春天来了的主题活动方案

中班春天来了主题活动方案（精选10篇）

中班春天来了主题活动方案1

[教学目标]

知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字；能按正确笔顺工整地书写8个生字。

能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话；有感情地朗读并背诵教材；充分发挥想象，续写教材。

情感目标：引导孩子走进春天，感受春天的美好，培养孩子观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。

[教学过程]

第一课时

一.创设情境，激趣导入。

1.导入：春天来了，细心的小朋友发现大自然有哪些变化呢？有一位小朋友把

美丽的春天画下来了，你们想不想欣赏？（课件展示春天美丽的景色，配上了段优美的音乐）

2.你看到了什么？听到了什么？有什么感觉？

（从孩子已有的生活经验入手，激活思维。随后出现的美丽的画面一下子就把孩子吸引住，激发孩子强烈的学习愿望和表达欲望，引导孩子走进了文本。）

二.初读教材，整体感知

1.教师配乐范读。

你喜欢春天吗？有个小朋友特别喜欢，还把这美丽的春天写成一段美美的文章。（板书：1.春天来了）打开课本老师读给你们听。

（教师用声情并茂的朗读带给孩子美的享受，激发孩子朗读的欲望。）

2.孩子自由读

教师明确提出学习要求：读准每个字音，读通句子，不会读或难读的字、词圈出来，借助拼音或请教同学、老师多读几遍，还可以和同学合作练习朗读。

（留给孩子自身锻炼学习的机会。鼓励合作学习，培养合作精神。）

3.交流检查学习情况。

用花朵卡片出示9个生字，明确提出要求：①、读准字音；②、能用这个字

组词；③、能用这个字或组成的词语说话。孩子根据自身情况选择学习目标进行

学习。指名认读，开火车读。注意正音：“听”是后鼻音，“的”读轻声，“充”是翘舌音。

关于春天的主题活动策划书

【活动策划书】

活动名称：迎接春天的美好

一、活动背景和目标

春天是四季之首，也是大自然万物复苏的季节。为了营造愉悦的春季氛围，让大家感受到春天带来的美好和活力，我们策划了一系列主题活动。通过这些活动，我们希望能够让人们感受到春天的魅力，增强大家的生活幸福感和归属感。

二、活动内容和安排

1. 开幕式：花海盛宴（时间：4月1日）

活动地点：市中心的公园

- 在公园中举办开幕式，通过展示精美的花卉、音乐表演和舞蹈节目，营造浓厚的春天氛围；

- 邀请知名草木专家进行花卉讲座，教导观众如何养护花卉；

- 举办花卉展览，展示各种美丽的春季花朵，并设置拍照区域，让人们记录美好瞬间；

- 设置小吃摊位，提供各种美食，让观众在欣赏花卉的同时享受美食。

2. 春游活动：踏青赏花（时间：4月10日）

活动地点：郊外的山区

- 组织一次春季踏青赏花活动，邀请大家一起前往郊外的山区，欣赏美丽的春光和花卉；

- 设立花卉解说站，讲解各种花卉的种类和特点，让参与者更好地了解春天的花卉；

- 组织寻宝游戏，设置花朵寻找任务，让参与者在赏花的过程中寻找隐藏在花丛中的宝藏；

- 安排野餐活动，为参与者提供丰富的午餐和休憩场所。

3. 清明节祭扫活动（时间：4月4日）

活动地点：陵园或公墓

- 在清明节期间，组织一次祭扫活动，邀请大家一起前往陵园或公墓，向先人致敬；

- 准备鲜花和祭品，由参与者统一向先人的墓碑献花，向他们表达怀念之情；

- 安排专业音乐团队演奏悼念音乐，让参与者在庄严肃穆的氛围中表达哀思和缅怀之情；

- 提供悼念祭品的摆设和摄影器材，方便参与者记录下祭扫的难忘瞬间。

幼儿园春天来了主题活动设计方案（通用12篇）为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园春天来了主题活动设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园春天来了主题活动设计方案篇1

内容与要求

1、欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上

2、感受春天里大自然变化的美丽景象

重点与难点

重点：欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上

难点：感受春天里大自然变化的美丽景象

活动过程

(一)活动导入：

师：小朋友，现在是什么季节?你是怎么知道的?老师画了一幅美丽的春天的图画，想看吗?

(二)欣赏：

(出示PPT，引导幼儿观察，理解画面内容)

1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子

2、师：图上有什么?它们是什么样子的?

3、引导幼儿理解儿歌内容，初步学习朗诵儿歌。

(1)、教师出示PPT，引导幼儿欣赏故事。

(2)、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。

师：故事的名字叫什么?春天来了，谁醒了呢?

(3)、请幼儿倾听故事一遍，提问并引导幼儿用故事中的语句回答问题。

a、师：春天来了，谁醒了?它在干什么呢?

b、师：小溪醒了，它在做什么?什么叫长跑?为什么说小溪在练长跑呢?(集体朗诵这句儿歌)

c、师：麦苗醒了，它在做什么?麦苗为什么会弯腰?(请幼儿模仿麦苗弯腰的动作，边做动作，边朗诵这句儿歌)

d、师：桃花醒了，它在做什么?什么是绽笑脸?

e、师：柳树醒了，它在做什么?柳树的辫子是什么?

春天主题活动方案(精选2篇)_活动策划

春天主题活动方案(篇1)

内容：

1、花儿开了，鸟儿叫了。

2、小朋友们乐了。

说明：

春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。

活动目的：

1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。

2、布置春天特征的环境，感受春天的美。

3、体验春天给人们带来的快乐。

活动一：花儿开了，鸟儿叫了

建议：

1、学念儿歌”春天说了些什么?”

2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

3、学唱歌曲“春天”(附教材)

⑴弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。

⑵在音乐旋律下，拍手念儿歌。

⑶学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。

⑷在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。

4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。

5、手工：柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。

活动二：小朋友乐了

建议：

1、故事“小动物春游”。

活动过程：

⑴引出春游

①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。

②语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去?

③游戏活动：小动物上公共汽车。

⑵春游途中

①游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。

②设置情景：小猫、小狗想上车。

③幼儿交往：

a)招呼小猫小狗;

b)给小猫小狗让座。

⑶解决问题

①老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。

②幼儿讨论：

a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?

b)怎么帮助熊婆婆?

③角色交往：

春天来了活动方案（共3篇）

第1篇：春天来了活动方案

---的神奇，逐步亲近大自然和喜爱大自然，了解大自然植物和动物的变化。让幼儿以自己敏锐的目光去寻找春的脚步、去发现春的变化。在观察的过程中幼儿学会了比较、学会了思考。在春游活动中，幼儿感受到了春天的美丽和丰富多彩。

目录

一、主题来源 (1)

二、主题目标......1 三、主题网络图....2 四、教育活动方案..2（一）春天花儿开.2（二）动物醒来了.3（三）春雨沙沙沙.4 五、设计思路阐述.6六、教学材料. (6)

春天真美丽

一、主题来源

2---自然的美，培养热爱大自然的情感。

3.学会用美术作品表现春天，通过学习绘画表达对春天的热爱之情。

4、在春游中通过购买物品，培养幼儿的交往能力。通过在活动中尝试解决困难，提高分析问题、解决问题的能力。

三、主题网络设计图

四、教学活动方案（一）春天花儿开 1、活动目标：

会用指纹画表达春天的小花掌握指纹画的步骤和方法

发幼儿学习美术的兴趣和对大自然的热爱情感 2、活动准备：

用幼儿在主题活动中的指纹画、吹画和折纸作品小花丰富后墙和外墙。语言区投放关于春天知识的图书、挂图、和汉字游戏字卡。帮助收集、查阅有关春天的知识材料，并且提供资料给大家共享。

通过家长园地、和每日的家园信息反馈及个别谈话，鼓励家长利用休息日带孩子踏青、4----

第2篇：活动过程春天来了活动方案

设计意图：

幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造性教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并且把自己所想象到的和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象的一个过程。

关于春天的主题活动策划书5篇

春天主题活动策划1

一.活动主题：“樱花恋”主题春游活动

二.活动背景：

“春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?

芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥。”

近代苏曼殊的一首樱花词不时勾惹起俺们对樱花烂漫的有限遐思。国人眼中，樱花不断是浪漫纯真的意味，而春天里去一片漫山遍野的樱花之地旅游，无疑是独具一番别致兴趣。

11年3月，正值省动物园展开一年一度的花卉展活动，樱花，郁金香，风信子，牡丹，杜鹃等炽热绽放之际，医信1002班趁着周末，阳黑暗媚，天气晴好的机遇，前往动物园踏青。既是满足班级全体周末身心休息的需求，更是让大家充沛与大自然的气味最充沛的接触，愉悦眼球，熏陶肉体。

三.活动布置

(1)后期筹划宣传与预备活动

1.两个星期前，班长与团支书预备好道路，日子，天气及细节布置，重点是保证大家的平安!

2.一个星期前，与大家地下征求意见，活动建议，鼓舞与采用班内好的想法与提议。

3.本周内，鼓舞参与活动，确定参与人数，各个细节担任人。

(2)活动内容

1.27日上午八点准时在本部南校大门处集合!5分钟后点名，迟到做班级奖励，不允许一般同窗耽搁大家的日子!花少许日子闭会，提示活动留意事项和细节。(带上先生证，买门票打折用)。

2.道路：走路到王家湾(17路动身站)乘车，到省动物园下。一路室长和班委担任点齐人数和保证每团体的平安!(小个人以寝室为单位，方便管理)。

3.到站后前往动物园，为了方便活动组织和大家玩耍尽兴，班级不搞过于方式主义，以寝室小个人为单位停止活动，先买好票，再进入园内欣赏与踏青。但切记平安，由室长担任，有任何成绩立刻联络团支书和班长!

春天活动策划方案【5篇】

春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，以下是小编精心收集整理的春天活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

春天活动策划方案1

活动目标：

1.欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。

2.感受歌曲欢快的旋律。

活动准备：歌曲录音

活动过程：

1.欣赏歌曲《春天来了》。

教师包房歌曲，让幼儿听倾听。

通过看图片再次欣赏。

2.讨论。

歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?春天来了，你们开心吗?

教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。

3.初步学唱歌曲。

幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的感受。

跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。

春天活动策划方案2

活动时间：20__年4月14日(星期六)

活动地点：__休闲山庄

参加对象：中一班的幼儿

一、活动目标：

1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发热爱大自然的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而促进孩子、家长、教师的良好关系。

二、活动准备：

1、活动前教师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预报，请家长给幼儿穿上适宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的准备，并请家长在家对幼儿进行安全教育。

幼儿园春天来了主题教学活动方案

幼儿园春天来了主题教学活动方案

活动目标：

1、体验春天大自然的美和诗歌的语言美。

2、能使用一些优美的词句进行创编。

活动准备：

1、音乐带《春天在哪里》

2、配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。

3、幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。

活动过程：

1、激发幼儿的活动兴趣。

播放音乐《春天在哪里》，幼儿边唱边跳进入草地。

2、欣赏配乐朗诵诗歌。

1）教师有表情的朗诵。

提问：诗歌里说春天是什么？春天是一本什么样的书呢？

2）第二次欣赏，帮助幼儿理解记忆诗歌内容。

分别提问为什么春天是一本彩色的'书、会笑的书、会唱的书？

3）集体朗诵诗歌

3、幼儿结伴在草地四周边观察边创编。

教师巡回指导，引导幼儿根据原诗歌的创编形式，使用优美词句进行表达，鼓励幼儿大胆想象。

4、请个别幼儿朗诵自己创编的诗歌或词句。

5、将一些好的词句组合成一首优美的诗歌集体朗诵。

活动延伸：

1、鼓励幼儿用绘画方式表达诗歌内容，相互欣赏。

2、利用散步户外观察等活动，引导幼儿继续观察想象春天是什么样的。

3、集体制作一本图画书《春天的故事》。

4、结合动作进行朗诵表演。

幼儿园春天来了主题教学活动方案

教学目标

1、在音乐和游戏中感受春天的美，培养幼儿热爱大自然。

2、了解春天主要特征，结合肢体动作大胆表演。

3、在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲。

教学准备

磁带、春天背景图（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）

教学过程

一、听《春天》音乐自由进场。

二、出示春天背景图。

1、图片上有什么？是什么季节？

2、春天美吗？你们喜欢春天吗？

三、了解春天的主要特征。

中班春天来了主题活动方案

中班春天来了主题活动方案（精选10篇）

为了确保活动有序有力开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的中班春天来了主题活动方案（精选10篇），希望能够帮助到大家。

中班春天来了主题活动方案1

[教学目标]

知识目标：能正确认读“溪、着”等9个生字；能按正确笔顺工整地书写8个生字。

能力目标：能用多种方法自主识字并组词说话；有感情地朗读并背诵教材；充分发挥想象，续写教材。

情感目标：引导孩子走进春天，感受春天的美好，培养孩子观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。

[教学过程]

第一课时

一、创设情境，激趣导入。

1、导入：春天来了，细心的小朋友发现大自然有哪些变化呢？有一位小朋友把美丽的春天画下来了，你们想不想欣赏？（课件展示春天美丽的景色，配上了段优美的音乐）

2、你看到了什么？听到了什么？有什么感觉？

（从孩子已有的生活经验入手，激活思维。随后出现的美丽的画面一下子就把孩子吸引住，激发孩子强烈的学习愿望和表达欲望，引导孩子走进了文本。）

二、初读教材，整体感知

1、教师配乐范读。

你喜欢春天吗？有个小朋友特别喜欢，还把这美丽的春天写成一段美美的文章。（板书：1、春天来了）打开课本老师读给你们听。

（教师用声情并茂的朗读带给孩子美的享受，激发孩子朗读的欲望。）

2、孩子自由读

教师提出学习要求：读准每个字音，读通句子，不会读或难读的字、词圈出来，借助拼音或请教同学、老师多读几遍，还可以和同学合作练习朗读。

春天主题活动方案

春天是一年四季中最美好的季节之一，充满着生机和活力。为了庆祝这个美好的季节，许多组织会举办一系列的春天主题活动。在本文中，我们将探讨一些春天主题活动的方案。

一、春季花展

春天是花朵绽放的季节，所以春季花展是一项非常有吸引力的活动。在花展中，当地的花卉业者可以展出他们最好的花卉作品，参观者则可以欣赏到各种美丽的花朵和绿色植物。此外，还可以举办花艺展示和常见植物介绍等活动，让参观者在花展中不仅可以欣赏到美丽的花卉，也可以学到一些关于植物方面的知识。

二、枫叶祭

枫叶是春天的一个重要标志，枫叶祭是一个庆祝春天的节日。在枫叶祭中，人们可以品尝枫糖浆，欣赏树叶的美丽，观看枫叶产品的展示和销售。还可以开展一些有趣的户外活动，如爬山、露营、烤棉花糖等。

三、春日野餐

在春天，天气温暖舒适，是一个很好的时候举办户外野餐活动。组织者可以选择一个美丽而安静的公园或田野为活动场地，准备美味食物和饮料，并配合今日气象，安排一些户外运动和游戏，让全家人一起享受春天的美好。

四、春季运动节

春季运动节是可以增强身体素质和互动交流的一项非常有益的活动。组织者可以选择一些传统的运动项目，如跑步、游泳和拔河，也可以选用一些新颖的游戏和挑战，如攀岩、蹦床和骑自行车等。在聚会中，您还可以聆听来自健康领域的专业人士的讲座和展示，让参与活动的人获得健康和活力。

五、春季文艺表演

春天是具有创造力和想象力的季节，因此，春季文艺表演是一个放松身心、寻求灵感和激励想象力的好地方。在活动中，可以选择各种表演形式，如音乐、戏剧、舞蹈和诗歌朗诵等。许多当地或知名的表演团体也可以为此进行表演和演出。

春天来了主题活动计划方案春雨宝宝

活动主题：春天来了

活动对象：0-3岁婴幼儿及家长

活动时间：3月20日

活动地点：春雨宝宝幼儿园

活动背景：

春天是生命的季节，也是孩子们成长的季节。为了让孩子们更好地了解春天，感受春天的美好，春雨宝宝幼儿园将举办一场主题为“春天来了”的活动。

活动目的：

1.让孩子们了解春天的特点，感受春天的美好。

2.增强孩子们的团队合作精神和社交能力。

3.促进孩子们的身心健康发展，增强孩子们对自然环境的认识和保护意识。

活动内容：

1.开场舞

在活动开始前，由幼儿园的老师们和孩子们一起跳开场舞，欢迎大家

的到来。

2.了解春天

老师们会向孩子们讲解春天的特点、春天的风景以及春天的变化。孩

子们可以通过图片、模型等方式了解春天。

3.种植小树苗

在活动现场准备一些小树苗和花卉，在老师的指导下，孩子们可以亲

手种植小树苗，并给小树苗取名字，由老师贴上他们的名字。

4.春游

带着孩子们到校园里进行春游，观察春天的变化，观察校园里的植物，

听听鸟儿的歌唱。

5.手工制作

为了让孩子们更好地感受春天的美好，准备一些与春天相关的手工制作，如制作小鸟巢、画彩虹等。

6.诗歌朗诵

在活动结束前，让孩子们背诵一些与春天相关的诗歌，进行朗诵。

活动流程：

时间| 活动内容| 负责人

上午8:30-9:00| 报到，欢迎大家的到来| 幼儿园工作人员

上午9:00-9:30| 开场舞| 幼儿园老师

上午9:30-10:00| 了解春天| 幼儿园老师

上午10:00-10:30| 种植小树苗| 幼儿园老师

上午为了进一步提升家长对春雨宝宝幼儿园的认知和信任，同时增强幼儿园的社区影响力，我们计划在春季开展“春天来了”主题活动，欢迎社区内家庭携带孩子前来参加，活动计划如下：

春天来了活动方案

春天作为四季之一，给人们带来了温暖和希望。在这个美丽的季节里，我们可以组织一系列活动，为大家带来欢乐和趣味。下面，我将

为大家介绍几个丰富多彩的春季活动方案。

一、户外运动

春天的阳光和温暖的天气使得户外运动成为一个理想的选择。我们

可以组织一场春季迎新体育运动会。比如田径赛跑、篮球比赛、足球

比赛等项目，让大家在运动中体验到活力和团队合作的乐趣。

此外，还可以组织一次春季郊游活动。选择一个美丽的自然景点，

让大家欣赏大自然的美景，呼吸新鲜空气，体验大自然的魅力。

二、美食之旅

春天是万物复苏的季节，也是一年中最适合品尝美食的时候。我们

可以组织一次春季美食之旅，探索当地的特色美食。可以安排参观农田，了解农作物的种植和采摘过程，亲手体验农耕的乐趣。同时，还

可以邀请厨师进行现场烹饪展示，让大家品尝到新鲜的农产品制成的

美味佳肴。

三、文化艺术活动

春天给人们带来了创造力和灵感。我们可以组织一场春季艺术展览，让大家展示自己的艺术作品，如绘画、摄影、手工艺品等。同时，我

们还可以安排一些艺术家进行现场表演和指导，让大家在艺术创作上

得到启发和提高。

四、环保与公益活动

春天是大自然的复苏之时，也是我们关注环境保护和公益事业的时刻。我们可以组织一次春季环保义务活动，参与道路清洁、植树造林

等公益活动，为社区和环境贡献一份力量。

同时，我们还可以开展一些环保主题的演讲、讲座和互动交流活动，让大家了解环保的重要性，激发环保意识。也可以邀请相关专家进行

讲解，提供环保知识和技巧。

总结

春天给人们带来了希望、活力和创造力。通过组织各种丰富多彩的

大班春天来了主题活动设计方案

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大班春天来了主题活动设计方案（通用12篇）

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的大班春天来了主题活动设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班春天来了主题活动设计方案篇1

活动目标：

1、发展观察自然变化的能力，热爱大自然。

2、能围绕主题中的词语学习使用语言。

3、能在集体面前表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。

4、初步了解春天的小常识。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

活动准备：

1、适合的景物图片。

2、字卡春天、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。

3、轻音乐。

活动过程：

一、歌曲导入

复习歌曲《春天》

二、观察图片

1、组织幼儿谈论各自观察到的图片。

教师：现在是什么季节？春天来了，天气变得怎么样？

2、依次出示字卡，引导幼儿用字卡上的词语说话，然后将字卡与相应的图片黏贴在黑板上。

三、找朋友

教师出示字卡，引导幼儿认读并请幼儿找出相应的图片。

1、小草

教师：小草是什么样的？

2、植树

教师：植树是怎么回事？怎么样植树？植树有什么好处？

3、播种

教师：哪张是播种的图片？谁在播种？农民伯伯为什么要播种？如果不播种会怎么样？那我们应该怎么做呢？（引导幼儿热爱劳动，爱惜粮食）

4、以同样的方式，出示字卡：柳树、桃花、燕子、放风筝，组织幼儿谈论并黏贴。

四、小结

1、教师：这么多漂亮的图片组成了一幅美丽的图画，我们来为它取个名字吧！

2、一起表演，用肢体语言来表现春天。

幼儿园春天来了活动策划方案五篇

当春天的第一抹新绿亮起来的时候，孩子们欢呼雀跃着走进了“春天”这一主题。在老师的带领下，孩子们外出春游尽情感受花儿绽放的秀丽、树枝吐蕊长的生气，以下是小编为大家细心整理的幼儿园春天来了活动方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园春天来了活动方案1

活动内容：

语言——创编儿歌《春天来了》

活动目标：

1、通过幼儿认真观看、观看、争辩对话、远足登山等活动，知道春天来了。并能从树、花、草等中找出春天来时的特征。

2、依据动、植物在春天来时的微小的特征变化，学习儿歌、仿、创编儿歌。

3、拓展幼儿的思维，进展幼儿的想象力和制造力，体验自己成功的喜悦，培育幼儿的自信念。

活动预备：

课前布置幼儿和家长认真观看春天的景色微小变化。有可共幼儿观看春天的背景图，或投影仪，投影图片。柳树、小草、花儿、燕子、青蛙等图片，文字条、录音带、VCD盘、VCD机、录音机、自己预备好表述方式所需要的材料(图画纸、水彩笔、剪贴画……)。

活动过程：

1、语言激趣导人课题：小伴侣，你们知道现在是什么季节吗?(春天)你们宠爱春天吗?(宠爱)观看VCD盘或投影仪，你宠爱的是什么?用自己的宠爱的方式，怎么表述你观察的或宠爱的……(画画、剪贴画、语言表述、贴画、儿歌等)。方式很多，今日我们就学一首关于春天的儿歌，好吗?

2、出示春天的背景图，贴柳树的图片后，老师示范说儿歌：春天来了，柳树发芽了，对着我们招招手。

3、幼儿看图片跟老师学说儿歌第一句。(你还可以怎么说?鼓舞幼儿拓展思维。)

4、请一名幼儿在背景图上贴小草的图片，小伴侣自己用宠爱的方式表述。老师示范说儿歌：春天来了，小草长高了，对着我们点点头。(让幼儿摸仿学说儿歌)

春天来了活动方案

活动背景

春天是一年中最令人期待的季节之一，随着寒冷的冬天逐渐过去，人们都渴望迎接温暖和生机勃勃的春天。为了庆祝春天的到来，我们将举办一场春天来了活动，给大家带来欢乐和独特的体验。

活动目的

1.提供给大家一个欢庆春天的机会，增强社区凝聚力。

2.促进社区居民之间的互动和交流。

3.鼓励人们享受户外活动和自然环境。

活动时间和地点

•时间：3月中旬

•地点：社区公园

活动内容

1.春游野餐：在社区公园内准备一些野餐桌椅，居民们可以自带食物和饮料，在草地上进行野餐。这不仅可以让人们享受户外美食，还能让居民之间更好地互动和交流。

2.手工创作工坊：设置几个手工创作工作台，提供各种材料和工具，居民们可以参与制作节日装饰品、花环或者DIY小物品。这样的活动

可以激发人们的创造力和动手能力，也增加了人与人之间的互动。

3.运动竞赛：组织一些有趣的运动竞赛，如跳绳比拼、接力赛、飞

盘投掷等。这样的活动可以增强居民们的身体素质，让大家在欢笑声

中度过愉快的时光。

4.花卉展览：在公园的花坛中栽种各种春季花卉，并设置展览区，

展示所栽种的花卉。居民们可以欣赏并学习关于花卉养护的知识，进

一步增加对大自然的尊重和保护。

5.音乐会：组织一场户外音乐会，为居民们演奏一些优美的春天音乐。可以找一些社区居民组成乐团或邀请一些音乐爱好者来表演。音

乐会不仅能让大家享受美妙的音乐，还可以促进居民之间的交流和互动。

活动预算

活动内容预算

春游野餐$200

手工创作工坊$150

运动竞赛$100

花卉展览$250

音乐会$300

总计$1,000

活动宣传

春天主题活动方案设计

活动名称：春天的芬芳——春季主题活动方案设计

一、活动背景

春天是四季当中最晴朗、最舒适的季节，也是大自然万物复苏的时候。为了增添春天独特的氛围，促进社区居民的互动与交流，我们策划了一系列以春天为主题的活动。

二、活动目标

1. 营造春天的氛围，增加社区居民对春季的期待和喜爱。

2. 提供社区居民互动交流的平台，促进邻里间的友谊和团结。

3. 增加居民对社区活动的参与度，激发社区居民的自我管理意识。

三、活动内容

1. 主题花展

日期：4月1日-4月15日

地点：社区花坛、公园

活动内容：

- 组织花卉爱好者参加花展，展示他们的花卉作品。

- 花坛、公园内设置展区，展出社区居民栽培的春季花卉。

- 进行现场花艺表演和专业讲解，让居民了解花卉养护和美化环境的方法。

- 举办评比活动，评选最佳花卉作品，颁发奖品并举行颁奖仪式。

2. 春游采摘

日期：4月15日

地点：郊外果园

活动内容：

- 组织社区居民前往附近的果园进行春游采摘活动。

- 提供集体出行的交通工具，确保居民的安全与便利。

- 安排果园工作人员进行讲解，介绍不同水果的生长过程和采摘技巧。

- 让居民亲自采摘水果，增加亲子互动和社区居民之间的交流。

3. 春季文艺汇演

日期：4月30日

地点：社区广场

活动内容：

- 组织社区居民参加文艺活动，包括歌舞表演、小品剧目、朗诵等。

- 邀请专业艺术团队进行演出，为居民带来优秀的节目表演。

- 居民自愿报名参与演出，展示自己的才艺，增强社区归属感与集体荣誉感。

- 举办幸运抽奖环节，奖品为社区居民提供的优惠券或实用小物品。