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部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优秀课件(共97张PPT)

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部编语文四年级上第二十六课《西门豹治邺》公开课PPT

部编语文四年级上第二十六课《西门豹治邺》公开课PPT
圈：画出生字新词，多读几遍。 标：标出自然段。 想：课文主要写了一件什么事？可以分几部分？
有什么疑问？
朗读课文 扫清障碍
我会认
bào wú qǔ xí wū
shēn
西门 豹 荒 芜 娶 媳 妇 巫 婆 官 绅
hàn tú kē tǎng
záo gài
旱灾 徒弟 磕头 淌血 开凿 灌溉
我会读
猎豹 巫婆 乡绅 旱灾 磕头 淌血 开凿 灌溉 派人 淹没 坚硬 逼近 浮沉 旱灾 徒弟 求饶 漳河 苇席
田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆 面如土色 西门豹 娶媳妇 眼睁睁
词语解释
1.田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。 2.人烟稀少：烟，是炊烟。文中是指居住的人很少。 3.提心吊胆：形容十分担心或害怕。 4.面如土色：脸色难看，形容十分害怕。
再读课文件思考
课文讲了一件什么事？ 课文可以分为几部分？ 你有什么疑问？
1.我会认：12个字。 2.我理解：课文的内容，西门豹是如何巧妙地破除迷信、惩治 巫婆和官绅的，明白他的办法好在哪里。 3.我练习：分角色朗读课文。 4.我体会：文中人物的思想感情。 5.我感悟：西门豹的聪明机智，学习他一心为民的优秀品质， 受到破除迷信的教育。
自学提示
读：自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难 读的句子多读几遍。
西门豹了解漳河的实际情况，年年闹旱灾。
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年 闹旱灾。” 西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回 他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
话中有话，话外有意。
引出下文，为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。
合作读课文1—9自然段，了解四次对话:用横线画出西门豹的问话， 用波浪线画出老大爷的回答，归纳了解到的情况，说说知道了什么。

部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》精品课件

部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》精品课件
田地荒芜
人烟稀少
问了什么
老大爷回答
为什么这儿田地荒芜，
人烟稀少？
河神娶媳妇给闹的。
这话是谁说的？
பைடு நூலகம்巫婆说的。
新娘是哪儿来的？ 穷人家的女孩儿。
漳河发过大水没有呢？
没有发过。倒是夏天雨 水少，年年干旱。
课文第9自然段中西门豹的话应该怎样理解？
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。 下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送 送新娘。”
2.等了一会儿，西门豹对官绅的头 子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去 催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的 头子投进了漳河。
西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子抓起 来杀掉呢？他的办法妙在哪里？
西门豹参加河神娶媳妇的仪式，以新娘 “不漂亮，河神不会满意”为由，很“客气” 地将巫婆投进漳河，妙在将计就计；以去“催 一催”为由，再把官绅头子投进漳河，妙在不 露声色；以等回音为由，让官绅们“提心吊胆”
老大爷：原来，漳河里根本没有河神， 这些都是巫婆和官绅们祸害老百姓的阴谋诡 计啊。
小孩：哪有什么河神啊？都是巫婆和官 绅们编出来骗人的，害得我们家破人亡，应 该让他们受到惩罚。
概括最后一个自然段的主要内容。 兴修水利，引水灌溉。
“庄稼得到灌溉，年年都获得好收 成。”这说明了什么？
说明河神娶媳妇是骗人的。
“吓得面如土色”“磕头求饶”，妙在假戏 真做；惩办巫婆、官绅头子，教训其他官绅， 妙在区别对待。这样就达到了破除迷信的目 的，用事实教育了老百姓。
练习表达
西门豹不仅巧妙地惩治了巫婆、官绅头子，而 且还教育了老百姓，让老百姓都明白了巫婆和官绅 是骗钱害人的。
文中说，这一天，漳河边上站满了老百姓，设 想一下，岸上的人们看了事情的经过会说些什么？ 请你发挥想象，选择一个你感兴趣的对象（如官绅、 老百姓、小孩）说一说。

部编版小学四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优质课件(共196张PPT)

部编版小学四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优质课件(共196张PPT)

字义：娇艳，美好。
娆
组词：（娆败）（妖娆）（素兮娆眉）
运用：在富饶的西沙群岛上有一群分外妖娆的姑娘在玩耍。
娶
豹
绅旱
凿 徒
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现。
加点的字 是多音字！
每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,
多下来的就跟巫婆分. 了。
fēn (分离) 分
fèn (成分)
注意加点字 的读音！
摸清邺县底细
学习课文第1-9自然段，想一想，为什么 邺县田地荒芜、人烟稀少？
西门豹他刚来到邺这个地方看到了什么?
田地荒芜、人烟稀少
从“田地荒芜、人烟稀少”可以看出什么？
从“田地荒芜” “人烟稀少” 写出了邺县荒凉萧条的景象，为下 文西门豹调查贫穷的原因做铺垫。
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。”
再读课文，想一想课文写了什么。
本文讲的是两千多年前，西门豹管理邺县 那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和 巫婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信， 并大力兴修水利使邺县地重新又繁荣起来。
我会写 提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
豹 派娶 媳 妇淹逼 浮 旱 徒扔绕 骗 灌 溉
试着把词语和意思连起来！
脸色呈灰白色。形容惊恐之极。 因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。 形容十分担心或害怕。 挖掘、开垦。 把水输送到田地里。 向别人磕头乞求饶恕自己。
第三步：知内容
再读课文，填一填。 本文讲的是___两__千____多年前，___西__门__豹___管理
邺县那个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和 __巫__婆___勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并大 力兴修水利使邺县地重新又繁荣起来。

统编版语文四年级上册第八单元第26课《 西门豹治邺》课件

统编版语文四年级上册第八单元第26课《 西门豹治邺》课件
西门豹为什么不直接告诉老百姓真相？这样做有何巧妙之处？
人教版语文四年级上册课件
26.西门豹治邺
复述方法
复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。
根据文中讲述的关键事件，课文可以分为三个部分：
摸清邺县底细惩治巫婆和官绅兴修水利
文章的三个部分，哪个部分能省略？哪个部分应该复述得详细一些，哪个部分可以复述得简洁一些？
逼
bī
结构：半包围
组词：逼迫 咄咄逼人
音序：B 部首：辶
笔画：十二
易错提示：“辶”的捺是平捺且长，托住上面的部分哦！
“辶”的捺要长。
上横稍短， “口”扁小，“田”稍宽。
浮
fú
结构：左右
组词：漂浮 与世浮沉
音序：F 部首：氵
笔画：十
易错提示：右边“爫”下面没有“冖”哦！
右上边撇下是两点一撇， 四笔要写紧凑。
练习复述“惩治巫婆和官绅”。
“惩治巫婆和官绅”是主要内容，复述时要讲得详细些，还记得三年级学过的复述方法吗？
要说清楚事情的整个经过。
要说清楚主要人物的表现。
西门豹在河神娶媳妇的时候去了现场，救下了女孩，并将计就计将巫婆和官绅头子投进了漳河。官绅们都吓得面如土色，跪地求饶，老百姓也明白自己上当受骗了，不再：上下
组词：干旱 旱涝保收
音序：H 部首：日
笔画：七
易错提示：上边是“日”不是“目”哦！
“干”上横短，下横长，中竖上边不出头。
徒
tú
结构：左右
组词：学徒 家徒四壁
音序：T 部首：彳
笔画：十
易错提示：左边是“彳”不是“亻”哦！
“土”的竖与下边的竖是两笔，最后两笔撇短、捺稍长。
翘舌音
平舌音

四年级语文上册第26课《西门豹治邺》PPT课件

四年级语文上册第26课《西门豹治邺》PPT课件
yān 笔顺：
淹 组词：淹没 淹水
造句：洪水淹没了许多房屋和农田，不少人 流离失所。
bī
逼
爷画的那幅荷花图非常逼真。
hàn
旱
笔顺：
组词：旱灾 干旱 旱情 旱季 旱苗得雨
造句： 连日来的干旱使田里的早稻都有些枯 萎了。
tú
徒
笔顺：
组词：徒弟 徒手 徒劳 徒步 家徒四壁
【灌溉】
使行动起来。 指荒无人烟的意思。 把水输送到田地里。 指做了错事，向对方磕头， 请求得到饶恕。 形容非常担心，十分害怕。
【面如土色】 【渠道】 【田地荒芜】 【满意】
田地因无人管理而长满野草。 满足自己的愿望；符合自己的 心意。 脸色像土的颜色一样。形容极 端惊恐或气急的样子。 在河湖或水库等的周围开挖的 水道，用来引水排灌。
老大爷的回答中有两个“闹”字，分别表达了什么？
老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。”
“闹”是造成的意思，文中指 邺地田地荒芜、人烟稀少的原 因是河神娶媳妇造成的。
每闹一次，他们要收几百万钱；
“闹”是搞、弄的意思。文 中是指巫婆勾结官绅，每年 都要搞一次给河神娶媳妇的 鬼把戏，每次都要捞取大量 钱财，骗财害老百姓。
田地荒芜，人烟稀少。
对
比
庄稼得到灌溉， 年年都获得好收成。
西门豹治理的成就
结构梳理
西门豹
发生 发展 高潮
邺田地荒芜、人烟稀少 调查原因，掌握证据 严办首犯，教育百姓
结局
兴修水利，改变面貌
体察民情惩邪恶 兴修水利造福多
课后作业
想象一下： 1.如果我是那位差点被淹死的新娘，我会怎么说？ 2.如果我是侥幸活命的官绅，我会怎么说？ 3.如果我是一名普通老百姓，我会怎么说？

《西门豹治邺》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编

《西门豹治邺》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编

读一读下面的句子，看看你有什么发现。
加点的字 是多音字！
每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,
多下来的就跟巫婆分. 了。
fēn (分离) 分
fèn (成分)
注意加点字 的读音！
读一读：这种植物中的成分. 被科学成功的分. 离出来。
人教版 语文 四年级 上册
这是课后第1题哦！
默读课文，根据课文内容填空，并简要复述课文。
人教版 语文 四年级 上册
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。”
一个“闹” 字反映了“河神娶媳妇” 的危害之大， 也表明了当地人对此事的无可奈何。 从老大爷的话中， 西门豹知道了邺县“田地荒芜、人烟稀少”的原因，老 大爷的话也说明老百姓的思想被封建迷信荼毒了，并没 有对这种做法产生怀疑。
人教版 语文 四年级 上册
默读课文 默读课文，要求不发声，不懂嘴唇，不指读，边读边思 考。填空时，需要按照事情发展的顺序，将主要内容概括出 来再填空。根据所填内容，抓住主要情节来复述课文。
人教版 语文 四年级 上册
（摸清邺县底细 ）——（惩治巫婆和官绅）—— 兴修水利
人教版 语文 四年级 上册
再读课文，想一想课文写了什么。
人教版 语文 四年级 上册
初读感知
人教版 语文 四年级 上册
西门豹，战国时期魏国安邑 (今山西省 运城市)人。魏文侯时任邺县县令，著名的 政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。西门 豹反对迷信，有勇有谋，敢作敢为，为民 除害，造福一方。
人教版 语文 四年级 上册
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文主要讲了什么？
本文讲的是两千多年前，西门豹管理邺那 个地方时，通过调查，了解到那里的豪绅和巫 婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，并 大力兴修水利使邺地重新又繁荣起来。

部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优秀PPT课件

部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优秀PPT课件

文
（1）都是河神娶媳妇给闹的。
品
这句话中的“闹”是搞 、弄、造
读 课
成的意思。
文
文中指邺县田地荒芜、人烟稀少的
原因是河伯娶媳妇造成的。
（2）每闹一次，他们要收几百万钱；
办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫
品 读
婆分了。 这句中的“闹”是搞、弄的意思。
课 文
文中是指巫婆勾结官绅，每年都要 搞一次给河伯娶媳妇的鬼把戏，每次都
为了让百姓受到 深刻的教育，从 迷茫中觉悟起来。
当时老百姓还没 有真正认识到巫 婆官绅的真面目。
看到这儿，老百姓都明白了吧？ 明白什么了？
原来巫婆和官绅都是 骗人的，多亏西门豹大人， 以后我们有好日子过了。
人祸解决了，天灾呢？齐 读课文最后一自然段，看看西 门豹是怎么做的。
兴修水利
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠 道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌 溉，年年都获得好收成。
妈妈去学校参加家长会,我在家提心吊胆,不知是福是祸。
灌溉：指把水输 送到田地里。
整体感知
自由朗读课文，想一想，课文主要 写了一件什么事？
记述了西门豹在治理 邺时，破除了河伯娶媳妇 的迷信，惩治了巫婆及官 员，兴修水利的事。
思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思， 小组讨论全文的层次划分。
第一部分(第 1- 9 自然段)：摸清底细。
互动课堂
课文是按照怎样的 顺序记叙的？西门豹先 做了什么，接着做了什 么，最后又做了什么？
按事情发展的 顺序记叙的。西门 豹先进行调查研究， 接着将计就计惩治 巫婆、官绅，最后 兴修水利。
来到漳河边上的邺，西门豹看到了怎样的景象？
田地荒芜 人烟稀少
摸清底细

部编版语文四年级上册第26课《西门豹治邺》公开课PPT课件

部编版语文四年级上册第26课《西门豹治邺》公开课PPT课件
西门豹这样说是为了救下姑娘。
➢你知道之前调查情况时西门豹为什么要这样说了吗？
“这样说来，河神还真是灵啊。下一回他 娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
西门豹在调查情况时已经想好惩治 恶人的办法了，之所以这样说，是为了 不打草惊蛇。他的计划安排非常周密。
“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意 的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂 亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架 起巫婆，把她投进了漳河。
默读老大爷的4次回 答，想一想这几次回答里 的哪些内容不能省略，哪 些内容是可以删除的。
你能帮老大爷用简洁的话把巫田婆地和荒官芜绅的每原因年说都清逼楚着吗老？ 百姓给河神娶媳妇，不仅要出 钱，有女孩的人家还要出女孩。 每个女孩都沉入了漳河。很多 人家逃往外地，这地方越来越 穷，还年年干旱。
适当删减不重要内容
吊
我会读课文
同桌开火车读课文，读通顺， 读准字音，停顿准确，注意语气。 读完后和同桌说一说西门豹在治理 邺县的过程中发生了哪些事。
西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事？
（1-9 ）➢西门豹找老大爷了解田地荒芜、人烟
稀少的原因。
（10-15）➢西门豹处罚了巫婆和官绅，老百姓明
白了巫婆和官绅都是骗钱害人的。
• 抓住课文主要内容 （说清事情经过、说清主要人物表现）
• 适当删减不重要内容 • 省略无关内容
根据提示简要复述全文。
调__查__情__况__→_惩__治__巫__婆__和__官__绅_ →兴修水利
我们来编写剧本，演一演这个故事。
➢阅读课后“阅读链接”，说说剧本里包含了哪些内容。
剧本 主要依靠人
（16 ）➢西门豹带领老百姓开凿渠道，灌溉庄
稼。
你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？

部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》精品获奖课件PPT

部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》精品获奖课件PPT

时间
人物
战国时候，魏王派西门豹去管
理漳河边上的邺县。西门豹到了那个
地点
地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就
找了位老大爷来，问他是怎么回事。
背景
精讲课文
默读第1～9自然段，用横线画出西门豹几次问话的 内容，并完成下表：
西门豹（询问） 老大爷（回答）
问他是怎么回事
河神娶媳妇闹的
这话是谁说的
巫婆说的
新娘是哪儿来的 漳河发过大水没有
没有血色。
熟悉字词
根据意思写词语。
1.田地因无人管理而长满野草。 （ 田地荒芜 ）
2.居住的人少，十分荒凉。
（ 人烟稀少 ）
3.形容十分担心或害怕。
（ 提心吊胆 ）
4.脸上没有血色，形容极端恐惧。（ 面如土色 ）
整体感知
自由朗读课文，想一想这篇课文主要讲了一件什么事？
（ 战国 ）时期，魏王派西门豹管理（ 邺县 ） 这个地方，西门豹带领群众一起破除了河神娶媳妇 的 迷 信 ， 惩 治 了 （ 官绅和巫婆 ） ， 并 率 领 百 姓 （ 兴修水利 ），从此邺县每年收成都很好。
媳妇 t徒ú 弟
gài
灌溉
wū
巫婆 提心d吊iào胆
熟悉字词
豹派娶媳妇淹逼 浮 旱徒 扔 饶 骗 灌 溉
熟悉字词
bào
笔顺：
音序：B 结构：左右 偏旁：豸 笔画数：10 形近：豺狗 豺狼 母豺 组词：猎豹 花豹 管中窥豹
熟悉字词
pài
笔顺：
音序：P 结构：左右 偏旁：氵 笔画数：9 形近：旅行 旅游 旅途 组词：分派 气派 正派
老百姓家的女孩儿 没有，而是年年干旱
精讲课文
西门豹向老大爷调查了哪几件事？

2019秋新部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》公开课ppt课件(精品)

2019秋新部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》公开课ppt课件(精品)
6
•老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从 此，谁也不再提给河伯娶媳妇了，漳河也没有发过 大水。
: 觉悟 骗钱害人
7
西门豹治邺 ——破除迷信
巫婆被惩：投进漳河 官绅吓倒: 提心吊胆 面如土色 磕头求饶 百姓觉悟: 骗钱害人
8
1
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫 徒弟把那个打扮好的姑娘领了来西门豹一看，女 孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去 跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天 就送去。”
西门豹以（ ）为借口，来（ ）姑娘。
2
“麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天 就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆 在河里扑腾了几下就沉下去了.
惩治：投进漳河
以其人之道还治其人之身
5
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆， 连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么 还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他 们扔下漳河里去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪 下来嗑头求饶，把头都磕破了，直淌血。
吓倒: 提着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆， 连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么还 不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔 下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头 求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：：“好吧， 再等一会儿。” 过了一会儿，他才说：“起来吧。看 样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓明 白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不再提 给河伯娶媳妇了，漳河也没有发过大水。
3
等了一会儿，西门豹对官绅的头子说： “巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催 吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳 河。

《西门豹治邺》-四年级上册语文人教部编版PPT课件

《西门豹治邺》-四年级上册语文人教部编版PPT课件

面如土色 求饶 收成
词语解 释
【邺】古地名， 在今河南和河北临漳。 【荒芜】（田地）因无人管理而长满野草。 【人烟稀少】指住户稀少。 【眼睁睁】睁着眼睛， 多形容发呆、没有办法或无动于衷。 【提心吊胆】形容十分担心或害怕。 【面如土色】脸色跟土的颜色一样， 没有血色。 形容极端 惊恐。 【灌溉】把水输送到田地里。
②西门豹故意面对漳河 发问， 是想揭穿官绅的骗
官绅一个个吓得面如土色， 跪下 来磕头求饶， 把头都磕破了， 直淌 血。 西门豹说: “好吧， 再等一会 儿。 ”过了一会儿， 他才说: “起 来吧。 看样子是河神把他们留下了。
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
一声， 说我要选
个漂亮的， 过几
西门豹为什么说新娘不漂亮?
西门豹这样说， 是为了救新娘。 说 这个姑娘“不漂亮”“河伯不会满意 的”“要选个漂亮的”， 西门豹并不是真 的认为新娘不漂亮， 而是装着认真给河伯 娶媳妇的样子， 想不漏痕迹地惩治巫婆， 让巫婆有口难辩。 “麻烦”是西门豹对巫 婆说的客气话， 做法却是以其人之道， 还治其人之身。
26 西门豹治邺
四年级上册
新课导 入
我国古代有很多有才华、聪明机智的人。 他 们往往能用合适的方法帮助老百姓惩治坏人、为民 造福。 今天我们再认识一位历史人物——西门豹。 他是战国时期的小小地方官， 却深受百姓的爱戴 和尊敬， 成为千百年来为官的典范。 在他的背 后又有怎样的传奇故事呢?
人物简 介
际上西门豹是想惩治官绅头子，把他

新人教部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》PPT精品公开课课件

新人教部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》PPT精品公开课课件

老百姓家的女孩
受害人是穷苦人 家的孩子
漳河发过大水没有？ 没有发过，年年闹旱灾 漳河的实际情况
西门豹说：“这样说来，河伯还真 灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一 声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
含蓄地总结了上面的调查结果，又引 出了下文。暗示西门豹已想好了惩治 首恶分子的好办法。
请同学们读读第10至13自然段，读完之后， 说说你们知道了什么?
西门豹何许人也？
西门豹是战国时期魏国著名的政 治家、军事家，曾立下赫赫战功， 是法家的代表人物之一，主张以 法治国，提倡通过严酷的刑罚来 保障社会秩序。他在历史上留下 的主要事迹是治理邺县。
请同学们自由读课文，一边读，一边想， 这篇课文主要写了西门豹的什么事？
主要写战国时候，魏王派西门豹管理 邺这个地方，西门豹和群众一起破除迷 信，兴修水利的故事。
西门豹把巫婆和官绅都扔到河里去了。
“不行，这个姑娘不 漂亮，河伯不会满意 的。麻烦你去跟河伯 说一声，说我要选个 漂亮的，过几天就送 去。”
这时的巫婆可能会想什么？ 你看她嘴巴张得大大的，可能会说些什么？
“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
怎么还不 回来，请 你们去催 钱害人的。 从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发
大水。
我来写
设想一下，岸上的老百姓看到了事情的经过会说些 什么。请选择一个你感兴趣的对象说一说。 （官绅、乡里的书生、农夫、小孩）
西门豹有胆 有识，高明，
高明！
呀，原来巫 婆说的是假
话。
哎，以前我们怎么会相信
巫婆的鬼话呢，多亏西门大 人，以后我们有好日子过了。
?
到了那里，西门豹看到田地荒芜， 人烟稀少，就找了位老大爷来， 问他是怎么回事。

部编版(统编版)四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优秀公开课精品课件

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联系实际，体验情感：
今天，科技已经很发达了，但 迷信活动仍然存在。谁能从科学的 角度来谈一谈吗？
布置作业：
摘录西门豹言行巧语的语句。
①他回过头来对巫婆说：“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的， 麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我另外 选个漂亮的，过几天就送去。”
西门豹这样说真是有智慧啊，他
以姑娘不漂亮，河伯不满意为由，既 救出了姑娘，又惩治了巫婆，一举两 得、将计就计。
② 等了一会儿，西门豹对官 绅头子说：“巫婆怎么还不回来， 麻烦你去催催吧。”
西门豹面对漳河站了很久，目的是要吓唬 那些官绅们，警告他们不要在为非作歹了。官 绅们提心吊胆，跪下来求饶，说明官绅们确实 受到了教育，惩治首恶确实收到了成效。
看到此情此景，围观的老百 姓有何反映？
ห้องสมุดไป่ตู้
学习课文第三部分
迷信已经破除，但是田地荒芜的问题还 没有解决，他又是怎么做的呢？
评价人物：
学了本文，你肯定受益匪浅， 对西门豹又有了更深刻的认识，谁 来评价评价他？
西门豹治邺
西门豹
西门豹（“西门”是个复姓，叫 “豹” ），战国时期魏国人。历史上著名 的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同 时，他又是一个无神论者。在他为官期间， 为老百姓做了许多好事……
出示词语：
• 荒芜、官绅、眼睁睁 • 提心吊胆、面如土色、 • 磕头、求饶、灌溉
默读课文整体感知：
• 我们已经认识了词语，相 信大家能够流利并富有感 情的读文。读完后请大家 仔细思考：课文介绍了一 件什么事？
学习课文第一部分
1、默读（1——9）自然段
（1）画一画，读一读西门豹几次问话以 及老大爷是怎么回答的。
2、通过读来体会两个“闹”字的含义， 体会老大爷的心情。
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西门豹说_姑__娘__不__漂__亮__是 假，惩__治__巫__婆__才是真。
（2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子说： “巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说 完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹说_催__巫__婆__是 假，_惩__治__官__绅__才是真。
（3）西门豹说：“好吧，再等一会儿。” （4）过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子 是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
形容地方无人居住，十 分荒凉。
形容十分担心或害怕。
脸色跟土的颜色一样，没 有血色，形容极端惊恐。
（田地）因无人管理而长 满野草。
初读课文
自由朗读课文，说说课文主要讲了一件什 么事？并按事情发生的起因、经过、结果的顺 序理清文章层次。
本文主要讲了魏国的国君派西门豹管理邺 地这个地方，西门豹巧妙破除迷信，为民除害， 并发动老百姓兴修水利，造福于民的故事。
受害人是穷人家 新娘是哪儿来的？ 老百姓家的女儿 的孩子
漳河发过大水没 有？
没有发过，倒年 漳河的实际情况 年闹旱灾
从老大爷的回答中，我们可以知道： （1）给河神娶媳妇只是个借口，巫婆和
官绅的真正目的是_骗__取__钱__财__。
（2）巫婆任意挑选穷苦百姓的女孩，官 绅大肆搜刮百姓的钱财，反映了巫婆和官绅 _相__互__勾__结__、_设__计__骗__局__的丑恶行径。
西门豹演了一出精彩的戏， 彻底揭穿了巫婆和官绅的阴谋， 在事实面前，百姓受到教育，从 此醒悟了，不再迷信。
你觉得西门豹这样惩治巫婆和官绅的 方法妙在哪里？
西门豹用了“三十六计”中的“将计就 计”，借口说___新__娘__不_漂__亮____，把巫婆和官 绅头子__扔__进__了__漳_河___。同时也给了其他官绅 一个警告：_不__要__再__借__迷_信__骗__钱__害__人__。同时让 老百姓明白：_巫_婆__和__官__绅__都__是__骗__钱_害__人__的__。
故事背景
战国时期，魏国邺县屡遭水患，女巫勾 结群臣，假借河伯娶媳妇，榨取民财，百姓 苦不堪言。这个故事发生在2000多年前，当 时科学不发达，许多人非常迷信，老百姓没 有真正认识到巫婆和官绅的真面目。
字词学习
我会读
bào
wú
西门豹 邺 魏国 派遣 漳河 荒芜
qǔ xí
娶媳妇
淹没Βιβλιοθήκη wū巫婆shēn
官绅
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局， 却不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河 神的婚礼呢？
因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和 官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了在 河神娶媳妇的现场让百姓受到深刻的教育，从 迷雾中觉醒，为以后兴修水利打下坚实的基础。
这一天，漳河边站满了人，有老人、小 孩、妇女、卫士等，他们看到这个令人难忘 的场面，可能会说些什么呢？
巫婆便按住陈五的面颊，装神弄鬼地看了 又看，正想说些鬼话骗人，没料到陈五把青李 子“噗”地吐出，面腮上的“疔疮”顿时消失 了，巫婆满脸羞愧。陈五将她赶出了家门，从 此陈家人再也不迷信鬼神了。
资料链接
西门豹：复姓“西门”，名 “豹”，战国时期魏国人。他是历 史上著名的政治家、军事家，同时， 他又是一个无神论者。任邺令时， 破除当地“河神娶媳”的陋习，并 开凿水渠十二条，引漳水灌溉，改 良土壤，发展农业生产。
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。 下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送 送新娘。”
这一节在文中有何作用？ 过渡段，既含蓄地总结了上面的调查结
果，又引出了下文——送新娘。
分角色朗读课文第 二部分（10—15自然 段），画出西门豹言行 的句子，思考西门豹是 如何破除迷信的。
（1）他回过头来对巫婆说：“不行，这个 姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神 说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
26 西门豹治邺
陈五不信鬼神
京城里有一个叫陈五的人，最 讨厌家里人迷信鬼神。一天，他嘴 里含了一枚青李子，哄骗家属道： “我腮帮子肿了，真痛啊！”说完， 躺在床上不吃不喝。
妻子忧心忡忡，便找来巫婆。巫婆说陈五生了疔 疮（dīnɡ chuānɡ），因为他素来不信鬼神，所以鬼
神也不来搭救。陈家的人都围着巫婆磕头，求 她发发慈悲。她点点头表示同意。陈五连连喊 痛，叫道：“请巫师快来救救我吧。”
灌溉庄稼
揭穿了巫婆神怪的种种骗局以后，西门豹 就请来魏国的能工巧匠一起察看漳水地形，进 行规划设计，在20里的漳河段上建筑了12道低 溢流堰，每堰上游都开一个引水口，设闸门控 制。每口开凿一条渠道，共12条渠道，使境内 农田都能得到灌溉。这就是著名的“引漳十二 渠”，为我国最早的多首制大型引水渠系。
假如我是那位差点被淹死的新娘，我想说…… 假如我是曾经失去女儿的老人，我想说…… 假如我是侥幸活命的官绅，我想说…… 假如我是一位普通的老百姓，我想说……
西门豹揭穿了巫婆和官绅的阴谋后，又 干了什么？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道， 把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年 都获得好收成。
开凿渠道
起因： （1—9自然段） 西门豹通过“四问四
答”了解到给河神娶媳妇和旱灾是造成 邺这个地方越来越穷的主要原因。
经过： （10—15自然段） 西门豹惩治了官绅
和巫婆，教育了百姓。
结果： （16自然段） 西门豹发动百姓开渠引
水，灌溉田地，邺年年都获得了好收成。
课文解读
地点 时间
人物
战国时候，魏国的国君派西门豹去管理
漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到
田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，
问他是怎么回事。 背景
田地荒芜 人烟稀少
读课文1—9自然段，完成下表。
西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况
为什么田地荒芜、 河神娶媳 河神娶媳妇是主
人烟稀少？
妇给闹的 要原因
这话是谁说的？
巫婆说的
巫婆和官绅是首 恶分子
硬逼着
hàn
浮着 旱灾
tú
绸褂 徒弟 提心吊胆
kē
磕头
求饶
tǎnɡ
záo
ɡài
流淌 开凿 灌溉
豹
芜
娶
媳
巫
收
集绅
旱
徒
磕
淌
水
滴
凿
溉
按结构给下列各字分类。
豹魏派娶媳 妇淹硬逼浮
旱徒饶
左右结构 上下结构
豹魏派媳妇淹 硬浮徒饶
娶旱
半包围结构 逼
词语解释
【面如土色】 【提心吊胆】 【荒芜】 【人烟稀少】

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