卧龙实验小学2015---2016学年度第二学期五年级数学期中试卷

2016年小学五年级下册数学期中测验卷（6
套）
2016年小学五年级下册数学期中测验卷（6套）》》》2016年五年级数学下册期中质量检测试题
》》》2016年4月五年级数学下册期中试卷（人教版）
》》》2016五年级数学下册期中考试题（青岛版五四制）》》》2016年春五年级数学下册期中质检试卷
》》》2016年五年级下册数学期中测试卷（北师大版）
》》》2016年五年级下册数学期中复习题
时间过的飞快，转眼期中考试就要来临了，如何复习才能取得好成绩呢？做题是最有效的方法。

这就是为大家准备2016年小学五年级下册数学期中测验卷，希望对大家有用!。

人教版2015-2016年五年级下册数学期中试卷1、305cm；dm2；6dm3；2.8L=0.28dm32、VCD机的体积约为4dm3；小矿泉水的容积约为1500mL；车厢的体积约为18m3；15L约为mL。

3、长方体有6个面，12条棱，8个顶点；正方体有6个面，12条棱，8个顶点。

4、36是9的倍数，9是36的因数。

5、12的因数有1、2、3、4、6、12；50以内的倍数有0、12、24、36、48.6、奇数：357、375、537、573；3的倍数：345、567、675、735；偶数：564、576、654、756；既是3的倍数又是5的倍数：555.7、最小的自然数是1，最小的质数是2，最小的合数是4，它们的和是7.8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是3和7.9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是30，最大两位数是90，最小三位数是210.10、表面积扩大4倍。

11、正方体的棱长是3cm，表面积是54cm2，长方体的体积比正方体大。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、×；2、√；3、×；4、√；5、×。

三、选择。

(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）1、①；2、③；3、③；4、②；5、③；6、③。

四、计算。

（共25分）1、略。

1.53 - 0.5 = 52.57.8 + 0.9 = 8.77.5 - 2.5 = 512 ÷ 0.4 = 300.56 + 4.44 = 52.9 +3.7 + 2.1 = 8.74 × 0.25 = 11.25 × 5 × 8 = 507.6 × 8 + 2.4 × 8 = 802.计算以下立体图形的表面积和体积（单位：厘米）（18分）未给出立体图形，无法进行计算。

4.一根方钢，长6米，横截面是一个边长为4厘米的正方形。

1）这块方钢重多少吨？（1立方厘米钢重10克）（4分）该方钢的体积为6m ×（0.04m）² = 0.0576m³该方钢的重量为0.0576m³ × 1000kg/m³ × 10g/kg = 576kg该方钢的重量为0.576吨。

车厢的体积约是矿泉水的容积约是（ ）✞机的体积约是人教版2015--2016年五年级下册数学期中试卷班级： 姓名： 成绩：一、填空。

（ 题每空 分，其余每空 分，共 分）、 ❍ ☎ ✆♍❍  ❍ （∙∙∙∙）♎❍♍❍ （∙∙∙ ）♎❍  ❍☹ （ ∙∙∙）☹ （∙∙ ∙）♎❍ 、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

、长方体和正方体都有（∙∙∙∙）个面，（∙∙∙∙）条棱，（∙∙∙ ）个顶点。

、 和 ，☎ ✆是☎ ✆的倍数，☎ ✆是☎ ✆的因数。

、写出 的所有因数和 以内的所有倍数：因数：（ ） 倍数：（ ）、从 、 、 、 四个数中任意抽出 个，按要求组成 个不同的三位数： 奇数（ ）； 的倍数（ ）；偶数（ ）；既是 的倍数又是 的倍数（ ）。

、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（∙ ∙∙∙∙）。

、两个质数的和是 ，积是 ，它们分别是（ ）和（ ）。

、同时是 、 、 的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。

、一个正方体的棱长扩大 倍，表面积就扩大（ ）倍。

、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是 ♍❍，宽是 ♍❍，高是 ♍❍，那么正方体的棱长是（ ）♍❍，表面积是（ ）♍❍ ，与长方体比较，（ ）的体积比较大。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（ 分）、所有的奇数都是质数。

（∙∙∙∙ ）、两个质数的和是一定是偶数。

（ ） 、一个数的倍数一定比它的因数大。

（ ） 、任意一个奇数减去 ，结果是偶数。

（ ）、 个棱长 ♍❍的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是 ♍❍ 。

（ ）三、选择。

☎请选择正确答案的序号填在括号里✆（ 分）、相邻的两个体积单位之间的进率是（∙∙∙ ∙）。

① ∙∙∙∙∙∙∙ ②∙ ∙∙∙∙∙ ③  、一个正方体的棱长扩大 倍，它的体积扩大（∙∙∙ ∙）倍。

2015-2016学年第二学期五年级数学期中质量检测试卷一、填空。

（共23分）1、用字母a 、b 、c 表示乘法分配律（ ）。

2．268＋345＋32＋55=（268＋32）＋（345＋55）运用了（ ）律和（ ）律。

3．在小数数位顺序表中，小数部分的最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分的最低位是（ ），它的计数单位是（ ）。

4．15.15读作（ ），一百点零零一写作（ ）。

5、在60.06这个数中，小数点左边的6表示（ ），小数点右边的6表示（ ）。

6、把0.6改写成以百分之一作单位的小数是（ ），改写成以千分之一作单位的小数是（ ）。

7. 250×40积的末尾有（ ）个0。

8．在□里填上适当的数。

9. 把下面的数按照从大到小的顺序排列起来。

6.7 0.67 0.76 7.06 6.07 7.6（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 10．一个数除以90，再除以8，得7。

这个数是（ ）。

二、判断。

（共6分）1.73+25=23+75，应用了加法交换律。

（ ）班级 姓名 学号 得分2．0除以任何数都得0。

（ ）3.小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（ ）4.大于3.3而小于3.5的小数只有一个。

（ ）5.从同一个位置观察一个长方体，最多可以同时看见3个面。

（ ）6.由3个一，1个十分之一，4个0.01组成的数是3.14。

（ ） 三、选择。

（每题2分，共12分）1．两个修路队5天合修2500米长的一段路，乙队每天修300米，甲队每天修多少米？正确列式是：（ ）A 、2500÷5－300B 、（2500－300）÷5C 、2500－300×5 2、去掉4.050末尾的零（ ）。

A 、原数就扩大10倍B 、原数就缩小10倍C 、原数的大小不变 3、0.6和0.60比较（ ）。

A 、大小相等，意义相同。

B 、大小相等，意义不同。

2015--2016学年度第二学期期中学业质量检测试卷五年级 数学一、填空（每空1分，共30分）1．75cm 3＝（ ）mL ＝（ ）L 3.85立方米=（ ）立方分米63 dm 2＝)()( m 2 3050立方分米=（ ）立方米 316＝（ ）÷（ ） = （ ）)()( 2．一个占地25平方米的长方体水池蓄水45立方米，这个水池水深（ ）米。

3．自然数（0除外），按是不是2的倍数可分为（ ）和（ ）两类。

按因数的个数可分为（ ）、（ ）和（ ）三类。

4．把5米长的绳子平均分成8段，每段长)()(米，每段长是全长的)()(。

5．有因数3，同时又是2的倍数的最小两位数是（ ）。

同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（ ）。

6．一个三位数，个位上是最小的合数，十位上是最小的奇数，百位上是最小的质数，这个三位数是（ ）。

7．右图是4个由棱长1厘米的正方体拼成的长方体，它的体积是（ ）cm 3，它的表面积是（ ）cm 2。

8．有三个连续自然数，它们的和是45，这三个自然数分别是和（ ）。

9．85的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就变成最小的奇数。

10．李师傅用10天加工一批零件，平均每天完成这批零件的()()，7天加工了这批零件的()()。

二、选择（将正确答案的序号填在括号里。

共6分）1．至少用（ ）个棱长1cm 的小正方体才拼能成一个大正方体。

A 6B 4C 82．一个数既是18的因数，又是18的倍数，这个数是（ ）。

A 3B 9C 183． X 5是真分数，x 的值有（ ）种可能。

A 3 B 4 C 5 D 64．一个质数的因数只有（ ）个。

一个合数的因数至少有（ ）个。

A 1B 2C 35．五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。

A2825 B 2528 C 2553 D 2853三．判断（正确的打“√”，不正确的打“×”，6分） 1．把一根电线分成4段，每段是 14米。

五年级数学第二学期期中检测一、填空题。

（24分）1．43的分数单位是 ( ), 它有 ( )个这样的分数单位。

2． 12dm 3=（ ）cm 3 4升40毫升=（ ）升69秒=（ ）分 3.85立方米=（ ）立方分米3．在下面的括号里填上适当的数。

83=24（）=（）15=48（） 95=18（）=（）15=54（） 4．在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（ ） 一个一个教室大约占地48（ ）一辆小汽车油箱容积是30（ ） 小明每步的长度约是60（ ）5．有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（ ）块。

6．把2米平均分成9份，每份是总长的 ( )，每份长 ( )米。

7．42和54的公因数有（ ），最大公因数是（ ）。

8．长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。

二、判断。

（4分）1．24是倍数，6是因数。

（ ）2．43吨表示1吨的43,也表示3吨的41。

（ ）3．长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。

（ ） 4．自然数中除了质数就是合数（ ） 三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1. 一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。

A 、6平方米 B 、6立方米 C 、4平方米 D 、4立方米 2. 自然数a 除以自然数b ，商是５，这两个自然数的最大公因数是（ ）。

Ａ、 a B 、 b C 、5 3. 将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（ ）。

A. 表面积增加，体积不变B. 表面积减少，体积不变C. 表面积和体积都增加D. 表面积和体积都不变。

4. 一只茶杯可以装水（ ）。

A. 250250升B. 250立方米C. 250毫升D. 2500克5．有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。

A.15 B.30 C.60 四、计算（10分） 1、直接写答案0.32= 13= 43= 83= 0.53= 2、把假分数化成整数或带分数.39= 419= 736= 889= 11132=五、我会思考：（10分）1. 用0、3、9排成一个三位数，5的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）。

2015-2016学年度第二学期五年级数学期中阶段检测卷2016.4班级姓名成绩一、填空。

（32分）1、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的（）（），每人分得铅笔总数的。

（）（）（）（）82、把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。

的分数单位是（）（）9（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位，它就是最小的质数了。

3、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

8111510.88（）（）（） 2945774、11厘米=5、1（）黑棋子的个数是白棋子的，甲彩带的长是乙彩带的 ,4（）（）黑棋子有（）个。

乙彩带的长是甲彩带的。

（）6、在下列（）里填上适当的分数。

乙彩带甲彩带（）（）（）米 53分=时 27千克=吨（）（）（）7、如果x÷3＝1.2，那么x＋1.46＝（）。

8、“五（3）班男生人数占女生人数的2”，这里是把（）看作单位“1”。

39、17和51的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

6和8的最大公因数是（），8和9的最小公倍数是（）。

10、在15、18、20、25、40中，( )既有因数2，又有因数3；( )是3和5的公倍数；( )和( )有公因数2和5。

11、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都正好，五(1)班最少有( )名学生；五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人，五(2)班最少有( )名学生。

二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。

（6分）1、甲乙两筐苹果，甲筐x千克，乙筐32千克。

从乙筐拿4千克放入甲筐，两筐苹果就一样重。

下列方程正确的是()。

A、32－x=4B、x＋4=32C、x－8=32D、x＋4=32－42、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。

最少可以分成（）。

A、12个B、15个C、9个D、6个3、客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。

车厢的体积约是15（ ）矿泉水的容积约是18（ ） VCD 机的体积约是4（ ）人教版2015--2016年五年级下册数学 期中试卷班级： 姓名： 成绩：一、填空。

（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分）1、3.05m =( )cm 10.8m 2 =（ ）dm 26050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm32、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。

4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。

5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数： 因数：（ ） 倍数：（ ）6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数（ ）；3的倍数（ ）； 偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。

7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。

8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。

9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。

10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。

11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、所有的奇数都是质数。

（ ） 2、两个质数的和是一定是偶数。

（ ） 3、一个数的倍数一定比它的因数大。

（ ） 4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。

（ ）5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。

（ ）三、选择。

(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。

小矿泉水的容积约是1500（ ）①10 ②100③ 10002、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。

车厢的体积约是15（ ） 矿泉水的容积约是18（ ）VCD 机的体积约是4（ ）2015-2016学年度第二学期五年级数学期中阶段检测卷分数： 一、填空。

（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1、3.05m =( )cm 10.8m2 =（ ）dm26050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。

4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。

5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数： 因数：（ ） 倍数：（ ）6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数： 奇数（ ）；3的倍数（ ）； 偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。

7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。

8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。

9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。

10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。

11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、所有的奇数都是质数。

（ ）2、两个质数的和是一定是偶数。

（ ）3、一个数的倍数一定比它的因数大。

（ ）4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。

（ ）5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。

（ ） 三、选择。

(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分） 1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。

① 10 ② 100 ③ 10002、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。

2015-2016学年北师大版五年级下学期期中数学试卷（2）2015-2016学年北师大版五年级下学期期中数学试卷（2）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、用心思考，正确填写(共8题；共23分)1.（1分）一根绳子第一次用去米，第二次用去的比第一次多米，两次共用去_______米。

2.（1分）他平均每天看这本书的（_______）3.（4分）_______÷8==24∶_______=_______%=_______（填小数）。

4.（4分）_______÷15=3：_______=_______=0.6=_______%。

5.（2分）分数单位是的最大真分数是_______，再加上_______个这样的分数单位才是最小的质数。

6.（6分）把“1”平均分成5份，其中的1份是_______分之_______，也可表示为_______，其中的3份是_______分之_______，也可表示为_______。

7.（2分）将一个长30cm，宽16cm，高21cm的长方体木块，分割成棱长是2cm的正方体小木块，最多可以割_______块：如果把这些小正方体排成一排，有_______长．8.（3分）长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米和3厘米．长方体的棱长之和是_______厘米，表面积是_______平方厘米，体积是_______立方厘米．二、仔细推敲，认真辨析(共5题；共10分)9.（2分）两个数的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数。

10.（2分）长方体中相对的两个面完全相同．（）11.（2分）(a，b是不等于0的自然数)12.（2分）大于1的分数是假分数。

13.（2分）大于而小于的分数只有．（判断对错）三、反复比较，慎重选择(共5题；共10分)14.（2分）把一个棱长3分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（）平方分米。

2015-2016学年河南省南阳市卧龙实验小学五年级（下）期中数学试卷一、填空（27分，每空1分）1、（2分）的倒数是，和6互为倒数、2、（2分）12×表示、3、（2分）一个长方体，它的长是6厘米，宽是4厘米，高是5厘米，它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米、4、（1分）一个书包原价为25元，现在打八折出售，现价是元、5、（1分）冰箱的长是5分米，宽是4分米，高是1.5分米，冰箱的占地面积是平方分米、6、（8分）单位换算、6.4升=毫升7.85立方分米=升1.2立方米=立方分米 4.5立方米=立方分米4.5立方米=立方分米=立方厘米7800毫升=立方厘米=立方分米、7、（1分）一条公路，甲修了全长的，乙修了全长的，这条路还剩下全长的没有修、8、（6分）填上“＞”、“＜”或“=”20×20 18×18 ×55.8平方分米58平方厘米15升15立方分米3500立方厘米35升、9、（4分）填上合适的单位（1）一瓶可乐的容积约为2、（2）教室的面积约为60、（3）一袋牛奶约200、（4）一个苹果的体积约是120、二、判断（10分，每题1分）10、（1分）任意两个分数相加减，分母不变，分子相加减、、（判断对错）11、（1分）长方体展开后的图形一定是由6个长方形组成的、、（判断对错）12、（1分）一个长方体至少有4个面是完全相同的、、（判断对错）13、（1分）乘积为1的两个数互为倒数、、（判断对错）14、（1分）一个长方体的棱长扩大3倍，表面积也扩大3倍、、（判断对错）15、（1分）一个大于0的自然数乘分数，积一定小于这个数、、（判断对错）16、（1分）长方体和正方体的体积都可以用“底面积×高”来计算、、（判断对错）17、（1分）棱长是6米的正方体的表面积和体积相等、、（判断对错）18、（1分）甲、乙两班的女生各占本班人数的，则甲乙两班人数相等、、（判断对错）19、（1分）体积相等的两个正方体，它们的表面积相等、、（判断对错）三、选择（10分，每题1分）20、（1分）一个正方体的体积是27立方厘米，则其棱长为（）厘米、A、4B、6C、321、（1分）一个数的分子扩大2倍，分母也扩大2倍，这个分数的大小（）A、不变B、扩大4倍C、缩小4倍22、（1分）文具盒的体积约是130（）A、立方厘米B、立方分米C、立方米23、（1分）一个冰箱从里面量长5分米，宽5分米，高4分米，装满水后水箱的（）是100升、A、容积B、体积C、重量24、（1分）至少需（）个棱长是1厘米的小正方体，才能拼成一个大正方体、A、4B、8C、1625、（1分）把一个长方体分成几个小长方体后，体积（），表面积（）A、不变B、比原来大了C、比原来小了26、（1分）一桶油重10千克，用去它的，用去多少千克？正确列式是（）A、10﹣B、10+C、10×27、（2分）正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的倍，体积扩大到原来的倍、A.3B.6C.9D.27、28、（1分）一个长方体冰箱的容积是160升，它的底面积是16平方分米，冰箱的高是（）A、40分米B、20分米C、10分米四、计算29、（8分）口算1﹣=+=×6=×=﹣=+=×=×=30、（12分）计算（写出计算过程）2﹣﹣×+﹣+++×++、31、（6分）解方程+x=x﹣=x+=、32、（4分）列式计算（1）与的差再加上，结果是多少？（2）与的积是多少？33、（8分）求出下列图形的表面积和体积（单位：厘米）（1）表面积：，体积：（2）表面积：，体积：、五、解决问题（15分）34、（5分）妈妈给芳芳安排了天学钢琴，天学英语，天去少年宫、其他时间用来学习，芳芳这一天有多少时间学习？35、（5分）小兰的房间长3.5米，宽3米，高3米、除去门窗4.5米2，房间的墙壁和房顶都贴上墙纸，这个房间至少需要多大面积的墙纸？36、（5分）一个正方体木箱棱长8分米，做这个木箱至少需要多少平方分米木板？木箱的容积是多少立方分米？六、附加题（10分）37、（10分）把一块长方形铁皮的四个角都剪去边长4厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的容积是多少升？2015-2016学年河南省南阳市卧龙实验小学五年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空（27分，每空1分）1、（2分）的倒数是，和6互为倒数、【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个互为倒数、求一个分数的倒数，把分数的分子和分母调换位置即可，求一个小数的倒数最好是把小数化成分数（能约分要约分），然后再把分子和分母调换位置、由此解答、【解答】解：的倒数是，和6互为倒数、故答案为：，，2、（2分）12×表示12的是多少、【分析】根据一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少，用乘法解答即可、【解答】解：12×表示12的是多少、故答案为：12的是多少、3、（2分）一个长方体，它的长是6厘米，宽是4厘米，高是5厘米，它的表面积是148平方厘米，体积是120立方厘米、【分析】长方体的表面积公式是s=（ab+ah+bh）×2；体积公式是v=abh；分别代入数据计算即可、【解答】解：表面积：（6×4+6×5+4×5）×2=（24+30+20）×2=74×2=148（平方厘米）体积：6×4×5=120（立方厘米）；答：这个长方体的表面积是148平方厘米，体积是120立方厘米、故答案为：148；120、4、（1分）一个书包原价为25元，现在打八折出售，现价是20元、【分析】八折是指现价是原价的80%，把原价看成单位“1”，用原价乘上80%就是现价、【解答】解：25×80%=20（元）答：现价是20元、故答案为：20、5、（1分）冰箱的长是5分米，宽是4分米，高是1.5分米，冰箱的占地面积是20平方分米、【分析】它的占地面积就是这个长方体纸箱的底面积，根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式解答、【解答】解：5×4=20（平方分米）答：冰箱的占地面积是20平方分米、故答案为：20、6、（8分）单位换算、6.4升=6400毫升7.85立方分米=7.85升1.2立方米=1200立方分米4.5立方米=4500立方分米4.5立方米=4500立方分米=4500000立方厘米7800毫升=7800立方厘米=7.8立方分米、【分析】（1）高级单位升化低级单位毫升乘进率1000、（2）立方分米与升是等量关系二者互化数值不变、（3）、（4）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000、（5）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000；化低级单位立方厘米乘进率1000000、（6）立方厘米与毫升是等量关系二者互化数值不变；低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000、【解答】解：（1）6.4升=6400毫升；（2）7.85立方分米=7.85升；（3）1.2立方米=1200立方分米；（4）4.5立方米=4500立方分米；（5）4.5立方米=4500立方分米=4500000立方厘米；（6）7800毫升=7800立方厘米=7.8立方分米、故答案为：6400，7.8，1200，4500，4500，4500000，7800，7.8、7、（1分）一条公路，甲修了全长的，乙修了全长的，这条路还剩下全长的没有修、【分析】把这条路的全长看成单位“1”，用1减去甲修的分率，再减去乙修的分率，就是还剩下全长的几分之几没有修、【解答】解：1﹣﹣=﹣=答：这条路还剩下全长的没有修、故答案为：、8、（6分）填上“＞”、“＜”或“=”20×＜20 18×＞18 ×5＞5.8平方分米＞58平方厘米15升=15立方分米3500立方厘米＜35升、【分析】（1）（2）（3）根据“一个数乘上一个大于1的数，积就大于这个数；乘上一个小于1的数，积就小于这个数（0除外）”解答；（4）（5）（6）统一单位后再进行比较、【解答】解：20×＜20 18×＞18×5＞5.8平方分米＞58平方厘米15升=15立方分米3500立方厘米＜35升、故答案为：＜，＞＞，＞，=，＜、9、（4分）填上合适的单位（1）一瓶可乐的容积约为2升、（2）教室的面积约为60平方米、（3）一袋牛奶约200毫升、（4）一个苹果的体积约是120立方厘米、【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、体积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶可乐的容积用“升”做单位；可知计量教室的面积用“平方米”做单位；计量一袋牛奶的容积用“毫升”做单位，计量一个苹果的体积用“立方厘米”做单位，据此得解、【解答】解：（1）一瓶可乐的容积约为2 升、（2）教室的面积约为60 平方米、（3）一袋牛奶约200 毫升、（4）一个苹果的体积约是120 立方厘米；故答案为：升，平方米，毫升，立方厘米、二、判断（10分，每题1分）10、（1分）任意两个分数相加减，分母不变，分子相加减、×、（判断对错）【分析】根据同分母分数加、减法的计算法则，异分母分数加、减法的计算法则，同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；异分母分数相加、减、先通分，再按照同分母分数加、减法的计算法则计算、据此判断即可、【解答】解：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；异分母分数相加、减、先通分，再按照同分母分数加、减法的计算法则计算、因此，任意两个分数相加减，分母不变，分子相加减、这种说法是错误的、故答案为：×、11、（1分）长方体展开后的图形一定是由6个长方形组成的、×、（判断对错）【分析】根据长方体的特征，长方体是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形；由此解答、【解答】解：一般情况下，长方体的6个面展开后都是长方形，在特殊情况下，长方体的6个面展开有两个是正方形，其它4个面是完全相同的长方形、故答案为：×12、（1分）一个长方体至少有4个面是完全相同的、×、（判断对错）【分析】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等、据此解答、【解答】解：一般情况，长方体最多有两个面完全相同，最多4条棱长度相等；特殊情况，如果有两个相对的面是正方形时，最多有4个面是完全相同，所以一个长方体至少有2个面是完全相同的、故答案为：×、13、（1分）乘积为1的两个数互为倒数、√、（判断对错）【分析】根据倒数的定义进行判断即可、【解答】解：由倒数的定义可知，两个数乘积是1的数互为倒数；所以乘积是1的两个数互为倒数是正确的、故答案是：√14、（1分）一个长方体的棱长扩大3倍，表面积也扩大3倍、×、（判断对错）【分析】根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积、据此判断即可、【解答】解：一个长方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大3×3=9倍，因此，一个长方体的棱长扩大3倍，表面积也扩大3倍、这种说法是错误的、故答案为：×、15、（1分）一个大于0的自然数乘分数，积一定小于这个数、×、（判断对错）【分析】一个自然数（0除外）乘分数，辨识积与这个自然数的大小关系，得分三种情况：分数＞1，积＞这个自然数；分数=1，积=这个自然数；分数＜1，积＜这个自然数；据此判断得解、【解答】解：一个自然数（0除外）乘分数，积可能小于、大于或等于这个自然数；所以一个大于0的自然数乘分数，积一定小于这个数说法正确、故答案为：×、16、（1分）长方体和正方体的体积都可以用“底面积×高”来计算、√、（判断对错）【分析】根据长方体和正方体的体积公式，长方体的长×宽=长方体的底面积；正方体的棱长×棱长=正方体的底面积；由此解答、【解答】解：长方体的体积=底面积×高，正方体的体积=底面积×高；因此正方体和长方体的体积都可以用底面积乘以高来进行计算，这种说法是正确的、故答案为：√、17、（1分）棱长是6米的正方体的表面积和体积相等、×、（判断对错）【分析】立体图形的表面积是指组成它的所有面的面积和，而其体积是指它所占空间的大小，所以二者意义不一样，不能比较大小、【解答】解：尽管棱长是6米的正方体的体积和表面积在数值上相等，但是因为正方体的表面积是指组成它的所有面的面积和，而其体积是指它所占空间的大小，二者意义不一样，所以不能比较大小、故答案为：×、18、（1分）甲、乙两班的女生各占本班人数的，则甲乙两班人数相等、×、（判断对错）【分析】根据“两个班的女生人数各占本班人数的”，可知分别把两个班的人数看做单位“1”，虽然分率相等，但不能确定两个班的人数相等；据此进行判断、【解答】解：虽然分率相等都是，但不能确定两个班的人数相等；故答案为：×、19、（1分）体积相等的两个正方体，它们的表面积相等、√、（判断对错）【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长；正方体的表面积=棱长×棱长×6；根据正方体的体积公式可知，体积相等的两个正方体棱长一定相等，所以它们的表面积也相等，由此解决问题、【解答】解：根据正方体的体积公式可知，体积相等的两个正方体棱长一定相等，所以它们的表面积也相等、故答案为：√、三、选择（10分，每题1分）20、（1分）一个正方体的体积是27立方厘米，则其棱长为（）厘米、A、4B、6C、3【分析】根据正方体的体积公式：v=a3，据此解答即可、【解答】解：因为3×3×3=27（立方厘米），所以正方体的棱长是3厘米、故选：C、21、（1分）一个数的分子扩大2倍，分母也扩大2倍，这个分数的大小（）A、不变B、扩大4倍C、缩小4倍【分析】依据分数基本性质，分数分子分母同时乘或除以同一个数（0除外），小数大小不变，即可求解、【解答】解：一个数的分子扩大2倍，分母也扩大2倍，这个分数的大小不变、故选：A、22、（1分）文具盒的体积约是130（）A、立方厘米B、立方分米C、立方米【分析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量文具盒的体积用“立方厘米”做单位、【解答】解：文具盒的体积约是130立方厘米；故选：A、23、（1分）一个冰箱从里面量长5分米，宽5分米，高4分米，装满水后水箱的（）是100升、A、容积B、体积C、重量【分析】根据容积的意义，某容器所能容纳别的物体的体积叫做这个容器的容积、据此解答即可、【解答】解：根据容积的意义可知：一个木箱装满水后水箱的容积是100升故选：A、24、（1分）至少需（）个棱长是1厘米的小正方体，才能拼成一个大正方体、A、4B、8C、16【分析】用小正方体块拼成一个较大的正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，由此即可解答问题、【解答】解：用小正方体块拼成一个较大的正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，所以拼成一个大正方体至少需要的小正方体的个数为：2×2×2=8（个）；答：至少需要8个这样的小木块才能拼成一个正方体、故选：B、25、（1分）把一个长方体分成几个小长方体后，体积（），表面积（）A、不变B、比原来大了C、比原来小了【分析】一个长方体分成几个小长方体后，长方体的形状发生了变化，表面积发生了变化，体积并没发生变化、【解答】解：把一个长方体分成几个小长方体后，体积不变，表面积比原来大了、故选：AB、26、（1分）一桶油重10千克，用去它的，用去多少千克？正确列式是（）A、10﹣B、10+C、10×【分析】将一桶油的重量看作单位“1”，用总量乘它的，就是结果、【解答】解：根据题意得，10×=8（千克）故选：C、27、（2分）正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的C倍，体积扩大到原来的D倍、A.3B.6C.9D.27、【分析】此题可采用举例分析验证的方法解决，假设正方体的棱长为2厘米，分别求出正方体的表面积和体积；若棱长扩大到原来的3倍，由2变为6，再分别求出此时的表面积和体积，进而分别求得现在的表面积和体积比原来扩大了多少倍、【解答】解：假设正方体的棱长为2厘米，则表面积为：22×6=24（平方厘米），体积为：23=8（立方厘米）；若棱长扩大到原来的3倍，由2变为6，则表面积为：62×6=216（平方厘米），表面积扩大了：216÷24=9；体积为：63=216（立方厘米），体积扩大了：216÷8=27；所以正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的表面积扩大到原来的9倍，体积扩大到原来的27倍、故选：C，D、28、（1分）一个长方体冰箱的容积是160升，它的底面积是16平方分米，冰箱的高是（）A、40分米B、20分米C、10分米【分析】根据长方体的体积公式V=Sh，得冰箱的高=容积÷底面积，1升=1立方分米，代入数据，计算得解、【解答】解：160升=160立方分米160÷16=10（分米）答：冰箱的高是10分米、故选：C、四、计算29、（8分）口算1﹣=+=×6=×=﹣=+=×=×=【分析】根据分数加、减、乘、除法的计算法则，直接进行口算即可、【解答】解：1﹣=+=1×6=×=﹣=+=1×=×=30、（12分）计算（写出计算过程）2﹣﹣×+﹣+++×++、【分析】①2﹣﹣，运用减法的运算性质简算；②×，先约分再计算；③+﹣，运用加、减法的运算性质简算；④+++，运用加法交换律和结合律简算；⑤×，先约分再计算；⑥++，先通分再计算、【解答】解：①2﹣﹣==2﹣1=1；②×=；③+﹣===；④+++===1；⑤×=；⑥++===、31、（6分）解方程+x=x﹣=x+=、【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时加上求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时减去求解、【解答】解：（1）+x=+x﹣=x=；（2）x﹣=x﹣+=+x=；（3）x+=x+﹣=﹣x=、32、（4分）列式计算（1）与的差再加上，结果是多少？（2）与的积是多少？【分析】（1）先求与的差，然后用差加上即可；（2）要求与的积，用乘法计算、【解答】解：（1）（﹣）+=+=答：结果是、（2）×=答：与的积是、33、（8分）求出下列图形的表面积和体积（单位：厘米）（1）表面积：324平方厘米，体积：360立方厘米（2）表面积：150平方厘米，体积：125立方厘米、【分析】根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，体积公式：v=abh；正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式：v=a3，把数据分别代入公式解答即可、【解答】解：（1）（6×5+6×12+5×12）×2=（30+72+60）×2=162×2=324（平方厘米）6×5×12=360（立方厘米）；（2）5×5×6=150（平方厘米）5×5×5=125（立方厘米）、答：长方体的表面积是324平方厘米，体积是360立方厘米，正方体的表面积是150平方厘米，体积是125立方厘米、故答案为：324平方厘米，360立方厘米；150平方厘米，125立方厘米、五、解决问题（15分）34、（5分）妈妈给芳芳安排了天学钢琴，天学英语，天去少年宫、其他时间用来学习，芳芳这一天有多少时间学习？【分析】把群天的时间看作单位“1”，先求出学钢琴、学英语和去少年宫的总时间，然后用“1”减去即可、【解答】解：1﹣（++）=1﹣==（天）答：芳芳这一天有天学习、35、（5分）小兰的房间长3.5米，宽3米，高3米、除去门窗4.5米2，房间的墙壁和房顶都贴上墙纸，这个房间至少需要多大面积的墙纸？【分析】“要在房间的四壁和房顶都贴上墙纸”，就是贴墙纸的面积是5个面，求出5个面的面积，再减去门窗的面积，就是需要墙纸的面积、【解答】解：3.5×3+3.5×3×2+3×3×2﹣4.5=10.5+21+18﹣4.5=45（平方米）；答：这个房间至少需要45平方米的墙纸、36、（5分）一个正方体木箱棱长8分米，做这个木箱至少需要多少平方分米木板？木箱的容积是多少立方分米？【分析】根据正方体的特征，6个面是完全相同的正方形，已知这个木箱无盖，所以只求5个面的面积即可、再根据正方体的容积公式：v=a3，求出它的容积、【解答】解：1升=1立方分米8×8×6=384（平方分米）8×8×8=512（立方分米）512立方分米=512升答：至少需要木板384平方分米、这个木箱的容积是512升、六、附加题（10分）37、（10分）把一块长方形铁皮的四个角都剪去边长4厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的容积是多少升？【分析】在制作的过程中，新的立体图形的长、宽、高发生了变化，形成盒子的长是30﹣4×2=22（厘米），宽是20﹣4×2=12（厘米），高是4厘米，再根据长方体的体积公式计算出盒子的容积、【解答】解：盒子的长是：30﹣4×2=22（厘米）盒子的宽是：20﹣4×2=12（厘米）盒子的高是：4厘米盒子的容积：22×12×4=1056（立方厘米）1056立方厘米=1.056立方分米=1.056升；答：这个盒子的容积是1.056升、。

2015-2016学年度苏教版五年级下册期中试卷（一）班级 姓名 得分一、 填空。

（28分）1、在6+2=8、27-X 、52÷2=26、X-7>12、a-15=32、7X=30、X+Y=30中，等式有（ ）个，方程有（ ）个。

2、87吨可以看做是1吨的（ ）（ ） ，也可以看做是7吨的（ ）（ ） 。

3、在直线上画出表示下面分数的点。

21、32、654、如果a ÷b=8,（且a 、b 是不为0的自然数），a 、b 的最大公因数是( ), a 、b 的最小公倍数是( ),5、五（1）班分组进行实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少（ ）名学生，五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有（ ）名学生。

6、写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

10和9（ ）[ ] 14和42（ ）[ ] 24和16（ ）[ ] 7、在括号里填上适当的分数。

20厘米=（ ）米 45公顷=（ ）平方千米 15分=（ ）时8、把2米的木料锯成同样长的小段，一共锯了4次，每段占全长的（ ）（ ） ，第二段长（ ）（ ）米。

9、87的分数单位是（ ）,它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位，就是最小的素数。

10、用300千克黄豆榨油39千克，平均1千克黄豆可以榨油（ ）千克，炸1千克油需要（ ） 千克黄豆。

11、六年级男生人数是全班人数的73，六年级女生人数是男生人数的（ ）。

二、 选择题。

（9分）1、一个长方形的面积是28平方米，长是8米，求宽是多少米，设宽为X 米，方程（ ）是正确的。

A 、28x=8B 、28÷8=XC 、8÷x=28D 、8X=282、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，最少可以分成（ ）个。

A 、12个B 、15个C 、9个D 、6个 3、下图的阴影部分可以用21表示的是（ ）。

车厢的体积约是15矿泉水的容积约是18（ ）VCD 机的体积约是4人教版2015--2016年五年级下册数学期中试卷班级： 姓名： 成绩：一、填空。

（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1、3.05m =( )cm 10.8m 2=（ ）dm 26050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3 2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。

4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。

5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（ ） 倍数：（ ） 6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数： 奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。

7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。

8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。

9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。

10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。

11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、所有的奇数都是质数。

（ ）2、两个质数的和是一定是偶数。

（ ）3、一个数的倍数一定比它的因数大。

（ ）4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。

（ ）5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。

（ ）三、选择。

(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。

① 10 ② 100 ③ 10002、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。

2015—2016学年下学期五年级数学期中水平测试卷（考试时间：120分钟 满分：100分）1、42的因数有（ ），其中质数有（ ），合数有（ ），（ ）既不是质数也不是合数。

2、把4块面包平均分给5个人，每人分得4块面包的（ ），每人分得（ ）块面包。

3、483的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，去掉（ ）个这样的分数单位后就是最小的合数。

4、12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

5、0.75=) () ( =()24= ()21 =15÷( )=（ ）÷40。

6、一个长方体体积是43.2立方厘米，底面积是12平方厘米，高是（ ）厘米。

8、493至少增加（ ），才是2的倍；至少减少 （ ），才是5的倍数。

9、114的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应增加（）。

10、在括号里填上适当的单位名称。

小朋友每天要饮水1100（ ）， 一瓶洗发液约有500（ ）， 粉笔盒的体积约是0.8（ ）， 游泳池中的水约有1000（ ）。

11、一个正方体的棱长之和是36dm ，这个正方体的体积是（ ）dm ³。

一、填空题。

25%（每空1分，共计25分）二、仔细推敲，判断对错。

6%（对的打“√”错的打“×”）。

1、棱长6㎝的正方体，体积和表面积相等。

（ ）2、自然数中除了质数就是合数。

（ ）3、因为1.5÷0.3=5，所以1.5是0.3的倍数。

（ ）4、一个正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。

（ ）5、两个数的最大公因数一定小于它们的最小公倍数。

（ ）6、一个长方体（不含正方体）最多有８条棱相等。

（ ）1、如果一个正方形的边长是奇数，它的周长一定是（ ）。

A 、奇数 B 、偶数 C 、质数 D 、无法确定2、用（ ）个完全一样的小正方体可以拼成一个大正方体。

A 、4 B 、9 C 、16 D 、643、一只水桶盛满水是25升，就说这只水桶的（ ）是25升。

2015---2016学年度第二学期五年级数学期中试卷姓名 班级 分数一、填空（27分）1、53的倒数是（ ），（ ）和6互为倒数。

2、12×43表示（ ）。

还可以表示（ ）。

3、一个长方体，它的长是6厘米，宽是4厘米，高是5厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

4、一个书包原价为25元，现在打八折出售，现价是（ ）元。

5、冰箱的长是5分米，宽是4分米，高是1.5分米，冰箱的占地面积是（ ）平方分米。

6、单位换算。

6.4升=（ ）毫升7.85立方分米=（ ）升 1.2立方米=（ ）立方分米 4.5立方米=（ ）立方分米 4.5立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米7800毫升=（ ）立方厘米=( )立方分米 7、一条公路，甲修了全长的 41，乙修了全长的 51 ，这条路还剩下全长的（ ）没有修。

8、在、“＜”或“＝”20×54 20 18×5618 83 ×5 835.8平方厘米 1515立方分米 3500立方厘米35升9、在（ ）里填上合适的单位⑴、一瓶可乐的容积约为2（）。

⑵、教室的面积约为60（）。

⑶、一袋牛奶约200（）。

⑷、一个苹果的体积约是120（）。

二、判断（10分）1、任意两个分数相加减，分母不变，分子相加减。

（）2、长方体展开后的图形一定是由6个长方形中组成的。

（）3、一个长方体至少有4个面是完全相同的。

（）4、乘积为1的两个数互为倒数。

（）5、一个长方体的棱长扩大3倍，表面积也扩大3倍。

（）6、一个大于0的自然数乘分数，积一定小于这个数。

（）7、长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高计算。

（）8、棱长为6的正方体，它的表面积和体积相等。

（）2，则甲乙两班人数相等。

（）9、甲、乙两班的女生各占本班人数的310、体积相等的两个正方体，它们的表面积相等。

（）三、选择（10分）1、一个正方体的体积是27立方厘米，则其棱长为（）厘米。