小学一年级语文下册第一单元重点知识点

一年级语文下册第一单元
一年级语文下册第一单元主要内容是学习汉字和认识汉字的构造、字形和笔画以及正确地书写汉字。

通过这一单元的学习，学生可以培
养对汉字的兴趣，初步认识汉字的基本构造，掌握正确地书写汉字的
方法。

首先，学生将学习认识汉字的基本构造。

在课堂上，老师将带领
学生观察一些汉字的构造，并让学生通过组合汉字的部首来认识汉字。

例如，“木”字就是由“十”字和“丨”字组成的。

学生将通过观察
和思考，逐渐掌握汉字的构造规律。

其次，学生将学习认识汉字的字形。

在课堂上，老师将给学生展
示一组相关的汉字，并让学生观察和比较。

学生可以通过观察汉字的
各个部分，进一步认识字形的特点和规律。

通过这种方式，学生可以
辨认和书写更多的汉字。

此外，学生还将学习掌握正确地写汉字的方法。

老师会通过书写
示范，让学生了解汉字的笔画顺序和要领。

在课堂上，学生将通过跟
着老师的示范，一起练习写汉字。

这样，可以帮助学生养成良好的书
写习惯，提高字写字的准确性。

在这一单元的学习中，学生要积极参与课堂讨论和练习，不断巩
固所学知识。

此外，学生还可以通过阅读课外书籍、查找汉字的起源、听写和摸字等活动来进一步加深对汉字的认识和理解。

通过这一单元的学习，学生将初步掌握汉字的基本构造、字形和
笔画顺序，能够正确书写一些基本的汉字。

这对于学生今后的汉字学
习以及提高语文素养具有重要的意义。

同时，通过学习汉字，学生还
可以感受到汉字的独特之美，增强对中华文化的认同感。

部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳（全册）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。

姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《一年级语文下册》第一单元基础知识归类一、易读错的字春天(chun√ cun) 、风霜(shuang√ suang)、吹佛(chui√ cui) 、水池(chi√ ci)、子孙(sun√ shun)、多么(me√ mo)、纯洁(chun√ cun)、写字(zi√ zhi)二、易写错的字1、春：下面是“日”，不要写成“目”。

2、雪：上面是⻗字头，不要写成“雨”。

3、入：撇丿低，捺㇏高。

4、姓：左面不要写成“忄”。

5、国：先写里面的“玉”，再封口。

6、晴：左面是“日”，不要写成“目”。

7、左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

8、万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会写词语春风、冬雪、红花、飞鸟、出入、姓名、什么、双方、国王、青山、清风、生气、晴天、心情、请问、生字、左边、右边、红火、有时、出动、万一四、辨字组词春(春季)、冬(冬天)、风(风雨)、雪(白雪)、花(花朵)、飞(飞机)、入(入学)、看(看见)、各(各自)、凤(凤爪)、雷(雷电)、化(变化)、乙(甲乙)、人(好人)、姓(姓名)、什(什么)、么(怎么)、双(双手)、国(国家)、王(王子)、方(四方)、性(性别)、计(生计)、公(公正)、对(不对)、园(公园)、玉(美玉)、万(千万)、青(青春)、气(生气)、晴(晴朗)、请(请客)、生(生活)、左(左面)、右(右手)、清(清白)、汽(汽水)、晴(眼睛)、情(心情)、牛(水牛)、在(在乎)、石(石头)、红(红花)、时(时间)、动(运动)。

江(长江)、对(一对)、功(用功)。

五、多音字落luo(落叶)、la(丢三落四)、lao(落枕)、luo(大大落落)的de(真的)、di(的士)、di(的确)、di(目的)降jiang(降雨)、xiang(投降)；什shen(什么)、shi(什锦)；少shao(多少)、shao(少年)；好hao(好处)、hao(爱好)；重zhong(重点)、chong(重新)；相xiang(相信)、xiang(相声)六、近义词入--进、落--降、凉--冷、攻--伐、左边--左面、右边--右面、相遇--相逢、喜欢--喜爱、保护--爱护、生病--患病、互相--相互、尊重--尊敬、感动--感激、纯净--洁净、透明--清晰七、反义词入--出、落--升、多--少、天--地、古--今、双--单、晴--阴、好--坏、凉--热、攻--守、清--浊、害虫--益虫、左边--右边、保护--破坏、生病--康复、相遇--分离、尊重--轻视、感动--冷漠、纯净--混浊、喜欢--讨厌八、词语搭配保护禾苗，保护眼睛，保护益鸟；爱护小青蛙，爱护公物，爱护小动物九、成语成语盘点：春回大地、柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放-------------------------第二单元基础知识归类一、易读错的字战争(zhan√ zan)、诉说(su√ shu)、强壮(zhuang√ zuang)、走路(zou√ zhou)、种类(zhong√ zong)、这样(zhe√ ze)、再次(zai√ zhai) 、做事(zuo√ zhuo)、品尝(chang√ cang) 、因为(wei√ wei)二、易写错的字1、走：先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

第一单元一、易错生字：春：下面是“日”。

齐：上面长横两边露头。

绿：右边“录”下面不是水。

花：右下不是匕。

岁：上面山最后竖下面露头。

亲：注意横长度不同。

声：上面是士。

知：矢字旁最后是点。

忙：竖心旁的点要注意，亡横长。

多：两个夕上下要对齐。

知：左半部分是两横，第一横莫忘。

二、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）有（没有）友（朋友三、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）四、多音字：行xíng行走行人人行横道行车行háng一行银行车行五、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙六、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。

第二单元一、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。

真：中间有三横。

关：最后一笔是捺。

写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。

看、着：两个字的下半部分是“目”。

妈、奶：注意“女字旁”。

放、收：注意“反文旁”的写法。

气：最后一笔是“横斜钩”。

去：上面一笔为竖。

亮：和“高”区分开。

二、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）画（书画）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）爸（爸爸）三、易错的笔顺。

母奶女家四、重点词语：父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在五、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光六、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）七、辨字组词天太大（）阳（）家（）气（）累长（）直值植（）日（）树正（）价（）第三单元一、易错生字：李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。

小学语文一年级下册课文1《吃水不忘挖井人》知识点归纳课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。

乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。

本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。

第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。

通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí （凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导__带领想念__纪念时候__时刻反义词：外__里那__这以后__以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么?村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。

2、乡亲们为什么要立这块石碑?毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。

3、石碑上的话有什么深刻含义?一是揭示了饮水思源的道理。

毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。

二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。

部编版小学语文一年级下册第一单元日积月累课堂笔记第一单元日积月累（1）1.日积月累课堂笔记：今天，我们开始学习小学语文一年级下册的第一单元“日积月累”了。

这个单元的主题是通过小事积累大财富，可以帮助我们在学习和生活中取得更大的成功。

在这个单元中，我们将学习四个部分：日积月累、如何积累、珍惜时间、珍惜身体。

2.日积月累：这个单元的主题是“日积月累”，意思是通过每天的努力和积累，最终可以达到一个想要的目标。

习惯是一种很好的“积累”。

我们可以通过日积月累的习惯来提高自己的能力。

如何形成好的习惯？首先要有坚定的信念和毅力，其次要每天坚持行动，慢慢地你就会发现自己的习惯越来越好，能力也会不断提高。

3.如何积累：学习过程中，我们需要积累各种知识和技能。

积累可以是读书、听讲座、看节目等多种方式，只要是有助于提高自己的能力，并且能够持续地学习和运用的知识和技能，都是有价值的。

我们也需要通过在学习和生活中积累经验，通过经验的累积，不断提高自己的能力和认知。

4.珍惜时间：时间是我们生命中最宝贵的财富之一。

我们需要时刻注意珍惜自己的时间，并且将时间用在有价值的事情上。

我们应该充分利用时间学习知识和技能，提高自己的能力，增加自己的思考和创造，实现自己的价值。

5.珍惜身体：身体是我们维系生命的基石。

我们需要时刻关注自己的身体状况，并且通过饮食、运动、休息和保持良好的心态等方面来保护和提高自己的身体健康。

只有拥有一个健康的身体，我们才能更好地实现人生价值。

6.课堂小结：通过今天的学习，我们知道日积月累是一个非常重要的习惯，它可以帮助我们提高自己的能力和认知。

我们还学习了如何积累、珍惜时间和珍惜身体等内容，这些都是我们学习和生活的实用技能和知识。

我们应该将所学到的知识运用到实际中，不断提高自己的能力和价值，成为一个更好、更优秀的人。

第一单元日积月累（2）1. 如何积累：除了在学习中积累知识和技能，我们在生活中也可以通过积累习惯来提高自己。

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结人教版小学语文一年级下册知识点识字 (一)1 多音字着藏长落看行处觉2 近义词与反义词(1) 近义词：鸣——叫瞧——看闻——听到处——处处融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争辩挑选——选择仔细——细心满意——满足格外——特别美丽——漂亮茁壮——强壮(1) 反义词：软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直一枝独秀——百花齐放3 成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语4 常见的识字方法：依形辨音 [形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

]5 观察与表达能力训练：描画自己看到的春天识字(二)1 多音字教正乐都行干和得背2 近义词与反义词(1) 近义词：改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫奇妙——巧妙精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱高兴——愉快明白——知道暖和——温暖舒适——舒服悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾愉快——快乐商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄(2) 反义词：爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂进去——出来暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪愉快——悲伤离开——回来生病——康复3 句式“我替(给、帮、为)某某做”4 同一形旁形声字的积累5 一字多义的体会和理解(“张”)6 口语交际：把自己的想法与家长交流，交换意见识字(三)1 多音字佛还2 近义词与反义词(1)近义词：着急——焦急仿佛——好像赶忙——连忙办法——主意茂盛——茂密活泼——活跃处处——到处忽然——突然可口——好吃帮助——帮忙认真——专心准备——预备严厉——严肃参观——观赏顺手——随手五颜六色——五光十色 (2) 反义词：热——凉远——近高——矮重——轻香——臭哭——笑送还——借来稀疏——茂密愚蠢——聪明难吃——可口呆板——活泼讨厌——喜欢丑陋——美丽马虎——认真消失——出现专心——粗心严肃——活泼瓢泼大雨——蒙蒙细雨3 成语山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香4 句式转换：“ACBB的”“BB的AC”鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树5 知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型，能领悟其差异，读出各自的语气美丽的小路不见了。

部编版一年级语文下册第1单元每课知识点第一课《好书好画》•本课重点是让学生通过欣赏好书好画，培养对美好事物的感受和欣赏能力，培养对文学艺术的兴趣。

•引导学生了解绘画是一种表现形式，启发他们对绘画的兴趣，引导学生在欣赏画作的同时体味画作所传达的情感。

•学生通过朗读课文，感受诗意的语言表达方式，激发学生对诗意生活的向往和渴望，培养文学修养。

第二课《写字真好》•本课重点是通过激励学生对写字的兴趣，培养他们正确的写字姿势和习惯，提高他们的写字水平。

•学生通过练习常见汉字的写法，巩固汉字的认读和书写技能，培养对汉字书写的兴趣。

•通过举行写字比赛等活动，让学生互相学习借鉴，激发他们对写字的热爱和追求。

第三课《伙伴每日话》•本课重点是通过阅读伙伴日记，了解伙伴生活中的趣事和有趣的事情，培养学生的日记写作能力。

•引导学生在阅读伙伴的日记时，体味日记中的情感表达和对生活的热爱，激发学生对生活的热情。

•学生可以通过模仿伙伴的日记风格，自己创作生活中的趣事，培养写作能力和表达能力。

第四课《心之所向》•本课重点是引导学生认识到心灵的力量和信念的重要性，培养他们正面向上的心态和态度。

•通过阅读课文，让学生理解不同心境下的生活态度和造成的结果，培养学生正确对待挫折和困难的心理素质。

•学生通过课文的朗读和讨论，思考自己的心之所向是什么，培养他们积极、乐观的心态，向美好生活努力。

第五课《童话故事》•本课重点是通过阅读童话故事，培养学生对故事情节的理解和情感，激发他们对文学的热爱。

•引导学生在阅读童话故事时，体味善与恶的斗争、正义的胜利，培养他们对正气与勇气的认识。

•学生可以通过讨论故事中的人物和情节，思考故事中的寓意和启示，培养他们的思辨能力和创造力。

以上是部编版一年级语文下册第1单元每课的重点知识点，请学生们认真学习，加深理解。

第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么清气晴情请生字左右红时双国王方青动万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。

姓：左侧不要写成“忄”。

双：左侧最后一笔是点，不要写成捺。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左侧是“日”，不要写成“目”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜爱怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱惜喜爱——喜爱六、反义词保护——损坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏歌燕舞冰雪消融泉水叮咚百花齐放花飞舞柳绿花红莺百鸟争鸣雪第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北：第四笔是“”，不要写成“一”。

广：上面有“丶”，不要写成“厂”。

各：上面是“夂”，不要写成“攵”。

种：左侧最后一笔是点，不是捺。

样：左侧最后一笔是点，不要写成捺。

这：第四笔是点，不要写成捺。

为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字吃忘井村叫毛主席同乡战士面想告诉路京安门广特别壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝甜美暖和该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠各处——到处思念——牵挂宏伟——宏伟壮观——壮丽高兴——快乐各种各种——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢思念——忘却雄伟——微小壮观——微小清冷——酷热睡觉——起床美梦——噩梦风趣——无聊绽放——凋零暖和——寒冷洁白——漆黑各种各种——一模一样八、词语搭配弯弯的小道弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方宏伟的天安门宏伟的高峰宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各种的梦各种各种的花各种各种的人各种各种的工作各种各种的笔多么高兴多么悲伤多么可爱多么和善多么难忘多么悦耳九、好句累积吃水不忘挖井人，时辰思念毛主席。

小学一年级语文下册知识点、考点总结（大全）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1.春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2.姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3.小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4.猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。

姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

一年级下册语文第一单元生字及知识点生字：1.朋友2.作业3.丰富4.执行5.准备6.朗读7.表演8.认真9.辅导10.独立知识点：1.生字词学习：学习认读生字词，懂得用适当的语音语调读出来。

2.朗读练习：训练学生正确的发音和语调，提高阅读能力。

3.写作练习：通过写字练习，提高学生的书写规范和速度。

4.表演活动：让学生参与表演，锻炼口语表达能力和自信心。

5.认真完成作业：培养学生做事的责任感和自律性，养成良好的学习习惯。

6.辅导学生：老师对学生进行针对性的辅导，帮助他们解决学习问题。

7.独立学习：鼓励学生独立思考和解决问题，培养自主学习能力。

8.培养友谊：通过合作学习和团体活动，培养学生之间的友谊和合作精神。

9.观察和体验：引导学生观察和体验生活中的事物，培养他们的观察力和想象力。

10.执行规则：让学生明确学习或生活中的规则，并按照规则行事，养成自律的习惯。

生字：1. 朋友：指与自己有亲近关系的人。

2. 作业：学校布置给学生的学习任务。

3. 丰富：形容事物数量多或内容多样。

4. 执行：按照事先确定的计划或规则去做。

5. 准备：为了某事做好充分的准备工作。

6. 朗读：以清晰、响亮的声音读出文字内容。

7. 表演：在观众面前展示自己的才艺或技能。

8. 认真：用心仔细地去做某事，不马虎。

9. 辅导：对学生进行指导和帮助，使其掌握知识。

10. 独立：独自完成某件事情，没有依靠他人。

知识点：1. 生字词学习：在学习语文过程中，学生会接触到许多生字词，通过认读生字词，可以逐渐扩大词汇量。

2. 朗读练习：通过反复训练，培养学生正确的发音和语调，提高阅读能力。

3. 写作练习：通过写字练习，学生可以提高书写规范和速度，培养良好的书写习惯，表达自己的想法和思考。

4. 表演活动：参与角色扮演、诗歌朗诵、小品表演等活动，可以锻炼学生的口语表达能力，培养自信心。

5. 认真完成作业：学生应该对待作业认真负责，按时完成，养成良好的学习习惯，提高学习效率。

第一部分：《语文园地一》知识点一、识字加油站“阴、阵”是前鼻音；“冰、冻”是后鼻音。

上面的词语都是天气预报中经常出现的与天气有关的。

和天气有关的词语还有：风雨雷电霜雪冰狂风雪花炸雷闪电大雪结冰毛毛雨万里无云风和日丽北风呼呼鹅毛大雪电闪雷鸣雷声滚滚半晴半阴二、字词句运用1.读一读，记一记图片这是我们的汉语拼音字母表。

上面一排是大写字母，和它对应的是小写字母。

我们可以在熟读的基础上练习背诵。

要想记住这些大小写字母的写法，我们可以比较大小写字母的异同。

2.读一读，写一写图片我们发现这几个字有的韵母是ɑn ，有的韵母是ɑnɡ。

韵母是ɑn的生字有：见、万、全、半韵母是ɑnɡ的生字有：王、方、长、上。

我们可以把这些字写在相应的田字格里，注意整个字要写到田字格的中间。

3.这首儿歌描绘的是祖国南北方同一季节不同的景色，写出了祖国的广大和美丽。

我们可以借助拼音把儿歌读熟，特别注意“祖、岭、盛”三个字的读音，要读出对祖国的热爱。

这八个四字词语写的都是春天的典型事物或现象，构成了一幅春景图。

描写春天的词语还有：春光明媚杨柳依依雨丝风片绿草如茵万象更新欣欣向荣万象回春春风化雨春山如笑风暖日丽鸟语花香寻花问柳柳暖花春五彩缤纷含苞待放春雨如油春笋怒发万紫千红第二部分：《语文园地二》知识点一、识字加油站我们发现，表示车、马、书、铅笔、书、飞机所使用的量词都不一样。

因为量词是用以表示人、事物或动作的数量单位的词，所以不同的事物要用不同的量词。

如：一只兔子、一朵花、一头牛、一个苹果、一个人、一台电视机等。

二、字词句运用1.找一找，连一连。

2.读一读，想一想。

“日”这个字和其他部件组成生字时，可以在字的上边、左边、右边。

而右边的一组字都是含有“寸”的字，可见，“寸”和不同的部首或合体字可以组成不同的生字，意思也不一样。

以后我们也可以尝试“换一换”的方法识记生字。

春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1.作者简介孟浩然（689年—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。

部编版一年级下册语文第一单元知识点梳理
班级_________ 姓名___________ 一、字音（请将字音写在括号里）
）
1、前鼻音：嫩（nèn）、问（wèn）、拼（pīｎ
2、后鼻音：风（fēng）、蜂（fēng）、杏（xīng）、争（zhēng）、顶（dǐng）
景（jǐng）、京（jīng）
3、平舌音：足（zú）、载（zài）X k B 1 . c o m
4、翘舌音：春（chūｎ）、射（shè）、舟（zhōｕ）、石（shí）、传（chuán）
什（shén）、输（shū）、转（zhuǎｎ）、川（chuán）、竹（zhú）
5、边音l：梨（lí）、柳（liǔ）、蓝（lán）、蜡（là）轮（lún）
6、鼻音n：嫩（nèn）
7、轻声：燕子、石头、竹子、什么、贴着、我们<读、记>
易错音：春风、柳树、蜜蜂、杏花、争顶、绿茵、足球、呐喊、拼抢竹子、河川、蜡笔、装载、转眼<读、记>
8、多音字：倒: dào 倒车、倒立dǎo 倒下、排山倒海
二、生字
1、书写易错的字：<请在括号里写正确>
春（）、桃（）、梨（）、过（）、
谷（）、足（）、转（）、美（）
2、同音字、形近字，比一比组词：http://ww w.xkb1.co m
布（布谷）芽（小芽）桃（桃树）石（石头）转（转眼）
不（不好）牙（上牙）跳（跳绳）时（小时）传（传动）
3、部首：（请将部首写在括号里）。

部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点一、词语解释•蜜蜂：体形较小，有膜翅类昆虫，能飞行，为社会性动物，生活在蜂巢中，采集花粉和花蜜，具有鞭状触角和蜇器，擅长制作蜂蜜。

•蝴蝶：昆虫的一种，由卵、幼虫（毛虫）、蛹和成虫（蝴蝶）四个阶段组成，成年后体形美丽，翅膀大且呈鲜艳的颜色。

•村庄：由房屋、街巷、田地等自然、人造景物组成的集聚社区，一般为农村地区聚居的居民群体。

二、课文精选原文节选如下：蝴蝶如蜜蜂女，蜂蝶齐鸣村庄。

燕鹅路上觅安生，蝴蜂声里听山川。

课文内容表达了蝴蝶和蜜蜂在村庄中的活动，通过动物与环境的交融，展现了村庄的宁静和和谐。

三、句型模仿1.蝴蝶如蜜蜂女：形容蝴蝶优雅动人，犹如蜜蜂般勤劳。

2.蜂蝶齐鸣村庄：描述蝴蝶和蜜蜂的鸣声共振于村庄之中。

3.燕鹅路上觅安生：描绘燕子和雁鸟在路上寻找安宁的生活。

4.蝴蜂声里听山川：表示听到来自蝴蝶和蜜蜂之声中传来的山川景色。

四、课文情感表达课文中所描述的自然景观和动物生活，充满了乡村宁静和自然的美好风光。

蝴蝶和蜜蜂的活动为我们展现了大自然的奥妙和生态之美，传达着对自然环境的热爱与尊重。

五、思维拓展通过学习这个单元，我们不仅了解了蝴蝶、蜜蜂等昆虫的生活习性，也感受到了农村生活的朴实和和谐之美。

在今后的学习与生活中，应该珍惜身边的自然环境，保护生物多样性，共同创造一个更加美好的生活环境。

六、总结本单元主要通过介绍蝴蝶、蜜蜂等昆虫和乡村生活情景，引导学生热爱自然，珍惜环境，培养亲近自然的情感。

同时，通过教学，使学生形成保护动物、保护生态的意识，促进学生的人文情怀和生态意识的培养。

一年级下册语文第一单元必背知识
重点字词
一、易错字音
秋霜（shuāng）出入（rù）姓氏（xìng）害虫（hài）心情（qíng）生病（bìng）相遇（yù）欢笑（huān）阴天（yīn）雨夹雪（jiā）
二、重点生字笔顺
三、重点笔画
⺄（横斜钩）：风㇊（横折提）：请
四、重点偏旁
雨（雨字头）：霜阝（双耳旁）：降
弓（弓字旁）：张走（走字旁）：赵
钉（金字旁）：钱疒（病字旁）：病
又（又字旁）：欢（两点水）：净
五、形近字
入（出入）国（中国）清（清水）
人（人们）回（回去）请（请坐）
左（左手）右（左右）万（万一）
在（正在）石（石头）方（方向）
六、同音字
冬（冬雪）情（心情）dōng qíng
东（东方）晴（晴天）七、重点词语
春风冬雪雪花飞鸟出入
姓氏什么双手青山
八、反义词
入一出双一单多一少左一右
九、近义词
入≈进保护≈爱护喜欢≈喜爱
十、词语搭配
春风（吹）夏雨（落）秋霜（降）
冬雪（飘）池草（青）山花（红）（鱼）出水（鸟）入林
日积月累
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣。

吃水不忘挖井人知识点
一、会写1课《吃水不忘挖井人》7个一类字“吃、主、住、以、叫、江、没”
按两音两字两词来写，并且摆笔顺。

（组词组会写的字）吃（吃水）（吃力）左右结构
叫（叫好）（大叫）左右结构
主（主人）（主力）独体字
江（江西）（江水）左右结构
住（住口）（住手）左右结构
没（没有）（没人）左右结构
以（以后）（可以）左右结构
二、用生字卡片认1课《吃水不忘挖井人》中的13个二类字“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”，并口头组词。

吃（吃饭）(好吃)忘（忘记）（难忘）井（水井）（挖井）
村（农村）（村子）叫（叫声）（叫作）毛（毛巾）（毛衣）
主（主要）（主人）席（主席）（凉席）乡（家乡）（故乡）
亲（亲人）（亲热）战（战士）（战斗）士（士兵）（护士）
面（下面）（面条）
三、1.认识新偏旁：心（心字底）广（广字头）
2.认识新笔画：横折弯例字：没
3.知道反义词：以后-以前远-近想念-忘却
近义词：时刻-时常/经常想念-思念带领-率领旁边-附近
量词：一（块）石碑一（口）井一（个）村子。

词语搭配：挖井吃水立碑
知道6个最后一个字读轻声的词语：村子时候住过刻着地方乡亲们
4.把吃水不忘挖井人的故事讲给爸爸妈妈听。

5.收集毛主席的故事。

四、熟读《吃水不忘挖井人》。

背诵古诗《陶者》。

小学一年级下册语文第一~三单元知识点小学一年级下册语文第一单元知识点1、易错生字：春：下面是“日”。

齐：上面长横两边露头。

绿：右边“录”下面不是水。

花：右下不是匕。

岁：上面山最后竖下面露头。

亲：注意横长度不同。

声：上面是士。

知：矢字旁最后是点。

忙：竖心旁的点要注意，亡横长。

多：两个夕上下要对齐。

知：左半部分是两横，第一横莫忘。

2、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）友（朋友）3、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）4、多音字：行xíng 行走行人行车háng 一行银行车行5、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。

小学一年级下册语文第二单元知识点1、易错的生字：扫：右半部分中间横不出头，最后一笔横出一点头。

真：中间有三横。

关：最后一笔是捺。

写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。

看、着：两个字的下半部分是“目”。

妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。

放、收：注意“反文旁”的写法。

气：最后一笔是“横斜钩”。

去：上面一笔为竖。

亮：和“高”区分开。

2、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸爸）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）3、易错的笔顺。

母：撇折、横折钩、点、横、点，奶：撇点、撇、提、横折折折钩、撇女：撇点、撇、横4、重点词语：父母、眼睛、医生、太阳、喜爱、照顾、改变、离开、精彩、奇妙认真、欢乐、事情、变化、另外、刚刚、完全、摆动、火车票植树、值日生、元旦、一篇小说、满山遍野、东张西望、懂礼貌教师、碗筷、心愿、等待、胖乎乎、脱鞋、躺在5、词语搭配洗碗筷、扫庭院、美滋滋、懂礼貌、红润润、胖乎乎、跳舞蹈白花花、晒棉被、亮晶晶、有趣的问题、精彩的球赛、满意的笑容胖乎乎的小手、茁壮的树苗、绿油油的小树、亮晶晶的、眼睛温暖的阳光6、反义词假（真）、收（放）、开（关）、晚（早）、笑（哭）、来（往）小学一年级下册语文第三单元知识点1、易错生字：李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。