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一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减法(一)班级__________学号________姓名______ _____分____秒56－2＝49－9＝45－5＝79－30＝33－6＝96－90＝68－2＝35－4＝10－5＝32－3＝80－3＝25－5＝95－6＝99－90＝75－5＝25－7＝77－60＝38－2＝35－5＝89－3＝52－3＝59－5＝21－1＝68－7＝98－2＝79－8＝52－3＝82－6＝91－50＝30－4＝58－5＝36－5＝58－1＝89－10＝88－1＝57－20＝96－9＝73－4＝40－2＝13－5＝42－5＝84－8＝56－7＝100－10＝22－4＝60－3＝42－3＝77－10＝一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减法(二)班级__________学号________姓名______ _____分____秒65－8＝31－10＝14－8＝23－9＝89－50＝39－4＝31－10＝80－1＝23－10＝75－20＝85－4＝88－70＝77－7＝18－8＝52－1＝17－7＝38－8＝64－3＝19－4＝59－1＝15－6＝74－70＝98－9＝24－5＝67－9＝11－2＝75－50＝23－5＝37－9＝33－10＝62－40＝52－7＝89－30＝83－10＝79－4＝99－50＝96－4＝29－2＝15－10＝72－8＝63－2＝64－6＝32－5＝90－3＝91－3＝10－6＝54－5＝73－9＝一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减法(三)班级__________学号________姓名______ _____分____秒89－50＝83－8＝17－7＝75－50＝23－10＝31－10＝100－3＝62－40＝83－4＝15－10＝83－10＝52－3＝89－30＝99－50＝29－2＝77－7＝96－4＝38－9＝65－9＝32－3＝40－3＝34－5＝90－9＝79－4＝67－8＝64－3＝18－8＝88－70＝33－10＝74－70＝38－8＝80－3＝13－5＝31－10＝46－8＝52－1＝63－2＝85－4＝90－8＝19－4＝39－4＝91－2＝81－5＝11－6＝75－20＝86－8＝59－1＝85－9＝一年级（下）口算训练——100以内退位减法班级__________学号________姓名______ _____分____秒30－3＝43－7＝51－9＝23－5＝文库精品55－8＝64－7＝65－9＝12－5＝97－8＝52－5＝46－9＝94－9＝42－8＝42－4＝42－3＝10－6＝81－4＝56－7＝11－3＝73－9＝62－3＝61－7＝93－6＝65－9＝84－9＝86－9＝42－7＝14－6＝22－7＝51－3＝23－8＝60－1＝63－9＝41－4＝22－7＝84－8＝40－2＝10－5＝100－2＝70－7＝84－9＝32－9＝44－9＝67－9＝13－5＝75－7＝15－9＝25－7＝92－3＝21－5＝13－7＝70－6＝21－9＝53－6＝54－6＝56－9＝10－7＝73－4＝13－8＝42－8＝30－7＝80－1＝50－2＝44－9＝84－5＝86－8＝96－7＝26－7＝55－6＝33－5＝22－8＝34－8＝81－4＝87－8＝72－8＝85－8＝32－9＝93－7＝71－9＝64－6＝52－7＝64－6＝32－5＝11－2＝91－3＝10－6＝54－5＝73－9＝15－6＝72－8＝23－9＝24－5＝67－9＝90－3＝80－1＝23－5＝65－8＝37－9＝14－8＝98－9＝.....................................使用本文档删除后面的即可致力于打造全网一站式文档服务需求，为大家节约时间文档来源网络仅供参考欢迎您下载可以编辑的word文档谢谢你的下载本文档目的为企业和个人提供下载方便节省工作时间，提高工作效率，打造全网一站式精品需求!欢迎您的下载，资料仅供参考!（本文档收集于网络改编，由于文档太多，审核难免疏忽，如有侵权或雷同，告知本店马上删除）。
2019-2020年一年级下册口算训练-100以内退位和不退位减法
56－2＝49－9＝45－5＝79－30＝
33－6＝96－90＝68－2＝35－4＝
10－5＝32－3＝80－3＝25－5＝
95－6＝99－90＝75－5＝25－7＝
77－60＝38－2＝35－5＝89－3＝
52－3＝59－5＝21－1＝68－7＝
98－2＝79－8＝52－3＝82－6＝
91－50＝30－4＝58－5＝36－5＝
58－1＝89－10＝88－1＝57－20＝
96－9＝73－4＝40－2＝13－5＝
42－5＝84－8＝56－7＝100－10＝
22－4＝60－3＝42－3＝77－10＝
一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减
法(二)
班级__________学号________姓名______ _____分____秒
65－8＝31－10＝14－8＝23－9＝
89－50＝39－4＝31－10＝80－1＝
23－10＝75－20＝85－4＝88－70＝
77－7＝18－8＝52－1＝17－7＝
38－8＝64－3＝19－4＝59－1＝
15－6＝74－70＝98－9＝24－5＝
67－9＝11－2＝75－50＝23－5＝
37－9＝33－10＝62－40＝52－7＝
89－30＝83－10＝79－4＝99－50＝
96－4＝29－2＝15－10＝72－8＝
63－2＝64－6＝32－5＝90－3＝
91－3＝10－6＝54－5＝73－9＝
一年级（下）口算训练——100以内退位和不退位减
法(三)
班级__________学号________姓名______ _____分____秒
89－50＝83－8＝17－7＝75－50＝
23－10＝31－10＝100－3＝62－40＝
83－4＝15－10＝83－10＝52－3＝
89－30＝99－50＝29－2＝77－7＝
96－4＝38－9＝65－9＝32－3＝
40－3＝34－5＝90－9＝79－4＝
67－8＝64－3＝18－8＝88－70＝
33－10＝74－70＝38－8＝80－3＝
13－5＝31－10＝46－8＝52－1＝
63－2＝85－4＝90－8＝19－4＝
39－4＝91－2＝81－5＝11－6＝
75－20＝86－8＝59－1＝85－9＝
一年级（下）口算训练
——100以内退位减法
班级__________学号________姓名______ _____分____秒
30－3＝43－7＝51－9＝23－5＝55－8＝64－7＝65－9＝12－5＝97－8＝52－5＝46－9＝94－9＝
42－8＝42－4＝42－3＝10－6＝81－4＝56－7＝11－3＝73－9＝62－3＝61－7＝93－6＝65－9＝84－9＝86－9＝42－7＝14－6＝22－7＝51－3＝23－8＝60－1＝63－9＝41－4＝22－7＝84－8＝40－2＝10－5＝100－2＝70－7＝84－9＝32－9＝44－9＝67－9＝13－5＝75－7＝15－9＝25－7＝92－3＝21－5＝13－7＝70－6＝21－9＝53－6＝54－6＝56－9＝10－7＝73－4＝13－8＝42－8＝30－7＝80－1＝50－2＝44－9＝84－5＝86－8＝96－7＝26－7＝55－6＝33－5＝22－8＝34－8＝81－4＝87－8＝72－8＝85－8＝32－9＝93－7＝71－9＝64－6＝52－7＝64－6＝32－5＝11－2＝91－3＝10－6＝54－5＝73－9＝15－6＝72－8＝23－9＝24－5＝67－9＝90－3＝80－1＝23－5＝65－8＝37－9＝14－8＝98－9＝
附送：
2019-2020年一年级下册口语交际《圆圆的梦》word教案
教学目标：
1.了解图画内容，设想故事情节。
2.大胆想象，表述自己的美好愿望。
3.在老师引导下，学生自主口语交际。
4.说话有礼貌。
教学重点：大胆想象表述自己的愿望。
教学难点：礼貌具体地把自己的愿望告诉“月亮姐姐”
教学准备：多媒体
教学方法：小组合作，自主学习
教学过程：
一、出示幻灯片，图上的小朋友正在干什么？她怎么会飞到月亮姐姐身边？
二、了解画面内容，引出话题。
1.提问引思：圆圆做了一个什么梦？她梦中看到了什么？
2.以圆圆的口气，讲述她的梦
三、创设情境，在交际中学习语言。
1.设置虚拟情境，激发交际兴趣。
设计一个“魔杖伴我行“的教学环节，让学生在情境中与魔杖一起飞行，再将自己在飞行中的所风所告诉“月亮姐姐”。
2.句型搭桥，学习语言。
让学生自由选择下列句型，将自己的所风所闻告诉“月亮姐姐”
我飞到，看见。
我听到了，那是。
我太高兴了，因为。
3.小组学习与“月亮姐姐”的对话。
4.汇报表演，师生评议
四、创设情境，促进交际。
1.假如你也能给月亮姐姐打电话，你会跟她说些什么？
2.小组合作学习。
3.师生合作，表演给月亮姐姐打电话。
4.讨论评价，注意交际时的语气及态度。
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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