中等职业学校矿山机械运行与维修专业(金属矿方向)教学标
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矿山机电专业教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。
二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的有较高素质的初、中级技术技能型煤矿机电人才。
三、知识结构、能力结构及要求1、思想政治方面教育学生深入学习建设有中国特色的社会主义理论,坚持党的四项基本原则,提高学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的政治觉悟,培养学生热爱煤炭事业、热爱劳动、热爱集体、热爱人民、热爱科学、坚持真理的道德情操,使学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律的劳动者。
2、文化知识方面掌握本工种所需要的文化基础知识,提高学生的文化科学素质,在主要文化课方面。
基本上达到相当高中文化水平。
3、技术理论方面使学生掌握本工种的基本理论知识,熟悉采区供电系统和主要机电设备的构造、原理、性能、使用维护和检修方法及检修质量完好标准的有关规定。
了解国内外新技术、新工艺和生产技术管理知识。
4、技术操作方面掌握本工种的基本操作技能和技巧,对采区机械设备和电气设备,能熟练地进行操作、维护和检修,并能对其运转状态作出判断分析,具有处理设备故障的能力。
养成安全作业和文明生产的习惯。
四、课程设置及教学要求1.政治(1) 职业道德与法律帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。
(2) 职业生涯规划使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
(3)经济政治与社会引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
矿山机械修理与安装课程标准预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制《矿山机械修理与安装》课程标准一、概述(一)课程性质《矿山机械修理与安装》是矿山机电专业方向必修的一门专业课。
本课程是根据高等职业技术教育的培养目标,以培养学生在生产实践中分析问题和解决问题的能力为中心,结合矿山机电技术特点,突出高职技术教育特色,主要任务是:使学生在掌握通用零部件、煤矿固定设备日安装、检修与维护。
本课程偏重应用性,注意内容更新,注重提高煤矿维修人员的技术水平。
在学习本课程之前应具备《机械制图》、《机械基础》、《机械设计》、《矿井运输与提升设备》、《矿山流体机械》、《液压传动与机械》等相关课程的基础知识。
(二)课程基本理念1.坚持专业性、技能性、高职性,体现五年制高职人才培养的特色高职性的内涵包括高素质和技能型。
课程坚持以就业为导向,以职业能力为本为,以理实一体化为特色,注重发挥五年一贯制的优势,培养高素质、技能型专门人才。
2.坚持主体性,突出学生在教学中的主体地位坚持主体性,首先体现在尊重学生的知识基础上,课程要从学习内容安排上,在低起点的学生和高素质的培养目标之间搭建递进式阶梯。
坚持主体性,其次体现在尊重学生的学习能力上,在教学实施的过程中要加强对教学方法的研究,充分调动学生的学习积极性和学习潜能,激发学习的内驱力。
坚持主体性,还体现在尊重学生的个体差异上,课程要尊重学生在学习动机、兴趣爱好、身心素质等方面的个性差异,确定适宜的学习目标和评价方法,使每个学生都能体验到学习的成功和快乐,以满足自我发展的需要。
3.坚持全面性,培养终身学习和全面发展的能力面向全体学生,着眼于学生终身学习和全面发展。
尊重事物发展的客观规律,从课程设计到教学实施的各个环节,注重培养学生的可持续发展能力,在夯实专业基础的同时强调学生自主能力的培养,为学生终身学习奠定基础。
课程还要注重提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
《矿山机械》教学大纲《矿山机械》教学大纲Mining Equipment Generality课程编号:课程类别:适用专业:机械制造及其制动化学时:54 学分:3教研室主任:徐文娟大纲执笔人:黄柏林大纲审批人:周广林一、课程性质、目的和意义根据机械工程专业培养目标及教学的安排与要求,本门课程为专业选修课之一,是研究矿山机械的基础理论、基本结构、工作原理、适用范围、使用与维护等内容的学科。
并使基础知识为后续课奠定基础。
为满足现代化矿山的需要,造就出合格的工程技术人才,本课程通过课堂教学、实验、学生自学、课堂讨论及科技小论文写作等形式使学生:1. 了解和掌握国内外矿山机械的发展趋势;2. 了解和掌握矿山机械各部分特点、工作原理、工作性能、基本参数的计算及计算方法;3. 了解和掌握各种矿山机械的适用范围及选型原则和方法;4. 使学生具有对矿山机械进行运转、维护及技术改造的能力。
二、教学基本要求了解和掌握矿山机械的基本知识和基本理论。
了解目前国内外矿山机械发展水平及发展趋势,了解矿山机械的分类及使用情况,掌握矿山机械结构特点、性能、工作原理、基本参数的计算;应用所掌握的基本理论知识,能够对矿山机械进行选型计算、技术改造,并具备一定的对设备进行运转与维护的能力。
三、教学内容第一章绪论(2学时)基本内容:煤岩的物理机械性质;矿山机械概况第二章凿岩机械(2学时)基本内容:概述;气动凿岩机;液压凿岩机;凿岩台车;锚杆钻机;重点:凿岩机的结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。
难点:液压凿岩机配流阀工作原理、凿岩台车变幅与变位等。
第三章装载机械(2学时)基本内容:耙斗式装载机;铲斗式装载机;蟹爪式装载机;立爪式装载机。
重点:结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。
难点:铲斗式装载机回中结构的工作原理;蟹爪工作机构等。
第四章掘进机械(2学时)基本内容:概述;部分断面掘进机;全断面掘进机。
重点:掘进机结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。
教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录的通知教职成厅函〔2014〕11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,加强职业教育教学基本建设,促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化,建立健全职业教育质量保障体系,我部组织制定了首批涉及14个专业类的95个《中等职业学校专业教学标准(试行)》(以下简称专业教学标准),现将目录予以公布,有关标准具体内容以教育出版传媒集团出版的文本为准。
专业教学标准是开展专业教学的基本文件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据,是评估教育教学质量的主要标尺,同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。
各地要认真组织对专业教学标准的学习、研究和实施工作,积极总结教学改革的经验。
要及时组织开展师资培训和教研活动,促进教师转变教育教学观念,提高运用专业教学标准的能力。
要为专业教学标准的实施提供必要的条件保障,确保教学改革工作顺利进行。
各地在实施专业教学标准过程中,如有问题、意见和建议,请及时报我部职业教育与成人教育司。
附件:首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录教育部办公厅2014年4月30日附件:首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录专业类专业代码专业名称01 农林牧渔类011100棉花加工与检验011300现代林业技术011400森林资源保护与管理011600园林绿化011700木材加工012700农业机械使用与维护012900农业与农村用水013300土地纠纷调解02 资源环境类020900地图制图与地理信息系统021400矿山机电(金属矿方向)021600矿井建设(金属矿方向)03 能源与新能源类031000水电厂机电设备安装与运行031100水泵站机电设备安装与运行04 土木水利类040100建筑工程施工040200建筑装饰040500工程造价040700楼宇智能化设备安装与运行041100给排水工程施工与运行041200市政工程施工041500水利水电工程施工041600工程测量041800工程机械运用与维修05 加工制造类050100钢铁冶炼050200金属压力加工050400钢铁装备运行与维护050700有色金属冶炼051100机械制造技术051200机械加工技术051300机电技术应用051400数控技术应用05 加工制造类051500模具制造技术051600机电设备安装与维修051700汽车制造与检修051800汽车电子技术应用052200焊接技术应用052300机电产品检测技术应用052400金属表面处理技术应用052500工业自动化仪表及应用052700电机电器制造与维修05 加工制造类052900制冷和空调设备运行与维修053000电气运行与控制053100电气技术应用06 石油化工类060100化学工艺060200工业分析与检验060400化工机械与设备06 石油化工类060500化工仪表及自动化060600精细化工060700生物化工060800高分子材料加工工艺060900橡胶工艺07 轻纺食品类070400纺织技术及营销071300粮油饲料加工技术071400粮油储运与检验技术08 交通运输类080700城市轨道交通运营管理080800城市轨道交通车辆运用与检修080900城市轨道交通供电081100船舶驾驶081300船舶水手与机工09 信息技术类090100计算机应用090200数字媒体技术应用090300计算机平面设计090400计算机动漫与游戏制作090500计算机网络技术090600网站建设与管理090800软件与信息服务09 信息技术类090900客户信息服务091000计算机速录09 信息技术类091200电子与信息技术091300电子技术应用10 医药卫生类100100护理100200助产100300农村医学101100药剂102000制药技术102400制药设备维修12 财经商贸类120900连锁经营与管理121000市场营销121100电子商务121200国际商务121900物流服务与管理122000房地产营销与管理13 旅游服务类130100高星级饭店运营与管理130200旅游服务与管理130300旅游外语130500景区服务与管理专业14 文化艺术类140900舞蹈表演141300杂技与魔术表演142100美术绘画18 公共管理与服务类180100办公室文员180200文秘180400公关礼仪180700物业管理181000社区公共事务管理181400老年人服务与管理181500现代殡仪技术与管理。
《机械设计基础》课程标准⒈适用范围本标准适用于×职业技术学院机电一体化技术专业(矿山机电方向)。
学时:78学时。
⒉制定依据⒉1教育部教高[2012]4号:《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》。
⒉2《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。
⒉3教育部教高[2010]8号《教育部·财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》。
⒉4教职成[2011] 12号《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》。
⒉5教育部教高[2006] 16号:《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。
⒉6××职业技术学院《机电一体化技术(矿山机电方向)人才培养方案》。
⒉7××职业技术学院《教学管理条例》。
⒉8国家标准和行业标准:《采掘电钳工国家职业标准》、《综采维修钳工国家职业标准》、《煤矿机电设备检修技术规范》等。
⒉9《机械设计手册》。
⒉10《机械零件设计手册》。
⒉11《机械制图国家标准》。
⒉12《公差与配合国家标准》。
⒊课程性质和作用⒊1课程性质本课程是机电一体化技术专业(矿山机电方向)的职业基础课程。
⒊2课程作用《机械设计基础》将机械原理与机械零件的内容有机地结合在一起,它以机械中常用机构和通用零件为基础,为培养学生处理一般工程问题的能力和学习有关后续课程、职业技术课程打下基础。
《机械设计基础》课程是从理论性、系统性很强的公共基础课和职业基础课向实践性较强的职业技术课过渡的一个重要转折点,在教学中具有承上启下的作用,课程知识掌握的程度直接影响到后续课程的学习。
通过本课程的学习,可以使学生掌握常用机构和通用零件的基本理论和基本知识,初步具有分析、设计能力,并获得必要的基本技能训练,同时注意培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风,为学习有关职业技术课程以及参与技术改造奠定必要的基础。
矿山机械运行与维修专业实施性教学计划(专业代码:021300)一、招生对象和学制1.修学年限: 3年(2+1)2.招生对象:具有初中及同等学历者二、专业培养目标与就业方向(一)培养目标本专业面向煤矿生产企业第一线,培养拥护党的基本路线。
德、智、体、美金面发展,身体健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,了解矿山企业生产的全过程和组织状况,掌握本专业的专业知识和技能,具有从事矿山机械设备的生产运行、维护检修及基本选型设计、技术管理能力的初、中级应用型技术人才。
(二)就业方向本专业毕业生主要面向矿山生产企业,可从事生产一线的机械设备运行、维护、检修和管理工作;培养方向为矿山机械设备操作运行和维护检修、矿山电气设备操作运行和维护检修、矿山固定机械设备运行操作以及采掘机械设备液压传动设备维护。
三、知识结构、能力结构及要求(一)知识结构及要求1、了解煤矿生产的全过程,具有使用、维护和保养矿山机电设备的能力和基本经验;2、能分析和解决矿山机械设备运行中的一般技术问题;3、熟悉煤矿安全法规,具有强烈的安全责任心和一定的安全生产组织能力;4、热爱矿山,具有吃苦耐劳的优良品质和良好的人际交流能力.团队合作能力和环保意识。
(二)专业基本能力1、熟知矿山机械设备的基本构造及工作原理;2、能保证机械设备的正常运行,具有维护和检修机电设备的能力;3、熊够分析、判断和处理一般机械故障。
四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程1. 德育(1) 职业生涯规划职业生涯规划中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业指导。
其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质和自主择业、立业创业的自觉性。
(2) 职业道德与法律职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德、法律基础知识教育。
《矿山机械》课程标准适用专业:矿山机电课程类别:专业核心课修课方式:必修教学时数:110编制人:审定人:一、课程定位《矿山机械》是矿山机电专业的一门专业课。
该课程的主要培养目标是使学员对煤矿机械的工作原理、基本结构及煤矿机械的维修有一个较全面的掌握,满足煤矿对矿山机电专业学员岗位技能需要,为该专业学员顶岗实习、毕业设计及为学员的可持续发展奠定良好的基础下基础。
1.与前续课程的联系(1)《机械制图与识图》:培养学员一定的识图能力。
(2)《计算机应用与AUTOCAD》:培养学员基本机构的分析能力、以及简单的受力分析能力。
(3)《机械基础与液压传动》:培养学员掌握液压传动原理,液压系统的分析。
(4)《矿山机电设备认识实习》:学员了解煤矿的生产系统、矿山机电设备的生产环境,矿山机电设备的功能。
2.与后继课程的关系(1)《顶岗实习》:要求学员熟悉煤矿机械基本结构,具有操作及维修能力。
(2)《机械安装与装配工艺》是矿山机电专业的一门重要的专业课程。
主要对进行学员职业技能的训练,学员综合职业素质的养成,为学员的可持续发展奠定良好的基础。
二、设计理念与思路(一)课程设计理念坚持以技师教育培养目标为依据,突出矿山机电专业的职业性、实践性。
按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”的项目导向式的教学机制来组织教学。
学以致用,以用促学,边用边学,突出“教、学、做”一体化的教学理念。
以学员为中心,鼓励学员职业能力发展,加强创新能力和意识培养的理念。
在设计中,既要考虑学员职业技能的训练,又要关注综合职业素质的养成,为学员的可持续发展奠定良好的基础。
培养学员“动得了手、吃得了苦、记得住安全、说得出道理”。
(二)课程设计思路本课程基于煤炭机电职业能力的培养,从课程内容的选择及排序两个方面重构知识和技能。
在课程内容的选择上,根据学员以后要服务于矿山机电运行与维护这一典型工作任务对知识和技能的需要,以从业中实际应用的经验和技能的学习为主、以适度够用的概念和原理的理解为辅。
2014年教育部公布的首批《中等职业学校专业教学标准(试行)》目录目录涉及14个专业类的95个专业教学标准,据了解,专业教学标准将成为评估教育教学质量的主要标尺,同时也将是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。
011800畜禽生产与疾病防治011900特种动物养殖012000畜牧兽医012100宠物养护与经营012200淡水养殖012300海水生态养殖012400航海捕捞012500农产品保鲜与加工012600农产品营销与储运012700农业机械使用与维护012800农村电气技术012900农业与农村用水013000农村环境监测013100农村经济综合管理013200农资连锁经营与管理02资源环境类020100国土资源调查020200地质调查与找矿020300水文地质与工程地质勘察020400地球物理勘探020500钻探工程技术020600掘进工程技术020700岩土工程勘察与施工020800地质灾害调查与治理施工020900地图制图与地理信息系统021000地质与测量021100水文与水资源勘测021200采矿技术021300矿山机械运行与维修021400矿山机电021500矿井通风与安全021600矿井建设021700煤炭综合利用021800环境监测技术021900环境管理022000环境治理技术022100生态环境保护022200气象服务022300雷电防护技术03能源与新能源类030100石油钻井030200石油天然气开采030300石油地质录井与测井030400石油与天然气贮运030500火电厂热力设备运行与检修030600火电厂热力设备安装030700火电厂热工仪表安装与检修030800火电厂集控运行030900火电厂水处理及化学监督031000水电厂机电设备安装与运行031100水泵站机电设备安装与运行031200反应堆及核电厂运行031300风电场机电设备运行与维护031400太阳能与沼气技术利用031500发电厂及变电站电气设备031600继电保护及自动装置调试维护031700输配电线路施工与运行031800供用电技术031900电力营销04土木水利类040100建筑工程施工040200建筑装饰040300古建筑修缮与仿建040400城镇建设040500工程造价040600建筑设备安装040700楼宇智能化设备安装与运行040800供热通风与空调施工运行040900建筑表现0411000城市燃气输配与应用041100给排水工程施工与运行041200市政工程施工041300道路与桥梁工程施工041400铁道施工与养护041500水利水电工程施工041600工程测量041700土建工程检测041800工程机械运用与维修05加工制造类050100钢铁冶炼050200金属压力加工050300工程材料检测技术050400钢铁装备运行与维护050500有色装备运行与维护050600建材装备运行与维护050700有色金属冶炼050800建筑与工程材料050900硅酸盐工艺及工业控制051000选矿技术051100机械制造技术051200机械加工技术051300机电技术应用051400数控技术应用051500模具制造技术051600机电设备安装与维修051700汽车制造与检修051800汽车电子技术应用051900船舶制造与修理052000船舶机械装置安装与维修052100金属热加工052200焊接技术应用052300机电产品检测技术应用052400金属表面处理技术应用052500工业自动化仪表及应用052600医疗设备安装与维护052700电机电器制造与维修052800光电仪器制造与维修052900制冷和空调设备运行与维修053000电气运行与控制053100电气技术应用053200电子电器应用与维修053300电子材料与元器件制造053400微电子技术与器件制造06石油化工类060100化学工艺060200工业分析与检验060300石油炼制060400化工机械与设备060500化工仪表及自动化060600精细化工060700生物化工060800高分子材料加工工艺060900橡胶工艺061000林产化工061100核化学化工061200火炸药技术061300花炮生产与管理07轻纺食品类070100制浆造纸工艺070200平面媒体印制技术070300塑料成型070400纺织技术及营销070500纺织高分子材料工艺070600丝绸工艺070700染整技术070800针织工艺070900服装制作与生产管理071000皮革工艺071100食品生物工艺071200民族风味食品加工制作071300粮油饲料加工技术071400粮油储运与检验技术071500家具设计与制作08交通运输类080100铁道运输管理080200电力机车运用与检修080300内燃机车运用与检修080400铁道车辆运用与检修080500电气化铁道供电080600铁道信号080700城市轨道交通运营管理080800城市轨道交通车辆运用与检修080900城市轨道交通供电081000城市轨道交通信号081100船舶驾驶081200轮机管理081300船舶水手与机工081400船舶电气技术081500船舶通信与导航081600外轮理货081700船舶检验081800港口机械运行与维护081900工程潜水082000水路运输管理082100民航运输082200飞机维修082300航空服务082400航空油料管理082500汽车运用与维修082600汽车车身修复082700汽车美容与装潢082800汽车整车与配件营销082900公路运输管理083000公路养护与管理09信息技术类090100计算机应用090200数字媒体技术应用090300计算机平面设计090400计算机动漫与游戏制作090500计算机网络技术090600网站建设与管理090700网络安防系统安装与维护090800软件与信息服务090900客户信息服务091000计算机速录091100计算机与数码产品维修091200电子与信息技术091300电子技术应用091400数字广播电视技术091500通信技术091600通信运营服务091700通信系统工程安装与维护091800邮政通信管理10医药卫生类100100护理100200助产100300农村医学100400营养与保健100500康复技术100600眼视光与配镜100700医学检验技术100800医学影像技术100900口腔修复工艺101000医学生物技术101100药剂101200中医护理101300中医101400藏医医疗与藏药101500维医医疗与维药101600蒙医医疗与蒙药101700中医康复保健101800中药101900中药制药102000制药技术102100生物技术制药102200药品食品检验102300医疗器械维修与营销102400制药设备维修102500计划生育与生殖健康咨询102600人口与计划生育管理102700卫生信息管理102800医药卫生财会11休闲保健类110100美容美体110200美发与形象设计110300健体塑身110400休闲服务12财经商贸类120100会计120200会计电算化120300统计事务120400金融事务120500保险事务120600信托事务120700商品经营120800专卖品经营120900连锁经营与管理121000市场营销121100电子商务121200国际商务121300商务英语121400商务日语121500商务德语121600商务韩语121700商务俄语121800商务法语121900物流服务与管理122000房地产营销与管理122100客户服务13旅游服务类130100酒店服务与管理130200旅游服务与管理130300旅游外语130400导游服务130500景区服务与管理130600会展服务与管理130700中餐烹饪130800西餐烹饪130900钟表维修14文化艺术类140100社会文化艺术140200广播影视节目制作140300播音与节目主持140400影像与影视技术140500图书信息管理140600出版与发行140700文物保护技术140800音乐140900舞蹈表演141000戏曲表演141100曲艺表演141200戏剧表演141300杂技与魔术表演141400木偶与皮影表演及制作141500乐器修造141600计算机音乐制作141700动漫游戏141800网页美术设计141900数字影像技术142000工艺美术142100美术绘画142200美术设计与制作142300商品画制作与经营142400服装设计与工艺142500服装展示与礼仪142600皮革制品造型设计142700珠宝玉石加工与营销142800民间传统工艺142900民族音乐与舞蹈143000民族乐器修造143100民族美术143200民族服装与服饰143300民族织绣143400民族民居装饰143500民族工艺品制作15体育与健身类150100运动训练150200休闲体育服务与管理150300体育设施管理与经营16教育类160100学前教育17司法服务类170100法律事务170200社区法律服务170300保安18公共管理与服务类180100办公室文员180200文秘180300商务助理180400公关礼仪180500工商行政管理事务180600人力资源管理事务180700物业管理180800产品质量监督检验180900民政服务与管理181000社区公共事务管理181100社会保障事务181200社会福利事业管理181300家政服务与管理181400老年人服务与管理181500现代殡仪技术与管理19其他。
《矿山机械》课程标准一、课程基本信息1.课程性质《矿山机械》是机电一体化专业的一门专业课,主要讲述煤矿开采及运输等机械的主要类型、基本结构、工作原理、工作性能、使用与维护等内容。
通过本课程的学习,使学生对矿山机械设备的作用、工作原理、使用方法有比较全面、系统的了解,并通过学习和实验,掌握所学机械设备的结构,为学生毕业后到矿山工作打下良好的基础。
2.课程任务为满足现代化矿山的需要,造就出合格的工程技术人才,同时照顾到学生将来可持续发展的需要,学生职业素养的养成、技术能力和组织能力的训练,本课程立足于矿山机械设备,着眼于其机械结构的认识、日常生产维护、故障检查与处理、运送与安装方法等基本知识和技能的构建。
通过课堂教学、实验、学生自学、课堂讨论等形式使学生达到目标能力。
三、课程目标1.知识目标(编号Ai)A1 了解课程内容、要求,授课计划A2 了解矿山机械设备的作用A3 了解常见矿山设备种类A4 掌握带式输送机作用A5 掌握带式输送机基本工作原理A6 掌握带式输送机的结构组成A7 掌握带式输送机常用类型与使用场合A8 掌握带式输送机的安装、运转、维护知识A9 掌握刮板输送机作用A10 掌握刮板输送机基本工作原理A11 掌握刮板输送机的结构组成A12 了解刮板输送机的安装、运转、维护知识A13 掌握轨道运输的作用与特点A14 掌握轨道结构组成A15 掌握矿用车辆分类与特点A16 掌握矿用电机车基本知识A17 掌握采煤机械的分类A18 掌握采煤机械的截割部和行走部A19 了解采煤机械的附属装置A20 掌握采煤机械的操作与维护A21 掌握凿岩机的工作原理A22 掌握转钎机构转钎原理A23 了解装载机的分类与功能A24 掌握掘进机的分类与原理A25 掌握液压支架的工作原理A26 掌握乳化液泵工作原理A27 了解液压支架的分类A28 掌握液压支架的使用与维护A29 对已学知识内容回顾复习A30 通过参观强化知识的理解与掌握2.能力目标(编号Bi)B1 能识别各类矿山机械设备B2 能说出带式输送机各组成结构B3 按照规程操作带式输送机的启动、停止B4 带式输送机一般常见故障的维修处理B5 刮板输送的正确安装与使用B6 刮板输送机维护与常见故障处理B7 矿用车辆的正确选用B8 电机车按规程操作B9 能够理解安装、使用采煤机规程B10 熟悉采煤机的启停顺序B11 能够理解转钎结构转钎原理B12 熟悉掘进机的分类与原理B13 能够理解液压支架的工作原理B14 熟悉液压支架的使用与维护B15 形成课本内容知识的框架体系B16 能理解并将课本知识与模型紧密联系3.素质目标(编号Ci)C1 严谨认真的学习态度,激发课程兴趣C2 培养对生活中知识的观察、思考的能力C3 激发兴趣,锻炼动手实践的能力C4 通过实例体会理解“理论指导实践”的含义C5 锻炼举一反三的思维能力C6 锻炼全面考虑问题的能力C7 培养学生的安全规范操作意识C8 培养积极认真的学习和工作热情C9 培养学生按照使用章程正确使用设备的意识C10 锻炼学生归纳总结能力C11 将理论知识引入实践指导实践的能力四、教学内容与学时安排1.师资要求从事本课程教学的教师,应熟悉高等职业教育规律,遵守教育教学法规,热爱教育事业;取得高等学校教师资格证书或本行业相关工程技术资格证书。
机械基础课程标准_覃菊梅《机械基础》课程标准【课程名称】机械基础【适用专业】矿山机电专业【先修课程】:《机械制图》【后续课程】:《液压传动》、《采掘机械》一、前言1.课程性质本课程是中等职业学校矿山机电专业开设的一门专业核心课,其任务是使学生了解常用量具与量仪的使用、机械传动的类型、特点和应用,掌握机械传动所需的基本知识和技能;掌握分析机械工作原理的基本方法;会简单的有关计算;会查阅相关的技术资料和选用标准件。
掌握液压的基础知识,熟悉液压系统的基本组成和各元件的基本结构、工作过程和使用要求,具备识读和分析中等复杂液压系统图的能力,以培养学生能够处理一般工程问题为主要目标,同时也为后续课程学习奠定基础。
2.设计思路该课程是依据“矿山机电专业工作任务与职业能力分析表”中的矿山机电工作项目设置的。
项目设计以工程技术能力培养为重点,以职业素养教育为核心的线索来进行。
教学过程中,要通过校企合作,校内实训基地建设等多种途径,采取工学结合等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。
本课程改革了传统的课程体系和内容,贴近工作实际,贯彻先进的教学理念,落实“管用、够用、适用”的教学指导思想,以矿山机电专业所需机械知识为切入点,提高学习兴趣。
机械零件的相关知识、常用机构的相关知识、常见工程材料的相关知识是学生通过本课程的学习后所获得的主要核心知识,且以此为基础并参照矿山机电专业所需知识,确定了课程在知识、技能、素养上的教学目标,教学目标体现了对学生能力的培养。
由于本课程涉及了机械学各方面的的知识,知识面较广。
教学内容分为7大任务,每个任务教学内容的组织和实施遵循“管用、够用、适用”原则,既吸取了学科教学的优点,又对学生的要求及中职学生自身的特点,按照精心讲授、精选习题、精选实验内容开展教学。
建议本课程在高一第二学期授课,总学时108,教学过程中至少要安排36课时做实验。
中专学历教育机电专业教案目录一、煤矿机电设备与维修专业计算机基础与CAD制图课程(一年制)教学大纲 (1)二、煤矿机电设备与维修专业采煤概论课程(一年制)教学大纲(13)三、煤矿机电设备与维修专业煤矿安全技术课程(一年制)教学大纲 (20)四、煤矿机电设备与维修专业煤矿电工学课程(一年制)教学大纲 (27)五、煤矿机电设备与维修专业采掘机械课程(一年制)教学大纲(35)六、煤矿机电设备与维修专业采掘机械液压传动课程(一年制)教学大纲 (41)七、煤矿机电设备与维修专业矿山固定机械与运输设备课程(一年制)教学大纲 (47)八、煤矿机电设备与维修专业机械制图课程(一年制)教学大纲(54)九、煤矿机电设备与维修专业普通电工学课程(一年制)教学大纲 (61)十、煤矿机电设备与维修专业电力拖动与控制课程(一年制)教学大纲 (67)山西省煤矿关键岗位从业人员中职教育煤矿机电设备与维修专业计算机基础与CAD制图课程(一年制)教学大纲本大纲适用于煤矿机电设备与维修专业计算机基础与CAD 制图课程的教学。
在教学中应围绕职业教育的特点,联系煤炭企业的实际,突出职业技能的培养,坚持理论与实践相结合,注重专业核心知识点的掌握,侧重实际操作技能训练。
一、教学对象具有高中(含高中)以上文化程度,有一定的计算机操作基础,对AutoCAD的相关知识缺乏系统理论性学习的煤矿企业工作者。
二、课程教学目标通过本课程的教学和实训,使学生掌握计算机原理、Windows XP操作系统、常用应用程序及网络技术基础的应用。
在此基础上,初步掌握计算机辅助设计的基本知识,并能应用于本专业实际工作中,培养适合新形势下煤炭工业健康发展的应用型、技能型、复合型人才。
三、教学要求1、应严格按照本大纲的规定进行教学。
2、课堂教学中教师应尽量让每一个学生有足够的时间上机,并指导实际操作。
3、通过学习,使学生了解或熟悉系统理论知识,掌握核心知识点内容,掌握或熟练掌握专业技能训练内容。
煤矿采掘设备的安装与维护课程标准适用专业:矿山机电课程编码:开设时间:课时数:144一、课程性质《煤矿采掘设备的安装与维护》是矿山机电专业的一门专业基础课程,系统介绍C++核心语法、函数、面向对象编程的基本理论知识与面向对象软件开发的思想与方法。
通过本课程的学习,学生能够具备基本的C++软件项目开发技能,初步具备现代软件企业对C++软件开发工程师所要求的C++语言编程能力。
本课程采用“项目驱动,案例教学,一体化课堂”的教学模式开展教学。
整个课程由一个完整的“学生信息管理系统”项目驱动,96课时内完成教师与学生互动的讲练结合教学过程。
课程的理论实践一体化教学过程全部安排在设施先进、专门的软件编程实训室进行,教学中以学生为中心,教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导项目设计,充分调动师生双方的积极性,实现教学目标。
二、课程培养目标通过项目驱动的学习,帮助学生熟练掌握运用C++进行软件开发的基本知识与技能,能基本胜任C++程序员的岗位。
在课程的学习中,培养诚实、守信、坚忍不拔得性格,培养善于沟通表达、善于自我学习、团队协作的能力,并养成编码规范、按时交付软件等良好的工作习惯。
1.方法能力目标(1)培养学生谦虚、好学的品质;(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风;(3)培养学生良好的职业道德;(4)培养按时、守时的软件交付观念;(5)培养阅读需求规格说明书和设计文档的能力。
2.社会能力目标(1)培养学生良好的自我表现、与人沟通的能力;(2)培养学生的团队协作精神;(3)培养学生分析问题、解决问题的能力;(4)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风;(5)培养学生诚实、守信、坚忍不拔的品格;(6)培养学生自主、开放的学习能力。
3.专业能力目标(1)掌握使用C++数据类型和表示方法;(2)具有简单应用程序的可行性和需求分析能力;(3)掌握C++程序结构设计方法;(4)具有简单应用程序分析和结构设计能力;(5)具备使用面向对象的方法设计简单应用程序的能力;(6)具有简单应用程序的总体设计和详细设计能力;(7)掌握单应用程序代码重用方法;(8)具有简单应用系统的维护和修改能力;(9)简单应用程序的集成能力。