2016年湖北省申论范文：范文三点评

申论范文2016 第1篇国家公务员考试分为行测加申论两门考试，行测又分成了言语、判断、数量、常识、资料分析的内容。

整体来说，各位考生在考前需要准备的内容还是很多的，那么我们在有限的时间内，如何制定一个更加合理的计划表呢?这次我们以申论为例，看看如何复习。

首先我们看一看申论真题(一)“给定资料2-3”反映了在反腐倡廉的背景下，对于改变过去工作生活中某些错误的习惯性做法，一些单位和个人态度不同、表现不一。

请用精炼的语言依次将这些态度或表现归纳为若干类型。

[ 要求：(1)准确全面;(2)用“①XXXX型;②XXXX型……”这样的形式归纳;(3)不超过40字] (15分)(二)根据“给定资料1”，请分析画线部分所说的创客“让人爱也难，不爱更难”的主要原因。

[ 要求：(1)准确全面;(2)“爱也难”与“不爱也难”分开表述;(3)简明扼要，300字左右]( 20分)(三)“给定资料6”中，小黄的“苦恼”反映了基层管理工作所面临的困境。

请紧扣“改变不良陋习，改善生活环境”这一主题，并以“环保志愿者小黄”的名义，向H市环保部门写一份建议书。

[要求：(1)针对性强，建议合理可行;(2)主题明确，思路清晰;(3)结构完整，语言得体;(4)450-500字](四)“给定资料7”中的“归零”说法，耐人寻味。

请你依据自己的心得，自选角度，自拟标题，撰写一篇1000字左右的文章。

[要求：(1)观点正确，思想深刻;(2)内容充实，论证有力;(3思路开阔，条理清晰;(4)结构紧凑，语言流畅。

(45分)20国考申论复习计划第一步：模块训练1、拆分模块学习，分概括归纳类、综合分析类、提出对策类、文章写作类等模块学习，用真题练习，并建议使用EXCEL表格，二维法记录历年真题考情考务特征。

2、模块练习中，分别认真记录所有练习过程中的问题、误区等，提高备考效率。

3、模块学习时间建议：3个月第二步：全真模拟演练1、不在拆分模块，开始做完整的真题套题，学会辨析题型，提高做做题的效率。

湖北公务员上岸必读<<<点这里看2016湖北公务员考试必看五大类别申论范文湖北公务员考试《申论》是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目。

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2016春季多省公务员考试在即，中公教育专家特为各位考生准备了5大类别的申论范文，供考生在复习时参考。

●政治类申论范文2016湖北公务员考试政治类主题范文赏析：服务型政府2016湖北公务员考试政治类主题范文赏析：领导干部阅读2016湖北公务员考试政治类主题范文赏析：问责制度建设2016湖北公务员考试政治类主题范文赏析：以人为本执政理念2016湖北公务员考试政治类主题范文赏析：政治道德●社会类范文2016湖北公务员考试社会类主题范文赏析：法制与和谐社会2016湖北公务员考试社会类主题范文赏析：社会公平2016湖北公务员考试社会类主题范文赏析：统筹教育均衡发展2016湖北公务员考试社会类主题范文赏析：抑制高房价2016湖北公务员考试社会类主题范文赏析：流动人口子女教育●文化类范文2016湖北公务员考试文化类主题范文赏析：廉政文化2016湖北公务员考试文化类主题范文赏析：提高国民素质2016湖北公务员考试文化类主题范文赏析：文化产业创新2016湖北公务员考试文化类主题范文赏析：文化体制改革2016湖北公务员考试文化类主题范文赏析：新闻职业道德●生态类范文2016湖北公务员考试生态类主题范文赏析：低碳社会2016湖北公务员考试生态类主题范文赏析：生态环境与经济协调发展2016湖北公务员考试生态类主题范文赏析：水价调整2016湖北公务员考试生态类主题范文赏析：应对气候变化2016湖北公务员考试生态类主题范文赏析：水资源节约与保护湖北公务员上岸必读<<<点这里看●经济类范文2016湖北公务员考试经济类主题范文赏析：产业转移升级2016湖北公务员考试经济类主题范文赏析：发展县域经济2016湖北公务员考试经济类主题范文赏析：科学发展观指导经济发展2016湖北公务员考试经济类主题范文赏析：新兴产业2016湖北公务员考试经济类主题范文赏析：协调发展2016湖北公务员考试经济类主题范文赏析：统筹区域发展还有更多内容吗？我想看看2016湖北公务员考试课程是如何设置教学的！中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！公务员考试题库系统邀请您一同刷题！。

2016年湖北省公务员考试时事评论：法治的细节时事评论背景：在当下中国，法治已经成为一种主流话语，从官到民,从上到下，处处都在谈法治。

在“依法治国”已经写进宪法的时候，在党中央已经专门制定依法治国的重大决策的时候，在大量的法律制定出来进行社会调控的时候，为什么我们很多普通公民还是经常会感到法治有点遥不可及，感到社会细节之处充满着“非法治”?是不是真的像老百姓说的那样，这都是因为一帮子歪嘴和尚把好好的经都念歪了?确实有这方面的原因，但更重要的是法治没有落实到细节之处，或者说法治的扭曲就是在那些细节之处发生的。

时事评论评论：从中央到各级地方，法律之间层次分明，因此才有上位法和下位法的区分，这种纵向体系的重要意义之一就在于体现了法律的细化。

通行全国的法律不可能规定得过于具体，因为要因应全国不同区域的不同情况，下位法要细化上位法，但是在细化的过程中，我们就会发现法律的立法目的经常被扭曲。

这种扭曲的几率和程度和法律体系的层级成正比，越是到法律体系的下层，立法目的被扭曲的几率和程度也越高。

因为任何层级的立法主体都有自己的利益诉求，也更会按照有利于自己的方式来理解和细化上级法。

因此，我们会看到，在最基层发布的规范性文件中往往存在明显违反中央立法的条款，诸如有些地方性立法会积极地细化一些收费罚款条款，甚至不惜违背上位法，而对需要自身积极作为的条款往往会视而不见，不加细化。

更有甚者，在执法机构的内部文件中也屡屡出现违反法律的地方，并且这些文件经常秘而不宣。

因此，在国家公权力的运行体系中，在最为纤细的毛细血管之处往往流淌的不是法治的血液，而是人治和潜规则的横行。

在此意义上，加强法治在细节处落实的重要措施，就是建立对各级法律的合法性审查机制，保证立法目的在层级延伸中不被扭曲。

法律的运行离不开人，而法律从文本上的条款落实到社会生活中的规则更离不开人。

但人也是社会中的人，人所承载的传统思想与文化也会影响法律规则的真正实施，尤其官本位的权力思想在很多细节之处影响着我们的法治实践。

2016湖北高考满分作文及点评：差别待遇【命题解码】2016年全国一卷在千呼万唤中终于揭开神秘面纱，让所有的师生“大跌眼镜”的是，今年的全国卷不是考查的呼声正高的“驱动作文”，不是考查的甚嚣尘上的新闻热点、焦点事件，也不是所有机构预测的创新意识、传统文化传承等等，而是重拾上个世纪八九十年代的、以漫画为作文材料的“老式”作文题型，让人意料之外，却是情理之中。

我们只能说，今年的全国卷让一切的猜题和押宝都成为泡影，题型的变化消减僵化应试的消极影响，有效地规避了宿构和套作，这正是高考命题所倡导的。

其实，漫画作文是以前全国高考作文考察的一种重要形式，历年来考察到漫画作文的有：1983年的《这里没有水，再换个地方挖》、1996年《给六指做整形手术》和《截错了》、2007年《摔了一交》、2010年全国一卷的《猫捉老鼠》。

漫画因为自身的隐喻性增加了审题的难度，但是由于它自身的形象性，使联想和想像有了生动的形象依据，再加上题目中的提示语，从而也就降低了作文构思的难度，因此，漫画作文是有章可循的，“拨开迷雾”就可以“见到真容”。

那么，如何写好这幅以“考分”为内容的漫画作文呢?一、研读画面析内涵画面的内容是主体部分，是审题构思的关键。

我们在研读画面时，一定要注意仔细观察漫画中的人、物、景、情，把握其性质，抓住画面所包含的褒贬对象，这样才能全面领会漫画的寓意。

这幅漫画内容为：第一个孩子第一次考了100分，脸上留下了亲吻的嘴唇，意为受到了表扬或者鼓励，第二次考了98分，脸上留下了巴掌的印痕，意为受到了批评或者惩罚;第二个孩子第一次考了55分，脸上留下了巴掌的印痕，意为受到了批评或者惩罚，第二次考了61分脸上留下了亲吻的嘴唇，意为受到了表扬。

二、类比联想巧立意漫画通常运用了夸张和对比的手法，在形象主体中寄寓了深刻、丰富的主题思想，我们要学会类比联想引申到社会人生。

从漫画中的人，我们可以可以想到自己，也可想到某类群体，甚至可以抽象为人类这一集合概念;人物手举的分数，不仅理解为考试分数，也能理解成人物品质，道德素养，甚至理解成某个团体或国家的文明程度;人物脸上的唇印、掌印，看成亲吻、掌掴之外，还可视作一般意义的表扬与批评。

2016年湖北省公务员考试时事评论：雾霾，怎样才能治标治本时事评论背景：坚持“以人为本”，把困难考虑得更多一些，把应急减排措施做得更细更实一些，对减轻污染程度、保护公众健康，具有重要意义。

防霾，以人为本才能治标治本。

时事评论观点：受污染排放和不利气象条件影响，京津冀及周边地区，正在经历新一轮灰霾天气过程。

环境保护部4日专门发函要求北京、天津、河北、山东、河南等省(市)人民政府，积极做好应对工作，按空气质量预报结果上限确定预警级别，做好应急响应。

北京市应急办5日提前发布空气重污染橙色预警，明确了7日至9日全市应采取的健康防护措施和应急减排措施。

就在几天前，11月26日夜间至12月1日，京津冀及周边地区遭遇大范围空气重污染过程，应对中暴露出一些不足：部分企业应急减排方案未落实，少数企业环境违法违规问题依然突出，机动车限行措施打折扣，施工和道路扬尘问题依然存在，引发了舆论对空气重污染应急预案的讨论。

凡事预则立，不预则废。

预防重霾，坚持“以人为本”，把困难考虑得更多一些，把气象条件的恶劣估计得更足一些，把各项准备工作尽量提前一些，把应急减排措施做得更细更实一些，对减轻污染程度、保护公众健康，具有重要意义。

作为重大民生实事，预防措施适度提前并加力，哪怕“兴师动众”，也是值得的。

当然，临时管控措施只是“治标”，大幅减少污染物排放才能“治本”。

大气污染防治行动计划实施两年多以来，我国空气质量恶化趋势得到一定遏制，京津冀、长三角、珠三角等重点区域大气环境质量改善初见成效，这一点，绝不会因为出现一两次比较严重的重污染过程就一笔抹煞。

但是，目前污染物排放总量仍然大大超过环境容量，《2014中国环境状况公报》显示，全国开展空气质量新标准监测的161个地级及以上城市中，145个城市空气质量超标。

因此，压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理等治本之举，还需加大力度、抓铁有痕地持续推进。

坚持标本兼治、应急减排和常态治理并重，空气质量才能逐步改善，灰霾现象才能逐渐消除。

国考16年申论作文
国考16年申论作文：
最近，我国发生了一起森林火灾事故，造成了巨大的财产损失和人员伤亡。

这起事故引发了广泛的关注和讨论。

如何有效地预防和控制森林火灾成为了当前亟待解决的问题。

首先，要增强对防火意识的宣传教育。

通过广泛的媒体渠道和群众宣传教育活动，提高人们对防火知识的了解和认识。

同时，要加大对森林火灾危险性的警示宣传，让人们清楚地意识到火灾对生命财产的巨大威胁，激发公众的自觉性和防火意识。

其次，要建立健全森林火灾监测预警系统。

利用先进的科学技术手段，提高森林火灾的监测和预警能力。

建立完善的火灾信息系统，及时掌握火险区域的火情动态，以便迅速采取有效的控制和扑救措施。

同时，要加强与气象、林业等部门的联动合作，共同分享火灾信息，及时协调应对措施。

再次，要加强森林火灾的防控力量建设。

建立专业的森林火灾防控队伍，加强对防火人员的培训和技能提升。

同时，加强对应急设备和装备的配置和更新，确保能够及时、有效地进行扑救工作。

此外，要加强与相关部门的合作，形成合力，共同推动森林火灾的防控工作。

最后，要严惩森林火灾的违法行为。

建立健全的法律法规，明确火灾责任的界定和惩处措施。

加强执法力度，对故意纵火、放任火灾蔓延等违法行为予以严厉打击，形成强大的震慑力。

总之，要加强对森林火灾防控工作的重视和投入。

只有通过广大干部群众的共同努力，才能有效预防和控制森林火灾的发生，为保护生态环境和人民群众的安全做出更大的贡献。

2016年高考全国卷湖北考区满分作文解读作者：黄志英来源：《中学语文·大语文论坛》2016年第09期考场真题阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

满分欣赏莫将分数功利化在当今社会，分数功利化的现象日益严重，不少家长对孩子要求极严，得不到满分便拳脚相加；而有的家长则“及格万岁”，认为只要及格便是好的。

不管外界看法如何，我认为这两种做法均不可取，因为这均是将分数功利化的行为。

（认识深刻，一语中的，看透两种看似不同的奖罚，有着相同的本质——将分数功利化）近年来，“虎妈狼爸”层出不穷，因其用严厉的教育方式将子女“打”进名校而出名，并赢得人们的争相热捧。

在这种大趋势下，而我只想问一句——这样做真的对吗？（选用虎妈狼爸教育热点，进行评论）先不论这种“高压”教育对孩子幼小的心灵会造成何种影响，从社会进程上来看，现在早已不是“万般皆下品，惟有读书高”的时代。

三百六十行，行行出状元，对读书不好的学生岂能一棒子打死？莫将分数功利化，分数虽重要，但也不是唯一，其他方面的能力也尤为重要。

十年前的神童退学事件留下的一地鸡毛仍历历在目，从小的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”换来了什么？换来的只是因生活无法自理而被中科院退学的通知，这样的分数至上，这样的本末倒置，是不是可以停止了呢！（选用神童退学的方面事例加以佐证）其实，不少家长都明白，一百分和九十八分并没有多大差距，他们只是忍不下这攀比之心，更何况分数不是一切，你又能肯定地说考满分的孩子一定比别的孩子能力强、优异吗？既然不能肯定，那为什么要将孩子们的宝贵的时间浪费在多得的那一两分上呢？为何不将这时间花在培养他们的综合能力上呢？社会需要的并不是“高分低能的书呆子”而是全面发展的综合人才。

（评析前两段反面教育事件：社会需要的并不是“高分低能的书呆子”而是全面发展的综合人才）达尔文小时候成绩并不出众，而且还喜欢在课余时间观察小动物和昆虫，若将他放在现在，恐怕不少人都会认为他“不务正业”，但正是这份“不务正业”才结束了“神学”数千年的统治，才有了我们今天的“进化论”。

湖北公务员上岸必读<<<点这里看2016湖北省公务员考试申论备考：第一周范文及点评湖北公务员考试《申论》是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目。

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坚持以人为本提升煤矿安全保障能力（本文题目与资料联系紧密，主旨突出。

）08年8月，河南省平煤集团曾发生煤与瓦斯的突出事故，造成23人死亡和重大经济损失。

时隔两年，在同一矿井同一作业面，又发生了性质更为严重的特别重大事故，导致37人死亡……面对群死群伤的惨剧不断重演，我们不禁要问：煤矿何时才能不“吃”人？（文章首段以鲜活的案例呈现出我国存在煤矿安全问题的现状，开门见山、点明形势，一句发问生动而有力，引出主题。

）安全生产关系着人民群众生命和国家的财产安全，关系着改革发展和社会稳定。

随着人们物质水平的不断提高，关注安全，珍惜生命，追求企业本质安全已成为广大人民的迫切愿望。

因此，坚持以人为本，提升煤矿安全保障能力已迫在眉睫。

从党中央国务院到安监部门，高度重视安全生产工作，分别作出部署，已采取多种措施来提升煤矿安全保障能力。

（分析过渡部分从安全生产的重要性、迫切性到引出下文提出举措的过渡自然，逻辑严谨、语言不拖沓。

）提升煤矿安全保障能力，提高认识是前提。

煤矿作为一个高危行业，由于生产环境的特殊性，条件的多变性和不可知性，发生事故的频率较高。

因此，煤矿安全监察部门、煤矿行业管理部门和煤矿企业要牢固树立安全责任意识，建立健全安全责任网，尤其是提高矿工的安全防范意识和技能，筑牢煤矿安全“万无一失，一失万无”的思想防线。

（根据煤矿行业的特殊性从多个主体论述了对策一—提高认识，思路清晰，论证有力。

）提升煤矿安全保障能力，加强技术是关键。

安全技术的提升是改善企业安全现状、强化企业本质安全的重要途径。

智利被困矿工的成功获救给了我们很湖北公务员上岸必读<<<点这里看大的启示，必须加强安全生产技术，加快建立完善井下紧急避险系统。

申论答卷作文评语范文
评语：
这篇作文在论述问题时较为明确，观点表达清晰，分析整理的思路较为清晰。

尽管文中没有明确的标题，但在开头第一句中已经针对题目进行了概括性的引言，从文中可以明显感受到作者将要探讨和论述的问题，并在全文中加以展开。

文章结构合理，各段之间明确过渡，段落层次分明，有组织地展示了作者的观点。

每个段落的主题句都能很好地概括段落内容，并使用了合适的例子和论证，增强了逻辑性和可读性。

词语运用方面，作者尽量使用了丰富多样的词汇，以展示更高的语言能力。

另外，文章表达中也注意使用了一些恰当的连接词和过渡词，使得段落间的转换更加自然流畅。

在论证层面上，文章论述较充分，或者从历史、社会、现实生活等角度分析问题，或者列举具体例子来说明观点，并给予深入的思考和总结，使得文章有较强的说服力和可信度。

总的来说，这篇作文在论述问题的同时，也让人感受到了作者的思维深度和逻辑严谨度。

值得肯定的是，作者在写作时注重了全文的结构和语言的流畅，使得作文通篇互相联系、紧密衔接。

鼓励作者保持对实际问题的观察和思考，同时加强对于语言表达的训练和提升。

2016年省考申论真题参考解析第一题:90后群体正在用一种更新、更年轻的方式与世界相处，他们开展创业具有个人、社会和政府三方面的优势。

个人方面：一是创新能力强。

学历高、年轻、接受新事物快，善于发现市场需求，创业成本不太高;二是创业可选空间大。

父母经济能力和社会人脉强，没有后顾之忧，可以干自己想干的事情;三是创业心态轻松。

把创业当成体验，直接从互联网获取经验和寻找机遇，迎合技术创新的时代。

社会方面：一是全套创业生态系统逐步形成。

中国创业精神呈现上升趋势，顶级风投公司正在寻找年轻的创业者合作;二是竞争机会公平。

不管出身，有能力的人通过创新创业奋斗都可以成为财富的创造者和拥有者。

政府方面：中央和地方政府出台政策扶持。

简政放权，从财税、金融、保障服务和政策激励等方面支持创业创新。

第二题：解题思路审题：答题范围是资料3，另外，由提出建议看出是提出对策题型，但是，题干明确了答题对象，围绕“创业成功是一个小概率的事件”，同时要求做到观点明确，有逻辑性，因此实质考察侧重于综合分析。

字数不超过300字，可以不分段，也可分段。

选择要点：提出观点，紧紧围绕“创业成功是一个小概率的事件”这句话，出现在第3个材料第六段中，通过阅读前后文，得出意思“是每一个成功故事背后更多的是失败”，观点围绕创业提出，要创业成功就要客服困难。

论证观点，材料第四段中谈到创业失败的一个原因是诱惑、艰险太多，第五段中壁垒和门槛多，跟风抄袭严重，同时也谈到制度保护不严，不利于创业。

落实观点，即提出对策，原因推对策(以上原因)，直接对策(第四段材料提到的大众创业推动)。

第三题：要求：内容准确全面，总结有深度有条理，字数不超过300字。

解题思路审题：明确范围为资料4-6，题型归纳概经验，经验即成功做法，字数不超过300字，分段可分可不分，问数为一个问，可以不分段。

寻找要点：第4个材料第一段最后一句“做到每一个硬件设备都是针对个人定制的”，结合当下现实，咖啡馆的服务、产品等也需要创意新颖，第二段“他尝试着用股权众筹的方式来实现自己的创业梦想”，在比逗咖啡馆中也提到了股权众筹。

2016年湖北省公务员考试申论真题答案解析第一题：【应届毕业生网参考答案要点】“比逗咖啡馆”的成功经验主要为众筹创业，不仅仅是为了筹资，也为筹人和筹智。

1.运用股权众筹的方式，吸引投资者参与。

2.想方设法提高“众筹股东”活跃度。

3.因应学生特点设置股权流转计划。

4.举办各种创业交流活动。

5.研发面向所有众筹股东的APP。

第二题：【应届毕业生网参考答案要点】社会创业指创业者用创新的商业手段解决部分社会问题，给受惠者实际效益和为社会带来积极影响，合作多方实现共赢。

这比普通创业更具社会公益意义。

社会创业家特点：一是以创造社会价值为目的;二是多受过良好教育;三是更多强调公平，帮助弱势群体;四是对自己的产品、服务和项目设禁区更多;五是对梦想有超常执着与理念;六是更有社会情怀，责任感、使命感强，关注自然环境。

第三题：【应届毕业生网参考答案要点】提高创业成功率需要创业者、学校和政府共同努力。

学校方面，要培养大学生正确的创业动机，教育创业者摒弃急功近利的创业心态。

创业者方面，理性选择创业项目，在对各行业进行现实、有效的市场调查基础上选择创业项目，立足学校及社会资源优势开发创新项目。

政府方面，应加快完善创业配套法律体系，营造良好的创业政策和法治环境，健全知识产权制度，引导大学生创业者学会运用法律手段维护自身权益、降低创业风险。

第四题：【应届毕业生网参考例文】众筹：金钱之外的价值所谓众筹就是大众筹集资金，把一个创意付诸实践。

我国众筹行业起步较晚，但近两年来发展迅猛，尤其是在“大众创业，万众创新”的社会形势下，众筹很可能成为人们创业的主要集资方式。

当越来越多的普通民众通过众筹方式取得成功时，我们也需冷静思考，或许众筹的价值，远在金钱之外。

众筹增强自信。

爱尔兰剧作家萧伯纳曾经说过：“有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

”现实生活中，有的人或因为对薪资不满，或因为缺少激情，从而琢磨起创业来，但因为缺少足够自信，一旦遇到头疼的问题，在创业之初便很容易放弃想法。

2016年湖北高考满分作文赏析【阅卷者启示】从湖北近几年的考场作文来看，考生文学积淀丰富，善于通过引用名人名言来增添文章底蕴，然而立意都大同小异。

部分考生的立意角度逐渐新颖，思想深度逐渐加深，写作时运用的素材也逐渐丰富，这类考生的作文往往会让人眼前一亮，从而获得不低的分数。

由此可见，只要考生掌握丰富的作文素材，从不同的角度审题立意，就能在考场上获得高分。

怀容误之心，成大美格局 60分湖北一考生古往今来，完美无缺之人少之又少，更多的是那在别人的容误之心与规劝之言下抬头向前，于温暖和宽厚中成就大美格局的“非满分学生”。

稚童满心欢喜地握着满分试卷，却未曾料想一次的完美竟成了往后一次次的重压；顽子手持及格边缘的分数，因分毫之差而享受截然相反的待遇。

看似天差地别的境况，其本质却都是家长对孩子的失误持绝对否定的态度。

殊不知，这所谓的“赏罚分明”“因材施教”，不过是家长自私地将孩子的失误看作天理难容的祸患。

人非圣贤，孰能无过？与其一味地强压失误的苗头，以得到畏葸不前的“绝对安全”，不如怀着容误之心，以宽容的态度包容错误，留下继续向前的勇气。

“盖余之勤且艰若此”，大儒宋濂少时即嗜学，当他趋百里外，跟随乡之先达潜心学习时，也曾不断地援疑质理。

试想乡野小儿，即使立待于尊者左右，又怎么会不出现丝毫的失误？倘若先达如漫画中的家长那般，对宋濂的失误毫无包容，宋濂又怎能在一步一步的完善中终成大儒？温暖的容误之心，让一个贫困学子获得了继续向前的勇气，卒获有所闻，于历史长河中留下其身影。

诚然，进步应当鼓励，落后理应惩戒。

但一味地用模式化的标准来赏罚，只能培养出毫无差错、古板冰冷的机器，只会摧毁一个个心思敏锐、富于创新的生命。

唯有在怀着容误之心的前提下，对孩子的失误进行引导和规正，才能终成大美之格局。

管夷吾举于市时，若无鲍叔牙对其之前过错的容纳与规劝，他又怎能在齐国的政治舞台上施展抱负，成就千秋史名？“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。

16年湖北申论作文湖北省历史悠久，文化瑰宝众多。

然而，近年来，湖北省存在一些发展问题，需要我们关注和解决。

首先，湖北省的经济发展相对滞后。

虽然湖北省地理位置优越，交通便利，但与其他发达地区相比，湖北省的经济发展仍然相对滞后。

这一问题主要源于产业结构不合理，依赖传统产业过多，缺乏创新和高新技术产业的支撑。

为了实现经济高质量发展，湖北省应加大创新的力度，培养和吸引高端人才，推动经济结构调整，提高科技含量和附加值。

其次，湖北省的环境问题亟待解决。

随着工业化进程的加快，湖北省的环境问题日益严峻。

空气和水质污染严重，垃圾处理不当，环境污染成为制约湖北省可持续发展的重要问题。

为了改善环境质量，湖北省应加强环境监管，优化工业布局，提高环境治理能力，加大环保投入力度，推动湖北省向生态环境友好型经济转型。

再次，湖北省基础教育存在一些问题。

虽然湖北省的教育体制相对完备，教育资源相对丰富，但是教育质量存在差异和不足。

城乡教育发展不平衡，优质教育资源集中于城市，农村地区的教育条件相对较差，教育公平问题亟需解决。

湖北省应加大对农村教育的支持力度，提高农村教师的培训和待遇，改善教育设施和教育条件。

最后，湖北省应加强公共服务建设。

尽管湖北省的公共服务相对完善，但仍存在一些问题。

例如，医疗资源不平衡，农村地区医疗服务不足；交通状况不畅，交通堵塞问题较为严重；社会保障体系亟待完善，部分弱势群体的保障还存在不足。

湖北省应加大对基础设施建设的投入，提高公共服务的质量和覆盖面，为居民创造更加便利的生活环境。

总之，湖北省在经济发展、环境保护、教育和公共服务等方面仍然存在一些问题需要解决。

只有通过持续的努力和改革，才能实现湖北省的可持续发展，为人民提供更好的生活条件和发展机会。

湖北公务员上岸必读<<<点这里看2016湖北公务员考试申论备考：从范文赏析看议论文基本结构湖北公务员考试《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。

测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。

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对于很多考生来说，申论是一门很神秘的学科，在了解了一些申论基本知识之后，很多考生做小题没有什么大问题，但作文却依然是一块“心病”：先不说内容如何，只看结构就不符合议论文的写作规范。

中公教育专家认为，只有内心多一把衡量的尺子，才能有好习作。

因此，建议广大考生多浏览人民网、光明网等权威网站的评论员文章，从模仿开始，至少保证自己写出一篇规范的议论文章。

接下来，中公教育专家与考生分享一篇文章，并借此帮助考生分析把握议论文写作结构。

下文来源于网络，行文结构规范严谨，行文思路清晰明确，放在申论考试中也不失为一篇优秀的议论文章。

为未来而镌刻历史2014年12月13日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在首个国家公祭日发表重要讲话，为国家公祭鼎庄严揭幕。

国之大事，在祀与戎。

把南京大屠杀死难者公祭活动提升到国家和立法层面，其意义和影响不可估量。

此次以国家公祭的形式告慰南京大屠杀的无辜死难者的英灵，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，宣示中国人民牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的坚定立场，并借此向世界表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、走和平发展道路的坚定决心。

【中公品读】第一段：总论。

开宗明义，点名主题，即国家公祭日意义重大。

在写作申论作文时，各位考生一定要注意，开头第一段要将总论点明确表达出来，单刀直入阐明观点、态度。

湖北公务员上岸必读<<<点这里看2016湖北省公务员考试申论备考：第三周范文及点评湖北公务员考试《申论》是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目。

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城市应为百姓造（申论每周一练）（标题论点不够突出、明确。

文章大部分在论述“打造宜居城市”的中心论点，为什么在标题中不直接体现出来？）随着我国城市化进程的不断加快，大量农民涌入城市，为城市建设做出了而巨大贡献，促进了经济社会的快速发展。

然而，人口的大量聚集产生了许多社会问题。

城市人口、工业、交通运输过度集中，导致人口膨胀、交通拥堵、环境污染、资源短缺、城市贫困等诸多问题严重困扰城市居民的生活，出现了不同程度的“城市病”。

（开头运用对比论证的方法，紧密联系材料，突出城市在快速发展中出现的“城市病”问题。

）造成许多城市出现“城市病”的原因是多方面的。

一方面，地方政府为追求短期政绩和形象，盲目开发建设，在项目实施过程中未充分考虑人的因素，在人口密度不断加大后，各种社会矛盾相继凸显。

另一方面，城市建设规划极为不合理。

而项目完工后续的基础设施建设以及配套设施建设未及时跟进，加重了城市环境资源压力。

（分析部分层次清晰，从地方政府追求短期政绩和形象盲目开发建设和城市规划不合理两方面内容剖析“城市病”的原因。

）一个城市的发展水平，不光体现在城市规模和繁荣程度，更重要的是看百姓的生活水平和满意程度。

在提倡科学发展的今天，地方政府在事关百姓生活发展的城市建设中，必须坚持以人为本，端正城市规划、建设理念，加快基础设施建设，权利（错别字，应改为“全力”）打造百姓满意的宜居城市。

具体而言：（文章的过渡部分，点明了中心论点“坚持以人文本，打造百姓满意的宜居城市”，紧扣材料和客观实际。

本段过渡句还起到承上启下的作用，包含了下面三项对策内容，语言流畅，过渡自然。

国考申论2016市地作文
一、发展乡村旅游，实现农民增收
近年来，我国乡村旅游业蓬勃发展，成为乡村经济转型升级的重要途径。

然而，一些地方推行的乡村旅游项目存在着不少问题，需要加以解决。

首先，一些地方在发展乡村旅游时缺乏整体规划，随意引进乡村旅游项目，导致乡村景观资源的破坏和浪费。

此外，部分项目的设计和建设也较为粗糙，不符合旅游市场需求，难以吸引游客。

因此，政府应加强规划和管理，确保乡村旅游能够实现可持续发展。

其次，乡村旅游的服务质量亟待提升。

一些农民从农耕转向旅游经营，缺乏相应的服务意识和技能。

另外，乡村旅游景点的卫生环境和基础设施也较为落后，给游客带来了不便和不满。

因此，政府应加强农民培训，提高他们的服务意识和技能水平；同时，加大对乡村旅游景点的改造和建设力度，提高服务质量。

最后，旅游开发与农业生产相冲突也是一个问题。

一些地方通过发展乡村旅游来增加农民收入，但却忽视了农民的主要职责是农业生产。

这导致农田减少，农产品供给不稳定。

因此，政府应加强对农业生产的扶持，保障农民的基本生活，同时加强旅游开发与农业生产的协调。

总之，发展乡村旅游是我国农村经济转型升级的有效途径，但需要政府加强规划和管理，提高乡村旅游的服务质量，同时注
重旅游开发与农业生产的协调，以实现农民增收和乡村振兴的目标。

湖北选调生上岸必读<<<点这里看2016湖北选调生申论范文：定准申论文章立意需“步步精心”湖北选调生考试的笔试科目为《综合知识和行政职业能力测验》、《申论》。

面试则是由无领导小组讨论的方式进行。

选调生考试是面向全国高校统一选调的一批应届全日制普通高校大学本科及以上学历毕业生到基层工作的一种公职类考试。

当前选调生考试的竞争越来越大，考试题型也相对灵活，对于广大考生的能力以及综合素质的要求越来越高，唯有抓住根本，方能应对新形势，湖北中公教育将为您提供更多的湖北选调生考试真题练习！更具体的，我们来看看2016湖北选调生考试课程是如何设置教学的。

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立意准确，是申论文章最基本的评分标准。

一篇立意不准确的申论文章，即使内容充实、文采斐然，也只能归入最低档次。

因此，确保文章立意准确，是考生写作时首先要解决的问题。

立意准确主要包含两层含义：一是总论点紧扣材料主题；二是观点正确，论点要符合客观实际，符合官方看法和社会主流价值观。

那么，如何做到立意准确呢？中公教育专家为考生总结了四个要诀，即：挖材料，找主题；依主题，立论点；总论点，分着说；分论点，深着谈。

一、挖材料，找主题立意的第一步就是找出材料的主题。

（一）主挖“申论材料”挖材料找出主题，包括两种情况：第一，申论材料中每则材料涉及的都是同一个问题，此问题就是材料主题。

这是一种最为简单的申论材料形式。

基本方法是分析每条材料所阐述的问题。

第二，不同的材料针对的是不同的问题。

考生需要找到各则材料的共同点，再根据共同点确定材料主题。

（二）辅挖“作答要求”申论考试会围绕特定主题设置问题进行考查。

因此除了申论材料外，作答要求的题目设置也会谈及材料主题，这是我们找材料主题的另外一条辅助渠道。

通过阅读作答要求，我们也能够判断出申论材料的主题，从而明确文章立意方向。

但是，作答要求很难体现出材料的核心观点。

因此，作答要求只是辅助考生进一步确定和明确文章主题的小技巧，考生不能仅仅依据作答要求来明确文章主题。

2016年高考湖北省满分作文差别待遇（含名师点评）差别待遇湖北一考生赞扬与责骂的差别在哪儿？对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。

对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。

看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。

如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。

社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材！是的，我们社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可；正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿；正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！由此观之，作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一个莘莘学子的独特光华，以不同的标准，相同的诚意，培养出各取所长的栋梁之材！差别的待遇，相同的匠心；不同的准则，同样的期许。

我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。

而我，愿养我浩然之气，展我独特风采！“差别待遇”不差别！名师点评：这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。