高中英语不定式用法浅探

高中动词不定式的用法总结动词不定式的用法总结动词不定式由：“to +动词原形”构成，其否定形式是“not to do”。

不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。

不定式具有名词特征，可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。

一.不定式的用法：1.作主语不定式短语作主语时，往往放在谓语动词后，用it 作形式主语。

To see is to believe.It is possible to live an independent and fulfilling life.(P4)2.作宾语不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。

常见的带不定式作宾语的动词，begin, continue, hope, decide, want, wish, try, learn, afford, agree, manage, refuse等等。

He wanted to go.I find it interesting to study English.I have learned to adapt to my disability.3.作宾语补足语(ask, tell, order, cause, allow, want, like , advise, force, permit, get等) He asked me to do the work with him.注意：在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let, make 等词后的补足语中，不定式不带to，但是这些句子如果变成被动结构，就必须带to。

I often hear him sing the song.He is often heard to sing the song.She asked me to go out.4.作定语不定式作定语常放在所修饰的名词或代词的后面。

不定式的用法及常见结构解析不定式是英语中一种非常重要的动词形式，它可以在句中充当动词、名词或形容词。

本文将对不定式的用法及常见结构进行详细解析。

一、不定式作动词不定式作为动词时，它可以表示动作、状态或意图。

在句中常常与助动词、情态动词或其他动词连用。

1. 不定式作为目的状语不定式可以表示动作的目的或意图。

常见的结构有：to + 动词原形。

例如：- I went to the supermarket to buy some groceries.（我去超市买些食品。

）- He studied hard to pass the exam.（他努力学习以通过考试。

）2. 不定式作为结果状语不定式可以表示某个动作的结果或后果。

常见的结构有：so as to, in order to, in order that等。

例如：- She exercises regularly so as to stay healthy.（她经常锻炼以保持健康。

）- They arrived early in order to get good seats.（他们为了能够获得好的位置提前到达。

）3. 不定式作为主语不定式可以作为主语来引出一个动作或概念。

例如：- To learn a foreign language requires patience.（学习一门外语需要耐心。

）- To travel is to live.（旅行即生活。

）4. 不定式作为宾语不定式可以作为动词的宾语。

常见的结构有：动词 + 不定式原形。

例如：- I want to learn how to play the piano.（我想学弹钢琴。

）- They decided to go on vacation.（他们决定去度假。

）二、不定式作名词不定式作为名词时，它可以在句中作主语、宾语、表语、同位语等。

1. 不定式作主语不定式可以作为句子的主语，并且常常以it作为形式主语。

动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。

所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。

结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。

2、不定式的完成式：即to have+过去分词。

动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。

3、不定式的进行式：to be+现在分词。

动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。

4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。

5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。

6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。

不定式的用法及常见句型解析不定式（Infinitive）是英语中的一种动词形式，以“to + 动词原形”构成。

在句子中，不定式可以作为名词、形容词或副词的补语，具有多种用法和功能。

本文将对不定式的用法进行解析，并探讨常见的句型结构。

一、不定式作为名词的用法不定式作为名词的用法较为常见，主要有以下几种情况：1. 作主语例：To learn a foreign language is not easy.学习外语并不容易。

2. 作宾语例：I want to visit my grandparents this weekend.我想在这个周末去拜访我的祖父母。

3. 作介词的宾语例：She is looking forward to meeting you.她期待着见到你。

4. 作表语例：Her dream is to become a successful scientist.她的梦想是成为一名成功的科学家。

5. 作定语例：The best way to learn English is to practice speaking.学习英语的最佳方式是练习口语。

二、不定式作为形容词的用法不定式作为形容词补充说明名词的性质、状态或特征，常放在名词之后。

常见的结构有：1. 表示目的或用途例：He bought a book to improve his English.他买了一本书来提高英语水平。

2. 表示能力或可能性例：She is too young to drive a car.她年龄太小，不能开车。

3. 表示感知或意图例：I was surprised to see her at the party.在派对上见到她，我感到很惊讶。

三、常见的不定式句型在句子结构中，不定式可以与其他动词或词组搭配使用，形成各种句型。

以下是常见的几种句型：1. 动词不定式作为宾语补足语常见的动词有：want, hope, wish, expect, plan, promise等。

不定式的用法和常见结构详解不定式在英语语法中是一种动词形式，它通常由"to"加上动词原形构成。

不定式可以用作名词、形容词或副词的补语，并且有着多种常见结构。

本文将详细解释不定式的用法和常见结构。

一、不定式作名词1. 主语：- To learn foreign languages is important in today's globalized world. 在当今全球化的世界中，学习外语是重要的。

- It is necessary to exercise regularly for good health. 为了保持健康，定期锻炼是必要的。

2. 宾语：- Jane wants to travel around the world. 简想要周游世界。

- I like to read books in my free time. 我喜欢在空闲时间读书。

3. 表语：- Her dream is to become a successful writer. 她的梦想是成为一名成功的作家。

- Their goal is to win the championship. 他们的目标是赢得冠军。

4. 定语：- This is not an easy task to accomplish. 完成这个任务并不容易。

- We need someone to help us with the project. 我们需要有人帮助我们完成这个项目。

5. 状语：- She left the party early to catch the last bus home. 她为了赶上最后一班回家的公交车提前离开了派对。

- I study hard to improve my grades. 我努力学习以提高我的成绩。

二、不定式作形容词1. 作主语补语：- It's important for us to be punctual. 对我们来说准时很重要。

不定式非谓语动词用法解析不定式是一种特殊的非谓语动词形式，它可以不受主语和时态限制地在句子中充当名词、形容词或副词。

在英语中，不定式通常由“to”加动词原形构成，形式为“to + 动词原形”。

一、作名词用法1. 作主语不定式作主语时，常用于句子的开头，并且常常需要用形式主语“it”来代替。

例如:To learn a foreign language is not easy.（学习外语并不容易。

）2. 作宾语不定式作及物动词的宾语时，常位于动词之后。

例如:I want to go shopping.（我想去购物。

）3. 作介词的宾语不定式可以作为某些介词的宾语，常用的介词有：for, about, after, before, without, etc.例如:Thank you for helping me.（谢谢你帮助我。

）二、作形容词用法1. 作后置定语不定式可以用来修饰名词或代词，放在被修饰的名词或代词之后。

例如:I have a book to read.（我有一本书要读。

）2. 作表语不定式可以作为系动词的表语。

例如:Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。

）三、作副词用法1. 修饰动词不定式可以修饰动词，表示目的、结果或原因。

例如:He went to the supermarket to buy some groceries.（他去超市买了些杂货。

）2. 修饰形容词或副词不定式可以修饰形容词或副词，常用于句子中den 给出愿望、建议或批评的时候。

例如:She is too young to go to school.（她太小不能上学。

）四、特殊用法1. “动词 + 宾语 + 不定式”某些动词后面接宾语时，可以通过不定式的形式来表示宾语的动作或状态。

常见的动词有：ask, tell, want, wish, advise, encourage, allow, etc.例如:She asked me to help her.（她请我帮她。

不定式的用法和常见结构不定式是英语中一种非谓语动词形式，由to加上动词原形构成。

在句子中，不定式可以充当名词、形容词或副词的角色，具有一定的灵活性和多样性。

本文将就不定式的用法和常见结构进行探讨，帮助读者更好地理解和运用不定式。

一、作主语不定式可以在句子中作主语，这种用法常见于以下结构中：1. It + be + adj. + 不定式例如：It is important to learn a foreign language.这句话中，不定式to learn a foreign language作为主语，表示“学一门外语是重要的”。

2. 不定式 + 动词例如：To succeed is his ultimate goal.这句话中，不定式To succeed作为主语，表示“成功是他的终极目标”。

二、作宾语不定式可以在句子中作及物动词的宾语，常见于以下结构中：1. 动词 + 不定式例如：I want to go shopping this weekend.这句话中，不定式to go shopping作为动词want的宾语，表示“我想在这个周末去购物”。

2. 带由for引导的复合宾语例如：She bought a gift for her sister to celebrate her birthday.这句话中，不定式to celebrate her birthday作为动词bought的宾语，表示“她为了庆祝姐姐的生日买了一份礼物”。

三、作定语不定式可以在句子中作形容词的定语，常见于以下结构中：1. 名词 + 不定式例如：I have a book to read.这句话中，不定式to read作为名词book的定语，表示“我有一本要读的书”。

2. 代词 + 不定式例如：She has something to tell you.这句话中，不定式to tell you作为代词something的定语，表示“她有件事要告诉你”。

高考英语不定式全解析2023不定式是英语语法中的一种动词形式，由"to"加上动词原形构成。

在高考英语中，不定式是一个常见的语法知识点，涉及到多种用法。

本文将全面解析高考英语中的不定式用法，并给出相关的例句进行说明。

一、不定式作为名词和表语1. 不定式作为名词的用法不定式作为名词可作主语、宾语、表语等，常见结构有：- It is + 形容词 + 不定式例：It is important to have a good night's sleep.- 不定式 + 不定式例：His dream is to travel around the world.2. 不定式作为表语的用法不定式作为表语常用于表示状态、目的等，通常放在be动词后面，结构有：- It + be动词 + 不定式例：My goal is to become a doctor.- 主语 + be动词 + 不定式例：His wish is to study abroad.二、不定式作为动词的补充1. 不定式作为及物动词的宾语不定式作为动词的宾语，通常用在感官动词（see, hear, watch等）、使役动词（make, let, have等）以及一些特定的动词后面，结构为"动词+ 不定式"，如：- I heard him sing in the talent show yesterday.- They made her clean the classroom after school.2. 不定式作为介词的宾语不定式也可以作为介词的宾语，常见的介词有for, about, of, to等，结构为"介词 + 不定式"，如：- She is worried about what to wear to the party.- I'm sorry for not being able to attend the meeting.3. 不定式作为动词的状语不定式作为动词的状语可以表示目的、结果、原因等，常见的结构有：- in order to + 不定式例：I study hard in order to get good grades in the exam.- so as to + 不定式例：She exercises every day so as to stay healthy.- so that + 主语 + can/could + 动词原形例：He spoke slowly so that the audience could understand him.三、表示时态和语态的不定式1. 完整不定式完整不定式由"to + have + 过去分词"构成，常用于表示完成的动作或状态，通常放在动词后面作补充，如：- I am happy to have finished my homework early.- He was lucky to have won the first prize in the competition.2. 进行不定式进行不定式由"to be + 现在分词"构成，常用于表示正在进行的动作或状态，如：- She seemed to be reading a book when I saw her in the library.- They appeared to be discussing something important.3. 被动不定式被动不定式由"to be + 过去分词"构成，通常用于被动语态中，如：- The problem needs to be solved as soon as possible.- The car is going to be repaired by a mechanic.四、不定式的其他特殊用法1. 不定式与形容词的连系不定式可以与形容词连用，用来强调或修饰名词，通常放在名词后面，如：- He is a difficult person to deal with.- The book is easy to understand.2. 不定式的省略在特定条件下，不定式中的"to"可以省略，如：- I heard him speak at the conference. (省略了to)- She made me do the housework. (省略了to)以上是关于高考英语不定式的全面解析。

不定式作主语和宾语的常见用法讲解不定式是一种动词形式，由to加动词原形构成，具有名词的特点，可以在句中充当主语或宾语。

在英语中，不定式作主语和宾语的用法非常常见，本文将对其进行详细讲解。

一、不定式作主语的用法1. 不定式作为主语可以位于句首，其中常见的句型有：- To succeed is my ultimate goal.（成功是我的终极目标。

）- To learn a new language requires patience and perseverance.（学习一门新语言需要耐心和毅力。

）- To make mistakes is human.（犯错误是人之常情。

）2. 不定式作为主语可以位于句中，其中常见的句型有：- My dream is to travel around the world.（我的梦想是环游世界。

） - His plan is to start a business.（他的计划是创业。

）- Our duty is to protect the environment.（我们的责任是保护环境。

）不定式作为主语的句子结构通常比较简单，主语和谓语动词之间没有其他成分，这种结构可以使句子更加直接明了。

二、不定式作宾语的用法1. 不定式作动词的宾语- I want to learn English.（我想学英语。

）- She loves to dance.（她喜欢跳舞。

）- They decided to go on a trip.（他们决定去旅行。

）2. 不定式作名词的宾语- He has a lot of work to do.（他有很多工作要做。

）- We need your help to finish the project.（我们需要你的帮助来完成这个项目。

）3. 不定式作形容词的宾语- It is difficult to solve this problem.（解决这个问题很困难。

不定式用法详析一、不定式的作用1、作主语To master a foreign language requires hard work. 掌握一门外语需要付出艰辛的劳动。

不定式作主语往往用形式主语it替代，然后将不定式置于句末。

如：It requires hard work to master a foreign language.2、作宾语I really like to read sports news.常用不定式作宾语的动词有：want, wish, hope,offer, decide, help, long, arrange,learn, ask, refuse, hope, promise, pretend, expect, dare, afford,plan, manage, agree, prepare等。

作介词宾语时，一般情况下需要加上wh-词，besides, except,but三个词要根据具体的意义和结构运用动词的其它形式，省略to的不定式或动词的-ing形式等。

如：I am interested in what to do not how to do it.我对该干什么感兴趣，而对如何做并不感兴趣。

He does everything except go/going to school. 他怎么也不去上学。

I had no choice but to give up this chance to go abroad.我没有办法只好放弃出国机会。

I have got nothing to do but depend on myself. 我没有办法只好依靠自己。

3、作宾语补足语I tried to persuade Jeff to join th e club, but he wouldn’t listen.我想办法劝说杰夫，但他不听。

常用动词不定式作宾语补足语的动词有：ask, want, order, like, tell, know, help, prsuade,advise, permit, teach, beg, allow, warn, encourage, forbid, getforce, invited, cause, require, wish, warn, wait for, call on, callfor等。

不定式的用法不定式是动词的一种非谓语形式，它一般由虚词（或称不定式符号）to作为标记，如to study, to work等，但在某些情况下也能够不带to。

不定式能够有自己的宾语或状语。

带有宾语或状语的不定式叫不定式短语。

下面具体谈谈动词不定式的用法。

（一）动词不定式作主语动词不定式作主语一定要带to，谓语动词用单数。

如：To answer this question is easy.为了避免句子“头重脚轻”，英语中往往用it代替不定式，作先行主语（形式主语），将动词不定式后置。

如：To study foreign languages is very important.It is very important to study foreign languages.作形式主语的it仅仅一个引导词，没有具体意义。

it 在以下句型中也用作形式主语：It takes (sb) + 时间词+不定式+其它，意为“花费（某人）多少时间做某事”。

如：It took her three years to learn Chinese.It will take me two hours to finish my homework.How long did it take you to get there?注意：当动词不定式作主语时，假如是疑问句，通常用it 作形式主语。

如：Does it cost you a lot of money to collect stamps?（二）不定式作表语不定式用于be 动词后作表语。

如：My wish is to become a scientist.注意：不定式作表语，to 常省略。

如：All I did was (to) press the button.（三）不定式作宾语不是所有的动词后面都能用不定式作宾语。

在英语中，常用不定式作宾语的动词有：hope （希望）, wish（希望）, learn（学习）, like（想）, want（想要）, try（试图、努力）, ask（要求、请求）, plan（打算）, decide（决定）, start（开始）, manage（设法）, agree（同意）, intend （打算、意欲）等。

不定式的用法不定式是英语语法中的一种非限定性动词形式，其特点是前面有to，并且在句中可作主语、宾语、表语、定语或状语等。

本文将探讨不定式的各种用法以及相应的例子。

一、不定式作主语1. 不定式作主语常跟在it is +形容词/名词 + to do结构后面，表示抽象的、一般性的意义。

例如：- It is important to learn English well.（学好英语很重要。

）- It is my dream to travel around the world.（周游世界是我的梦想。

）2. 不定式作主语时，常有些动词后面可以直接接不定式作主语，如：afford, decide, hope, learn, need等。

例如：- To learn a foreign language is beneficial.（学一门外语是有益的。

）- To travel alone requires courage.（独自旅行需要勇气。

）二、不定式作宾语1. 很多动词后面可以接不定式作宾语，如：want, hope, plan, need, like, love等。

例如：- I want to go shopping this afternoon.（我想今天下午去购物。

）- She likes to read books in her free time.（她喜欢在空闲时间读书。

）- They need to finish the project before Friday.（他们需要在星期五之前完成这个项目。

）2. 动词后面若接不定式作宾语，可能会带有从句的结构，如：decide, believe, know, think, expect等。

例如：- He decided to go home after he finished work.（他决定下班后回家。

）- I believe the best way to learn English is to practice more.（我相信学习英语的最佳方式是多加练习。

高考英语动词不定式的用法归纳一、动词不定时的形式:肯定式:to do sth 否定式:not to do sth. 被动式:to be done 完成式:to have done 进行式:to be doing一般式和完成式的被动语态: to be done / to have been done二、动词不定式的用法1(作主语A 动词不定式作主语，谓语动词用单数形式。

如:(1) To see is to believe.(2)To master English gives us much help in the study of sience. B 不定式或不定式短语作主语时，常用it作形式主语，构成“It is + 形容词(+for sb.)不定式”结构。

It is impossible for him to give up smoking.2(作宾语A(动词后直接不定式作宾语的动词有许多，如want, decide, intend, fail, wish, export,pretend, choose等等。

I mean to go there at once. B.不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾补之后，而“主语+find (feel, 用it作形式宾语。

句型为think, believe, consider,etc) +it+形容词/名词+to do sth”。

I think it necessary to report the thing to theteacher.I find it interesting to work with him.C(动词不定式还可以用作介词宾语，但仅限于介词except和but(除了)。

常用句型有:There is nothing to do but+动词原形do nothing but+动词原形have no choice but to docan’t help/choose but+动词原形3(作表语和宾语不足语动词不定式作表语，一是主语由不定式充当;二是主语由抽象名词充当。

不定式在句子中的用法一、不定式的概念和构成不定式，作为英语语法中的一种非谓语动词形式，用于表示动作或状态。

不定式由动词原形加不定式符号to构成，具有动词的特征，同时又没有时态、语态和人称的变化。

二、不定式的句法功能1.作主语：To learn a foreign language is challenging. (学习一门外语是具有挑战性的。

)2.作宾语：She prefers to study at home rather than go to the library. (她更喜欢在家学习而不是去图书馆。

)3.作表语：The real reason for his absence was to take care of his sick mother. (他缺席的真正原因是照顾生病的母亲。

)4.作定语：I have a lot of homework to do. (我有很多家庭作业要做。

)5.作状语：To be honest, I don't like the idea. (说实话，我不喜欢这个主意。

)三、不定式的否定形式不定式的否定形式是在不定式前加上not或never。

例如：I decided not to go to the party. (我决定不去参加派对。

)四、不定式的时态和语态1.一般式：I am glad to see you. (很高兴见到你。

)2.进行式：He pretended not to be listening to our conversation. (他假装没有在听我们说话。

)3.完成式：I regret not having taken your advice. (我很遗憾没有听从你的建议。

)4.被动式：The book is not likely to be published. (这本书不太可能出版。

)五、不定式的逻辑主语表示法当不定式的动作或状态与句子主语不一致时，需要使用逻辑主语来表示这个动作或状态是谁执行的。

浅析高中英语“动词不定式”用法作者：张静来源：《校园英语·下旬》2018年第09期动词不定式是高中学生英语学习的重点和难点，掌握好这一个重点，并突破这个难点，对于学生的高考很重要。

因此，本文将从以下五个方面归纳且探究其用法。

一、动词不定式的定义不定式是动词的一种非谓语形式，由不定式符号to+动词原形构成。

二、不定式有以下几种形式1. to do sth.（一般时）2. to be doing sth.（进行时）3. to have done（完成时）4. to be done（被动式）5. to have been done（完成被动）6. not （never） to do sth.（否定式）三、不定式的特点1.没有人称和数的变化，在句中不能做谓语（由于它为非谓语动词），但是有时态和语态的变化。

2.仍保留有动词的特点，即可有自己的宾语和状语，和他们一起构成不定式短语。

3.具有名词、形容词和副词的特点。

4.在句子中可以作下成分：主、宾、表、宾补、定、状语。

四、不定式的具体用法1.作主语，常用it做形式主语。

To master a foreign language is necessary. → It is necessary to master a foreign language.2.作宾语：（1） vt.+to do sth.He decided to go to New York this summer vacation.以下这些动词常用这个结构：hope wish want； demand ask； agree promise； manage learn decide； refuse pretend choose（2） vt.+（疑问词）+to do sth. I don’t know what to do next.（3）如果作宾语的不定式太长，用it作形式宾语，而把不定式放在后面。

浅谈动词不定式的句法功能与用法浅谈动词不定式的句法功能与用法我们知道，英语中非谓语动词指的是动词不定式，动词的-ing形式和动词的-ed形式。

动词不定式（the infinitive）一般由“to+动词原形”构成。

它在句中起名词、形容词或副词的作用，同时也保留着动词的一些特征，可以有自己的宾语或状语。

动词不定式在句中通常可作主语、表语、宾语、定语和补助语，有时还可有自己的逻辑主语，即for sb. to do. 1. 动词不定式作主语。

不定式短语可以直接在句首作主语，表示比较具体的意义，经常和特定的动作和执行者联系起来；谓语动词用单数。

如:not to smoke will do you a lot of good. 不吸烟对你有很大好处。

有时为保持句子平衡，常用it 作形式主语，不定式作真正的主语放在后面，注意：若有不定式作表语，作主语的不定式不能用it作形式主语, 如:to see is to believe。

眼见为实。

另外，为强调不定式所表示动作的执行者，可以在不定式的前面加for sb.构成不定式的复合结构；在表示人物性格，特性等的形容词后面用介词of.如：it is difficult for marty fielding to know what the future holds.对马蒂.菲尔丁来说很难知道未来是什么样的。

to look after my pets properly takes a lot of time. 正确地照看我的宠物花费许多时间。

( 选修7 unit 1). 2. 动词不定式作表语。

（1）.放在be 动词后起解释说明的作用。

如例句：now his ambition is to bee an actor. 现在他的雄心是当一名演员。

(选修7 unit 1). its purpose is to involve in physical exercise and athleticpetition.其（运动主题公园的）目的是让游客参与身体锻炼和体育比赛。

不定式的用法动词不定式的基本形式为“to + 动词原形”，其否定形式是“not to +动词原形”。

它能起名词的作用，在句子中充当主语、表语、宾语和宾语补足语。

一、动词不定式在作主语(subject)1. 英语中，不定式短语可放在句首充当句子的主语。

如：To learn English well is very important.2. 但为了使句子平衡，常用it做形式主语放在句首，而往往将动词不定式放在谓语或表语之后。

Is it necessary to bring an umbrella today? It is not easy to learn a foreign language well. (=To learn a foreign language well is not easy.)。

在此句型中，如果要说明动词不定式的动作是谁做的，可在不定式前加一个for 引起的短语，作不定式的逻辑主语。

如：It is difficult for us to finish the work.It is hard for me to answer your question.但是，如果表语是kind, nice, right, wrong, clever, polite 等描述行为者的性格、品质的形容词，则应在不定式前加一个of 引起的短语。

It‘s very kind of you to help me.注意： 1. of sb.和for sb.这两种结构还有一个区别，在of sb.结构中，可用sb.直接作句子的主语来改写“It is＋形容词＋of sb.＋动词不定式”结构。

It is foolish of him to go alone. (=He was foolish to go alone.) It is kind of you to give me the book. (=You are kind to give me the book)for sb.结构则不能这样转换。

高中英语动词不定式、动名词用法要点讲解高中英语动词不定式、动名词用法要点讲解⒈不定式作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：(1)把不定式置于句首。

如：To gby bike will take us half an hou(2)用it 作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如：①It＋be＋名词＋to doIt's our duty to take good cald.②It takes sb++to doHow long did it take youwork?③It＋be＋形容词＋for sb＋to doIt is difficult for uwritinga quaan hou④It ＋be＋形容词＋of sb＋to doIt is stupid of you to write down everything the teachersa⑤It seems(appears)＋形容词＋to doIt seemedble to sav在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult,easy,hard,importablary 等；在句型④中，常用careless,clever,good,foold,laght,silly,stupid,wis e等表示赞扬或批评的词。

在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。

这一句式有时相当于Sb is＋形容词＋to do 句式，如：It'skind of you to help me wglish.=You are kind to helpme wglish. 字串5⒉动名词作主语Learning without pragood.动名词作主语时，也常用It句式。

如：①It's +no good(no use,fun,a pleasure,awa)+doing…It's no good reading in dim ligIt's no ug here waiting.②It's＋形容词＋doingIt's dangerous swimminga in windy da这样用的形容词有expensivg等，但importaary则不适用于这种结构，应用不定式代替，如：It'simportau③T+doing Taying what will happen nex在这一结构中，动名词后常带宾语，相当于"It'ble to…"结构。

不定式的用法1. 作名词不定式作名词时，可以充当主语、宾语、表语或宾补。

例如：- 主语：To learn is to grow.（研究就是成长。

）- 宾语：I want to eat pizza.（我想吃披萨。

）- 宾补：I consider it important to exercise regularly.（我认为经常锻炼很重要。

）2. 作形容词不定式作形容词时，可以修饰名词或代词。

例如：- 修饰名词：She has a book to read.（她有一本书可读。

）- 修饰代词：He gave me something to eat.（他给了我东西吃。

）3. 作副词不定式作副词时，可以修饰动词、形容词或副词。

例如：- 修饰动词：She studied hard to pass the exam.（她努力研究以通过考试。

）- 修饰形容词：He is too young to understand.（他太年轻，无法理解。

）- 修饰副词：She runs fast to catch the bus.（她跑得快来赶公交车。

）4. 其他用法除了上述用法外，不定式还有一些其他的用法：- 表示目的：I went to the store to buy some milk.（我去商店买牛奶。

）- 用于情态动词后：He should go to bed early.（他应该早点上床睡觉。

）- 用于与其他动词连用：He hopes to find a job soon.（他希望尽快找到一份工作。

）不定式的用法多种多样，需要根据具体的语境和句子结构来判断。

掌握不定式的用法能够帮助我们更准确地理解和表达语言中的意思。

高二必修四英语语法不定式的用法解析大全高二必修四英语语法不定式的用法解析大全学习语言的时候，要回想我们学习母语时的状态。

当我们还牙牙学语的时候，会对事物做出习惯的动作。

高二频道为正在奋斗的你整理了《高二必修四英语语法不定式的用法解析大全》希望你喜欢！动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。

因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。

===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.Todosuchthingsisfoolish.Toseeistobelieve.（对等）注:1）.不定式作主语时，谓语用单数2）.当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：（1）Itis/e/acrime/noeasyjobtodoIttakes（sb.）sometime/courage/patiencetodoItrequirescourage/patience/hardtocometothemeeting.（错）Itispossibleforhimtocometothemeeting.Itispossible/probablethatheetothemeeting.二、不定式做表语主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionbthemountainfr omthenorth.Yourmistakeand，decide，expect，fail，help，hope，learn，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，inedpromise）尽力去着手做（manageundertake）别拒绝别假装（refusepretend）失败不是属于你（fail）e.g.Tomrefusedtolendmehispen.Wehopetogettherebeforedark.Thegirldecidedtodoitherself.*注意:某些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语但意义不同的有stopgoonrememberforgetregrettrymeancanthelpbeusedto。