快漫
乐
步 世
读书园
界 名
吧
著 花
名著导读系列——六年级语文下册统编版
人文主题 读外国文学名著
语文要素
◎借助作品梗概,了解名著的主要内容。 ◎就印象深刻的人物和情节交流感受。 ◎学习写作品梗概。
鲁滨逊漂流记(节选) 骑鹅旅行记(节选) 汤姆·索亚历险记(节选)
壹
文中得法,探究主题
每一本名著都是独一无二的花朵, 你触摸到它的那一刻,便是奇遇的开 始。正如泰戈尔的诗句:“当我们漫 步在阳光下,若能不期而遇,我想我 会无限惊讶地停下步履。”
六年级下册“快乐读书吧”所在的第二单元是外国文学 名著单元,其主题是“漫步世界名著花园”,让学生在 名著阅读中,学习阅读方法,探究作品复杂的内涵,品 味每一本经典名著的特殊魅力。 Nhomakorabea贰
引导阅读,激发兴趣
激发兴趣
壹
利用作品梗 概激趣
贰
利用曲折故事 情节激趣
叁
经典评论激 趣
肆
利用插图或视 频资料,激发 学生阅读兴趣
欣赏封面
共读前言
打开作品,我们先看到前言, 不同版面的书,有的叫内容提要, 有的叫导读。
请同学们快速阅读前言,想想 前言都写了什么?
作者介绍
作者的评价
作品梗概(作品的主要内容)
共读前言
从目录中我们可以知道 每一章的主题。
➢ 猜一猜,第( )章 节主要讲什么?
猜想情节
梳理阅读方法
1. 空白处批注自己的感触体会; 2. 摘抄精彩段落句子; 3. 画出人物关系图; 4. 梳理全书结构图; 5. 梳理人物成长轨迹图,标注人物变化; 6. 做好阅读记录卡
文段一:
精彩情节
文段二: