说明方法专题训练1

说明方法的试题和答案试题和答案一1、此题运用三种说明方法①举例子：例句是“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

”（分析：永定河发水时，水量增加，但这座桥没出过事，所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

）作用是：用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较：例句“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

”（分析：是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较，目的是为了突出卢勾桥的坚固。

）做比较作用：来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌：“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

”（分析：对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”，这样描摹，让读者可以想象出狮子的样子，从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

）作用：形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子，例句“1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”（分析表达：船通过大漩涡，结果“撞得粉身碎骨”）作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大3、列数字的作用：用准确的数字来说明了树林的各种益处，准确科学。

举例子的作用：使所说明的对象特点得到具体的应证，增强说明的可信度。

4、①作比较作用：拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较，强调了南极的风速之大。

②打比方作用：具体形象说明了南极风大的特点，使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】1.①着（zhuó）陆②缓（huǎn）慢2.答：低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。

（1分）3. 不能去掉（1分）。

因为“容易”起限制作用，说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，引起赤霉病可能性大。

体现了说明文语言的准确性。

如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符（2分）。

复习]小学说明方法专项练习1、列数字：有智慧的机器人，据统计，日本有具，美国有3200具，西德有1000具。

(列数字)2、打比方：螃蟹在挖洞时，把四对___当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。

(打比方)3、列数字：___非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

(列数字)4、举例子：虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

(举例子)5、打比方：蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

(打比方)6、举例子：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

(举例子)7、分类别：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

(分类别)8、列数字：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

(列数字)9、列数字：我身高二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时重一百多吨，使用固体发动机时重二三十吨。

(列数字)10、下定义：将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

(下定义)11、打比方：地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

(打比方)12、科学家们提出了许多设想，比如在火星或月球上建造移民基地。

13、有人把能够传递信息的物体称为媒体。

14、地球表面的总面积为5.1亿平方公里，而人类生活的陆地仅占其中的五分之一左右。

15、相比普通电灯，日光灯具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

16、石拱桥的桥洞呈弧形，就像彩虹一样美丽。

17、不同种类的鲸鱼喷出的气形成的水柱也不同：须鲸的水柱垂直而细高，而齿鲸的水柱则倾斜而粗矮。

18、鲸鱼的鼻孔长在头部，呼气时浮出海面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样美丽。

说明方法专题训练一、判断说明方法1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具.2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。

3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子.4.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

——5.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

——6.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

——8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

——9.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

——10.我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

——11.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

——12.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

——13.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

——14.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

——15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。

如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

——16.至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。

有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。

——17.例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。

说明方法练习题四年级方法说明一：抽象概括法抽象概括法是一种将具体问题或概念抽象出来，并将其概括成一般规律的方法。

在四年级的数学学习中，抽象概括法常常被用来解决各种与数学运算相关的问题，例如加法、减法、乘法和除法等。

练习题一：小明有5个苹果，小红有3个苹果，小华有2个苹果，请问他们一共有多少个苹果？解答：通过抽象概括法，可以将这个问题概括为“苹果的总数等于小明拥有的苹果数加上小红拥有的苹果数再加上小华拥有的苹果数”。

根据题目中的数据，可以得出答案为5 + 3 + 2 = 10。

所以，他们一共有10个苹果。

方法说明二：逻辑推理法逻辑推理法是一种根据已知条件和推理规律，通过逻辑关系推导出结论的方法。

在四年级的语文学习中，逻辑推理法常常被用来解决各种与推理和判断相关的问题，例如阅读理解和推理题等。

练习题二：阅读下面的短文，然后回答问题。

小明和小华参加了一个游戏，他们需要按照某种规律选择数字进行游戏。

已知小明选择了7和5两个数字，小华选择了3和1两个数字。

请问，小华在游戏中还可以选取哪个数字？解答：通过逻辑推理法，我们可以观察已知条件，发现小明和小华选择的数字都是奇数。

根据这个规律，可以得出结论：小华在游戏中还可以选取其他的奇数。

例如，他可以选择数字9作为游戏中的数字。

方法说明三：实验观察法实验观察法是一种通过实际操作和观察现象，来得出结论的方法。

在四年级的科学学习中，实验观察法常常被用来解决各种与实验设计和观察分析相关的问题，例如物体的测量和化学反应的观察等。

练习题三：小明对一杯水进行实验观察。

他将水放在阳光下，观察水的变化。

请问，经过一段时间后，水会发生什么变化？解答：通过实验观察法，小明可以仔细观察水在阳光下的变化。

经过一段时间的观察，他可能会发现水慢慢蒸发变成水蒸气，从而看到杯子里的水变少了。

这是因为阳光的热能使得水分子变得活跃，从而蒸发成水蒸气。

总结：通过以上三种方法的说明，我们可以看到，在四年级的学习中，抽象概括法、逻辑推理法和实验观察法都扮演着重要的角色。

说明方法及作用练习题方法说明及作用练习题练习题一：来源：动物世界杂志题目：如何正确照顾宠物狗？方法说明：宠物狗是人类最忠诚的朋友之一，正确的照顾宠物狗是保证它们健康和快乐的关键。

下面是一些关于如何正确照顾宠物狗的方法。

1. 提供适当的饮食：根据狗的品种、年龄和健康状况，提供适宜的狗粮和饮水。

多给狗提供新鲜水源，并确保食物的营养均衡。

2. 规律的运动：每天带领宠物狗外出活动和遛狗，以帮助它们消耗体力、保持身体健康。

根据狗的年纪和健康状况，选择适当的运动方式和时长。

3. 定期健康检查：定期带宠物狗去兽医处进行健康检查，接种疫苗并定期驱虫。

充足的健康照顾能够预防和及时发现疾病。

4. 给予足够的关爱和陪伴：宠物狗是社交动物，需要主人的陪伴和关爱。

花时间和宠物狗玩耍、互动，让它们感到安心和幸福。

作用练习题：1. 请写出两种给宠物狗提供适当饮食的方法。

2. 解释为什么规律的运动对宠物狗的健康很重要。

3. 提请你给出两方面，兽医检查对宠物狗健康的益处。

4. 你认为为什么宠物狗需要主人的陪伴和关爱？练习题二：来源：健康生活杂志题目：如何保持心理健康？方法说明：心理健康是人们幸福和平衡生活的基石。

以下是一些保持心理健康的方法。

1. 建立良好的自我认知：了解自己的情绪、需求和价值观，并接纳自己的不足。

通过接纳自己，培养积极的自尊心，减少对自己的否定。

2. 建立支持系统：与家人、朋友和爱好者建立健康的人际关系。

分享感受，寻求支持和理解，强化彼此的情感纽带。

3. 掌握情绪管理技巧：学习正面应对生活中的压力和挑战。

通过深呼吸、放松训练或积极的活动来应对负面情绪，并寻求专业帮助和支持。

4. 寻求平衡：保持适度的工作和休息，并培养健康的生活习惯。

合理安排时间，保持充足的睡眠和适度的身体锻炼。

作用练习题：1. 解释为什么建立良好的自我认知对心理健康很重要。

2. 请列举两种建立支持系统的方式。

3. 提供一个情绪管理技巧，帮助缓解负面情绪。

说明方法练习题一、选择题1. 下列句子中，属于时间顺序说明方法的是（）。

A. 这个博物馆收藏了古代文物、近代文物和现代文物。

B. 制造手机的过程包括设计、组装、测试、包装四个环节。

C. 这座桥全长200米，宽30米，高50米。

D. 请按照先来后到的顺序排队等候。

2. 下列句子中，使用了比较说明方法的是（）。

A. 这本书的封面是蓝色的。

B. 这台电视机的尺寸比那台电视机大。

C. 这座山的高度是1000米。

D. 这个花园里有各种颜色的花。

3. 下列句子中，使用了分类说明方法的是（）。

A. 这个班级有40名学生。

B. 这个超市出售食品、日用品、家电等商品。

C. 这部电影讲述了一个感人的故事。

D. 这篇文章分为三个部分。

二、填空题1. 请从下列词语中选择合适的词语，将句子补充完整：定义、打比方、举例子、列数字、作比较、分类别、作假设、下定义。

（1）为了让大家更好地理解这个概念，老师给我们______了一个实例。

（2）为了说明这个物品的特点，作者在文章中______了其他物品。

（3）这个问题的解决方法可以______为两种：一是……，二是……。

2. 请根据下列句子，选择合适的说明方法填空。

（1）我国的国土面积约为960万平方公里，居世界第三位，相当于整个欧洲的面积。

（______）（2）太阳能是一种清洁、可再生的能源，其优点是环保、节能。

（______）（3）生物钟是一种生物体内调节生理活动的机制，它使生物体在昼夜交替的环境中保持稳定的生理状态。

（______）三、简答题1. 请简要说明说明方法的种类及其作用。

2. 请举例说明在日常生活中，我们是如何运用说明方法的。

四、阅读理解题阅读下面的文章，回答问题。

【文章】地球上的水资源地球上的水资源可以分为地表水和地下水两大类。

地表水主要来源于大气降水，如雨水、雪水等。

地下水则来源于地表水渗入地下形成的地下水体。

据统计，地球上的水资源总量约为1.3×10^18立方米，但可供人类利用的淡水资源仅占总水量的1%左右。

说明方法专项练习题（打印版）### 说明方法专项练习题#### 一、填空题1. 说明文的特点是____、____、____。

2. 说明方法有____、____、____、____、____等。

3. 说明文的语言要求____、____、____。

4. 说明文的结构通常有____、____、____、____等。

#### 二、选择题1. 下列哪一项不是说明文的特点？（）A. 客观性B. 科学性C. 艺术性D. 条理性2. 说明方法中的“举例子”是为了（）A. 增强文章的趣味性B. 增加文章的可信度C. 使文章更加生动形象D. 说明事物的特征3. 说明文的语言要求不包括（）A. 准确B. 生动C. 简洁D. 华丽4. 说明文的结构不包括（）A. 总—分B. 并列C. 递进D. 转折#### 三、简答题1. 说明文与议论文的主要区别是什么？2. 举例说明“列数字”这种说明方法在说明文中的作用。

3. 如何通过“作比较”来增强说明的效果？#### 四、阅读题阅读下面的说明文，回答问题。

《神奇的植物世界》在自然界中，植物以其独特的生存方式和多样的形态特征，构成了一个神奇的世界。

植物通过光合作用，将太阳能转化为化学能，为地球上的生物提供了食物和氧气。

植物的种类繁多，从微小的藻类到高大的乔木，它们在不同的生态环境中展现出各自独特的生存策略。

1. 文章主要采用了哪种说明方法？2. 作者通过哪些方式来说明植物的多样性？3. 你认为文章中还缺少哪些内容，可以进一步增强说明效果？#### 五、写作题请以“智能家居系统”为题，写一篇不少于300字的说明文。

要求：1. 说明智能家居系统的主要功能。

2. 采用至少两种说明方法。

3. 语言简洁、准确。

以上就是本次说明方法专项练习题的全部内容。

通过这些练习，可以加深对说明文特点、说明方法、语言要求和结构安排的理解，提高说明文的写作能力。

希望同学们认真完成，不断进步。

说明方法作用练习题及答案练习题一：阅读以下段落，说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么？段落：春天像一个害羞的少女，轻轻地，悄悄地走进了我们的世界。

她用温暖的手抚摸大地，唤醒沉睡的万物。

答案一：作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女，这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。

通过比喻，作者让读者更容易产生共鸣，感受到春天的柔美和生机勃勃。

练习题二：在以下段落中，作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理？段落：水在标准大气压下，当温度降至零摄氏度时，会从液态转变为固态，即结冰。

这一过程称为凝固，是物质状态变化的一种形式。

答案二：作者在阐述科学原理时，首先采用了定义说明法，明确指出了“凝固”这一概念。

接着，作者使用了实例说明法，通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。

此外，作者还使用了比较说明法，通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。

练习题三：阅读以下段落，分析作者使用列举的说明方法的作用。

段落：在自然界中，有许多动物具有惊人的适应能力。

例如，北极熊能在极端寒冷的环境中生存，骆驼能在沙漠中长时间不饮水，而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。

答案三：作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物，使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。

这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性，同时也增强了论述的说服力。

练习题四：在以下段落中，作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程？段落：植物的生长是一个复杂的过程，它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。

首先，种子在适宜的条件下萌发，然后幼苗逐渐生长，最终开花并结出果实。

答案四：作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。

通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段，作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期，使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。

练习题五：阅读以下段落，指出作者使用类比的说明方法的目的。

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式, 具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较, 突出被说明事物的主要特点……一、判断下列语句的说明方法, 写在括号里。

（）1.有智慧的机器人, 据统计, 日本有15000具, 美国有3200具, 西德有1000具。

2.螃蟹在挖洞时, 把四对小足当作“挖土机”, 把“蟹钳”当作“挖土机”。

（）3、虎鲸胃口大得令人惊骇, 有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

（）4.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

（）5.“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去, 抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

（）6.图书馆的藏书, 按国别分, 有中国的、外国的；按时代分, 有古典的、现代的；按性质分, 有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

（）7、鲸的种类很多, 总是来说可以分为两大类: 一类是须鲸, 没有牙齿；一类是齿鲸, 有锋利的牙齿。

（）8、不同种类的鲸, 喷出的气形成的水柱也不一样: 须鲸的水柱是垂直的, 又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的, 又粗又矮。

（）9、鲸的鼻孔长在脑袋上, 呼气的时候浮出海面, 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样。

（）10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”, 难以对付。

（）11、冰雹, 俗称雹子, 在春末和夏季最为常见, 它小如绿豆、黄豆, 大似栗子、鸡蛋, 特大的冰雹比柚子还大。

（）二、说明文片段练习（一）中华鲟具有溯河洄游的习性, 是长江中洄游路线最长的。

每年7～8月, 在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体, 纷纷汇聚于长江口等河口处, 然后溯江而上, 到产卵场所繁殖后代, 冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。

说明方法专项练习题一、选择题1. 下列哪个选项是说明方法中常见的比较法？A. 通过比较不同事物的相似之处来突出特点B. 通过列举数据来证明观点C. 通过举例子来具体说明问题D. 通过类比来阐述问题2. 以下哪个选项是说明方法中的类比法？A. 将抽象概念与具体事物相比较B. 通过比较两个相似事物来说明问题C. 通过列举事实来支持观点D. 通过定义来明确概念3. 说明方法中的举例法主要用于：A. 定义概念B. 比较不同事物C. 具体化抽象概念D. 列举数据支持观点4. 以下哪个选项是说明方法中的因果法？A. 通过列举事物的组成部分来说明问题B. 通过比较事物的相似之处来突出特点C. 通过分析事物的成因来解释结果D. 通过举例来具体说明问题5. 说明方法中的列举法主要用于：A. 定义概念B. 比较不同事物C. 具体化抽象概念D. 列举数据支持观点二、填空题6. 说明方法中的________法是通过列举数据来证明观点的方法。

7. 通过比较两个相似事物来说明问题的方法是________法。

8. 将抽象概念与具体事物相比较的方法是________法。

9. 通过分析事物的成因来解释结果的方法是________法。

10. 说明方法中的________法是通过列举事物的组成部分来说明问题的方法。

三、简答题11. 请简述说明方法中的比较法是如何帮助读者理解问题的？12. 举例说明说明方法中的类比法在实际应用中是如何工作的？13. 解释说明方法中的因果法在解释复杂现象时的作用。

14. 说明方法中的列举法在撰写学术论文时的重要性是什么？15. 请举例说明说明方法中的举例法如何帮助读者更好地理解抽象概念。

四、论述题16. 论述说明方法在科学论文写作中的重要性，并给出两个具体的例子来展示其应用。

17. 比较说明方法中的比较法和类比法在阐述问题时的不同效果，并讨论它们各自的优势和局限性。

18. 论述说明方法中的因果法在解释社会现象时的作用，并给出一个具体的例子。

四升五语文暑假班第7课。

说明方法(一)(含答案)第7课说明方法（一）一、温故知新。

1.将下列诗句补充完整。

1）七夕看碧霄，渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝。

2）故人黄鹤楼，三月下扬州。

孤帆碧空尽，唯见长江天际流。

2.按要求写句子。

1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）→ 湖面晚霞映照，圈圈彩涟飞溅。

2）通过这次考试，使我对研究有了信心。

（修改病句）→ 这次考试让我对研究有了信心。

3）怎么能说我们的生活不幸福呢？（改为陈述句）→ 我们的生活很幸福。

二、课堂小结。

说明方法的语言标志：1）举例子：例如、比如、据说、譬如、如、像……2）列数字：确数、约数；数词（小数、分数、百分数、度数、倍数……与年代区别）3）打比方：像、犹如、如同、好像……（相当于比喻句）4）作比较：也、比、而、相对于、较、但是、相当于……（两种东西作比较）三、课堂小练。

一）看！前面呼啸咆哮而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是停止静止的一样。

那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。

有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

1.划去括号内错误的词语。

→ 呼啸咆哮2.选文介绍的对象是流星体。

3.选文使用的说明方法有（）。

A、作比较列数字B、打比方列数字C、作比较比喻二）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲到尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲避在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮厉害了，才到地上来。

在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。

它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。

说明文的说明方法训练题说明方法专项练习题一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。

A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词。

（）2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。

（）3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（）4.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

（）二、选择题1．对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是（）（3分）①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

②雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短③刚生下来的仔熊猫却小得出奇，仅相当于母体重量的千分之一。

A．打比方列数字作比较 B.拟人作比较列数字C．列数字列数字作比较 D打比方列数字举例子2．对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（）（3分）A．桥是什么？不过是一条板凳。

（打比方）B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

（分类别）C．我们导弹家族中有许多成员，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。

（分类别）D．针鼹的外形和刺猬差不多，长300—450毫米，宽不到70毫米。

（列数字）3．将下列句子所用的说明方法的序号填入括号。

（3分）A、打比方B、作比较C、列数字D、下定义E、举例子（1）、每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。

（）（2）、云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气（）（3）、天空中的云大多很美丽，如卷云、卷积云、积云、高积云等等。

（）三、说明文语言的准确性。

这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。

当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右．．，3亿多吨土壤被卷入大西洋。

3. 不能删掉，“左右”表示估计，删掉后就成了“每立方公里高达40吨”与事实不符，体现了说明文语言的准确性。

1。

.说明方法专题练习题一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。

①列数字②举例子③打比方④作比拟1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

〔〕2．齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎〞的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

〔〕．不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

〔〕．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘〞。

〔〕二、指出以下句子所使用的说明方法。

1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

〔〕2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

〔〕3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

〔〕4．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。

〔〕5．地球外表的面积是亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。

〔〕三、指出以下句子使用的说明方法。

A．云就像天气的“招牌〞，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

〔〕B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

〔〕C．还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光。

〔〕D．有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

〔〕四、指出以下句子使用的说明方法。

〔1〕大厅堂是一座宽二十七米，深二十二米，高二十二米的大型仿古建筑。

〔〕〔2〕日光灯比起普通电灯来，具有功率小，亮度大，使用寿命长等优点。

〔〕〔3〕他现在的情况正如“过街老鼠，人人喊打〞。

〔〕〔4〕铀是一种银白色的金属。

〔〕五、说说以下各句所用的说明方法。

〔1〕松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

〔〕〔2〕玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。

〔〕〔3〕松鼠通常一胎能生三四个。

〔〕六、指出以下句子使用的说明方法。

A．我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。

说明方法专题训练一教学目标：能正确辨别说明方法并恰当的分析其作用，把握答题技巧教学重点：辨别说明方法，分析其作用教学难点：恰当的分析说明方法的作用及把握答题技巧教学过程：一、请说出下面各题所采用的说明方法1、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作"挖土机"，把"蟹钳"当作"挖土机"。

（）2、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

（）3、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

（）4、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

（）5、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

（）6、我国发现过一头近两万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

（）7、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。

（）8、我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。

（）9、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。

（）10、噪音像一个来无影去无踪的"隐身人"，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

（）11．每一个根毛就是一个最基层的原料采集站，大力地吸收土壤中的水分和无机盐等原料。

经过运输干线--茎，源源送入叶子里。

（）12．赵州桥非常雄伟，全长50、82米，两端宽9、6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

（）13、全桥只有一个大拱，长达37、4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

14、由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

说明文之说明方法专项练习
一、写出下列句子的说明方法，并分析其作用。

（30分）
1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

3、
4、这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨
的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

5、永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。

6、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注
视行人，千态万状，惟妙惟肖。

7、我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公
元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

8、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、
木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

9、正方形是四条边都相等、四个角都是直角的四边形。

10、。

说明方法练习题及答案一、选择题1. 说明方法中，以下哪项不是常用的说明方法？A. 定义法B. 比较法C. 举例法D. 演绎法答案：D2. 在说明文中，以下哪种方式不适合用来说明事物的特点？A. 通过比喻B. 通过对比C. 通过列举D. 通过提问答案：D3. 以下哪个选项是说明方法中“分类法”的典型应用？A. 将苹果分为红苹果和青苹果B. 将苹果和橙子进行比较C. 将苹果定义为一种水果D. 将苹果和香蕉进行比喻答案：A4. 说明文中，使用“因果法”的目的是什么？A. 描述事物的外在特征B. 阐述事物之间的逻辑关系C. 强调事物的重要性D. 列举事物的多个方面答案：B5. 在说明文中，使用“过程法”主要用来：A. 描述事物的静态特征B. 描述事物的动态变化过程C. 描述事物的内在结构D. 描述事物的外部环境答案：B二、填空题6. 在说明文中，通过_________可以清晰地展示事物的内在结构。

答案：分类法7. 通过_________可以更好地理解事物的属性和特征。

答案：定义法8. 使用_________可以直观地展示事物之间的差异。

答案：比较法9. 通过_________可以具体地展示事物的实例。

答案：举例法10. 使用_________可以展示事物发展变化的步骤和过程。

答案：过程法三、简答题11. 简述说明方法中的“比较法”在说明文中的作用是什么？答案：比较法在说明文中的作用是通过将不同的事物或同一事物的不同方面进行对比，突出它们之间的差异或联系，使读者能够更清晰地理解事物的特点和属性。

12. 举例说明“过程法”在说明文中是如何应用的？答案：过程法在说明文中的应用可以通过描述一个事物从开始到结束的各个阶段或步骤来展示。

例如，在说明如何制作蛋糕时，可以按照准备材料、混合原料、烘烤和冷却等步骤来逐步说明。

四、论述题13. 论述说明方法中的“定义法”在学术写作中的重要性。

答案：定义法在学术写作中非常重要，因为它为读者提供了对专业术语或概念的准确理解。

说明方法的练习题一、选择题1. 下列关于说明方法的描述，哪一项是不正确的？A. 定义法：通过定义来明确概念或事物的内涵和外延。

B. 比较法：通过比较不同事物的相同点和不同点来阐述问题。

C. 举例法：通过列举具体的例子来说明抽象的概念或理论。

D. 假设法：通过假设某种情况来证明观点的正确性。

2. 在说明方法中，类比法的主要用途是什么？A. 证明观点的正确性。

B. 展示事物的相似性。

C. 强调事物的差异性。

D. 明确概念的内涵。

3. 以下哪个选项不是说明方法？A. 归纳法。

B. 演绎法。

C. 反证法。

D. 描述法。

二、填空题4. 说明方法中的________法，是通过列举具体的例子来阐述抽象的概念或理论。

5. 通过________法，我们可以将复杂的概念或理论简化为更易于理解的形式。

6. 说明方法中的________法，是通过展示事物之间的相似性来帮助理解。

三、简答题7. 请简述说明方法中的因果法，并给出一个生活中的例子。

四、论述题8. 论述说明方法中的对比法和类比法的区别，并给出各自适用的场景。

五、应用题9. 假设你是一名科普作家，需要向公众解释“光合作用”的过程。

请使用至少两种说明方法来阐述这一概念。

六、案例分析题10. 阅读以下案例：某公司推出了一款新型智能手机，具有多项创新功能。

请运用说明方法，分析这款智能手机的创新之处，并预测其可能的市场反应。

七、综合题11. 请结合说明方法，设计一份教学计划，旨在帮助学生更好地理解“生态系统”的概念。

八、写作题12. 以“说明方法在科学论文中的应用”为题，写一篇不少于800字的文章。

文章中应包含对不同说明方法的介绍、分析其在科学论文中的作用，并给出具体的例子。

九、判断题13. 判断以下说法是否正确，并给出理由：说明方法中的比较法和对比法是同一种方法。

十、选择题（多选）14. 在撰写科技论文时，以下哪些说明方法可能会被使用？A. 定义法。

B. 比较法。

C. 举例法。

说明方法练习常见的说明方法1.分类别：对说明事物分门别类的方法。

例如：如何获得食物？这有两种不同的途径和方法：一种叫自养；一种叫异养。

作用：条理清楚的说明了事物的某种特点，使文章富有条理。

分类别的句子：天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆.——《看云识天气》这里把天空的云分为两类：一类不会带来雨雪,一类带来雨雪.2.举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。

以具体事务为例的方法。

例如：这种书目专门记录其专题或学科的文献。

如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。

作用：通过举某种例子具体、真切地说明了事物的某种特点，增强说服力，使说明对象更通俗易懂，更具有代表性。

3.打比方：用比喻的修辞来说明事物的方法。

例如：桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。

作用：生动形象地说明了该事物的某种特点，更加通俗易懂，增加文章的趣味性。

4.列数字：运用数据说明事物的方法。

例如：哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊！一千万，你一口气数下去，得数一千多年。

作用：具体、准确地说明了该事物的某种特征，更精确、科学、具有说服力。

5.作比较：用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。

例如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

作用：将某事物与某事物对比，强调突出了对象的某种特点（地位、影响等）。

6.下定义：指明某一名词概念的含义。

例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

作用：运用科学准确的语言给某样事物下定义，科学、准确的说明了某种特点。

一、下面的句子都运用了什么说明方法？请选择恰当的序号填在括号里：A列数字B举例子C作比较D打比方E分类别F假设1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。