学校教研工作计划及措施
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学校教研工作计划及方案(13篇)学校教研工作计划及方案篇一一、指导思想:确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研活动的质量,使我校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动构成经常化、制度化,切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工作中的问题,保证教学质量的提升。
二、主要任务1、认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。
转变教育观念,牢固树立“德育优先、本事为本”的教学思想。
不断深化教育教学改革,进取探索职业教育的教学规律,创新教学资料和教学方法。
2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标,明确各专业的培养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。
制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的资料与方法。
多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。
学科考试及技能考核鉴定的资料和方法是教学研究的重点资料之一,也是教学改革的重点资料之一。
各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。
3、深入研究教学资料,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方法。
注重理论联系实际,加强实践性教学。
把培养学生基本素质放在首位。
把培养学生的创新精神和综合实践本事,全面提高教育教学质量作为中心目标。
采取适宜的教学方法,满足绝大多数学生的需要。
启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。
4、结合教学质量评估,经常性组织相互听课,每学期要组织公开课不少于一次。
经过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。
5、认真学习教育理论。
学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。
6、研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。
三、建立校本教研的各项制度1、建立备课组校本教研工作制度进取开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。
关于学校教研工作计划三篇学校教研工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,开足课时,通过一些不同的教学方式,提高每个教师的业务素质和专业水平,不断促进学生的体育,促使学生德、智、体、等方面都得到发展,为提高全民族的身体素质奠定基础。
二、基本情况分析我校现有体育教师4人,全为兼职,没有一人是专业素质,同时每年课程在不断的变动,每个教师对这门学科的教学没有一定的研究,加上其他工作任务的繁重、事情多,难免在体育教学中投入的时间有限,造成了一些教学任务不能顺利进行,影响着教学质量。
全校共有学生400余人,9个教学班。
由于我校多年来坚持以育人为本的原则,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。
在重视德育、智育的前提下,加大了体育课教学的开设,通过多年来的教学,学生学到了不少的不基本技术和技能,具有一定的体育素质,为上好这门学科打下了基础。
另外学生活动场地宽敞,同时,也有一定数量的设施,给学生营造了一个美好的环境。
三、任务和目标1、培养有体育特长的学生,发展他们的体育特长,开发他们的体育潜力。
2、组织教师进行集体备课,研究教学方法,提高教师的业务水平。
3、充分发挥每位教师的主动性、积极性,加强教师对体育课的认识,知道体育教学在义务教育中的重要地位。
4、培养学生爱好体育的兴趣,养成锻炼身体的好习惯。
让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能,促进正常的生长发育。
四、方法与措施1、采取集体备课的方式,在教学方法上互相学习,经验上互相交流,取长补短,不断改进教学方法,提高教学质量。
2、督促每位教师按课表上课,反对重主课,轻副课的现象。
3、严把备课关,上课关,杜绝打无准备之仗的现象,提高课堂效率。
4、加强教学常规管理,按时进行常规月查,促使每位教师更好地去完成教学任务。
五、时间安排二月份制定计划三月份常规月查四月份1、筹备春运会2、常规月查五月份1、召开春运会,2、常规月查六月份常规月查七月份体育检测学校教研工作计划篇2一、基本情况综合组本学期共有教师7人兼任,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。
学校教研工作计划(精选)5篇学校教研工作计划(精选)篇11、理论学习:抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习,准时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划:为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,依据学校的工作安排以及数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元的进度情况进行具体计划。
3、备好每堂课专心钻研课标和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元学问点做到心中有数,备好学生的学习和对学问的把握情况,写好每节课的教案为上好课供应保证,做好课后反思和课后总结工作,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。
”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。
结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。
想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。
5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。
对每位学生的作业订正和把握情况都尽力做到准时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与详细解题中的困难,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能准时扫除学习障碍,增加学生信念,尽可能“吃得了”。
充分调动学生学习数学的乐观性,扩大他们的学问视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。
总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量。
学校教研工作计划(精选)篇2一、不断提高个人素质一名老师必需有较高的素质,我的教学阅历欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素质。
学校校本教研工作计划范文8篇篇1一、指导思想以新课程改革为契机,以促进每个学生的发展为目的,夯实常规教学,优化教学过程,改进教学方法,提高教学质量。
加强校本教研,积极推进集体备课,提高课堂教学效率。
坚持“研训一体”,把校本教研与外出培训相结合,用理论知识武装自己,提升业务水平。
用教育理论指导教学实践,增强教学的有效性。
二、工作目标1. 积极开展教学研究活动,提升教学教研水平。
2. 积极开展集体备课活动,优化教学过程,改进教学方法,提高教学质量。
3. 走出去,请进来。
创造机会让教师多外出培训和学习,提升业务水平。
4. 积极开展课题研究活动,提升教师的科研能力。
5. 通过校本教研活动,提升教师教学能力和业务水平。
三、具体措施1. 积极开展教学研究活动(1)以教研组为单位,每周开展一次教学研究活动。
采用理论学习、集体备课、听课评课、课题讨论等形式开展活动。
(2)鼓励教师之间开展相互听课、相互评课活动。
每位教师每学期对外听课不少于10节,并写好听课反思或评课稿。
(3)鼓励青年教师参加各种竞赛活动,在活动中展示自己,锻炼自己,提升自己。
2. 积极开展集体备课活动(1)以教研组为单位,积极开展集体备课活动。
确定每周一次集体备课时间,每次确定一名主备人。
主备人要提前确定备课内容,写好教案设计。
(2)集体备课活动要围绕“三个一切”来开展。
“三个一切”即:确定一个目标(本节课要完成什么任务),抓住一个重点(本节课的重点是什么),突破一个难点(本节课的难点如何突破)。
(3)集体备课活动采用“一人主备,多人参与”的方式。
主备人要提前确定备课内容,写好教案设计,参与人要围绕主备人的教案设计进行补充和修改,形成集体智慧的结晶。
3. 创造机会让教师多外出培训和学习(1)鼓励教师参加各级各类的外出培训和进修活动,提升业务水平。
(2)外出学习的教师要把学到的先进经验和教学方法带回来,与全校教师共享。
4. 积极开展课题研究活动(1)以教研组为单位,积极开展课题研究活动。
小学教研工作计划一一、指导思想以全国教育大会精神为指导,全面贯彻落实《义务教育学校管理标准》,以“提升教育教学质量”目标,落实立德树人的根本任务,认真配合教研室完成“教学研究、教师培训、教学指导、教学管理、教研服务、质量评估”的职能任务,引领各校做好教学研究、教学管理、质量监测、教师培训、备考等工作,为促进我镇教育均衡发展、提高各小学教学质量做出新的贡献。
二、工作目标继续创新教研工作的管理、教学研究方式,形成自己的管理特色。
全面提高教育教学质量,促进教学质量均衡发展。
具体目标是:(一)教研目标:1继续推进并巩固教改成果,消化吸收教改经验,努力打造成为教学改革实验示范学校。
2 .继续推进“新派作文”改革,对全校语文教师进行系统化培训,使全校语文教师作文教学能力得到质的提高,实现全校小学生语文作文分数普遍提高3-5分的目标,小学各年级期中、期末考试成绩保持全区前列。
(二)常规管理目标:加强学校管理,落实分工负责制和岗位责任制,增强教师的责任意识,确保全期无安全事故、教学事故。
落实学区教学常规每月一检查制度,确保各项教学常规工作做到能落实、有创新,努力打造成为常规管理示范学校。
(≡)队伍目标:强化教师队伍建设。
着力构建一支办学有思想、管理有谋略、治学有特色、工作有创新的教师队伍。
加强骨干教师队伍建设。
建立健全骨干教师培养机制、管理机制和激励机制,培养2名学科带头人、3名学科骨干教师,引领学校教学质量的提高。
加强班主任队伍建设。
加强教研组长、班主任培训,建设1个样板学科教研组,培养一批能管理、能吃苦,执行能力强、效率高的管理团队。
加强教师队伍建设。
培养一支态度端正、忠诚教育事业,肯钻研、教学业务精良的专业队伍。
(四)均衡教育目标:继续加大学校基础设施建设力度,硬化、美化校园环境;加强学校软、硬件建设,规范完善各功能室并正常使用;严格执行《港南区九年义务教育课程计划(修订)》,认真落实新课程标准,开足开齐课程;加强转岗教师培训,均衡调配教师资源,加快提高九年义务教育均衡发展水平。
学校教研工作计划及方案学校教研工作方案(7篇)学校教研工作计划及方案学校教研工作方案篇一二、加大组内推摸课的听课力度,加大组内推摸课的听课力度,课堂教学效果。
课堂教学效果。
“问渠哪得清如许,为有泉头活水来。
”加大学习组内推摸问渠哪得清如许,为有泉头活水来。
学习组内推摸课的听课力度,是教师们行之有效的“活水”课的听课力度,是教师们行之有效的“活水”。
只有不断更新教学方法,不断充“学方法,不断充“电”,“取人之长,补己之短”,才能不断提取人之长,补己之短”高教学水平,取得令人满意的效果。
高教学水平,取得令人满意的效果。
三、加强对学科带头人、骨干教师和优秀教师队伍的培养加强对学科带头人。
根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神,根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神,逐步建立一支思想素质过硬、精良的教师队伍,逐步建立一支思想素质过硬、业务素质精良的教师队伍,发挥他们在全校教师中的引领和示范作用。
积极开展公开课、优质课的汇报,们在全校教师中的引领和示范作用。
积极开展公开课、优质课的汇报,教育教学的示范者,教教师使他们成为我校先进教育理念的传播者,他们成为我校先进教育理念的传播者,教育教学的示范者,专业成长的引领者,在课堂教学和教研中发挥应有的作用。
专业成长的引领者,在课堂教学和教研中发挥应有的作用。
四、为教研组长创造机会外出学习培训创造机会让教研组长走出去接受各级培训,使他们深入领会新课创造机会让教研组长走出去接受各级培训,标和新教材的精髓,同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。
标和新教材的精髓,同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。
外出学习的教师回来后要向全体教师汇报,达到一人外出学习集体受益、学习的教师回来后要向全体教师汇报,“一人外出学习集体受益、资源共享”的目的,通过外出学习培训、听观摩课等方式,使其在教资源共享”的目的,通过外出学习培训、听观摩课等方式,学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。
学校教研工作计划安排(目标任务、主要措施)模板【7篇】学校教研工作计划模板篇1本学期以来,我组教师继续发扬一直以来的互帮互学,互谦互让,协作奋进,共同提高的集体精神,扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作计划.成功地举行了预定的江宁区8年级教研活动以及江宁区现场交流推进会.有效地提高了学生学习物理知识的兴趣.有效组织并圆满地完成了我组区骨干以上教师课题的申报活动。
现就一学期来的工作作一大体的总结.统一思想,达成共识,认真落实:开学初的教研活动,除完成常规教研任务以外,我们主要在两件事上达成了共识.一是通过重申上一学年就已确定的我组关于教学实验器材的管理及使用条例.(如实验前上网登记预约,器材由每周第一次使用的教师统一领取,最后一次使用的教师负责收回;同一节课时内,先用的教师负责叫学生送给后用的班级,完成后及时填写实验记录等).使大家都能自觉遵守组内协定.通过我组教师长期一致的努力,在各次大考中无论8年级还是9年级都取得了很好的成绩,并受到了高度的评价与赞扬。
认真搞好新老教师的传、帮、带工作,是我组教师之间互帮互学,共同提高的一个具体体现;也是我物理教研组整体教学成绩始终处于区先进行列的原因之一。
对一位新教师,除听他讲课并指导和交流外,都分别以不同形式去给他上好示范课。
我组在上一学年就已经达成共识并养成了习惯。
物理教师完成学校规定每学期听的12节课中原则上必须5节是本组教师讲的课.而听本组教师的课必须随堂听,即在事先不通知的情况下去听.听课之后必须与授课教师进行有针对性的交流.以集体利益为重,精诚团结,乐于奉献.本学期以来,无论在本组教研课题申报的过程中,还是在开展的两次学科区级活动中.每位教师人人一心,精诚团结,乐于奉献,将一个团结协作的集体优势发挥到了淋漓尽致的程度.最终在每一项活动上均取得了令人满意的效果.特别值得一提的是,我们虽是竞争对手,但主要还是合作伙伴是对手,就免不了竞争.但更主要还是合作伙伴.竞争从属于协作.同行是对手,对手就有竞争,这是常识.但在我组,竞争的前提是通力协作.是竞争从属于协作.我们都深知,我们的真正对手其实是区内所有同行教师.自上一学年以来,我组始终在统一征订资料,统一出试卷,基本统一在同一段时期内测验等方面保持着高度的一致.从不含糊,从不例外.总之,通过一学期以来组上教师的团结合作.使我校物理成绩在原有基础上又有了一个明显的起色,我们相信,本年度我校的物理成绩,必然会在上一年度的基础上再有一定的提高。
学校教研工作计划通用15篇学校教研工作计划1一、指导思想:本学期数学组教研工作将围绕我校开展的课程改革实验和教学开放周活动展开。
我们的主要目标是提高初中数学教学的优秀率和合格率,通过认真搞好教学研究和有效开展教研活动,促进教师和学生共同发展。
为了实现这一目标,我们将切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。
同时,我们也会总结经验、发挥优势、改进不足,汇聚全组教师的工作力量和创造力,努力让我们的数学教研组焕发出新的生机与活力。
针对本组的实际情况,我们制定了本学期的教研组工作计划。
二、本学期主要工作:(一)认真学习新课程标准,提高教师自身素质。
1、按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。
组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2、在学习理论的同时,我们要坚持进行业务学习。
组织全组教师根据九年级教材的特点,展开讨论并分享教材教法,相互交流经验以便相互学习,互相取长补短,并共同提高。
(二)加强教研组的常规管理。
经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。
开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。
(三)提高教研质量,切实开展校本教研。
以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。
坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。
在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。
坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。
按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。
提倡相互听课,相互学习,相互帮助。
达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。
听课节数按学校要求。
每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。
2024年学校教学教研工作计划一、指导思想:以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导,以新课改为主题,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以塑造全面发展的人才为目的,全面____教育方针,转变旧的传统观念,稳步提高教育教学质量。
二、主要工作目标和任务(一)加强学习,提高认识,解放思想转变旧的教育观念,树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观,培养教师的创新精神和实践能力,从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。
(二)依法办学,规范办学,严格执行“三开、四严”,切实解决和减轻学生过重的课业负担。
(三)以课堂教学为中心,加强教学工作的过程管理和常规管理。
(四)树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,进一步加强和推广“新课改”心理健康教育,分层教学,于海生语文教学改革的实验。
加强体育、卫生、艺术教育工作,认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神,上好“两操、两课、两活动”。
三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
1.集体备课:以教研组为单位,每两周进行一次集体备课活动。
主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中,组内教师要认真阅读教案,并提出改正意见,在上课前进行讨论交流,进一步完善教案设计,经过大家讨论形成共识,再进行上课。
2.反思交流:通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。
3.主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课,再选择这一单元中的重点内容进行上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。
4.理论学习:围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。
2023年学校教研工作计划安排(目标任务、主要措施)【7篇】2023年学校教研工作计划篇1一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神,积极推进基础教育课程改革,以教研教科研为主要途径,狠抓教学常规、加强过程管理,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,全面提高学校教育教学质量。
二、主要任务目标:1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划,各计划紧紧围绕学校教学教研计划。
2、狠抓教学常规,强化教学过程管理。
抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。
3、指导教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。
积极撰写教学论文。
4、狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。
5、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班各门学科成绩的提高。
6、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。
7、举办全镇优质课比赛。
三、采取的方法措施:1、依法治教、强化内部管理。
认真领会国家新颁布的课程标准,开齐开全课程,开足课时,严格按课程表上课。
组织教师认真学习大纲,切实掌握新大纲。
开好每一科课程,使所开课程真正做到上课表,进课堂。
2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。
加强备课环节,做到备《大纲》,备教法,备学生,备板书,备练习。
做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬现象。
3、继续深化教育教学改革,优化教学过程。
在全体教师明确了课程标准之后,要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。
重视对学生学习过程与方法,情感态度和价值观的培养,引导学生主动参与,亲身实践,独立思考,合作探究,从而实现学习方式的转变,改变单一的记忆、接受﹑模仿的被动学习方式,发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。
4、注重教师业务素质的提高,理顺减负与增效的关系。
学校教研2024工作计划范文(10篇)1.学校教研2024工作计划范文篇一一、进一步深化教学改革,继续进行课题研究1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学研究"的课题研究。
2、结合高中新教材的使用对"普通高中物理课程改革的研究与实验"课题研究的有关资料进行总结。
二、做好培训工作,提高课堂教学效率1、组织学习《基础教育课程改革纲要》,确定现代教育理念,增强实施课程改革的自觉性和责任感。
2、组织学习物理学科课程标准,充分了解学科改革的突破点,逐步掌握实施新课程标准的有效教学方法,并结合课堂教学组织观摩研究课。
3、优化课堂教学,引导学生高度参与学习过程,学会学习并主动学习,充分挖掘物理教学过程中的教育功能,积极推进素质教育。
4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作用,提高课堂教学效率。
5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习,组织教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系,落实物理实践活动和物理科普讲座,发展学生对于科学技术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面。
6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习,组织教材分析和教学研究,把握大纲的指导思想和教材的结构特点,重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用,重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。
7、学习和宣传高中新课程标准,为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的准备。
8、组织初中物理教学研究课和专题复习课,提高学生的思维能力和学习能力,提高教学质量和复习效率。
9、组织高三复习教学研究活动,探讨和研究高考"3+2"的改革思路及相应的教学策略,探讨和交流提高学生实践能力和学习能力的方法和经验,及时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资料。
三、做好青年教师培养工作。
1、举办物理教育和课堂教学专题讲座,对新教师和青年教师进行培训。
2、结合课题研究组织青年物理教师研究,提高青年教师的研究水平。
学校教研活动工作计划5篇篇1一、指导思想本学期,我校教研工作将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照县教育局、学区的工作思路,以推进课程改革为重点,以提升教学质量为中心,突出“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念,求真务实,不断创新,全面提升我校教研工作的质量。
二、工作目标1. 构建平等、民主、和谐的师生关系,使学生的主体地位得到真正体现。
2. 全面落实教学常规,深入做好教学六认真,使教学常规管理制度化、规范化、科学化。
3. 树立“科研兴教”、“科研强校”的意识,使教科研工作成为教育教学可持续发展的重要支撑。
4. 加大对青年教师的培养力度,使其尽快成长为骨干力量。
5. 继续加强学校体育、卫生工作,认真实施《国家学生体质健康标准》,确保学生身心得到全面发展。
三、工作要点1. 强化教学常规管理。
(1)严格执行课程计划。
按照国家课程计划开设课程,不随意停课、调课,保证学生每天的体育活动时间。
(2)加强教学六认真的检查力度。
做到“三查”(查教案、查作业、查检测)和“三必”(备课必问、上课必查、检测必改),对每位教师周检一次,并将检查结果进行公示。
(3)加强学籍管理。
认真做好学籍管理软件资料的录入工作,建立健全学生学籍档案,严格转进、转出手续,杜绝学籍管理中的不规范行为。
2. 加强教师队伍建设。
(1)大力培养青年教师。
为青年教师配备教学经验丰富的指导教师,采取“传、帮、带”的形式,促使青年教师尽快成长。
(2)开展形式多样的教学研讨活动。
如“同课异构”、“沙龙研讨”等,使教师在实践中得到锻炼和提高。
3. 深化教科研工作。
(1)做好课题管理工作。
加强对课题的管理和指导,保证课题顺利开展。
同时加强课题的过程管理,使课题能真正为教育教学的可持续发展服务。
(2)开展教学评比活动。
本学期将继续开展教学评比活动,鼓励教师积极参与,促进教师业务素质的不断提高。
2023年关于学校的教研工作计划范文八篇学校的教研工作计划篇1一、指导思想:本学期教学工作将全面贯彻新学期学校工作思路和工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以中心校教育教学工作计划为中心,全面推进基础教育改革,加强校本教研,促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
以质量效率为主线,以传承创新为动力,以促进师生发展为核心,以推进课堂教学改革为重点,坚持向管理要质量,向细节要成效,向薄弱环节要效益,竭力发展学校特色,全面提高教育教学质量。
二、工作重点:1、新课程标准的学习、培训与实践。
2、转变教师的教学观念,组织召开教师教育教学能力提升座谈会。
教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。
所以教师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。
3、坚持规范办学,强化学校管理,减轻小学生课业负担、促进未成年人健康成长,严格遵守小学生日常作息规定,小学生每天在校时间不得超过6小时,努力实现零纠纷、零意外伤害的目标。
4、开展课堂教学自主探究有效性策略的研究,形成有效教学的基本框架和教学策略。
针对小学数学教学中存在的问题,进行沙龙研讨,以取得切实有效的办法。
倡导数学组人人参与教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长。
5、组织有效的课内外数学兴趣活动,使学生素质全面提高。
关心三类学生的共同发展,一至五年级开设数学拓展课。
三至五年级开设思维训练班。
促使优异学生冒尖,一般、差异学生在原有基础上提高。
并加强尖子生的培养,以便为下一学期的中、高年段数学素养竞赛作好准备。
三、工作措施:1、加强学习,更新教育观念想。
组织新课标学习培训活动。
开展“好教师的标准是什么?”大讨论、演讲比赛。
培养“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容”的教师团队。
开展“要做教书人,先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动。
教学教研工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇教学教研工作计划篇11、做好上学期试卷复查工作,对出现的问题认真总结,确保本学期期末考试中不再出现类似问题。
2、协调学院安排好合作院校的评估活动,对需要检查的教学资料及时整理好,撰写好,对评估过程中可能提到的关键问题认真调查,充分准备,确保评估活动的顺利进行。
3、协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。
加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查,重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。
4、坚持听课制度。
组织计算机专业组的听课工作,要求做好听课记录,听课后的意见建议进行整理,及时反馈给任课教师。
5、针对课堂教学效果专题教研活动,探讨如何提高教学技能,鼓励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛,并对参赛教师试讲。
6、开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动,为专业教师争取短途外出学习机会。
7、对现有专业课程进行分析,选出重点建设课程,准备下半年申报学校优质课程。
8、增加专业内科研活动,制定初步的科研活动方案和制度。
9、针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题,开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动,初步制定好活动方案和细则。
教学教研工作计划篇2一、指导思想以学校和教务处的教学工作计划要点为指导,树立让学生“学会、会学、乐学”的基本理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提高课堂教学效率,有效提高教学质量。
在教学中,积极探索和实施“交叉”政策。
即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“精”,负担要“轻”,质量要“高”。
我们应以“交叉政策”为集团强化教学中心的意识,着眼于教师素质的整体提升,着眼于学生创新精神和实践能力的培养,全面提高教育教学质量。
二、基本情况数学教研组1-6年级有7个班和2个学前班,由9名数学教师组成。
整个教师群体个人素质较高,注重学习先进的教育教学理念,由资深教师带领,由中青年教师虚心好学、积极进取,是一个团结奋进的教师团队。
学校教研工作计划及方案(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教科研工作计划与措施10篇学校教科研工作计划与措施【篇1】一、指导思想:继续以“科学的教育发展观”理论为指导,以“市、区学前教育科研工作意见”为方向,以争创省优质幼儿园为契机,以提升保教质量为核心,以提高教学活动有效性为抓手,以园本培训为依托,围绕课程改革,深入开展教学研究,充分发挥教科研在在课程改革中的先导作用。
切实加强师资队伍建设,加强保教质量监测,促进幼儿全面健康发展为目标,塑造良好教师队伍,提升优质服务质量,为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础。
二、主要工作:(一)教研工作:以《纲要》精神为依托,确立尊重与参与、学习与创新、发展与诚信的园本教研价值观。
充分发挥教科室的教科研指导作用,组织开展行之有效的园本教研活动,解决教师在教学中的实际问题,帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略,提高教科研的目的性和实效性。
1、意向调查,了解园本需要:根据幼儿园教师队伍实际情况,发放《幼儿园教研活动教师意向调查表》,了解本园教师在教学实践中亟待解决的困惑或问题,广泛倾听教师意见与建议,根据调查确定教研内容,使我园教研活动氛围民主、平等、合作、创新,内容更趋园本化,并能促进不同层次老师在原有水平上的提高。
2、关于语言集体教学活动的研讨:继续以市、区语言教学活动展示评比为契机,在上学期自选内容原创语言集体教学活动设计研讨的基础上,本学期,我园将深入开展语言领域的集体教学活动的方案设计与组织研讨。
本次研讨,将采用“同教材异教法”,让教师针对同一教材就目标制定、教具设计、教法选择、环节设计等八仙过海各显神通,集体智慧,进行研讨,使大家对语言领域的集体教学活动有一个更深入的理解与认识。
(因为省优质园评估时间紧迫,可能只能将同语言集体教学活动的“教材异教法”浓缩为“一课三研”或“一课多研”,而将省优质园评估日活动的试教结合进行,争取在三月中旬出台评估日活动安排)3、关于课程建构的研讨:本学期,将进一步加强课程建构与管理的力度。
学校教研工作计划及方案(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教学教研工作计划及安排(9篇)学校教学教研工作计划及安排(篇1)一、指导思想本学期,我们语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划,按照教务处和教科室的要求,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强对教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量。
二、主要工作及措施1、每一次教研活动都要落到实处。
每一次活动要做到有计划,有准备,主题鲜明,内容丰富,让每一次都能有所收获。
2、积极组织好组内的公开课,以公开课为契机,展开听课评课活动,促进语文教研工作的开展。
听课时要认真写好听课笔记,并积极做好评课工作,达到相互学习,互帮互助,提高自身课堂教学能力的目的。
积极撰写高质量的教学和听课反思。
3、认真开展好集体备课工作,同课题的老师一定要群策群力,想方设法备好每一节课。
备课要适应课改的要求,理念要新颖,方法要多样,教后反思不走过场。
4、学生作业每个年级组要尽量一致。
背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式,但一定要做到有布置就要有检查,有记载,把作业落到实处。
5、毕业班的老师要特别加强对中考信息的研究,积极参加全市初中语文课堂教学专题研讨活动。
在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救,为取得好成绩奠定基础。
6、组织全体老师认真学习教育理论,并结合自己的特点,逐步形成独具风格的课堂教学模式,加快学校的课改工作。
7、在教学的过程中要勤于思考,善于总结,能找准突破口,加强课题研究,并要及时搜集、整理教育教学理念,定期进行讨论学习,还要善于捕捉教学灵感,写出心得体会,参加市语文教学各项评比。
8、抓好每月一次的教学常规检查。
语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。
全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。
本学期我组务必改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式。
语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。
学校教研处工作计划(18篇)学校教研处工作计划 1一、指导思想:紧密围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题,创造性地、积极有效地组织和开展各项工作。
积极落实教育局实施的“教师本领提升年”活动,抓住“有效课堂教学”这根主线,深化课堂教学改革,推进“有效课堂教学”活动的实施,努力打造一支适应新课改要求的教师队伍,使学校教科研水平再上新台阶。
二、工作重点:1、推进有效教学,打造优质课堂,提高教育教学质量。
2、加强教师基本功培训,努力提高教师的业务水平。
3、搭建不同层面的校本培训平台,努力打造一支科研型、创新型、学习型的教师队伍。
4、加强班主任培训工作,提高班主任工作艺术水平,促进青少年健康成长。
三、具体措施:(一)加强过程管理,规范常规工作1.加强教研组管理,进一步提高教研活动的实效性。
教研组是学校实施教学管理、进行教学研究的基层单位,也是教师专业发展的摇篮。
浓郁的教研氛围、学术氛围以及有效的教研活动是教师专业成长的助推器。
各学科教研组要进一步端正教育思想,发扬求真务实的作风,加强课堂教学管理,创新教研活动形式,力戒形式主义做法。
努力探索新课程背景下的教研活动方法和途径。
教研活动要做到“三定”,即定主题、定次数、定形式,教研活动不仅仅停留在听课、评课,更要有理性的有效教学的思考和探讨,更应该关注主题性的教学研究活动,如同题材、同课题研究。
在切实落实各项活动提高活动时效性的基础上我们评出校级优秀教研组。
2.加强常规检查,落实各项制度。
一是教研组工作的每月考评制度;二加强是教学过程监控,质量分析;要抓好“五认真”工作检查的频率,加强随堂课听课力度。
要求行政人员听课数全学期30节以上,教师全学期听课数20节以上。
同时,在听课过程中,要重视课堂观察,有目的得有针对地进入课堂,评价课堂。
(二)加强教师管理,促进教师发展一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。
抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。
学校教学教研工作计划(14篇)学校教学教研工作计划篇1一、指导思想坚持科学、系统地推进美术素质教育。
使美术教师在教育教学实践中以主动?探究?合作的学习方式中。
用好新教材施教。
使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
为全面提高美术教学质量,促进教师钻研教材,转变教育教学观念,把握新教材重点、难点,提高美术教学质量,特制定此计划。
二、工作目标1.学习研究新教材的结构和体系,力求吃透教材。
2.推进素质美术教学培养学生感受美的能力。
3.使学生形成良好的习惯,培养美好的思想感情和道德情感。
三、具体措施1.重视美术教学,经常运用电化教学手段,提高学生对美术学习的兴趣。
2、积极参加优质课的观摩活动,逐步提高美术教学水平。
3.转变教学观念,学习新的美术教学模式的基本要求,并用它来教美术.4、组织集体备课,提高美术教师的备课水平。
5、加强美术教师的业务学习,提高美术教师的理论水平。
金山小学美术教研工作,在各位领导及同仁的帮助下,取得了很大的进步,工作方面也有了许多起色,每次活动本着教书育人,探究先进的教学方法,提高教师的能力、思想觉悟等方面着手,使我校的美术教学活动始终走在全市的前列,本学期中我们根据实践情况制定如下活动计划:三月份、调整新学期美术兴趣成员的名单,上报兴趣小组成员名单,并定期开展活动。
四月份、开展美术教师互听互评活动,探究新大纲、新教材的教学理念,寻找更适合教学方法。
五月份、组织全校校美术兴趣学生进行练一练,画一画,锻炼好绘画水平来参加上一级组织的美术比赛。
六月份、集体备课活动。
七月份、“ 超个性”面具制作赛。
学校教学教研工作计划篇2本学期我们继续坚持“健康第一”的指导思想,一是大力推进素质教育,保证学生有合理的锻炼时间;二是全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为契机,确保学生每天锻炼一小时,保质保量的上好体育课;三要上升学校体育课的层次,形成人人参与,生机勃勃的校园体育气氛。
学校教研工作计划及措施
一、指导
以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针,在上级教育科研部门的领导和指导下,充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用,以课堂创新为重点和落脚点,以课题为载体,大兴校本教研之风,积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新,使科研工作更好地为教育决策服务,为进一步提升我校的办学水平作出贡献。
二、主要工作及措施
(一)围绕课程改革,继续强化校本研究,推进科研创新。
1.强势推进校本研究,要通过校本研究,优化校本管理,开展校本研究,开发校本资源,建设校本课程,营造校本文化,开创化、科学化的教育科学研究的新局面。
校本研究要形成为主帅,教师为主体,课堂为主阵地的格局。
2.以提高教学质量为中心,使研究的问题来自教学的需要;研究的过程贯穿教学的始终;研究的目的解决教学实际中的问题。
在加强课题项目研究、课堂教学研究、研究中发展学生、发展教师、发展学校。
3.继续举办好教师教科研,构筑学校学术。
做到定内容、定教师、定时间、定领导负责,质量。
(二)围绕科研兴校,规范教科研管理,形成科研网络。
1.充分发挥教师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理。
课题组定期召开会议,教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、的教科研信息,定期开展课题研究观摩活动,积极推广优秀教育科研成果。
2.抓好重点课题研究,力争多出精品。
(1)做好网络下建构性学习环境设计的结题工作,主要工作有:整理、撰写网络课题的理论文章;选出网络环境下教学的典型案例;整理、制作网络环境下的课件;完成课题的实验;参加总课题组的成果评比活动,对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升,举行网络课题的结题报告会。
(2)强化综合实践活动中的与社区服务,主要工作有:开辟校外实践基地,拟定实践课题,制定基地实践,扎实开展社会实践与社区服务活动,做强、做大我校的综合实践活动研究,研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例,举办课题苏州市级研讨展示活动。
(3)进一步推进课题的研究,特别要做好心理教育的个案研究,主要工作有:心理辅导室要有专人轮流值岗,了解学生中的心理困惑,做好心理疏导工作;收集教师中间积累的心理辅导个案,形成心理辅导个案集,作为全体教师提高育人水平的参考材料。
组织课题组成员学习心理辅导方面的理论,提高教师这方面的能力,使心理辅导渗透在平时的教育教学中。
(4) 小学个性化阅读教学的探索与研究这一课题方面
的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好两堂课题实验课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。
(5) 动手做创新能力培养的研究主要做好结题准备工作:收集实验数据和有关资料,对前阶段的实验情况进行总结提升,撰写实验报告等。
(6)进一步开展充分利用虞山文化资源,丰富教育活动,本学期在这方面应作为一个重点,在原有基础上不断拓展,创新,做好充分准备,迎接有关领导对此课题的中期评估。