三年级语文测试卷（上册）
第二单元基础复习
知识点1基础知识
一、用“√”选出下列加点字的正确读音。
橙．色(chéng céng) 院．子(yùn yuàn) 赠．送(zèn zèng) 泥．土(nílí) 脚印．(yìn yìng) 菊．花(jújué)
二、看拼音，写词语。
shuǐníyán liào fēng shōu yuèqǔ( ) ( ) ( ) ( ) gōu zhùlízi pái lièguīzé( ) ( ) ( ) ( ) 三、给下列多音字组词。
优( ) 惜( )飘( )
犹( ) 借( ) 票( )
悄( ) 淡( ) 掠( )
消( ) 谈( ) 惊( )
四、根据意思写出相应的词语。
1.年成好，粮食大丰收。
( )
2.春天开花，秋天结果，多用于比喻。
( )
3.形容秋风慢慢吹动的样子。
( )
4.形容色彩繁多而艳丽。
( )
5.桂花盛开，香味四溢。
( )
五、在句子中括号内选择一个恰当的词语，打上“√”。
1.请你不要再(增添增加)题目的难度了。
2.请你（留意留心）一下有没有我的快递。
3.草原的天空是那么（明朗明亮）空气是那么清新。
4.妈妈用（温柔温顺）的目光看着女儿。
5.夏天是那么(寒冷炎热),冬天却是那么(炎热寒冷)。
六、给下列句中的“□”内加上标点符号。
1.每一片法国梧桐树的落叶□都像一个金色的小巴掌□熨帖地□平展地粘在水泥道上□
2.你看□它把黄色给了银杏树□黄黄的叶子像一把把小扇子□扇哪扇哪□扇走了夏天的炎热□
3.这是一块印着落叶图案的□闪闪发光的地毯□从脚下一直铺到很远很远的地方□一直到路的尽头□
七、品读诗句，完成练习。
山行
远上寒山斜，生处有人家。
停车坐爱晚，红于二月花。
霎时顿时
1.补全古诗。
2.这首诗的作者是代的。
全诗描写的是（季节）的景色,
从 , 句诗中可以看出。
3.诗人笔下的秋景图，是按照由及的顺序来观察的。
主要写
了 .四种景物，给人以美的享受。
八、按要求写句子。
1.1.啊！多么美丽的彩虹。
（仿写句子）
..
2.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)
.
3.告诉大家，冬天怎么可能不来呢？。
（改为陈述句）
..
4.秋的声音,在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱
满的谷粒里。
（用加点的词语造句）
. 知识点2日积月累
九、根据课文，完成练习。
1.1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中
的诗句“，。
”
2.请你分别写出两个描写四季景色的词语。
春季夏季 .
秋季冬季 .
3.常用的修辞手法有等。
十、课文回顾。
1.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人、 .
的情感。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜和后落满金色梧桐树
叶的水泥道更美丽了，表达了作者对的赞美、对的热爱。
3.《秋天的雨》以为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘
了、、的秋天，表达了作者对秋天的和 .
之情。
4.《听听，秋的声音》用诗的语言，展现了，同时也启示我
们用心去发现美，去倾听大自然的声音。
知识点3快乐阅读
十一、课内阅读。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1.读第一自然段,你能体会到作者的心情。
把最能体现作者这种心
情的句子用“﹏﹏”画出来。
2.把第一自然段表示动作的词写出来：、、、。
3.选段中“两只棕红色的小鸟”指的是。
4.读第二自然段,你能感受到作者的心情是( )。
A 乐不思蜀
B 闷闷不乐
C 恋恋不舍
5.选段中，哪一句话直接抒发了作者对秋天的喜爱、赞美之情。
. .
参考答案
一、chéng yuàn zèng níyìn jú
二、水泥颜料丰收乐曲勾住梨子排列规则
三、优美犹豫珍惜借书飘扬邮票
悄悄消失淡水谈话掠过惊吓
四、五谷丰登春华秋实秋风习习五彩缤纷金桂飘香
五、增加留意明朗温柔炎热寒冷
六、1. ，，、。
2. ，，，，。
3. 、，，……
七、1.石径白云枫林霜叶 2.唐杜牧秋季停车坐爱枫林晚，霜叶红
于二月花 3.远近石径白云枫林霜叶人家（对四个即可）
八、1.啊!多么宁静的夜晚。
2.梧桐树掉下了叶子。
/法国梧桐树掉下了叶子。
3.告诉大家，冬天会来的。
4.春天的脚步，在花园里、在小路旁、在树林边、在每一个孩子的笑容里。
九、1.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2.春暖花开风和日丽烈日当空骄阳似火秋高气爽稻谷飘香
大雪纷飞冰天雪地
3.比喻拟人排比
十、1.身在他乡，思念家乡 2.秋风秋雨雨后美景生活
3.秋天的雨美丽丰收欢乐喜爱赞美
4.秋天的景象
十一、1.愉快在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 2.走着数着穿着蹦跳着 3.一双棕红色的小雨靴 4.C。
