浙江省高考语文普通高中学业水平考试标准说明（含样卷）

2017年4月浙江省普通高中学业水平考试语文试题选择题部分一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。

每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．恪．守（gè）瞥．见（piē）安步当．车（dàng）B．喘．气（chuǎn）熨．帖（yùn）冠．冕堂皇（guān）C．笨拙．（zhuō）蓬．松（péng）越俎代庖（páo）D．拮据．（jū）嬉．戏（xī）休戚．相关（qì）2．下列各组词语没有错别字的一项是（）A．冒昧信息爆炸批沙拣金B．幽僻个性禀赋出类拔粹C．缘份推陈出新精雕细琢D．坐落删繁就简见微知着3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．浙江的“茶文化”与“一带一路”接轨．．，将带动本地区的传统文化走向世界。

B．随着碎片化信息的泛滥，网络语言的流行，简洁、含蓄、内敛的文风逐步．．式微。

C．道家作为与儒家并驾齐驱．．．．的一大流派，在许多方面与儒家形成对立统一的关系。

D．互联网时代，在交通、餐饮等传统经济领域，“分享经济”正如火如荼．．．．地发展。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．“五水共治”为以“美丽浙江”为目标的生态文明建设打响了头炮。

B．《中国诗词大会》火爆的原因，是由于激发了大众文化心理的共鸣。

C．国家层面第一个网约车监管法规出台，给予网约车合法、规范发展。

D．“澎湃S1”手机芯片发布的消息，催生了中国手机芯片的市场占有率。

5．依次填入下面横线处，最恰当的一项是（）春风化雨/滋养莺飞草长/创新创业/成就千万浙商/你们用拼搏/__________/ 你们用敏锐/__________/你们用诚信/打造立业的走廊/你们用感恩/回报养育的故乡/你们用使命/__________①挺起民族的脊梁②越过一道道难关③抓住一次次商机A．②①③B．①③②C．③①②D．②③①6．下列歌词运用的修辞方法与其他三项不同的一项是（）A．往事像一场梦/将我的心轻轻触动B．江南夜色下的小桥屋檐/读不懂塞北的荒野C．在异乡的路上每一个寒冷的夜晚/这思念它如刀让我伤痛D．过去的誓言就像那课本里缤纷的书签/刻画着多少美丽的诗7．下列诗句与中国传统节日无关的一项是（）A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

绝密★考试结束前2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文仿真模拟试卷01本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

选择题部分一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）阅读下面的文字，完成下面小题。

明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。

服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多（）家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。

精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。

1．下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（）A．倔B．崛C．倨D．踞2．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（）A．mǐ chuō B．mí chuō C．mǐ chuò D．mí chuò阅读下面的文字，完成下面小题。

3.为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（）生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。

生命有“四个维度”：一是________。

生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉，去滋养。

二是________。

只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。

三是________。

生命需要不断修炼、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。

四是________。

要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义，要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。

2014年浙江省普通高中学业水平考试标准语文（含学业水平考试基本篇目）浙江省教育考试院编制考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。

其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量。

考试成绩是高中生毕业的基本依据，也是高校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。

高中语文学业水平考试是依据《普通高中语文课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·语文》（2012版）（以下简称《指导意见》）为依据的全省统一的语文课程学业水平考试。

高中语文学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。

考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的且修完语文必修课程的所有在校学生。

考试目标与要求（一）考试目标普通高中语文课程应致力于提高学生的语文应用能力、审美能力和探究能力，全面提高学生的语文素养。

学业水平考试评价突出整体性和综合性，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面进行全面考查。

具体要求如下：（1）掌握文字、语法、修辞、标点等基本语言知识，并具有实际运用的能力。

（2）具备阅读论述类、实用类和文学类等不同类型的文本的能力。

（3）掌握常见的文言实词、虚词和句式，理解词句含义，能读懂浅易的古代诗文，具备古代诗歌作品的初步鉴赏能力，背诵一定数量的名篇名句。

（4）能根据不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，具备良好的写作能力。

（二）考试要求高中语文学业水平考试对考试内容掌握程度的要求分为五个层次，从低到高依次为：识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用，分别用a、b、c、d、e来表示。

其含义如下：a—识记：指识别和记忆，是最基本的能力层次。

能够识别重要字词读音的正误、字形的正误；能够准确记住相关的作家、作品等文学知识，记住古代诗文中的名句等等。

2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文（答案在最后）本试题卷分阅读与鉴赏和表达与交流两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。

考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2．答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

一、阅读与鉴赏(共14小题，45分)阅读下面的文字，完成1-2题。

20世纪40年代，人类首次提出“人工智能”概念。

2016年，人工智能首次战胜人类职业围棋选手。

2022年，生成式人工智能技术取得突破性进展:自然语言大模型可以根据人类指令，迅速完成写文章、绘画、作曲甚至制作视频和动画等任务，其“创作”涉猎的范围几乎可以媲美人类。

生成式人工智能的技术基础是类脑神经网络。

大数据时代的到来，提供了海量的训练数据以及必要的算力基础和庞大的数据模型，有力推动生成式人工智能走向成熟。

在文艺领域，生成式人工智能的学习对象是知名艺术家的经典作品。

通过处理原始数据，经典作品的风格特点被提取出来，由人工完成数据标注，为下一阶段的新内容生成打下基础，实现由艺术原作到人工智能作品的风格迁移。

伴随各类云计算平台的搭建，数据量呈指数级增长，为生成式人工智能在艺术领域的广泛应用提供了巨大空间。

现有生成式人工智能产品技术模型的驱动形式分为文本驱动型、图像驱动型和复合驱动型。

目前应用较多的是文本驱动型。

用户在人工智能端口界面输入提示文本，就能够便捷地启动智能化写作、作曲、作图，或生成短视频等。

面对加速更新的人工智能技术，创作者要做出哪些调整才能更好地应对智能化带来的机遇和挑战？传统的创作过程是创作者就一部作品持之以恒地进行打磨，但在人工智能的辅助下，创作者的艺术创意在很短时间内就产出批量内容，风格品质参差不齐，创作者需要从众多“产品”中选取一件进行精心调整。

目前，生成式人工智能的能力水平还不足以撼动人类创作者的主体地位，无论是基于机器学习的参数式内容生成，还是风格迁移的程序应用，它们在极短时间内批量化产出的语段、图像、音频、视频等，都尚未催生出获得公认的人工智能艺术家。

浙江省普通高中学业水平考试语文试题及参考答案2 0 1 7 年 1 1 月浙江省普通高中学业水平考试语文试卷一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）A .消遣(qi cn) 教诲(hu i)B .贮藏(zh u )沉吟(y m ) C .猝然（c ?胆怯（qi 耳 D .呜咽(y cn) 分歧（q 2. 下列各组词语没有错别字的一项是A ．篇幅狭隘奏鸣曲 C ．烟霭伺侯杀手锏荒诞不经（d cn ）跬步千里（gu i ）不速之客（s u ）蓊蓊郁郁（w?g ）B ．簇新摇篮挖墙角 D．辨论斑驳踢踏舞3. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A ．量子通信成功演示启示国人：在创新方面，我们不必妄．自．菲．薄．，也不可妄自尊大。

B ．要细化“最多跑一次”改革的责任清单，对不作为、慢作为的部门和人员予以．．问责1. 下列加点字的读音全都正确的一项是 1. 下列加点字的读音全都正确的一项是C .讲好浙江故事，展示好浙江的人文之美，是建设好文化浙江不可或.缺...的重要内容。

D .在全运会男子200米决赛中，谢震业打破全国纪录，继百米大战后一再..获得金牌。

4. 下列句子没有语病的一项是A .中国将为打造金砖国家下一个“金色十年”贡献新倡议，搭建新平台，注入新活力。

B. 通过特色民俗活动，使大家更全面、更深刻地理解中国传统节日背后的文化内涵。

C. “艾滋病防治宣传校园行”旨在提升公民防艾抗艾意识，改进对艾滋病患者的歧视。

D. 《战狼U》表达的不仅仅是大国崛起的集体共识，而且是国内许多观众的英雄梦想。

5. 依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是对阅读的信仰就是对思想的信仰。

________ O ___ ， ____ O ___ ，而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。

①正是由于阅读，才使人的感触从目之所及达到了思之能及②阅读可以极大地拓展我们的视野，提升我们思想的格局③才让人可能超越时空的局限④不阅读，就是躺在书海之中，也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人②①A ．②④①③ B ．①③②④ C ．①④②③ D③④6. 下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是A ．孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁。

2017 年4 月浙江省普通高中学业水平试题选择题部分一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。

每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. F列加点字的读音全都正确的一项是（）A .恪守(g e)瞥见（pi 3安步当车（d a ng）B .喘气(chu an)熨帖（y un）冠冕堂皇（gu an）C .笨拙(zhu o)蓬松（p e ng）越俎代庖（p aoOD .拮据(j 0嬉戏（x》休戚相关（q D2.下列各组词语没有错别字的一项是（）A .冒昧信息爆炸批沙拣金B .幽僻个性禀赋出类拔粹C.缘份推陈出新精雕细琢D.坐落删繁就简见微知着3•下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A•浙江的“茶文化”与“一带一路”接轨..，将带动本地区的传统文化走向世界。

B •随着碎片化信息的泛滥，网络语言的流行，简洁、含蓄、内敛的文风逐步..式微。

C.道家作为与儒家并驾齐驱.的一大流派，在许多方面与儒家形成对立统一的关系。

D.互联网时代，在交通、餐饮等传统经济领域，“分享经济”正如火如荼....地发展。

4.下列句子没有语病的一项是（）A.“五水共治”为以“美丽浙江”为目标的生态文明建设打响了头炮。

B .《中国诗词大会》火爆的原因，是由于激发了大众文化心理的共鸣。

C.国家层面第一个网约车监管法规出台，给予网约车合法、规范发展。

D.“澎湃S1”手机芯片发布的消息，催生了中国手机芯片的市场占有率。

5.依次填入下面横线处，最恰当的一项是（）春风化雨/滋养莺飞草长/创新创业/成就千万浙商/你们用拼搏/ _________ / 你们用敏锐/ ___________ / 你们用诚信/ 打造立业的走廊/ 你们用感恩/回报养育的故乡/ 你们用使命/ __________①挺起民族的脊梁②越过一道道难关③抓住一次次商机A .②①③B .①③②C.③①②D.②③①6.下列歌词运用的修辞方法与其他三项不同的一项是（）A •往事像一场梦/将我的心轻轻触动B .江南夜色下的小桥屋檐/ 读不懂塞北的荒野C.在异乡的路上每一个寒冷的夜晚/这思念它如刀让我伤痛D.过去的誓言就像那课本里缤纷的书签/刻画着多少美丽的诗7.下列诗句与中国传统节日无关的一项是（）A .遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2018年11月浙江省高中语文学考试题及分析1.一、选择题(本大题共16小题，每题3切合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分以下加点字的读音全都正确的一项为哪一项A.胚胎(pēi)褶皱(zh?)．．B.镂空(1òu)杜撰(zhuàn)．．C.菜圃(p?) 笑靥(yàn)．．D).形骸(hái)比如(bì)．．分,共48分。

每题列出的四个备选项中只有一个是)（）亘古不变(gèn)．年幼不知(gèng)．蝇头微利(yíng)．敛声屏气(li ?n)．答案：A. B项，更gēng;C项，笑靥yè;D项，譬pì如。

2.以下各句没有错别字的一项为哪一项（）A.《长江万里图》以弘大的篇幅、淋漓的笔墨,挥洒出中国第一大江的壮阔与旖旎。

B.翻拍剧多数以靓丽的新人组队，依时代更叠调整内容,用情怀拉近与观众的距离。

C.日前,杭州2022年亚运会会徽揭晓,“潮涌”从众多作品中崭露头角,倍受瞩目。

若是以功利之学归纳浙学，或以史学涵盖浙学，则难免有一叶彰目不见泰山之遗患。

答案:A。

B项，更叠——更迭；C项，倍受——备受；D项，一叶彰目——一叶障目。

3.以下加点的词语运用不合适的一项为哪一项（）A.网约车平台在利用价钱体制调理供求时，动辄遇到舆论掣肘。

．．B.中尼两方将争取早日启动自贸协议谈判，更快实现互利双赢。

．．C.浙江文化资源极其丰富，发展文化旅行有着得天独厚的优势。

．．．．D.各种培训班袍笏登场，为孩子们供给了多种多样的学习时机。

．．．．答案：D.袍笏登场：①指演员化妆后登场表演；②登上指正舞台（多含贬义）。

此处修饰对象不合适。

4.以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.改革开放40年，是中国人民砥砺奋进、万众一心、获得绚烂成就的40年。

B.9月1日,在“雷霆1号”一致行动中，杭州警方成功捣毁了一个贩毒团伙。

C.假如能深入市场改革并激发市场活力，我们就能接受住中美贸易摩擦的冲击。

语文Ⅰ.考试性质与对象语文是普通高等学校招生全国统一考试的必考科目,语文高考是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试;高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取;因此,高考语文试题应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度;Ⅱ.考核目标与要求高考语文要求全面测试考生的语文能力;语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种,并表现为六个层级;A．识记指识别和记忆,是最基本的能力层级;B．理解指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级;C．分析综合指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级;D．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级;E．表达应用指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级;F．探究指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级;对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查;高考语文坚持语文的工具性与人文性的统一,在注重对考生语文素养全面测试的同时,着重考查考生掌握和应用语文基础知识的能力,阅读、写作方面的能力;III．考试内容与要求语文的考试内容是根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的普通高中语文课程标准实验、普通高等学校招生全国统一考试大纲和浙江省教育厅颁布的浙江省普通高中新课程实验语文教学指导意见,并考虑中学语文教学实际而确定的;一、语言文字运用掌握基本的语言知识,能正确、熟练、有效地运用语言文字;1．现代汉语普通话常用字字音的识记2．现代常用规范汉字的识记和正确书写3．词语包括熟语的识记、理解和正确使用4．病句的辨析和修改病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑; 5．语句的扩展,语段的压缩6．句式的选用、仿用和变换7．常见修辞方法的正确运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问;8．语言表达的简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动二、现代文阅读能阅读分析、鉴赏评价中外实用类、论述类文本和中外文学作品;一实用类、论述类文本阅读1．文中重要概念含义、重要句子含意的理解2．文中信息的筛选和整合3．语言特色的分析,文章结构的把握,中心意思的概括4．文体基本特征和主要表现手法的分析5．文本主要观点和基本倾向的评价6．对文本所产生的社会价值和影响的评价7．对文本的某种特色作深度的思考和判断8．从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的发掘9．对作者的创作背景和创作意图的探讨10．对文本中某些问题的探究并提出自己的见解二文学类文本阅读1．作品结构的分析,作品主题的概括2．作品体裁基本特征和主要表现手法的分析3．重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味4．作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟5．对作品所表现的价值判断和审美取向的评价6．从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘7．对作者的创作背景和创作意图的探讨8．对作品的个性化阅读和有创意的解读三、古代诗文阅读能阅读理解、分析鉴赏浅易的古代诗文、正确解读传统文化经典,默写常见的名句名篇;1．常见文言实词在文中含义的理解2．常见文言虚词在文中意义和用法的理解常见文言虚词18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之; 3．与现代汉语不同的句式和用法的理解不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用;4.文中句子的理解和翻译5.文中信息的筛选6.文章内容要点的归纳,中心意思的概括7.作者在文中观点态度的分析概括8.文学作品形象、语言和表达技巧的鉴赏9.文章思想内容和作者观点态度的评价10.传统文化经典的理解、分析和评价11.常见古诗文名句名篇的默写参考篇目见附录1四、写作能写实用类、论述类和文学类文章;写作考试要求分为基础和发展两个等级;一基础等级1．符合题意2．符合文体要求3．感情真挚,思想健康4．内容充实,中心明确5．语言通顺,结构完整6．标点正确,不写错别字二发展等级1．深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性;2．丰富材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远;3．有文采用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;4．有创新见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩;Ⅳ．考试形式及试卷结构一、考试形式闭卷,笔试;试卷满分为150分,考试限时150分钟;二、试题类型选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等;三、试卷结构1.语言文字运用 24分2.现代文阅读 29分3.古代诗文阅读 37分4.写作 60分V．参考试卷及答案语文参考试卷此卷仅作参考一、语言文字运用1．下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是A.腈jing1纶拎ling1包荨xun2麻疹呶nao2呶不休B.夹jia2袍溃kui4脓挨闷men4棍视如敝屣xi3C.凛lin3冽缫sao1丝拧ning2毛巾不着zhuo2边际D.烟囱chong1应ying1届大杂烩hui4可发一噱jue22.下列各句中,没有错别字的一项是A．舞台上,演员们将力量灌注全身,撕扯着、战栗着,那用慢镜头记录下的运动中的人体曲线,像连绵起伏的山峰,又像蜿蜒曲折的河流;B．平心而论,生活中的和事佬,在有人捅篓子时出面调停争端的初衷是好的,但无原则的息事宁人往往不能解决问题,有时反而会激化矛盾;C．大多数时候,教育不需要轰轰烈烈,而是需要细水常流,让孩子在春风化雨、润物无声的环境中健康成长,这才是教育的真谛;D．这些以黄土高原的历史和现实为题材的作品,只有在那片土地上生活过,并与那里的人们心心相映、息息相通的作家才能创作出来;3．下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A．全景杂志报道,中美洲各国决定利用旅游业投资少、见效快的特点,首先争取旅游一体化,从而．．推进地区的经济和政治一体化;B．我们不能因循守旧,墨守成规,要积极营造让优秀人才脱颖而出的社会环境,大胆起用．．那些德才兼备、出类拔萃的年轻干部;C．该公司曾蝉联年度销售冠军,而今失去了冠军宝座,虽然最近一个月的销售数据还没有出来,但即便它能反戈．．一击．．,也不再是市场的旗帜了;D．那些几年前就已登堂入室．．．．,进入寻常百姓家的产品,如今在大商场几乎销声匿迹了,即使有,也被放置在角落,无人问津;4.下列各句中,没有语病的一项是A．加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正不良艺术创作倾向,是艺术评论家必须承担的职责;B．深化普通高中改革方案要求推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展;C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式有机结合,为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间;D.智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念,用户可以方便地通过电视上进行一系列的社交、娱乐活动;5.为学校图书馆的对联拟写下联：百代文章引人知书达理,育智士不尽6.根据语境,补写下文的空缺部分,要求每处字数不超过20字池塘中,鱼儿很多,大鱼优游其中,随便张开嘴,便有几条小鱼顺水游入口中,大鱼吃起来毫不费力;一天,有一条小鱼,看到这情状,心头如焚,双目凸出,向大鱼说：“①”大鱼很自得地说“②”小鱼张开嘴,来咬大鱼的肚子,咬了一片鳞,几乎鲠死,于是不想再咬下去;大鱼一句话不说,扬长而去;世上没有绝对的公平;①②7.拟一条短信发到你自己丢失的上,与有可能捡到的人沟通,以找回,要求语言准确、简明、得体,字数不超过50字;二、现代文阅读一阅读下面的文字,完成8—10题;世界上有没有两个长得完全一样的人呢截至目前,答案是否定的;那么,人的相貌到底是如何决定的呢一个简单的答案是：基因;同一个家庭的成员,或者同一个族群内部的个体,因为基因相似,往往有着相似的外貌;但是,同一个族群的不同成员之间的相貌也有细微差别;这些细微变量以及它们的各种排列组合的总数是惊人的;问题在于,人类只有不到3万个基因,其中直接负责脸部结构的基因更是少得可怜,它们当中大部分还是和某些遗传病有关的,比如唐氏综合征患者特有的脸型;除此之外,负责健康人相貌的基因数量非常少,根本无法解释为什么每个人都长得不一样;所以说,决定人类相貌的不仅仅是基因,而是整个基因组;所谓基因组,指的是人类23对染色体上的所有DNA序列,基因只是其中负责编码蛋白质的DNA片段而已,它们的总长度加起来只占人类基因组总长度的2%;换句话说,人类基因组当中有98%的片段都不直接编码任何蛋白质,因此曾经被科学家们称为“垃圾DNA”;后续研究发现,它们并不都是没用的垃圾,其中含有大量具备调控功能的DNA片段,这些片段就像电灯开关,负责启动和调整基因的功能;如今该领域已经成为基因组研究的热点,因为这些调控基因是很好的药物靶点,也是解开很多生命之谜的关键所在;作为哺乳动物,小鼠脸型的发育过程和人类非常相似;美国科学家艾克索尔·维瑟尔博士及其同事们决定从小鼠胚胎入手,找出所有与脸部发育有关的增强子Enhancer;增强子是基因组中特定的一些DNA片段,能够有针对性地调控基因的功能;最终研究人员一共找到了4399个与脸部发育有关的增强子,其中一部分增强子属于基因开关,比如可以让某个基因只在鼻子上发挥功能,却在面颊上失效;另一部分增强子则可以联合起来调控各个基因的活性,从而调整脸的各个部分的比例;这个结果说明,虽然负责脸部发育的基因总数很少,但负责基因功能的调控因子的数量却非常多,正是这些调控因子的存在,才使得不同小鼠的长相各不相同;为了进一步证明这一点,研究人员还通过基因工程的手段培育出一种转基因小鼠,其体内有3个增强子被去掉了;结果这批小鼠的相貌全都发生了细微但却统一的变化,可以很容易地和对照组区别开来;从进化的角度看,这种调控方式是非常聪明的;基因是生物最重要的资源,轻易改变不得;用增强子的方式来调控,可以让小鼠不用改变基因本身,就可以单独地调整脸部各个部分的比例;最后,研究人员测量了这些增强子的DNA序列,发现它们中的大多数都可以在人类当中找到同源序列,这说明人类很可能也和小鼠一样,是通过增强子来控制相貌的;人类基因组中的基因总数虽然很少,但增强子的数量可以非常多,这就是为什么人的相貌会如此不同的主要原因;选自袁越人的相貌是如何决定的,有删改8.下列关于文中“垃圾DNA”的理解,不恰当的一项是A．人类染色体的大多数片段是“垃圾DNA”;B．4399个影响相貌的增强子都是“垃圾DNA”;C．“垃圾DNA”全部都不直接编码任何蛋白质;D．“垃圾DNA”只负责启动、调整基因的功能;9.下列说法不符合原文意思的一项是A．具有血缘联系的个体的外貌虽然往往相似,却仍然有无数种细微差别,这与调控脸部发育的增强子的数量多有关;B．科学家找出的影响脸部发育的增强子,既能单个启动和调整基因的功能,也可以联合其他增强子调控基因的活性;C．去掉了3个增强子的转基因小鼠与对照组相比,相貌都发生了细微却统一的变化,这证明增强子能控制外貌变化;D．通过增强子来调控基因的功能,既针对性强,又能避免因改变基因而导致遗传病,所以增强子是很好的药物靶点;10.维瑟尔的小鼠实验为什么能解释每个人都长得不一样二阅读下面的文字,完成11—15题;鱼眼苏沧桑这是地球上的公历2019年3月21日,初春,宇宙无涯时光中无限短的一瞬;坐在阳台上晒太阳,听新闻;我,鱼缸里的三条金鱼,脚旁的两只小狗,宇宙众生中无限小的一两粒;新闻说,十天前的日本9级地震,已造成近一万人死亡,两万人失踪,核泄漏事故连续升级;近日,国人传染了核辐射恐慌,抢了两天盐,现在又在排队退盐,一市民抢购了一万多斤,堪称“壮”举,欲退无门;近日,多国部队对利比亚实行轰炸,造成大量平民伤亡……鱼缸在午后的阳光下,自成一曲绿与光的绝美交响乐,仿佛离世界无限远——水清澈通透,水底白沙细洁,水草碧嫩柔顺;三条黑色金鱼,游曳其间,静谧,悠闲;两只小狗窝在我脚下,打盹,一会儿翻起眼,看鱼,看我,一会儿互相舔舔,又接着懒;突然,我想起好几天没有给鱼喂食了——仿佛上帝想到了什么,一切因此而改变——几十粒红色鱼食,均匀地撒在水面上;第一条游在最上面的鱼发现了,急剧扭动了一下尾巴,张开嘴浮到了水面上;第二条鱼也发现了头顶上的鱼食,从水底冲了上来,它的尾巴甩到了第一条鱼;第三条鱼感觉到水波震动,发现了情况,猛地一转身,冲了上去;一缸水,瞬间被搅浑了;三条鱼抢食,搅起了沉淀在沙砾里的鱼粪便,鱼缸瞬间浑浊不堪,脏乱得让鱼窒息;我惊诧地看着这一切;仅仅简单的食欲,世界便从天堂到了地狱;被搅起的粪便,像人类世界被搅起的无数欲望,浑浊的空气让人窒息;有一条鱼显然聪明得多,吞了很多进去,可是吃太多了,又吐了出来;又去抢;另两条鱼比较笨,在同一个地方转来转去,徒劳地抢食着水和空气;其实,它们仨拼命往同一个方向争抢时,水面的另一边,漂浮着很多鱼食;两只小狗已然嗅到了鱼食的味道,却又没有发现真正可以吃的,于是,其中一只以为我给另一只吃了独食,突然就对它翻了脸;另一只不甘示弱,冲它吼起来;两只狗扑打了一会儿,发现了鱼缸里的秘密,一齐凑上去闻,未果;然后,它俩再也没有了闲暇和亲昵,一齐眼巴巴地盯着我,做好了时刻扑上来抢食的准备;一只苍蝇飞进了室内,忽然发现自己飞错了地方,朝着窗子拼命想飞出去,可是撞来撞去都在玻璃窗内;其实,敞开着的出口,仅仅离它一寸之遥;太阳西斜,阳台上黯淡了下来;鱼食早被吃光了,鱼缸又恢复了澄净,一切都往平和里走;短信来了,我查看时,又看到了前几天的那一条：“世上最痛苦的是什么辐射来了,盐没了；世上最最痛苦的是什么辐射来了,盐不好使；世上最最最痛苦的是什么辐射没来,盐买太多了；世上最最最最痛苦的是什么人都死了,盐没用完”;我一个人大笑,歪倒,整个脸贴上了玻璃缸,突然发现,我的眼和一只硕大的金鱼眼仅一玻璃之隔;鱼眼很大,没有,永远不会闭合,永远无法放松;我知道,鱼眼看东西,靠前后移动,而不是改变晶状体的凸度,因此,鱼眼是极端近视的;有一种“鱼眼镜头”,有180多度的超大视角,然而,视角越大,焦距越短,因光学原理产生的变形越强烈;因此,鱼眼镜头里的世界极端变形;这鱼眼,真像人类——近视,变形,不会放松;人类的一切努力,原本都为追求幸福;而当努力不是为了生存而为领先,当努力等同于算计、争抢、掠夺,当人祸烈于天灾,幸福便不再是真正的幸福了;刚才,我看鱼、看狗、看苍蝇时,觉得它们无比的愚蠢可笑;可是哪一个人,真正有资格笑它们呢也许在它们眼里,人类更可笑,抑或可悲;苍蝇已然告诉我们,人类的出路,其实离自己仅仅一寸之遥,一念之间;我起身离开,发现鱼眼仍盯着我,外星人般诡异;本文有删改11.文章第一段在全文中起什么作用12.简要分析文章的主要表现手法13.赏析文中划线句;14.文章为什么以“鱼眼”为题15.联系现实,谈谈你对这篇文章主题的理解;三、古代诗文阅读一阅读下面的文言文,完成16—20题;南阳孝子传并论唐欧阳詹贞元九年,某旅行虢州,税于村店,有一党①先止焉．：老翁一人,丈夫一人,妇人一人,孩幼两三人;丈夫出绢两疋卖,其囊裹衣服,非称．有其绢者;视绢有字,乃故人郑师俭手题其名焉;问所得,曰：“来自襄阳;至临汉之北郊,有闵吾父年老而所乘驴弱者,遗此绢,使与驴博驴;”问：“得姓名乎”曰：“其人扶护亲丧回上京,不知姓名也;”某既占郑书,又知郑侍君灵榇②自南,当由彼而还也,意其必郑焉,不复问焉,各遵所往;贞元十一年,获与郑遇,因道所见;郑歔欷为言之曰：“豫章之回,次．南阳大泽;见一贫翁乘驴,驴甚瘠；一丈夫肩负杂物,可三十筋③；妻抱半岁婴孩,童稚驱行两人;山路初尽,始行陂泽;属久霖雨,泥水深,老翁瘠驴往往颠踣;丈夫则．翁之子也,每见驴倒,掷其负,若泥若水无顾惜,扶抱洗拭,泪辄盈目;倒既数．,悲不自胜,遂以所负置诸驴,而．负其父;平田积雨,潦淖到胫;不至店舍,竟无憩歇;父在子上,殊自安畅；子在父下,亦尽欢心;父与子笑,子与父笑,如同乘高车,连辔逸骑,怡怡焉,欣欣焉;与之行止者三日,日无易日时;爱其事父母能竭其力也,又痛自欲竭力,已无其所;赠绢一疋,令与驴博驴,代以．载父;其人将求驴者三店,知欲分路,却其绢曰：‘无驴可博,愿复本绢;’始嘉其孝,又贵以忠,为度一绢博．驴未就,更与一绢,自此东西;足下之见,岂斯人欤”某以如其人所行是难能也是亦皇唐纯孝一人焉行既可述遂以郑说为之传其间问其姓氏亦不知何许人实于南阳泽中见之,还以为“南阳孝子”;论曰：负父信孝矣,而赠绢非孝欤“唯其有之,是以似之”④;郑与南阳孝子偕孝矣;注①党：本指亲族,此处代指家人;②灵榇chèn：灵柩;③筋：同“斤”;④“唯其有之,是以似之”：语出诗经·小雅·裳裳者华;16．对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A．非称．有其绢者称：符合;B．次．南阳大泽次：停留;C．倒既数．数：屡次;D．为度一绢博．驴未就博：赌取;17．下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是有一党先止焉．积土成山,风雨兴焉．A．丈夫则．翁之子也此则．岳阳楼之大观也B．遂以所负置诸驴,而．负其父与战胜而．得者,其实百倍C．令与驴博驴,代以．载父敛赀财以．送其行D．18．下列对原文的赏析,不正确的一项是A．作者贞元九年遇见南阳孝子,事隔两年,仍然惦记着向故人求证这个一直存留在他心间的故事,希望能够知道事情的来龙去脉;B．作者无论写孝子之孝还是写友人赠绢,意在表彰孝行,但为升华主旨,又将这种孝行上升到“忠”的层次,树立了“忠孝”的典范;C．本文先以作者亲身见闻开篇,埋下伏笔,后以朋友口述完成整个故事情节,构思新颖,结尾“论曰”褒奖孝子并称赞郑君,恰到好处;D．本文的第二段文字,作者运用了叙述、描写、抒情、议论等多种手法,将南阳孝子的形象刻画得栩栩如生,具有很强的艺术感染力;19．用“/”给文中画波浪线的部分断句;某以如其人所行是难能也是亦皇唐纯孝一人焉行既可述遂以郑说为之传其间问其姓氏亦不知何许人实于南阳泽中见之20．把文中画线的句子译成现代汉语;7分1有闵吾父年老而所乘驴弱者,遗此绢;____________________________________________________________________________2足下之见,岂斯人欤____________________________________________________________________________二阅读下面这两首诗,完成21—22题;闻雁秋风引唐韦应物唐刘禹锡故园眇何处归思方悠哉;何处秋风至萧萧送雁群;淮南秋雨夜,高斋闻雁来;朝来入庭树,孤客最先闻;21．这两首诗都从的角度写雁或秋风,从而表现诗人的之心;2分22．简要分析这两首诗表现手法的差异;________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三阅读下面的材料,完成23—24题;子路,人告之以有过,则喜;禹闻善言,则拜;大舜有大焉,善与人同,舍己从人,乐取于人以为善;自耕稼、陶、渔以至为帝,无非取于人者;取诸人以为善,是与人为善者也;故君子莫大乎与人为善;孟子·公孙丑上23.这一段中除了“与人为善”外,还有成语“”也源于此;24.概括本段的主旨,并谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法;____________________________________________________________________________四古诗文默写;25.补写出下列名篇名句的空缺部分;只选3小题1故不积跬步,___________；不积小流,___________;荀子劝学2覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,___________,___________;庄子逍遥游3今两虎共斗,___________;吾所以为此者,___________司马迁廉颇蔺相如列传4我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧;___________,___________;白居易琵琶行5且放白鹿青崖间,须行即骑访名山;___________,___________;李白梦游天姥吟留别四、作文60分26.阅读下面文字,根据要求作文;60分台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等;她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了;”女儿却认真地说：“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人;”民甲：坐在路边鼓掌,其实也挺好;民乙：人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢民丙：路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定;从上述民的议论中,选取一种看法,写一篇文章;你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论;注意①角度自选,立意自定,题目自拟;②不得脱离材料内容及含义的范围作文;③除诗歌外,文体不限;④不得少于800字;⑤不得抄袭、套作;。

语文Ⅰ.考试性质与对象语文是普通高等学校招生全国统一考试的必考科目，语文高考是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考语文试题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考核目标与要求高考语文要求全面测试考生的语文能力。

语文能力可分为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种，并表现为六个层级。

A．识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F．探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

高考语文坚持语文的工具性与人文性的统一，在注重对考生语文素养全面测试的同时，着重考查考生掌握和应用语文基础知识的能力，阅读、写作方面的能力。

III．考试内容与要求语文的考试内容是根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和浙江省教育厅颁布的《浙江省普通高中新课程实验语文教学指导意见》，并考虑中学语文教学实际而确定的。

一、语言文字运用掌握基本的语言知识，能正确、熟练、有效地运用语言文字。

1．现代汉语普通话常用字字音的识记2．现代常用规范汉字的识记和正确书写3．词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用4．病句的辨析和修改病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

2017 年 11 月浙江省普通高中学业水平考试语文试卷一、选择题（本大题共 16 小题，每小题不选、多选、错选均不得分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是A ．消遣 (qi ǎn)教诲(huì)．．B ．贮藏 (zh ù)沉吟(yín)．．C ．猝然 (c ù)胆怯(qiè)．．D ．呜咽 (y àn)分歧(qí)．．2.下列各组词语没有错别字的一项是A ．篇幅狭隘奏鸣曲BC ．烟霭伺侯杀手锏D 3 分，共 48 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，荒诞不经 (d àn)．跬步千里 (gu ǐ)．不速之客 (s ù)．蓊蓊郁郁 (wěng)．．簇新摇篮挖墙角．辨论斑驳踢踏舞3. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A ．量子通信成功演示启示国人：在创新方面，我们不必妄自菲薄，也不可妄自尊大。

．．．．B ．要细化“最多跑一次”改革的责任清单，对不作为、慢作为的部门和人员予以．．问责。

C ．讲好浙江故事，展示好浙江的人文之美，是建设好文化浙江不可或缺的重要内容。

．．．．D ．在全运会男子200 米决赛中，谢震业打破全国纪录，继百米大战后一再4.下列句子没有语病的一项是A．中国将为打造金砖国家下一个“金色十年”贡献新倡议，搭建新平台，注入新活力。

B．通过特色民俗活动，使大家更全面、更深刻地理解中国传统节日背后的文化内涵。

C．“艾滋病防治宣传校园行”旨在提升公民防艾抗艾意识，改进对艾滋病患者的歧视。

D．《战狼Ⅱ》表达的不仅仅是大国崛起的集体共识，而且是国内许多观众的英雄梦想。

5.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是对阅读的信仰就是对思想的信仰。

，。

，而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。

①正是由于阅读，才使人的感触从目之所及达到了思之能及②阅读可以极大地拓展我们的视野，提升我们思想的格局③才让人可能超越时空的局限④不阅读，就是躺在书海之中，也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人A ．②④①③B．①③②④C．①④②③D．②①③④6. 下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是A ．孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁。

2022浙江高中语文学考考试说明1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng）B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案)C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū）D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn)2、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多，如“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错3、45. 下列句子中，加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，“美不胜收”。

(正确答案) B．大家都认为他提出的这条建议很有价值，都“随声附和”地表示赞同。

C．突然，一个影子如“白驹过隙”般一闪而过，快捷如飞。

D．孩子向家长吐露心声时，家长应“洗耳恭听”，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mái）错勘（kān）前合后偃（yǎn）B、嗟怨（jiē）提防（dī）刽子手（guì）(正确答案)C、罪愆（qiān）亢旱（hàng）哥哥行（háng）D、阡陌（mò）煞尾（shà）湛湛青天（zhàn）5、70. 下列选项中，“而”的用法与所给例子相同的一项是: （）例子:而计其长曾不盈寸。

[单选题] *A、化而为鸟。

B、盗窃乱贼而不作。

C、故外户而不闭。

(正确答案)6、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。

[判断题] *对错(正确答案)7、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì）B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo）C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案) D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào9、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环10、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。

1月浙江省一般高中学业水平测试卷语文试卷满分100分时间120分钟一、选择题部分。

（本大题共18小题，每题3分，共54分）1．下列加点字旳读音全都对旳旳一项是（）（3分）A．彷徨（huáng）瘦削（xiāo）亲昵（nì）敛声屏气（bǐng）B．吝啬（sè）徘徊（huái）间断（jiān）惴惴不安（zhuì）C．咆哮（xiào）附和（hè）搭讪（shàn）含情脉脉（mò）D．自诩（yǔ）倔强（jiàng）冠冕（guān）沁人心脾（qìn）2．下列句子中没有别字旳对旳旳一项是（）（3分）A．你看这些家俱都是你此前顶喜欢旳东西，多少年我总是留着，为着纪念你。

B．分析师认为，中国企业熟悉中国客户需求，可运用主场优势招揽更多业务。

C．新西伯利亚某些海滩忽然遭受冰雹“袭击”，嘻戏玩耍旳游人只好抱头逃离。

D．波音企业研制旳移动激光武器能在不一样环境下持续描准、追踪并击中目旳。

3．依次填人下列句子横线处旳词语，恰当旳一项是（）（3分）①“水墨印象系列”服装将中国老式元素融入设计，让人在如梦如幻旳②一种多月来，通过向多位心理征询师讨教，我们了许多排解心理困扰旳经验。

③伴随时间旳变化，老式中某些成分会变得无处可用而淡化以至衰亡。

A．沉浸积淀逐渐B．沉浸积累逐渐C．沉溺积累逐渐D．沉溺积淀逐渐4．下列句子中加点旳成语运用不恰当旳一项是（）（3分）A．在柔和舒缓旳乐曲声中，学员们行云流水般旳太极扇舞演出，引来阵阵喝采。

B．人们对“寸有所短，尺有所长”虽说耳熟能详，但并非都能深刻领会其中哲理C．无论眼老戏还是新剧，两代艺术家旳唱念做打都十分默契，真可谓天作之合。

D．成千上万只白天鹅汇聚在湖边，或翔或止，与蓝天碧水相映，令人叹为观止。

5．下列句子没有语病旳一项是（）（3分）A．科学旳财税体制是国家优化资源配置、维护市场统一、增进社会公平旳制度保障。