本“白桦”派代表作家之一，1904年发表处女作《菜花与少女》。
1910年与有岛武郎等共同创办《白桦》杂志，对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满，要求肯定积极的人性，形成“白桦”一派。
代表作：生平唯一的长篇小说：《暗夜行路》。
他对人性作深邃的观察，对于庸俗与虚伪有惊人的敏感与强烈的憎恶，被称为新现实主义的第一人。
他具有理想主义的热情。
（四）、概括小说的故事情节情节运行的基本模式：二、合作探究——愉快合作，排疑解难细节具有极强的表现力，对情节、人物起到画龙点睛的作用。
结合文章内容体会细节描写在文章中的作用。
1、细节与情节：找出小说中你觉得最好笑的细节。
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课时达标·效果检测积累与运用一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.砸碎．(suì) 绘．画(huì) 隐瞒．(mán) 葫芦．(lú)B.模．样(mó) 纵．使(zònɡ) 呵．斥(hē) 摩擦．(cā)C.乖觉．(jiào) 塞．子(sāi) 哆．嗦(duō) 槌．子(chuí)D.狭．小(xiá) 热衷．(zhōnɡ) 茶卤．(lǔ) 檐廊．(lánɡ)【解析】选D。
A项,“芦”应读lu;B项,“模”应读mú;C项,“觉”应读jué。
2.下列词语中有错别字的一组是( )A.干涉古董薪水店铺B.络绳嘀咕炉箱名伶C.恰巧罐子沉默历害D.怨恨校役寄托喘气【解析】选C。
C项中的“历”应为“厉”。
你能写出“店铺”的“铺”的形近字吗?请你写几个吧,并分别组一下词:_____答案：哺(哺育);浦(黄浦);脯(果脯)。
3.下列各句中加点词语使用不当的一项是( )A.真真切切完完整整地面对瓷器。
你会感受到,它们既没有唠唠叨叨．．．．地倾诉自己多年流转的艰辛,也不曾得意扬扬地宣称自己身价几何,只是生机勃勃地立在那里。
B.春天一到,在明媚的阳光照射下,整个世界看起来都是光彩奕奕．．．．的:绽放的花朵、沾满露水的草叶、碧蓝的天空……C.一些资源大省的领导提出,抓安全生产必须怀着战战兢兢．．．．,如临深渊,如履薄冰的心态,敬畏生命,敬畏责任,敬畏制度。
D.受络媒体的冲击,不少纸质媒体优化版面编排,丰富版面元素,提升“可视化”程度,使版面郑重．．大气、清秀疏朗。
【解析】选D。
“郑重”指人说话做事时态度严肃认真,放在句中使用对象不对,宜用“庄重”。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A.“白桦派”是日本现代文学中一个重要的流派,是由于一批作家与美术家自己创办的文艺刊物《白桦》所决定的。
第9章扩步糸统调音导入新课看了这些葫芦的图片，大家是否也惊叹于葫芦的美呢？今天我们就要走近一个叫清兵卫的日本小男孩，看看他与他的爱好——葫芦之间发生了什么故事。
我们一起来学习《清兵卫与葫芦》厂T甌第9章扩步糸统调音第9章扩步糸统调音学习目标知识与能力目标：1、了解志贺直哉相关生平、代表作品；2、在理解故事的基础上理清文章的情节结构。
3、结合单元话题，仔细体会本篇小说情节发生的特点及其妙处，如本小说中的摇摆处理，矛盾冲突对情节的推动作用等。
过程与方法目标：在体味文章结构艺术的基础上，初步掌握细节描写、摇摆等艺术手法的运用。
情感、态度与价值观目标：理解作品中所表达的追求个性自由发展的期望和个性解放、人道主理精神追求干重难点：重点：1、分析小说情节发生的特点及其妙处。
2、把握作品主题难点：r理解“摇摆”等小说中常用的方法与技巧。
第9章扩步糸统调音r作者简介: 志贺直我(1883-1971), 日本作家。
主张尊重个性，发挥人的意志 的作用，提倡人道主义与理想 主义的文学。
是“白桦派”的 主要代表。
代表作品主要有：处女作《菜花与少女》、 中篇小说《和解》、长篇小说《暗夜行 路》。
被誉为日本的“小说之神”。
T越第9章扩步糸统调音11910年,志贺直哉与有岛武郎■有岛生马.武者小路实笃.木下利玄等共同创办《白桦》杂志。
围绕于这个刊物的一些年轻作家和美术家,对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满,要求肯定积极的人性, 主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主义与理想主义的文学,形成“白桦〃一派,志贺直哉是“白桦派〃的代表作家之一。
他的小说《清兵卫与葫芦》以现实主义的笔法,批判了那种粗暴扼杀少弦师1 •你会读吗? zhong 执衷八、、lu 茶卤he chi 呵斥ling 名伶guai jue乖觉战战诺谿y |熠熠duoSuo 哆嗦dfgu 嘀咕I 一、填空: 一个叫清兵卫的孩子与葫芦 的 倒叙的手法，以葫芦为线 二、思考:文章的情节结构分为哪几个部分？试分别概括其主要内容。
课题：《清兵卫与葫芦》编号：43号《清兵卫与葫芦》教案【教学目标】1.了解志贺直哉生平及其代表作品。
2.结合单元话题，掌握小说情节的运行模式、细节、摇摆等知识。
3.指导学生理解作品中所表达的追求个性自由发展和个性解放的主题。
【教学重难点】教学重点：1.赏析小说情节运行模式、细节及摇摆等知识。
2.把握作品主题。
教学难点：理解“摇摆”等小说常用技巧。
【教学安排】一课时【教学方法】讨论法，讲授法【教具】多媒体、图片【教学过程】一、导入在黑板上画葫芦，引入“葫芦文化”的话题。
葫芦，谐音“护禄”、“福禄”，寄托着人们对幸福生活的向往；成熟的葫芦结籽儿很多，被看作是人丁兴旺，多子多孙的象征；再加上其造型优美，给人以和谐的美感。
所以，在中国人们都特别喜欢葫芦，就连电视剧里也常常赋予葫芦多种特异功能，比如我们熟知的《葫芦娃》。
其实，不止在中国葫芦受欢迎，在日本，有一个叫清兵卫的小男孩，他也十分热衷于葫芦，让我们一起来看这个12岁的少年与葫芦之间发生的故事。
（板书）二、学习目标齐读学习目标。
（掌握小说情节的运行模式、细节、摇摆等知识。
理解作品中所表达的追求个性自由发展和个性解放的主题。
）三、检查预习1.检查同学们对志贺直哉的了解情况，并及时给予补充（白桦派，小说之神，代表作等）。
2.检查课文预习情况。
请同学回答“小说主要讲述了什么故事”。
四、推进新课（一）情节之运行模式我们知道小说有三大要素：人物、环境和情节。
情节是故事的核心，它整体上决定了故事走向和发展。
今天咱们就围绕“情节”来赏析文本。
情节是一系列具有前因后果的事件的展开，这些事件展开的过程就是它的运行过程。
情节的运行方式中整体上都遵循一个基本的模式：发生—发展—高潮——结局。
这篇小说也不例外。
根据刚刚同学简述了这篇小说的主要内容，我们按照情节模式概述课文情节。
明确：发生：清兵卫痴迷于葫芦。
发展：清兵卫发现独特葫芦。
高潮：教员没收葫芦；父亲砸碎葫芦；葫芦被高价转卖。
课时跟踪检测(九)清兵卫与葫芦(时间：40分钟，满分：60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字词注音完全无误的一项是()A．葫．芦(hú)狭．小(xiá)热衷．(zhōnɡ) 呵叱．(zhà)B．模．样(mó) 顽．固(wán)摩擦．(cā) 隐瞒．(mán)C．纵．使(zònɡ) 跃．进(yào)吮．吸(shǔn) 塑．料(sù)D．绘．画(huì) 檐廊．(lánɡ)投掷．(zhì) 屹．立(yì)解析：选D A项，“叱”应读作chì；B项，“模”应读作mú；C项，“跃”应读作yuè。
2．下列词语中有错别字的一组是()A．乖觉古董薪水珊栏B．锤子嘀咕接洽机械C．哺育玷污恪守埋怨D．包庇畸形寄托喘气解析：选A A项，珊—栅。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．2014年6月，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议将中国世界文化遗产提名项目中国大运河列入《世界遗产名录》。
B．2014年7月24日，在德州市袁桥社区警务室，李克强总理关切询问户籍民警进城农民“户口能否落下”“办手续方不方便”“能否享受和市民同等服务”等问题。
C．“‘焦点访谈’不是一个让人舒服的栏目，我们这一行就是为了让人保持痛感。
痛感有刺痛，也有隐痛，我可能就属于那种隐痛。
”敬一丹说。
D．向前、向前、向前，在实现民族复兴的关键时刻，最持久、最深层的力量——社会主义核心价值观，支撑着、推动着我们向前！解析：选B A项，“中国大运河”是项目名称，应加引号。
C项，单引号应改为书名号。
D项，前两个顿号应改为逗号。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．对于党员干部来说，党纪国法是从政做人的底线。
周永康被立案审查，充分体现了党纪国法面前人人平等，也再次警示党员干部：党纪国法不容违逆。
人教版高二语文选修《外国小说欣赏》第五单元《清兵卫与葫芦》质量检测人教版高二选修人教版高二语文选修《外国小说欣赏》第五单元《清兵卫与葫芦》质量检测一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.砸碎(suì) 绘画(huì) 隐瞒(mán) 葫芦(lú)B.模样(mó) 纵使(zònɡ) 呵斥(hē) 摩擦(cā)C.乖觉(jiào) 塞子(sāi) 哆嗦(duō) 槌子(chuí)D.狭小(xiá) 热衷(zhōnɡ) 茶卤(lǔ) 檐廊(lánɡ)【解析】选D。
A项,“芦”应读lu;B项,“模”应读mú;C项,“觉”应读jué。
2.下列词语中有错别字的一组是( )A.干涉古董薪水店铺B.络绳嘀咕炉箱名伶C.恰巧罐子沉默历害D.怨恨校役寄托喘气【解析】选C。
C项中的“历”应为“厉”。
3.下列各句中加点词语使用不当的一项是( )A.真真切切完完整整地面对瓷器。
你会感受到,它们既没有唠唠叨叨地倾诉自己多年流转的艰辛,也不曾得意扬扬地宣称自己身价几何,只是生机勃勃地立在那里。
B.春天一到,在明媚的阳光照射下,整个世界看起来都是光彩奕奕的:绽放的花朵、沾满露水的草叶、碧蓝的天空……C.一些资源大省的领导提出,抓安全生产必须怀着战战兢兢,如临深渊,如履薄冰的心态,敬畏生命,敬畏责任,敬畏制度。
D.受网络媒体的冲击,不少纸质媒体优化版面编排,丰富版面元素,提升“可视化”程度,使版面郑重大气、清秀疏朗。
【解析】选D。
“郑重”指人说话做事时态度严肃认真,放在句中使用对象不对,宜用“庄重”。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A.“白桦派”是日本现代文学中一个重要的流派,是由于一批作家与美术家自己创办的文艺刊物《白桦》所决定的。
B.志贺直哉的小说很多都是直接抒发自己的情感体验,虽然是用第三人称讲别人的故事,其实也是作者站在作品背后说话。
2018版高中语文（人教版）选修《外国小说欣赏》同步练习题：第5单元清兵卫与葫芦训练—落实提升1．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是()A．这次修志工程前后历时十载，六更篇目，四易其稿，众手共襄，玉成其事，凝聚了社会各方人士的心血和关爱，渗透着编修人员的艰辛和智慧。
B．眼下，报刊发行硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．邪教往往具有伪装性和隐蔽性，依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘力量的渲染，实施危害社会的行为。
D．船儿随波逐流，江面上时而惊涛拍浪，时而豁然开朗。
当清凉的水花，出其不意地扑面而来，清凉舒爽的感觉，令人呼之欲出。
E．林黛玉嗤的一声笑了，一面揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。
‘呸，原来是苗而不秀，是个银样镴枪头。
’”【解析】A项，玉成其事：指成全某件好事。
多用于男婚女嫁，也可用于其他好事。
B项，骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
应改为“耸人听闻”。
C项，冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。
D项，呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。
不合语境。
E项，苗而不秀：比喻人资质虽好，但是没有成就。
也比喻虚有其表。
【答案】BD2．下列各句中，没有语病的一项是()A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
【解析】本题考查辨析病句。
A项，成分残缺，“推行”后面缺少与之呼应的宾语；成分赘余，应把“将”删去。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1．单音字茶卤．( ) 葫芦籽．( ) 呵斥．．( )( ) 战战兢．兢( ) 薪．水( ) 隐瞒．( ) 嘀．咕( ) 檐．廊( ) 【答案】 lǔ zǐ hē chì jīnɡ xīn mán dí yán2．多音字塞⎩⎨⎧（）塞子（）堵塞（ ）边塞 巷⎩⎨⎧（ ）巷子（ ）巷道 切⎩⎨⎧（ ）切开（ ）急切 系⎩⎨⎧（ ）系绳（ ）联系【答案】 sāi sè sài xiàn ɡ hàn ɡ qiē qièj ì xì第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧烂tān （ ）子沙tān （ ） ⎩⎨⎧唠dāo （ ）旱lào （ ）⎩⎨⎧zānɡ（ ）话zānɡ（ ）款 ⎩⎨⎧chuǎn （ ）气chuǎi （ ）测 ⎩⎨⎧xié（ ）持xiá（ ）小 ⎩⎨⎧lín ɡ（ ）人līnɡ（ ）东西 【答案】 摊 滩 叨 涝 脏 赃 喘 揣 挟 狭 伶 拎第3步用词语——送你一双慧眼1．往往·常常①清兵卫________(往往/常常)买了葫芦来玩，他爸妈是知道的。
②信息化管理软件由于其特殊性，在维护时________(往往/常常)需要有扎实的专业技术基础。
【答案】 ①常常 ②往往2．庄重·郑重①他永远不倦地看着，看过之后，很________(庄重/郑重)地系好络绳，挂在朝阳的檐廊下，然后上学校去。
②校门造型精美、线条流畅，外形挺拔清丽又不失巍峨________(庄重/郑重)，在背后两棵古柏的俯抚下更显得美丽。
【答案】①郑重②庄重3．隐瞒·隐藏美国科学家称，他们通过一种最新的理论研究发现，地球和月球之间其实________(隐瞒/隐藏)着大量神秘的暗物质。
【答案】隐藏第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。
课时跟踪检测（九）清兵卫与葫芦(时间：40分钟满分:49分)一、基础巩固（12分，每小题3分)1．下列加点字词注音完全无误的一项是( )A．葫．芦（hú）狭．小（xiá)热衷．（zhōnɡ) 呵叱．（zhà)B．模．样（mó) 顽．固（wán）摩擦．（cā) 隐瞒．(mán)C．纵．使（zònɡ）跃．进(yào）吮．吸(shǔn) 塑．料（sù)D．绘．画（huì) 檐廊．(lánɡ)投掷．(zhì）屹．立（yì)解析:选D A项，“叱”应读作chì；B项，“模"应读作mú；C项,“跃”应读作yuè。
2．下列词语中有错别字的一组是（)A．乖觉古董薪水珊栏B．锤子嘀咕接洽机械C．哺育玷污恪守埋怨D．包庇畸形寄托喘气解析：选A A项,珊-栅。
3．下列各句中,没有语病的一项是( )A．最近，北大保安常俊曙真正火了一把，他出版了28万多字的纯文学书籍《碎步流年》，当代著名学者、北京大学原中文系教授钱理群还为其作了序。
B．人人都迷恋捷径,人人都抢着做“抓眼球”的事，有能力不如有才艺……这是多么令人堪忧的事啊！C．由“最美家庭”的幸福故事告诉了我们一个朴素的道理:女性往往是最美家庭的“设计师”和“建筑师”，在言传身教中传递文明的风尚.D．任何党员，都要着眼于强化角色意识和政治担当,都必须自觉遵守党内政治生活准则是十分必要的。
解析：选A B项，成分赘余,删去“令人”；C项，成分残缺，缺主语，删掉介词“由”；D项,句式杂糅,删掉“是十分必要的”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（)在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
________，________。
________。
________，________.________。
清兵卫与葫芦地图上找不到有一天，苏格拉底的弟子聚在一块儿聊天，一位出身富有的学生，当着所有同窗的面，夸耀他家在雅典附近拥有一片广大的田地。
当他吹嘘的时候，一直在旁边不动声色的苏格拉底拿出一张地图说：“麻烦你指给我看，亚细亚在哪里？”“这一大片全是。
”学生指着地图得意扬扬地说。
“希腊在哪里？”苏格拉底又问。
学生好不容易在地图上找出一小块儿来，但和亚细亚相比，实际上是太微小了。
“雅典在哪儿？”苏格拉底又问。
“雅典，这个更小了，好像是在这儿。
”学生指着一个小点儿说着。
最后，苏格拉底看着他说：“此刻，请你指给我看，你那块广大的田地在哪里呢？”学生忙得满头大汗也找不到了，他的田地在地图上连个影儿也没有。
【哲理启发】 与天地相比，人永远是微不足道的。
因此，我们应该以一颗谦卑的心来面对所有的成绩和荣誉，而不是到处炫耀。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1．单音字茶卤．( ) 葫芦籽．( ) 呵斥．．( )( ) 战战兢．兢( ) 薪．水( ) 隐瞒．( ) 嘀．咕( ) 檐．廊( ) 【答案】 lǔ zǐ hē chì jīnɡ xīn mán dí yán2．多音字塞⎩⎨⎧（）塞子（）堵塞（ ）边塞 巷⎩⎨⎧（ ）巷子（ ）巷道切⎩⎨⎧（ ）切开（ ）急切系⎩⎨⎧（ ）系绳（ ）联系 【答案】 sāi sè sài xiàn ɡ hàn ɡ qiē qièj ì xì第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧烂tān （ ）子沙tān （ ）⎩⎨⎧唠d āo （ ）旱lào （ ） ⎩⎨⎧zānɡ（ ）话zānɡ（ ）款⎩⎨⎧chuǎn （ ）气chuǎi （ ）测 ⎩⎨⎧xié（ ）持xiá（ ）小 ⎩⎨⎧lín ɡ（ ）人līnɡ（ ）东西【答案】 摊 滩 叨 涝 脏 赃 喘 揣 挟 狭 伶 拎第3步用词语——送你一双慧眼1．往往·常常①清兵卫________(往往/常常)买了葫芦来玩，他爸妈是知道的。
课下能力提升(九) 清兵卫与葫芦(时间：45分钟满分：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．侍．候(cì)茶卤．(lǔ)檐．廊(yán)B．干涉．(shè) 槌．子(chuí) 谄．媚(xiàn)C．薪．水(xīn) 皲．裂(cūn) 呵斥．(chì)D．参．差(cēn) 模．样(mú) 古董．(dǒng)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．古董喘气挑剔修身B．砸碎赃话宝藏烟C．摊子伶利孪生薪水D．寄托橘子摘咕恪守3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)这场比赛也是本届澳网开赛以来郑洁表现最______的一次，她凭借自信和韧劲，在输掉第一盘后连追两盘逆转，击败巴托丽，闯进16强。
(2)“春运期间，绝不会让一个旅客在汽车站和港口的客运码头回不了家。
”交通运输部新闻发言人何建中在1月 22日春运新闻发布会上向公众作出上述________承诺。
(3)“网络孔子学院网站运营服务”项目中标金额为3 520万元，中标者为招标机构的下属公司，这种招投标属于“左手倒腾到右手”的把戏，双方明显存在双重________关系。
A．顽固郑重利害B．顽强慎重厉害C．顽强郑重利害D．顽固慎重厉害4．下列句子中，加点成语的使用恰当的一项是( )A．事故的隐患越来越明显，厂长等相关领导还是认为不足为训．．．．，以致酿成了大火灾。
B．这部作品一发表，立即赢得文学界一致好评，毁誉参半．．．．，作者也因此迅速走红。
C．纵是炎热的夏天，只要一场痛快的大雨过后，外出打猎的你如果不加点衣服，就可能冻得战战兢兢．．．．瞄不准猎物。
D．当年他独闯上海，身无长物．．．．，是凭着过人的毅力与吃苦精神创下的这份家业。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )A．有关部门这几年连续出台不少改革举措，特别是新修订的《促进科技成果转化法》，在法律层面保障了教师的利益、权力、责任。
[新课入门须知] [作者档案]姓名志贺直哉简历1883年2月20日生于宫城县,1904年发表处女作《菜花与少女》。
1906年入东京帝国大学文科英文系,两年后转国文学科,中途辍学。
与武者小路实笃、木下利玄共同创办传阅杂志《望野》。
1910年，与有岛武郎、有岛生马、武者小路实笃、木下利玄等共同创办《白桦》杂志。
围绕这个刊物的一些年轻作家与美术家，对当时主张纯客观主义的自然主日本在文化上受中国影响较深，封建的家长专制思想在人们头脑中根深蒂固，文化传统上强调统一，缺少个性和自由空气，因而扼杀个性的现象比较普遍。
同时作者青少年时代一直与父亲不和，父亲一直对他选择走文学创作的道路持反对意见。
在早期的创作中，志贺直哉以此为主题写下了不少作品，表达对那些刻板地描写琐碎的丑恶的日常生活的文学非常不满，表达“看重个性自由"的理念。
本文就是其中最著名的一篇。
[常识积累］白桦派：日本现代文学中一个重要的流派，因一批作家与美术家自己创办的文艺刊物《白桦》而得名.代表作家是志贺直哉、有岛武郎、武者小路实笃等.反映1905年日俄战争后日本年轻一代的文艺思想，否定自然主义，提出新理想主义，宣扬人道主义。
作品感情纯真，格调昂扬，充满了理想主义激情.在艺术方面，文体新颖、清淡含蓄，表现了东方人独特的深沉而典雅的心境。
一、读准字音1．单音字(1)茶卤．(lǔ）(2)檐．廊（yán）（3）呵叱．(chì）(4）槌．子（chuí) 2．多音字(1)模错误!(2）藏错误!（3)塞错误!(4)参错误!二、写准字形1。
错误! 2.错误!3.错误!4.错误!5.错误!6。
错误!7。
错误!8.错误!三、用准词语1．词语辨析（1)顽固顽强(2)厉害利害战战兢兢：形容十分小心谨慎或害怕的样子。
一、了解行文脉络二、赏析文本指要1．在这篇小说中，情节上的摇摆手法是怎样体现的?有什么作用？请简要分析。
[提示］(1)摇摆的体现：①当清兵卫上修身课玩葫芦“给级任教员看见了"这一事件发生以后，没有马上叙述其后果，而是宕开一笔，去写这个教员的爱好。
课后限时作业(九)(建议用时：40分钟)一、基础巩固阅读下面的文字，完成1～3题。
每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得________，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些________而欺诈行骗，到头来________，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。
也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。
()。
然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下________的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。
我们生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。
凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，即使心中装着他人，也可以无怨无悔了。
每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！1．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是()A．狼狈不堪蝇头小利众叛亲离立足之地B．体无完肤蝇头小利分崩离析弹丸之地C．狼狈不堪蜗角虚名分崩离析立足之地D．体无完肤蜗角虚名众叛亲离弹丸之地A解析第一处，狼狈不堪：形容处境困顿窘迫，难以忍受。
体无完肤：形容浑身受伤，也比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。
根据前文“将商场上的对手攻击”可知，应填“狼狈不堪”。
第二处，蝇头小利：比喻微不足道的一点小利。
蜗角虚名：比喻微不足道的虚名。
语境强调为了自己的一点小利益而欺诈行骗，应填“蝇头小利”。
第三处，众叛亲离：众人反对，亲信背弃，形容十分孤立。
分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。
语境强调欺诈行骗带来的恶果，应填“众叛亲离”。
第四处，立足之地：比喻可供容身的地方。
课时跟踪检测(九)清兵卫与葫芦(时间：40分钟满分：49分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字词注音完全无误的一项是()A．葫．芦(hú)狭．小(xiá)热衷．(zhōnɡ) 呵叱．(zhà)B．模．样(mó) 顽．固(wán)摩擦．(cā) 隐瞒．(mán)C．纵．使(zònɡ) 跃．进(yào)吮．吸(shǔn) 塑．料(sù)D．绘．画(huì) 檐廊．(lánɡ)投掷．(zhì) 屹．立(yì)解析：选D A项，“叱”应读作chì；B项，“模”应读作mú；C项，“跃”应读作yuè。
2．下列词语中有错别字的一组是()A．乖觉古董薪水珊栏B．锤子嘀咕接洽机械C．哺育玷污恪守埋怨D．包庇畸形寄托喘气解析：选A A项，珊—栅。
3．下列各句中，没有语病的一项是()A．最近，北大保安常俊曙真正火了一把，他出版了28万多字的纯文学书籍《碎步流年》，当代著名学者、北京大学原中文系教授钱理群还为其作了序。
B．人人都迷恋捷径，人人都抢着做“抓眼球”的事，有能力不如有才艺……这是多么令人堪忧的事啊！C．由“最美家庭”的幸福故事告诉了我们一个朴素的道理：女性往往是最美家庭的“设计师”和“建筑师”，在言传身教中传递文明的风尚。
D．任何党员，都要着眼于强化角色意识和政治担当，都必须自觉遵守党内政治生活准则是十分必要的。
解析：选A B项，成分赘余，删去“令人”；C项，成分残缺，缺主语，删掉介词“由”；D项，句式杂糅，删掉“是十分必要的”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
________，________。
________。
________，________。
________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②解析：选D本题考查语言表达连贯的能力。
根据标点提示，先分组，很容易解决。
第⑥句、第①句和第②句一组，第③句、第⑤句和第④句一组，答案很容易得出来。
二、阅读鉴赏(32分)(一)课内阅读(18分)阅读下面的语段，完成5～8题。
从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。
终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下磨擦，给级任教员看见了。
恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。
……甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。
”于是这个一心热衷的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。
他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。
这时候，教员挟着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。
“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。
清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。
在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。
清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。
训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了。
清兵卫透了一口大气。
清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。
不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。
在这儿，清兵卫又被骂了“没出息的孩子！”还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。
”清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。
5．选文写清兵卫上课偷偷地在桌子底下磨擦葫芦有何用意？(4分)答：参考答案：浓墨重彩地写出了清兵卫对葫芦的兴趣，而“偷偷”说明清兵卫的爱好不被别人理解，只能小心呵护着，也表现出一种无奈。
6．“他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆”这句话写出了清兵卫的什么心态？(4分)答：参考答案：表现了清兵卫痛失葫芦后痛苦无奈的心情，也揭示了粗暴和专制的严重后果。
7．清兵卫的父亲是一个怎样的人？(4分)答：参考答案：不尊重孩子的选择与爱好，对孩子痴迷葫芦采取了反对、压制的手段，粗暴地砸碎了清兵卫的宝贝葫芦，教育方式简单粗暴。
清兵卫的父亲是一贯粗暴的封建家长的代表。
8．小说最后交代了那只被没收的葫芦的变卖过程，是何用意？(6分)答：参考答案：清兵卫的反常表现暗示了葫芦的非同寻常，为下文买卖葫芦的价格悬殊埋下了伏笔，显示了清兵卫的天赋和独到的审美力，反衬出大人们的愚蠢。
(二)课外阅读(14分)阅读下面的文字，完成9～11题。
雪夜的故事[日]太宰治[注]那天一早就下起了雪。
由于之前替侄女小鹤制作的裤裙已经完成，那天放学时，我便把它送到中野的叔母家去。
叔母给了我两片鱿鱼干当礼物。
等我在吉祥寺站下车时，天色已变暗，雪已积了一尺多深，而雪仍毫不停歇地静静落下。
一直到家里附近的邮筒，才发现腋下夹着的鱿鱼干纸包已经不见。
虽然我是个粗枝大叶的人，但至今尚未掉过东西，一定是晚上在积雪的路上跑跑跳跳，才把东西弄掉的。
我很泄气，本来还打算要把它送给嫂嫂的。
我的嫂嫂今年夏天要生小宝宝喔！听她说肚里有了小宝宝之后，常会觉得肚子饿。
我一直无法忘记最近嫂嫂跟我一起清理晚餐残余时小声地叹着气说“嘴好馋，好想吃鱿鱼干”的情景，所以那天偶然间从叔母那边拿到两片鱿鱼干后，便兴奋地想把它带回来准备偷偷拿给嫂嫂吃。
可是，鱿鱼干丢了，真不知如何是好。
众所周知，我与哥哥嫂嫂一同生活。
哥哥是个脾气古怪的小说家，由于年到四十还默默无闻，所以一直都很贫穷。
他总会嚷着时运不济，却一点也不帮着做家事，使得嫂嫂连男人粗重的工作都得做，真是非常可怜。
有一天，我义愤填膺地说：“哥哥偶尔也该背着背包去买菜。
外面的先生大多都会这样做的喔！”他马上生气地骂道：“混账！我又不是那样低贱的男人。
我们一家就算是饿死，我也不会那样不知羞耻地出去买东西。
那是我最后的骄傲！”我的父母亲都是东京人。
由于父亲长年在东北的山形办事处工作，所以哥哥和我都在山形出生。
父亲在山形过世时，我们母子三人再度回到东京。
前些年母亲过世后，现在就变成哥哥、嫂嫂及我的三人家庭。
因为我们没有所谓的故乡，所以没办法像其他家庭那样，可以托乡下送来食物。
一想到如果将那两片鱿鱼干拿给嫂嫂，她不知道会有多高兴，我就觉得自己很差劲。
我叹着气，重新撑起伞，试着仰望阴暗的夜空，此时雪花就像百万只萤火虫般，狂乱地飞舞。
好漂亮啊！道路两旁的树木都覆盖着雪，沉重地垂着枝头，树身仿佛在叹息般，偶有微微地抖动。
这一切简直就像童话世界一样，我内心突然有一个奇想，想把这美丽的雪景带给嫂嫂。
比起鱿鱼干，这说不定是更好的礼物。
哥哥告诉我，人的眼睛可以储存风景。
于是，我放弃鱿鱼干，在回家的路上，尽可能地眺望周围美丽的雪景。
不只是在眼里，一直到胸口，都藏有纯白的美丽景色。
回到家，马上对嫂嫂说：“嫂嫂，快看我的眼睛。
我的眼底藏有最漂亮的景色喔！”“什么？怎么了？”嫂嫂笑着站在我的面前，把手放在我的肩上。
“眼睛到底怎么了？”“哥哥曾告诉过我。
在人的眼睛底下，会残留刚刚所看到的景象。
”“他的话别放在心上，都是骗人的。
”“不过，只有那事是真的喔！我只相信那个。
快，快看我的眼睛。
我看了很多很多美丽的雪景回来。
快，快看我的眼睛，这样一定会生出有着雪般美丽肌肤的小宝宝喔！”“喂！”就在这时候，哥哥从隔壁房间出来，“与其看顺子那双无神的眼睛，看我的说不定还会有百倍的效果！”“为什么？为什么？”我突然很憎恶哥哥，好想揍他，“嫂嫂说过看哥哥的眼睛，胸口会不舒服。
”“才没那回事。
我的眼睛可是看了二十年美丽的雪景。
我在山形一直住到二十岁。
顺子还没懂事时就来到东京，根本就不知道山形美丽的雪景，才看了东京这样的小雪景就激动，真是无聊。
我的眼睛可是看了百倍、千倍甚至连自己都觉得看腻了的美丽雪景，说什么都会比顺子来得更上等。
”我懊恼得想要哭泣。
此时，嫂嫂救了我，她微笑着静静地说：“但是，你的眼睛里除了有几百倍、几千倍的美丽风景，同时也有几百倍、几千倍肮脏的东西啊！”“对啊！对啊！比起优点，缺点也很多呢！所以眼睛才会变得那么昏黄污浊，嘿嘿。
”“胡说八道。
”哥哥把脸一板，又钻回隔壁六榻榻米大小的房间去。
[注]太宰治，日本作家(1909－1948)，本文选自他二战时期创作的短篇集《女生徒》，有删节。
9．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)() A．文中的“偷偷拿给嫂嫂吃”一句说明“我”是背着哥哥做的，这表明在家里“我”和嫂嫂的关系亲密，而和哥哥的关系疏远。
B．哥哥在家里不帮忙做家务不说，连男人粗重的工作也不做，如背包去买菜，这说明他是个好吃懒做的、只知道埋头写小说的作家。
C．生活在东京的“我们”赶上了物质匮乏的年代，在那个年代，摆脱困境的方式就是托乡下捎来食物，可是这种方式在我们家是行不通的。
D．作品描写的是小人物的生活，却能以小见大，展现时代的特点；“人的眼睛可以储存风景”，虽只是奇特的想象，却为小说增添了不平凡的艺术效果。
解析：选D A项，“我”这样做是因为嫂嫂怀宝宝常觉得肚子饿，并不表明和家人关系的远近。
B项，“好吃懒做”无中生有。
C项，“就是”表述绝对。
10．小说中多次对雪进行了描写，作者这样安排有何意图？请简要分析。
(5分)答：参考答案：①交代环境，营造氛围。
文章一开篇就写“那天一早就下起了雪”，点明了故事发生的背景，营造了凄美的氛围，一下子就抓住了读者的心。
后文写雪花的美丽，给文章营造了童话般的意境。
②推动了情节的发展。
因雪中匆忙赶路，“我”不小心把鱿鱼干弄丢了；为了弥补过失，“我”把美丽的雪景储存到眼睛里。
③暗示人物的心理变化。
由自责、后悔，到轻松、充满希望。
(5分)11．作者在塑造“我”这一形象时，运用了哪些手法？请简要分析。
(6分)答：参考答案：①正面描写。
心理描写：通过对“我”弄丢鱿鱼干后的心理的细致刻画，展现了“我”性格中体贴入微的一面。
(2分)语言及动作描写：通过“我”兴高采烈地用眼睛采集美丽雪景带给嫂嫂的动作和话语，展现了“我”纯净的童心。
(2分)②侧面描写。
通过嫂嫂和哥哥二人对“我”所做的这件事的反应，展现了“我”性格中天真、单纯的一面。
(2分)三、语言表达(5分)12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)中、日、韩三国专家在韩国举办研讨会，决定共同为筷子申遗，此举引发网民热议。
乍一听，把使用广泛的筷子，__①__，的确让人有些难以理解。
