2018年4月浙江省普通高中学业水平考试
语文试卷
选择题部分
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中只有一个是符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）
A．雕琢．（zhuó）栖．息（xī）游目骋．怀（chěng）
B．门槛．（kăn）塑．像（sù）锲．而不舍（qì）
C．筵．席（yàn）谪．居（zhé）舞榭．歌台（xiè）
D．徘徊．（huái）袅娜．（nuó）羽扇纶．巾（guān）
2．下列各组词语没有错别字的一项是（）
A．敲诈沁园春完璧归赵
B．旋律醉醺醺一愁莫展
C．慷慨捉谜藏没精打采
D．修茸汗涔涔沧海桑田
3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）
A．我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然
．．不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。
B．我真想告诫
．．所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我已经懂了可我已经来不及了。
C．胜者弹冠相庆
．．．．，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。
D．为了建设“美丽浙江”，我省各地因地制宜
．．．．，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。4．下列句子没有语病的一项是（）
A．霍金是一位杰出的科学家，也是一位与疾病顽强斗争的科学斗土，为科学为人类作出了巨大贡献。
B．《2017微信数据报告》显示，截至2017年9月，微信支付的绑卡用户已经超过8亿多人。
C．公共法律服务落实更加到位，体系不断完善，已经进入从“有形”向“有效”发展的轨道。
D．围绕《湄公河行动》《战狼》红海行动》等电影制作播出为重要标志，中国大片已然崛起。
5．依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是
据说，人若从山顶往下滑，___________________；沙粒随人流动，又说，__________________；___________________。鸣沙山因此得名。
①脚下的沙子会呜呜作响②轻风吹拂时，又似管弦丝竹
③发出鼓乐般的隆隆声响④狂风起时，沙山会发出巨大的响声
A．①②④③B．③①②④C．①③④②D．③④②①
6．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A．西北有浮云，亭亭如车盖。（曹丕）
B．落花如有意，来去逐轻舟。（储光羲）
C．回首亭中人，平林澹如画。（元好问）
D．寒鸦数声起，窗外月如霜。（沈受宏）
7．下列对文化常识的解说，有误的一项是（）
A．总角
．．之宴，言笑晏晏总角：指古代男女未成年时将头发扎成角状。
B．壬戌之秋，七月既望
．．既望：望日的后一日。望，指农历每月十五日。
C．赠谥．褒美，显荣于身后谥：谥号，褒贬死去的帝王或高官等的称号。
D．后五年，吾妻来归．归：旧时指出嫁的女子回娘家探望父母。
8．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．君子博学
．．而日参省乎已
B．白露
．．横江，水光接天
C．明月半墙，桂影斑驳
．．
D．思厥先祖父
．．
9．下列句子翻译正确的一项是（）
A．固知一死生为虚诞。——本来就知道生和死都是一样虚无荒诞的。
B．不者，若属皆且为所虏！——不这样的话，你的下属都将成为俘虏！
C．于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。——是趁他厉声呵斥的时候，就呼叫着互相追赶。
D．既东封郑，又欲肆其西封。——已经在东边让郑国成为边境，又想扩展它西边的疆界。10．下列对《离骚》节选部分的理解与分析，不正确的一项是（）
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，宇余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
A．诗人述说自己是高阳氏的后裔，降生于寅年寅月寅日，内心充满自豪感。
B．五至八句叙写父亲赐给“我”美好的名字，名和字中寄托了对“我”的期望。
C．诗人以江离、芷草、秋兰等为饰物，表明自己热爱自然、寄情山水的情怀。
D．诗句以六、七言为主，句法灵活，“兮”学的运用增强了节奏感和抒情效果。
阅读下面文言文，完成11－13题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出．人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而．耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而．教之，于其身也，则耻师焉，惑．矣！彼童子之师，授之书而．习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗．，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而．笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀．。鸣呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（节选自《师说》）
11．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．其出．人也远矣出：超出
B．则耻师焉，惑．矣惑：疑惑
C．小学而大遗．遗：丢弃
D．官盛则近谀．谀：奉承
12．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：狗彘食人食而．不知检
A．而．耻学于师B．择师而．教之
C．授之书而．习其句读者D．则群聚而．笑之
13．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）
A．选文运用多组对比，从不同角度深入批判当时耻于从师的社会风气。
B．作者描画士大夫之族“群聚而笑”的场景，为后面的议论奠定了基础。
C．作者两次提及“巫医乐师百工之人”，充分体现尊重底层百姓的思想。
D．段末的“鸣呼”呼应起首的“嗟乎”，再次感叹“师道之不复”的可悲。
14．下列对《想北平》节选部分的理解与分析，不正确的一项是（）
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
A．选文引入欧洲名城与北平进行比较，写出了故乡北平在作者心目中的好处。
B．“使我能摸着一一那长着红酸枣的老城墙”，描绘出北平动中有静的特点，
C．背对城墙面向积水滩看小蝌蚪或嫩蜻蜓的描写，表现北平给“我”的安适感。
