一年级语文阅读兴趣小组活动计划（1100字）一年级语文阅读兴趣小组活动计划
(1100字)
一年级语文阅读兴趣小组活动计划
一、指导思想:
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生的阅读热情，掌握一定的阅读技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据低年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，我特制定兴趣小组计划如下:
二、目标要求:
1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。
2、传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
三、健全组织、确定活动时间
从班级里挑选出十五名同学参加兴趣小组，有:故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每月如期举行活动。
四、具体活动时间和内容
三月份听故事、讲故事比赛
四月份古诗朗诵比赛
五月份偏旁加部首
六月份朗读比赛
五、时间安排:
每月的第一周星期三下午课外活动
六、成果验收:
举行讲故事、古诗朗诵比赛以及朗读比赛。
听故事讲故事记录
时间:三月份
地点:教室
活动内容:
1、老师讲故事
2、同学互相讲故事
活动过程:
1. 组织兴趣小组的同学认真听故事，体会故事的寓意。
2. 报名讲故事的同学没人讲一个故事。
3. 组内评议，谁的故事讲的好。
教师总结:
1、鼓励表扬
2、做好下次古诗朗诵比赛的准备
古诗朗诵记录
时间:四月份
地点:教室
活动内容:
古诗朗诵比赛
活动过程:
1、兴趣小组的同学每人朗诵两首古诗。
2、还可以增加朗诵篇目。
3、组内评议，谁朗诵的好。教师总结:
1、鼓励表扬
2、做好下次活动的准备
偏旁部首找朋友活动记录
时间:五月份
地点:教室
活动内容:
给偏旁部首找朋友
活动过程:
1.出示所学过的偏旁部首。
2.学生自由给偏旁找朋友，组内讨论。
3.组内评议，看谁的方法好、谁找的准确。教师总结:
1.鼓励表扬
2.做好下次活动的准备
朗读比赛活动记录
时间:六月份
地点:教室
活动内容:
朗读比赛
活动过程:
1.出示所朗读篇目。
2.学生自由朗读篇目。
3.组内评议，看谁朗读的好。教师总结:
1.鼓励表扬
2.总结活动意义
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第二篇:七年级信息技术兴趣小组活动计划 800字
20xx-20xx学年度第二学期
信息技术兴趣小组活动计划
一、培养目标:
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加各级学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
二、兴趣小组成员的确定
以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过3人。
三、活动内容
(七年级):电子报刊及电脑绘画。
七年级是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识，用
WORD软件制作小报制作方法，提供相关操作环境，具体做如下
安排:
1、小报组成
2、报头的制作
3、报眼
4、版面的安排
5、刊头与刊尾
6、第二版版面安排
7、图片的处理
8、文字特技
9、word小报制作
四、教学方式
1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。
2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。
3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。
五、活动地点:
计算机网络教室1
六、活动时间:
周五下午社团活动课
七、兴趣小组活动效果检验:
拟安排参加县级以上竞赛或者活动为契机，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。
八、作品展示与收集整理
凡是获奖的作品及时整理收集，制作成光盘等保存学生优秀作品，以备随时进行优秀作品展示等活动需要。
20xx年x月x日
