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第21课第一次世界大战
●考点1：“三国同盟”和“三国协约”
1、（2006·淄博中考）1913年英、美、德、法的实力对比
上述表格所反映的史实导致的直接后果是（）
A．三国同盟和三国协约的形成 B．轴心国集团和反法西斯同盟的形成
C．北约和华约的形成 D．欧盟和独联体的形成
【答案】选A。
2、（2008·巴中中考）第一次世界大战前形成的三国同盟的成员国不包括（）
A.德国
B.意大利
C.奥匈帝国 D．英国
【答案】选D。
3、（2008·甘孜州中考）1882年5月，欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。
”这里的“其他两缔约国”是（）
A．德国和奥匈帝国 B．俄国和奥地利 C．德国和奥地利 D．英国和俄国
【答案】选A。
4、（2007·常德中考）三国同盟和三国协约的成员国中，位于最南边的国家是（）
A．英国 B．法国 C．意大利 D．奥匈帝国
【答案】选C。
5、（2006·福州毕业会考）第一次世界大战前欧洲出现了两大军事集团，组合正确的是（）
A．三国同盟：德国奥匈帝国意大利 B．三国同盟：英国日本俄国
C．三国协约：德国塞尔维亚意大利 D．三国协约：英国法国美国
【答案】选A。
6、（2009·成都中考）观察右图，其中的圆圈连线和三角连线标志着（）
A．三国协约和三国同盟的形成
B．三国轴心军事同盟的形成
C．华约和北约两大军事政治集团的形成
D．美苏争霸局面的形成
【解析】选A。
本题考查学生的识图和识记能力。
一战前，形成了两大对峙的军事集团，德国、奥匈帝国和意大利组成了三国同盟，英国、法国、俄国组成了三国协约。
●考点2：第一次世界大战
1、（2006·潍坊中考）1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。
这个“机会”是指（）
A.三国同盟成立
B.三国协约形成
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
【答案】选C。
2、（2009·安顺中考）一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒‘火星’将它引爆。
”点燃这个“火药桶”的“火星”是（）
A.凡尔登绞肉机
B. 坦克等新式武器的应用
C.萨拉热窝事件
D.意大利秘密加入协约国
【答案】选C。
3、（2009·烟台学业考试）南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线，这个事件是 （）
A.来克星顿的枪声
B.萨拉热窝事件
C.查理一世命丧断头台
D.波士顿倾茶事件
【答案】选B。
4、（2009·潍坊中考）“1914年6月28日，普林西普用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”“他的子弹”引发了（）
A．美国南北战争B．第一次世界大战
C．美苏“冷战”D．第二次世界大战
【解析】选B。
本题考查学生的历史再现能力。
1914年6月28日，奥匈帝国的皇位继承人斐迪南和他的妻子遭到塞尔维亚青年普林西普的枪击，中弹死亡，这就是萨拉热窝事件。
它成为第一次世界大战爆发的导火线。
5、（2009·攀枝花中考）有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。
”“一把枪”比喻的历史事件是（）
A．萨拉热窝事件 B．三国协约的形成
C．三国同盟的形成 D．奥匈帝国对塞尔维亚的宣战
【答案】选A。
6、（2009·包头中考）对普林西普刺杀斐迪南大公夫妇这一行为，认识错误的是（）
A．该行为挽救了民族危机 B．该行为没能解决政治纷争
C．该行为引发了第一次世界大战 D．该行为给国家和民族带来了灾难
【解析】选A。
本题考查学生的分析理解能力。
1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普刺杀了斐迪南大公夫妇，该行为直接成为第一次世界大战的导火线，非但没有挽救民族危机，却给国家和民族带来了灾难。
7、（2009·日照中考）1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。
两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（）A.拿破仑执政 B.第一次世界大战爆发 C.希特勒上台 D.第二次世界大战爆发
【解析】选B。
本题考查学生的阅读分析能力。
抓住题干中的关键信息“1916年”“两年以来”，可知这段话描述的“奔向奴役和毁灭”的大事发生在1914年，故选B。
8、（2009·南充中考）第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（）
A.英国
B.德国
C.意大利
D.法国
【解析】选C。
本题考查学生的历史再现能力。
一战前，意大利加入了三国同盟。
一战期间，为了自身的利益，它望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。
9、（2009·甘孜中考）第一次世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是 ( ) A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．日德兰战役 D．索姆河战役
【答案】选B。
10、（2009·锦州中考）第一次世界大战的转折点是 ( )
A．凡尔登战役B．索姆河战役 C．马恩河战役D．日德兰海战
【解析】选A。
本题考查学生的历史再现能力。
凡尔登战役历时10个月之久，双方先后投入了各自的大部分兵力参战。
到12月，法军收复了全部失地。
这次战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。
此后，德军在西线丧失了作战的主动权。
11、（2009·泰州中考）下列有关第一次世界大战的表述，正确的是（）
①战前在欧洲形成了两个军事集团
②“萨拉热窝事件”是第一次世界大战的导火线
③战争爆发后，意大利参加了同盟国集团作战
④大战中最残酷的战役是凡尔登战役
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①③④
【解析】选B。
本题考查学生的分析比较能力。
一战前，意大利加入了三国同盟。
一战期间，为了自身的利益，它望风使舵，与协约国达成秘密协定，参加到协约国一方作战。
12、（2009·天水中考）第一次世界大战的性质是（）
A．帝国主义的掠夺战争 B．协约国进行的侵略战争
C．同盟国进行的侵略战争 D．塞尔维亚为民族独立而战
【答案】选A。
13、（2007·江西中考）小明同学编写了一部《第一次世界大战》的历史剧。
下面是“告别”一幕中即将离开家乡、奔赴战场的士兵约克与儿子小弗郎的一段对话，其中与史实不符的的一处是
小弗郎士：“您（A）坐汽车去吗？”约克：“不，（B）乘火车。
”小弗郎士：“我会想您的，您给我们（C）打电话吧。
”约克：“战场上打电话不方便，有空我会给你写信的。
”小弗郎士：“写信多慢呀，您还是（D）发电子邮件吧。
”
【答案】选D。
14、识图分析题
（2009·辽阳中考）结合右图，回答与第一次世界大战相关的问
题。
(1)请写出19世纪末20世纪初形成的两大军事集团的名称。
(2)根据下列描述，将图中字母A、B填入相应的括号内。
①在这里发生的事件成为德国和奥匈帝国挑起第一次世界大战的
借口：( )
②在这里进行了第一次世界大战中的一场重要战役，双方伤亡70
多万人：( )
(3)战争是人类的伤痛，请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。
【解析】本题考查学生的识图分析和归纳能力。
根据所学知识，可直接回答第（1）题；通过识读地图和所学知识，可回答第（2）题；第（3）题只要围绕避免战争，维护世界和平作答，言之有理即可。
【答案】（1）三国同盟三国协约
（2）①Ａ②Ｂ（3）愿未来的世界和平永驻；人类和平共处；没有战争、没有硝烟；各国和谐发展等。
