2019最新第二章 计算机中的信息表示物理
- 格式:ppt
- 大小:778.02 KB
- 文档页数:69
在Windows中,回收站是( )。
A.内存中的一块区域B.硬盘中的特殊文件夹C.软盘上的文件夹D.高速缓存中的一块区域满分:2.50 分得分:2.50分你的答案:B正确答案:B教师评语:--2.在Windows中,多个窗口之间进行切换,可使用快捷键( )o A.Alt+TabB.Alt+CtrlC.Alt+ShiftD.CtrI+Tao满分:2.50 分得分:2.50分你的答案:A正确答案:A教师评语:--3.在Windows中删除硬盘上的文件或文件夹时,如果用户不希望将它移至回收站而是直接彻底删除,则可在选中文件或文件夹后按( )键和Delete键。
A.CtrlB.空格C.ShiftD.Alt满分:2.50 分得分:2.50分你的答案:C正确答案:C教师评语:--4.在Windows中,设置计算机硬件配置的程序是( )。
A.控制面板B.资源管理器C.WordD.Excel满分:2.50 分得分:2.50分你的答案:A正确答案:A教师评语:--在Windows中,设置屏幕分辨率的操作是( )oA.鼠标右击“计算机”,在快捷菜单中选择“属性”命令B.鼠标右击“开始”按钮,在快捷菜单中选择“属性”命令C.鼠标右击桌面空白区,在快捷菜单中选择“屏幕分辨率”命令D.鼠标右击“任务栏”,在快捷菜单中选择“属性”命令满分:2.50 分得分:2.50分你的答案:C正确答案:C教师评语:--6.在Windows中,如果要把c盘某个文件夹中的一些文件复制到c盘另外的一个文件夹中,若采用鼠标操作,在选定文件后( )至目标文件夹。
A.直接拖曳鼠标按下Ctrl键的同时拖曳鼠标C.按下Alt键的同时拖曳鼠标D.单击鼠标满分:2.50 分得分:0分你的答案:A正确答案:B教师评语:--7.从文件列表中同时选择多个不相邻文件的正确操作是( )。
A.按住Alt键,用鼠标单击每一个文件名B.按住Ctrl键,用鼠标单击每一个文件名C.按住CtrI+Shift键,用鼠标单击每一个文件名D.按住Shift键,用鼠标单击每一个文件名满分:2.50 分得分:2.50分你的答案:B正确答案:B教师评语:--8.下列有关Windows剪贴板的说法正确的是( )A.剪贴板是一个在程序或窗口之间传递信息的临时存储区B.打开剪贴板的命令,是在“开始”选项卡中C.剪贴板是一个特殊的文件夹D.剪贴板每次只可以存储一个内容满分:2.50 分得分:2.50分你的答案:A正确答案:A教师评语:--下列功能组合键中( )用于输入法之间的切换。
人教版高中物理目录高中物理新课标教材·必修1物理学与人类文明第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的速度与位移的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿运动定律解决问题(一)7 用牛顿运动定律解决问题(二)学生实验课题研究课外读物高中物理新课标教材·必修2第五章曲线运动1.曲线运动2.平抛运动3.实验:研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律1.追寻守恒量——能量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验:探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验:验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源高中物理新课标教材·选修1-1第一章电场电流一、电荷库仑定律二、电场三、生活中的静电现象四、电容器五、电流和电源六、电流和热效应第二章磁场一、指南针与远洋航海二、电流的磁场三、磁场对通电导线的作用四、磁场对运动电荷的作用五、磁性材料第三章电磁感应一、电磁感应现象二、法拉第电磁感应定律三、交变电流四、变压器五、高压输电六、自感现象涡流七、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用一、电磁波的发现二、电磁波谱三、电磁波的发射和接收四、信息化社会五、课题研究:社会生活中的电磁波附录课外读物推荐高中物理新课标教材·选修1-2致同学们第一章分子动理论内能一、分子及其热运动二、物体的内能三、固体和液体四、气体第二章能量的守恒与耗散一、能量守恒定律二、热力学第一定律三、热机的工作原理四、热力学第二定律五、有序、无序和熵六、课题研究:家庭中的热机第三章核能一、放射性的发现二、原子与原子核的结构三、放射性衰变四、裂变和聚变五、核能的利用第四章能源的开发与利用一、热机的发展与应用二、电力和电信的发展与应用三、新能源的开发四、能源与可持续发展五、课题研究:太阳能综合利用的研究高中物理新课标教材·选修2-1第一章电场直流电路第1节电场第2节电源第3节多用电表第4节闭合电路的欧姆定律第5节电容器第2章磁场第1节磁场磁性材料第2节安培力与磁电式仪表第3节洛伦兹力和显像管第3章电磁感应第1节电磁感应现象第2节感应电动势第3节电磁感应现象在技术中的应用第4章交变电流电机第1节交变电流的产生和描述第2节变压器第3节三相交变电流第5章电磁波通信技术第1节电磁场电磁波第2节无线电波的发射、接收和传播第3节电视移动电话第4节电磁波谱第6章集成电路传感器第1节晶体管第2节集成电路第3节电子计算机第4节传感器高中物理新课标教材·选修2-2第1章物体的平衡第1节共点力平衡条件的应用第2节平动和转动第3节力矩和力偶第4节力矩的平衡条件第5节刚体平衡的条件第6节物体平衡的稳定性第2章材料与结构第1节物体的形变第2节弹性形变与范性形变第3节常见承重结构第3章机械与传动装置第1节常见的传动装置第2节能自锁的传动装置第3节液压传动第4节常用机构第5节机械第4章热机第1节热机原理热机效率第2节活塞式内燃机第3节蒸汽轮机燃气轮机第4节喷气发动机第5章制冷机第1节制冷机的原理第2节电冰箱第3节空调器高中物理新课标教材·选修2-3第一章光的折射第1节光的折射折射率第2节全反射光导纤维第3节棱镜和透镜第4节透镜成像规律第5节透镜成像公式第2章常用光学仪器第1节眼睛第2节显微镜和望远镜第3节照相机第3章光的干涉、衍射和偏振第1节机械波的衍射和干涉第2节光的干涉第3节光的衍射第4节光的偏振第4章光源与激光第1节光源第2节常用照明光源第3节激光第4节激光的应用第5章放射性与原子核第1节天然放射现象原子结构第2节原子核衰变第3节放射性同位素的应用第4节射线的探测和防护第6章核能与反应堆技术第1节核反应和核能第2节核裂变和裂变反应堆第3节核聚变和受控热核反应高中物理新课标教材·选修3-1第一章静电场1电荷及其守恒定律2库仑定律3电场强度4电势能和电势5电势差6电势差与电场强度的关系7静电现象的应用8电容器的电容9带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1电源和电流2电动势3欧姆定律4串联电路和并联电路5焦耳定律6导体的电阻7闭合电路的欧姆定律8多用电表的原理9实验:练习使用多用电表10实验:测定电池的电动势和内阻11简单的逻辑电路第三章磁场1磁现象和磁场2磁感应强度3几种常见的磁场4通电导线和磁场中受到的力5运动电荷在磁场中受到的力6带电粒子在匀强磁场中的运动高中物理新课标教材·选修3-2第四章电磁感应1划时代的发现2探究感应电流的产生条件3楞次定律4法拉第电磁感应定律5电磁感应现象的两类情况6互感和自感7涡轮流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流1交变电流2描述交变电流的物理量3电感和电容对交变电流的影响4变压器5电能的输送第六章传感器1传感器及其工作原理2传感器的应用3实验:传感器的应用附录一些元器件的原理和使用要点课题研究普通高中课程标准实验教科书物理选修3-3第七章分子动理论1物体是由大量分子组成的2分子的热运动3分子间的作用力4温度和温标5内能第八章气体1气体的等温变化2气体的等容变化和等压变化3理想气体的状态方程4气体热现象的微观意义第九章固体、液体和物态变化1固体2液体3饱和汽与饱和汽压4物态变化中的能量交换第十章热力学定律1功和内能2热和内能3热力学第一定律能量守恒定律4热力学第二定律5热力学第二定律的微观解释6能源和可持续发展课题研究普通高中课程标准实验教科书物理选修3-4第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的衍射和干涉5 多普勒效应6 惠更斯原理第十三章光1 光的反射和折射2 全反射3 光的干涉4 实验:用双缝干涉测量光的波长5 光的衍射6 光的偏振7 光的颜色色散8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介课题研究高中物理新课标教材·选修3-5第十六章动量守恒定律1实验:探究碰撞中的不变量2动量和动量定理3动量守恒定律4碰撞5反冲运动火箭第十七章波粒二象性1能量量子化2光的粒子性3粒子的波动性4概率波5不确定性关系第十八章原子结构1电子的发现2原子的核式结构模型3氢原子光谱4玻尔的原子模型第十九章原子核1原子核的组成2放射性元素的衰变3探测射线的方法4放射性的应用与防护5核力与结合能6重核的裂变7核聚变8粒子和宇宙。
第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系知识点一 匀变速直线运动1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动。
加速度不变指加速度大小、方向均不变2.v -t 图像:匀变速直线运动的v -t 图像是一条倾斜的直线。
3.特点:(1)运动轨迹是直线。
(2)在相等时间内的速度变化量相等,即ΔvΔt =常量,即加速度恒定不变。
4.分类(1)匀加速直线运动:速度随时间均匀增加。
(2)匀减速直线运动:速度随时间均匀减小。
[思考判断](1)速度增大的运动是匀加速直线运动。
(×) (2)速度减小的运动一定是匀减速直线运动。
(×)(3)速度均匀增加(或减小)的运动是匀变速直线运动。
(√),火车的进站、出站通常可看作匀减速和匀加速直线运动。
知识点二 速度与时间的关系1.速度公式2.含义:做匀变速直线运动的物体,在t 时刻的速度v 等于物体在开始时刻的速度v 0加上在整个过程中速度的变化量at 。
,速度公式v =v 0+at 虽然是由加速度定义式a =v -v 0t变形得到的,但两式的适用条件是不同的。
(1)速度公式v =v 0+at 只适用于匀变速直线运动, (2)加速度定义式a =v -v 0t可适用于任何运动。
核心要点匀变速直线运动的速度公式[问题探究]观察图甲和图乙,可知匀变速直线运动的v -t 图像与我们在数学里学的一次函数图像类似,类比一次函数的表达式,写出速度与时间的关系式,由此可看出速度v 与时间t 存在什么关系?答案 根据一次函数的一般表达式y =kx +b ,可知匀变速直线运动的速度与时间的关系式为v =v 0+at 。
速度v 与时间t 存在一次函数关系。
[探究归纳]1.推导过程:对于匀变速直线运动,速度变化量Δv =v -v 0,由加速度的定义式a =ΔvΔt,变形得v =v 0+at 。
2.对速度公式的理解(1)速度公式中,末速度v 是时间t 的一次函数,其v -t 图线是一条倾斜的直线,斜率表示加速度a ,纵轴截距表示初速度v 0。
第二章经典例题一、判断题1、指令系统的CPU能够执行的所有指令的集合(A)解析:一系列指令的序列是程序,指令系统是机器语言2、目前CPU内部的cache采用的是DRAM芯片(B)解析:是SRAM 芯片。
DRAM用来做内存条,以及硬盘中的cache .CPU中的cache一定是SRAM.Cache为什么存在?因为CPU和内存的速度不匹配。
3、目前DVD光驱采用的激光为红色激光或蓝色激光。
(B)解析:红光是CD和DVD;蓝光是BD4、CPU中包含若干个寄存器用来临时存放数据。
(A)解析:CPU组成包含运算器、控制器和寄存器组,寄存器组是用来临时存放数据的。
运算器是用来做运算的。
控制器里有指令计数器和指令寄存器。
指令计数器是存放的要执行的指令的地址,而指令寄存器是取的一条指令之后放到指令寄存器里进行译码.临时的意思是算的时候放在寄存器中,算完了取出来放到内存中,因为寄存器很小。
5、BIOS主要包含四类程序:POST程序、系统自举程序、CMOS设置程序和所有外围设备的驱动程序。
(B)解析:是基本外围设备驱动程序6、CPU运行的系统时钟及各种与其同步的时钟是由CPU内部的控制器提供的。
(B)解析:在一个主板上能够安置什么样的CPU是由芯片组决定的(主要是北桥)。
7、数据传输速率是衡量硬盘性能的一项指标。
硬盘的内部数据传输速率大于外部数据传输速率(B)解析:硬盘内部比较慢,外部比较快外部传输速率:从主机到硬盘缓存内部传输速率:是缓存和盘片之间8、BIOS芯片CMOS芯片实际上是一块芯片的两种叫法,是启动计算机工作的重要部件(B)解析、BIOS是叫基本输入输出系统(他只是存储COMS设置信息的)CMOS是叫设置计算机硬件的基本配置参数的(他有四大程序)BIOS是ROM,是 FLASH ROM(断电后信息保留)CMOS是RAM(断电后信息不保留)可以加一块电池给它供电。
9、CD-ROM光盘上记录信息的光道和一般磁盘的磁道一样的都是同心圆(B)解析:光盘是螺旋形10、对磁盘划分磁道和扇区、建立目录区,应采用磁盘清理操作(B)解析:应采用格式化二、单选题1、若某处理器的地址线数目为34,则其可以访问的最大的内存空间为(C)A、8GBB、8MBC、16GBD、16MB可表达234B个空间;234=22222、下列关于芯片组的叙述。
(答案仅供参考如有不对请自己加以思考)第二章计算机网络物理层一、习题1.电路交换的优点有()。
I 传输时延小 II 分组按序到达III 无需建立连接 IV 线路利用率高A I IIIB II IIIC I IIID II IV2 下列说法正确的是()。
A 将模拟信号转换成数字数据称为调制。
B 将数字数据转换成模拟信号称为调解。
C 模拟数据不可以转换成数字信号。
D 以上说法均不正确。
3 脉冲编码调制(PCM)的过程是()。
A 采样,量化,编码B 采样,编码,量化C 量化,采样,编码D 编码,量化,采样4 调制解调技术主要使用在()通信方式中。
A 模拟信道传输数字数据B 模拟信道传输模拟数据C 数字信道传输数字数据D 数字信道传输模拟数据5 在互联网设备中,工作在物理层的互联设备是()。
I 集线器 II 交换机 III 路由器 IV 中继器A I IIB II IVC I IVD III IV6一个传输数字信号的模拟信道的信号功率是0.26W,噪声功率是0.02W,频率范围为3.5 ~3.9MHz,该信道的最高数据传输速率是()。
A 1Mbit/sB 2Mbit/sC 4Mbit/sD 8Mbit/s7 在采用1200bit/s同步传输时,若每帧含56bit同步信息,48bit控制位和4096bit数据位,那么传输1024b需要()秒。
A 1B 4C 7D 148 为了是模拟信号传输的更远,可以采用的设备室()。
A中继器 B放大器 C 交换机 D 路由器9 双绞线由螺旋状扭在一起的两根绝缘导线组成,线对扭在一起的目的是()。
A 减少电磁辐射干扰B 提高传输速率C 减少信号衰减 D减低成本10 英特网上的数据交换方式是()。
A 电路交换B 报文交换C 分组交换 D异步传输11 ()被用于计算机内部的数据传输。
A 串行传输B 并行传输 C同步传输 D 异步传输12 某信道的信号传输速率为2000Baud,若想令其数据传输速率达到8kbit/s,则一个信号码元所取的有效离散值个数应为()。
2019年计算机二级考试计算机基础知识点大串讲计算机的发展1. 1.1946年,美国宾夕法尼亚大学研制成功电子数字积分计算机ENIAC。
2.美籍匈牙利数学家冯•诺依曼(现代计算机之父)总结幵归纳了ENIAC以下3点:●采用二进制:在计算机内部,程序和数据采用二进制代码表示。
●存储程序控制:程序和数据存放在存储器中,即程序存储的概念。
计算机执行程序时无需人工干预,能自动、连续地执行程序,幵得到预期的结果。
●计算机的5个基本部件:计算机具有运算器、控制器、存储器、输人设备和输出设备5个基本功能部件。
3.根据计算机采用电子元件的不同将计算机的发展过程划分为四个阶段:●第一代计算机(1946~1958年)主要元件是电子管;●第二代计算机(1958~1964年)主要元件是晶体管;●第三代计算机(1964-1971年)主要元件采用中、小规模集成电路;●第四代计算机1971年至今主要元件采用大规模和超大规模集成电路。
4.我国计算机发展史:●1956年我国第一台电子计算机诞生。
●1964年研制成功第二代晶体管计算机。
●1971年研制成功第三代集成电路计算机。
●1977年研制成功第一代微机“DJS050”。
●2009年研制成功我国首台千万亿次超级计算机“天河一号”,在运算速度上排名世界第五。
5.计算机的特点有:处理速度快、计算精确度高、逻辑判断能力、存储容量大、自动功能、适用范围广,通用性强。
6.计算机应用:●科学计算:基因序列分析、轨道测算、天气预报、云计算。
●数据/信息处理:OA办公。
●过程控制:机械生产制造过程。
●计算机辅助:CAD—计算机辅助设计,CAM—计算机辅助制造,CAI—计算机辅助教学,CAT—计算机辅助技术。
(CIMS—计算机集成制造系统)●人工智能。
●多媒体应用。
●嵌入式系统。
7.依照不同的标准计算机有以下几种常见的分类:●按处理数据的类型不同,可将计算机分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机。
初二物理计算机知识点总结因此,本文将以初中物理知识为基础,结合计算机科学领域的相关知识点,对初中物理计算机知识进行系统总结,并对一些常见的物理现象在计算机应用中的作用进行解释。
1. 电路原理电路原理是物理领域中的一个重要概念,它主要研究电流、电压、电阻等电学量之间的关系。
在计算机硬件方面,电路原理是至关重要的,因为计算机的运作离不开电路的支持。
例如,CPU中的微处理器就是依赖于电路来传递和处理信息的。
在计算机中,电路原理也涉及到了逻辑门电路,逻辑门电路是计算机内部电路中的重要组成部分,用于实现不同的逻辑运算。
例如,与门、或门、非门等逻辑门能够实现与、或、非等逻辑运算,这些逻辑运算是计算机实现复杂运算的基础。
因此,了解电路原理对于理解计算机的基本原理和操作至关重要。
2. 计算机硬件构造计算机硬件包括了CPU(中央处理器)、内存、硬盘、主板等各种硬件组件。
了解这些硬件的构造和功能需要一些物理知识的支持。
例如,CPU的运作原理主要依赖于电路原理和半导体物理,而内存的原理也与电子电路和存储器原理有关。
此外,硬盘也是计算机中的一个重要硬件组件,它主要依赖于磁盘存储技术,而磁盘存储技术也属于物理学的范畴。
磁盘存储技术利用了磁场对磁性介质的作用来进行数据的存储与读取,而这种技术是由物理学家和工程师们长期的研究和实践总结而来。
3. 计算机网络原理在计算机网络方面,物理知识同样不可或缺。
计算机网络的物理连接更多的是依赖于通信原理和电信技术,这些知识也是物理学的内容之一。
例如,计算机网络中的传输介质主要包括了铜缆、光纤等物理材料,而网络设备如路由器、交换机也离不开物理学的支持。
再者,物理还涉及到了无线通信技术,无线局域网、蓝牙技术等都是依赖于无线电原理来实现的。
总的来说,计算机网络的构建和运作都是离不开物理知识的。
4. 物理现象在计算机应用中的作用在计算机应用中,有些常见的物理现象也起到了非常重要的作用。
例如,电磁现象在显示器中的应用,液晶显示器和CRT显示器都是依赖于电磁现象来进行图像显示的。
计算机网络第七版答案第一章概述1-01 计算机网络向用户可以提供那些服务?答:连通性和共享1-02 简述分组交换的要点。
答:(1)报文分组,加首部(2)经路由器储存转发(3)在目的地合并1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。
答:(1)电路交换:端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障,对连续传送大量数据效率高。
(2)报文交换:无须预约传输带宽,动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高,通信迅速。
(3)分组交换:具有报文交换之高效、迅速的要点,且各分组小,路由灵活,网络生存性能好。
1-04 为什么说因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革?答:融合其他通信网络,在信息化过程中起核心作用,提供最好的连通性和信息共享,第一次提供了各种媒体形式的实时交互能力。
1-05 因特网的发展大致分为哪几个阶段?请指出这几个阶段的主要特点。
答:从单个网络APPANET向互联网发展;TCP/IP协议的初步成型建成三级结构的Internet;分为主干网、地区网和校园网;形成多层次ISP结构的Internet;ISP首次出现。
1-06 简述因特网标准制定的几个阶段?答:(1)因特网草案(Internet Draft) ——在这个阶段还不是 RFC 文档。
(2)建议标准(Proposed Standard) ——从这个阶段开始就成为 RFC 文档。
(3)草案标准(Draft Standard)(4)因特网标准(Internet Standard)1-07小写和大写开头的英文名internet 和Internet在意思上有何重要区别?答:(1) internet(互联网或互连网):通用名词,它泛指由多个计算机网络互连而成的网络。
;协议无特指(2)Internet(因特网):专用名词,特指采用 TCP/IP 协议的互联网络。
区别:后者实际上是前者的双向应用1-08 计算机网络都有哪些类别?各种类别的网络都有哪些特点?答:按范围:(1)广域网WAN:远程、高速、是Internet的核心网。
2019年计算机二级公共基础学习教程:数据模型(二)数据模型1.数据模型的基本概念数据是现实世界符号的抽象,而数据模型是数据特征的抽象,它从抽象层次上描述了系统的静态特征、动态行为和约束条件,为数据库系统的信息表示与操作提供了一个抽象的框架。
数据模型描述的三个部分:数据结构、数据操作与数据约束。
(1)数据结构描述数据的类型、内容、性质及数据间的联系等。
(2)数据操作主要描述在相对应的数据结构上的操作类型与操作方式。
(3)数据约束主要描述数据结构内数据间的语法、语义联系,它们之间的制约与依存关系,以及数据动态变化的规则,以保证数据的准确、有效与相容。
逻辑数据模型又称数据模型,较为成熟的有:层次模型、网状模型和关系模型。
物理数据模型又称物理模型,是面向计算机物理表示的模型。
2.E-R模型1)E-R模型的基本概念E-R模型(Entity—Relationship model),即实体联系模型。
(1)实体在现实生活中客观存有且又能相互区别的事物,称为实体。
具有共性的实体可组成一个集合称为实体集。
(2)属性属性是用来描述实体的特征。
一个实体有很多个属性。
每个属性都能够有值,一个属性的取值范围称为该属性的值域或值集。
(3)联系反映事物之间的关联称为联系。
实体集之间的联系有多种,就实体集个数来说,有:两个实体集间的联系多个实体集之间的联系一个实体集内部的联系两个实体集间的联系即实体集间的函数关系,有如下几种关系:一对一的联系一对多的联系多对多的联系2)E-R模型三个基本概念之间的联系关系(1)实体集与属性之间的联接关系实体是概念世界中的基本单位,属性附属于实体,它本身并不构成独立性单位。
一个实体能够有若干个属性,实体与它所有属性构成了实体的一个完整描述。
实体与属性间有一定的联系。
实体有型与值的区分,一个实体的所有属性的集合,称为实体型,而实体中属性值的集合,即构成该实体的值。
(2)实体与联系实体集之间通过联系建立联接关系。
计算机应用基础网上作业题及参考答案第二章 Windows7操作系统及应用选择题1.计算机启动时,首先同用户打交道的软件是 A 在它的帮助下才得以方便、有效地调用系统各种资源。
A.操作系统B.Word字处理软件C.语言处理程序D.实用程序2.下列系统软件与应用软件的安装与运行说法中,正确的是 D 。
A.首先安装哪一个无所谓B.两者同时安装C.必须先安装应用软件,后安装并运行系统软件D.必须先安装系统软件,后安装应用软件3.下列四种软件中属于应用软件的是 C 。
A.BASIC解释程序B.WindowsC.财务管理系统D.Pascal编译程序4.新购置的裸机首先要安装 B 。
A.字处理软件B.操作系统C.应用程序D.高级语言5.下列有关计算机程序的说法,正确的是 B 。
A.程序都在CPU中存储并运行B.程序由外存读入内存后,在CPU中执行C.程序在外存储中存储并执行D.程序在内存中存储,在外存中执行6.下列有关计算机系统软件的叙述,正确的是 A 。
A.提高计算机硬件资源的利用率,方便用户使用计算机B.清除病毒,维护计算机的正常运行C.开发电子商务系统D.解决语音输入7.操作系统功能包处理器管理、设备管理、存储管理、作业管理、文件管理,其中的“存储管理”主要是针对 C 。
A.外存的管理B.辅助存储器的管理C.内存的管理D.内存和外存统一管理8.以下操作系统中,不是多任务操作系统的是 A 。
A.MS-DOSB.Windows XPC.Windows 7D. Linux9.未装入 B 软件的计算机是无法工作的。
A.汉字系统B.操作系统C.数据库管理系统D.Word200310.下列四种操作系统,以“及时响应外部事件”为主要目标的是 C 。
A.批处理操作系统B.分时操作系统C.实时操作系统D.网络操作系统11.操作系统中与程序和数据进行管理的部分,通常称为 A 。
A.文件系统B.执行系统C.检索系统D.测试系统12.根据操作系统对作业的处理方式来划分,可将操作系统分为 B 。
计算思维与人工智能基础教学大纲本门课程从“计算机中信息的表示”讲到“计算机的基本组成”,从“互联网”讲到“物联网”,从“大数据”讲到“云计算”,从“计算机求解问题基础”讲到“人工智能基础”,从“AlphaGo战胜围棋大师”讲到“自动驾驶汽车”,通过鲜活的案例,能够让你理解和运用计算思维,初步掌握人工智能的经典算法。
课程概述《计算思维与人工智能基础》课程培养学生的计算思维水平以及人工智能基础理论方面具有基础性和先导性的重要作用,适用于非计算机专业学生。
该课程主要讲述计算机技术与计算思维基础、计算机中信息表示、计算机系统的基本组成和基础工作原理、互联网与物联网、计算机新技术、计算机求解问题基础——算法、人工智能概述、搜索和博弈、机器学习基础和计算问题案例。
通过该课程的学习,使学生对计算思维和人工智能学科有一个整体的认识,掌握计算机的基础知识,培养学生的信息素养,以及运用计算机解决实际问题的能力,进一步提高学生对人工智能的整体认知和应用水平。
授课目标通过本课程学习,使学习者了解计算机发展趋势,认识计算机在现代社会中的地位和作用,理解计算思维的概念、本质及应用,掌握计算机的基本工作原理,熟悉计算机求解问题的基本方法,掌握人工智能学科的基本知识,培养学习者利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力,并为学习计算机的后续课程打下坚实的基础。
课程大纲第一章计算机技术与计算思维基础1.1 计算机技术1.2 计算思维基础第一章单元测验第二章计算机中信息的表示2.1 常用数制及其转换和二进制运算2.2 整数和浮点数的表示2.3 西文字符和汉字的表示第二章单元测验第三章计算机系统的基本组成和基本工作原理3.1 计算机的基本组成3.2 微型计算机主机系统3.3 软件概述和操作系统简介3.4 操作系统的功能3.5 计算机的基本工作原理第三章单元测验第四章互联网与物联网4.1 计算机网络概述4.2 局域网4.3 互联网4.4 物联网4.5 网络信息安全第四章单元测试第五章大数据与云计算5.1 大数据5.2 云计算第五章单元测试第六章计算机求解问题基础——算法6.1 算法描述工具6.2 Raptor简介6.3 枚举法6.4 递推法6.5 递归法6.6 冒泡排序6.7 选择排序第六章单元测试第六章单元作业第七章人工智能概述7.1 初识人工智能7.2 人工智能发展史7.3 人工智能的研究方法7.4 人工智能的应用领域第七章单元测试第七章单元作业第八章搜索与博弈8.1 人工智能中的搜索8.2 状态空间表示法8.3 博弈问题的表示8.4 极大极小过程第八章单元测试第九章机器学习9.1 机器学习概述9.2 分类算法9.3 聚类算法第九章单元测试第九章单元作业第十章计算问题案例灾难中的机器学习——泰坦尼克号参考资料周勇.计算思维与人工智能基础.北京: 人民邮电出版社, 2019。