部编本人教版数学二年级下册1.数据收集整理练习一课件

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•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(1)小刺猬有(3 )只；小象1有2 ( )
只；
6
小猴子有( )只21。
(2)这些小1动2 物+一3共+有(6
)2只。
1
巩固练 习
2.（1）下面是小青记录一个月的天气情况。
15 1 4 2
2.（2）下面是小青记录一个月的天 气情况
巩固练 习
15 15 1 1 4 4
（1）这个月共有多少2 天2？ 比
数据收集整理
探索新 知
学校举办讲故事大赛，我班要从魏洪泽和
张品华两位同学中选一位参加比赛。
魏洪泽
张品华
（1）从以上的文字中，你知道了什么？ 在他们两个人中只能选一个人。
（2）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办 法吗？
调查收集
记录方法
探索新 知
（二）记录方法对比，完成数据整理。
根据大家的记录，把统计结果填入下表。
是哪一种车？
拓展延伸
你们认为生活中什么时候需要统计 呢？
下面是某希望小学四（3）班学生第五单元数学测试的成绩。
（1）请你用画“正”字的方法整理上面的数据。

一、自主学习,探索新知
（一）确定方案 1、怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 2、怎样在班里调查？ 3、哪种调查方式又快又简捷呢？ 4、在举手表示时应注意什么？
一、自主学习,探索新知
（二）统计数据 根据确定的方案，学生合作完成统计表。
颜色 人数
红色
黄色
蓝色
白色
一、自主学习,探索新知
（三）根据统计结果, 回答并分析问题
二、合作探究, 展示评价
展示（一） 1、怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？（抽样调查） 2、怎样在班里调查？ （举手表示、投票等） 3、哪种调查方法又快又简捷呢？ （举手表示） 4、在举手表示时应注意什么？ （不遗漏、不重复）
二、合作探究, 展示评价
展示（二） 根据确定的方案，学生合作完成表格。
三、达标检测，巩固新知 （课本第4页第1题）
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。 （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 （3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。
四、课堂小结，回顾新知
1、抽样调查具有一定的合理性。 2、收集数据可以用举手表示的方法。 3、举手表示时每人都要举手，而且每人
只能举一次。 4、我能根据统计表回答简单的问题。
5 、 ……
通过这节课的学习， 你知道了什么？
六、作业（课本第4页第2题）
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
颜色 红色 黄色 共有（ ）人。 （2）最喜欢（ ）色的人数最多。 （3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。

数据收集整理
如果选一种颜色做新班服，你会挑 哪种颜色？
少数服从多数
你真棒
……
8个
14个 5个 13个
颜色 红色 蓝色 黄色 绿色 人数
颜色 红色 人数 5
蓝色 14
黄色 8
绿色 13
颜色 红色 人数 5
蓝色 14
黄色 8
绿色 13色 13
19 27 40
✓分类法 ✓投票法
数据收集整理
隔壁班喜欢的班服颜色
颜色 红色 蓝色 黄色 绿色
人数 16
5
3
16
红色 白色
正
正
红色 白色
正
红色 ……
……
红色 绿色
12 12 ……
红色 绿色
|||| || ||| ||||
插入1min计时器
同学1：
红色
√√√√√ √√√√ √√√√ √√√√ √√√√
我们班的身高统计表
身高 120 130 140
人数 19 35
3
150cm 130cm
我们班
乙班 （四年级）
今天你有什么收获？
✓认识了数据的收集、整理 ✓认识了我们该怎样处理一件事情。 ✓认识了很多可以整理收集数据的方法 ……
再 见！
(21)
绿色
√√√√ √√√√ √√√√ √√√ √√√
(18)
同学2：
1、2、1、2、2、2、1、2、1、1、2、1、2、 2、1、1、2、1、1、2、2、1、2、1、2、1、 1、2、1、1、2、1、2、2、1、2、2、1、1
红色（用1表示）：20 白色（用2表示）：19
同学3：
红色
5×5
正 正
正

票，结结果果可还能是会陈怎小样菲？参加比赛
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 人数
植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人 数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。 （2）组织学生活动，完成题目。
夏军
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填 入下表。
姓名 票数
张贝
夏军
二、探索新知
2 学校要举办讲故事大赛。
我们班要从这两 位同学中选一位 参加比赛。
王明明 陈小菲
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
一、投票选举，体会多种记录方法
（一）记录方法对比，完成数据整理
（3）如果这个班订做校服选择（ 蓝）颜色合适。全
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
三、巩固练习
1.
5 橘子
93 23
14 西瓜
22人+丁丁=23人
2.数一数，填一填，答一答。
（1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字 的方法记录。
长方形
5
正方形
3
2
5－3 2
四、课堂小结
1.在对数据进行收集时可以采用举手、投票等 不同的调查方法。在调查的过程中，不要出现重复 或遗漏。
问题：你喜欢哪种记录方法？
（二）记录方法对比，完成数据整理 问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 王明明 陈小菲
票数 15
22
二、运用数据，简单分析
问题：

1 数据收集整理
第1课时 数据收集整理（1）
优 翼
一 情境导入
1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？ 应该选大多数同学
最喜欢的颜色。
红黄蓝白
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
二 探究新知
可以在全校进 行调查。
全校学生那么多，怎 样调查呢？哦！可以 先在班里进行调查。
二 探究新知
每人只能选一种颜 色。最喜欢红色的 同学请举手。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数
二 探究新知
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
（1）全班共有（ 38 ）人。9+6+15+8=38（人） （2）最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
15＞9＞8＞6
二 探究新知
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
水果
卖出（千克） 60 80 50 20 (1)这一天卖出去苹果（ 60 ）千克。 (2)这一天卖出去的（ 桃子 ）最多，卖 出的（ 橘子 ）最少，相差（ 60 ）千克。 (3)如果老板明天进货，你有什么建议？ 多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2.调查二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜。
蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜
人数
10
15 5
4
(1)这个班共有（ 34 ）人。
(2)最喜欢吃（ 西红柿 ）的人最多，最喜欢 吃（ 白菜 ）的人最少，相差（ 11 ）人。 (3)最喜欢吃黄瓜和西红柿的一共有多少人？
10+15=25（人）
四 巩固练习

个体练习 巩固基础
1.二（3）班同学参加体育活动情况如下：
体育项目 人数
跑步 8
跳绳 6
跳高 10
扔铅球 5
（1）二（3）班参加（跳高）的人数最多，参加（扔铅球 ） 的人数最少。
（2）参加 比 少（ 2 ）人。
（3）二（3）班参加体育活动的一共有（ 29 ）人。
2.公历三、四、五月份是春季，六、七、八月份是夏季，九、十、 十一月份是秋季，十二、一、二月份是冬季。二（2）班的同学 生日所在的季节情况统计如下：
30
（2）（小辉 ）的票数最多，（ 晓枫 ）的票数最少。
（3）如果评选两名三好学生，你认为谁有可能评上？为什么？ 铭铭、小辉。因为他们两人得票比较多。
小组合作 逐题解决
1.实验二小的同学争当周末环卫小卫士，请填写（2）班 同学星期六捡的塑料瓶统计表。
我比明明 多捡6个。
我比丽丽 少捡2个。
我捡了 12个。
10
8
5
(2) 如果班级建立图书角，那么应该多摆放哪种书？为什么？
应多摆放连环画，因为喜欢看连环画的人数最多。
2.下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。
项目 跳绳 踢毽子 人数 正正正 正正
轮滑 正
跳皮筋 踢足球 正正正 正正正正
(1) 请你根据上面统计结果完成下表。（涂一涂，每个□表示5人）
张宇 王明 李飞 艾红 赵彤 孙芳 龚娜
刘丽 余涛 高晓丽 许多多 钱虹 郑红 方旭
正正正正 正正正正正正正 正正正
我是这样填的。
“正”字的每一笔都代表1个数据， 而不是一个“正”字代表1个数据。 一个“正”字代表5个数据。
3.二（3）班通过投票来选班长，4名候选人的得票情况如下。 （每人一票）

•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。客，一种磨练，一番考验。
统计数据的方法很多，可以用在人名下画“正”字的方法来统计，可 以用打“√”的方法来统计，也可以用画“○”的方法来统计等等。
采用画“正”字的方法既方便又快捷，是最常用的一种方法。
一个“正”字代表5个数据。
3.整理数据，完成统计表。
4.分析数据，回答问题。
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
1.收集数据。
用上节课学习的举手统计的方法可行吗？ 举手投票，存在很多人情因素，有时会出现其他同学不公平、不服气 的情况，影响同学之间的和睦相处。 可以用无记名投票的方式来决定
瞭望塔 无记名投票是指采取投票 的方式进行选举或表决时， 不必在选票上写上自己的 姓名的投票方式。
2.统计数据的方法。
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下面是二年级课外兴趣小组人数统计情况。
1.填一填。
2.（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？ 3.你还能提出什么问题？请列出算式计算。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
观察统计表可知，陈小菲得到票数比王明明多，所以应该选陈小菲 参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能 会怎样呢？
如果他们都投王明明的票，那么王明明得15＋2＝17（票），仍然 比陈小菲少，所以最后的结果没有改变，还是应该选陈小菲参加比 赛。 如果他们都投陈小菲的票，那么陈小菲的票数就更多了，最后还 是应该选陈小菲参加比赛。 如果他们其中一人投给王明明，另一人投 给陈小菲，那么王明明得15＋1＝16（票），陈小菲得22＋1＝23 （票）。仍然是陈小菲的票数多，还是应该选陈小菲参加比赛。

20+15+35+40=110（辆）。
2.请你根据表中的数据填空。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15
8
12
9
13
20
7
第十二页，共二十八页。
知识梳理
（1）喜欢（ 篮球 ）小组的人数最多。 （2）喜欢（ 围棋）小组的人数最少。 （3）选择羽毛球组的有（ ）12人。
【讲评】此题种类较多，在比较人数时要仔细观察，细心对比。比较时，可以先 找出两位数的小组，再进行比较。
第十三页，共二十八页。
课堂练习
1.下面是二（2）班一个同学调查全班同学最喜欢的卡通人物的记录： 唐老鸭： √ √ 米老鼠： ○ ○ ○ 蝙蝠侠： △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
孙悟空： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
人教版二年级数学下册 《数据收集整理》PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第一单元 数据收集整理
数据收集整理
第一页，共二十八页。
课题引入
1.学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ 红黄 蓝白
第二页，共二十八页。
课题引入
统计数据结果：
红色 颜色
黄色
蓝色
哪 吒： □ □ □ □ □ □ □ □ □
（1）请你根据这个同学的调查结果完成下面的统计表。
第十四页，共二十八页。
课堂练习
卡通人物 唐老鸭 米老鼠 蝙蝠侠 孙悟空
喜欢人数/人 2
3
12
15
哪吒 9
（2）喜欢（ 孙悟空）的人最多，喜欢（ 唐老鸭）的人最少，喜欢 （ 蝙蝠侠）的人数和喜欢孙悟空的人数最接近。

植物园 植物园 植物园 植物园 植物园
植物园
动物园 动物园 动物园 动物园 动物园
动物园 动物园
游乐园 游乐园 游乐园 游乐园 游乐园 游乐园 游乐园 游乐园
游乐园 游乐园 游乐园 游乐园 游乐园
国家中小学课程资源
二（9）班春游最想去的地方：
饮品 科技馆 植物园 数量
动物园
游乐园
小红
小刚
小丽
国家中小学课程资源
科技馆
植物园
动物园
科技馆 科技馆 科技馆 科技馆 科技馆
植物园 植物园 植物园 植物园
动物园 动物园 动物园
小丽
国家中小学课程资源
游乐园 游乐园 游乐园
小刚
二（9）班春游最想去的地方：
科技馆
植物园
动物园
国家中小学课程资源
游乐园
科技馆 科技馆 科技馆 科技馆 科技馆
科技馆 科技馆 科技馆 科技馆 科技馆
二（9）班春游最想去的地方：
饮品 科技馆 植物园
数量
12
6
动物园 7
游乐园 13
小红
小刚
小丽
5 10 15 202530 35 40 45
45
15
35
国家中小学课程资源
小红 小明
国家中小学课程资源
10 20 30 40
45
15
35
小刚
小红
小明
国家中小学课程资源
月月
45
15
35
小刚
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
数据收集和整理练习
主讲人：XX 日期：XX年XX月XX日
国家中小学课程资源
书
练习本

谁来做小记录员记录调查结果？ （4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。
（5）看一看调查的结果，你还知道了什么？
1·参加（ ）小组的人数最多，参加（ ） 的人数最少。
2·我们班参加计算机小组的有（ ）人。 3·我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）
人。
我做小小统计员
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
（2）如果这个班订做校服，选择什么颜色合适呢？
（3）想一想全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
模仿调查，巩固方法（奖励
智慧砖）
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问题：（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
（2）你打算怎样调查？ （3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？
季节 春
夏
秋
冬
人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
完成建议 ：（1）默读，想Байду номын сангаас想应该怎样做。 （2）请一位同学带着大家完成题目。
谈谈收获吧！
课下实践
请你做个小小统计员,统计本 班同学们最爱吃的水果吧！
再跟爸爸妈妈说一说！
统计表
颜色 人数
1.2年4班共有（ ）人。 2.喜欢（ ）色的人数最多。 3.如果2年4班订做校服，选择（ ）色合适。 4.全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
任务：观察2年1班的调查数据， 和同伴一起分析一下吧！
颜色
人数
9
6
15
8
要求： （1）看一看调查的结果，你能知道2年1班的总人数吗？
你能发现喜欢什么颜色的人数最多吗？
水果 梨 人数