江西省上饶市婺源县2023-2024学年七年级上学期期末 道德与法治试题(含解析)

江西省上饶市婺源县2023-2024学年七年级上学期期末
道德与法治试题
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，每小题3分，共48分) 1．2023年9月，我们正式成为一名中学生，开始了中学生活，步入了中学时代。

中学时代（）
①一定能重塑一个全新的自我②是新起点、新征程和新发展阶段的开始
③为我们的一生奠定物质基础④见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．杭州亚运会首枚金牌属于杭州姑娘邹佳琪和她的队友邱秀萍。

赛后，一张照片传遍网络，邹佳琪一双尽是老茧的手，方能破“茧”而出。

这表明（）
A．人需要梦想，有了梦想就能实现理想
B．经历磨难后就一定能够实现梦想
C．只要长期做一件事情，就能惊艳世界
D．实现梦想需要坚持努力，锲而不舍
3．明末清初杰出的思想家、经学家顾炎武，他勤奋治学，采取“自督读书”的措施：规定自己每天必须读完的卷数，读完后抄写一遍，每读一本书都要做笔记，写心得体会。

此项措施体现了（）
A．学习伴随着我们成长B．学习仅表现为接受和掌握
C．学习需要自觉、主动的态度D．学习没有终点，终生都需要学习
4．2023年2月19日，河南安阳残疾小伙张旭印借助义肢和登山杖，用超乎常人的毅力，从武当山南岩徒步登上金顶，用了足足6小时。

他用行动证明了“我可以”。

张旭印虽因病截肢，但他没有自暴自弃，而是专注于自己喜爱的领域，成为众人眼中的励志“单腿侠”。

这说明正确认识自己（）
A．只能通过他人评价B．能够增强信心，促进自我发展
C．是一件容易的事情D．可以促进与他人的交往
5．2023年9月30日杭州亚运会上，谢震业夺得男子100米冠军！他说，“没有老对手，就跑赢新对手。

要突破的，从来都是过去的自己。

”他的经历启示我们（）
A．不要全面接受别人的评价B．不断激发潜能，成就更好的自己
C．真诚面对自我，知耻而后勇D．培养自己的兴趣爱好，注重合作
6．广州某高校B10——7X宿舍被网友评为“最美宿舍”，宿舍6人全员考研上岸！她们相互影响，共同努力，共同在学海中乘风破浪、在前进中披荆斩棘，“最美宿舍”让我们体会到（）
A．友谊让我们更加深刻地体悟生命的美好B．不断地付出行动才能建立起真诚的友谊
C．有了亲密朋友就同时拥有了幸福和幸运D．好的朋友是良好习惯形成的决定性因素
7．晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。

刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。

这段古人交友的佳话告诉我们（）
A．建立友谊需要主动开放自己B．要正确处理朋友之间的矛盾
C．要坦然接受一段友谊的淡出D．呵护友谊需要用心关怀对方
8．国防科技大学1201宿舍的博士研究生徐鸿祚、罗振豪，他们一个来自北方，主攻人工智能和数据科学;一个来自南方，在信息安全领域崭露头角。

白天，他
们是“相互竞争的对手”；晚上，他们又是“相互鼓励的战友”。

两人发表多篇论文，获奖无数，是对手也是“战友”。

据此，你得出的结论是（）
A．竞争和友谊无法并存，有竞争就没有友谊
B．竞争比友谊更重要，为了竞争可放弃友谊
C．友谊比竞争更重要，为了朋友可放弃竞争
D．竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度
9．初中生小青经常通过微信来了解时事、结交新友。

为了扩宽自己的“朋友圈”，只要有人申请加她为好友，她一律通过；网友询问她的个人私事，她也是有问必答。

对此，带给我们的启示是（）
①网络交往具有平等的特点
②网络有利于促进人际交往
③小青的自我保护意识不强
④小青没有把握好交友界限
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．进入中学后，小刚的数学成绩越来越好，语文成绩却不断下降。

妈妈问他原因，他说很喜欢数学老师的讲课方式，而语文老师的讲课方式他不太喜欢，所以上课时就不想听课。

小刚对待老师教学风格的态度是（）
A．错误的，不同老师风格不同，要学会接纳和尊重
B．正确的，自己不喜欢的事情，不必强迫自己去做
C．错误的，不想听可以不听，但必须努力自学成才
D．正确的，学生的自主性就要体现在敢于自己做主
11．2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。

对此，七年级（2）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（）
①家是幸福的港湾，有你们真好②我已长大，一切请让我自己作主
③是你们给了我生命，我爱你们④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．北京大学的陈妹祎出生干军人世家，祖父和父亲都曾是军人。

儿时的她常常在假期，前往西藏与父母相聚，感受到军人肩上的责任担当和他们对祖国土地深沉的爱，参军报国的种子很早便在心里悄悄种下。

从陈姝韩身上，我们感受到（）.
①优良家风滋养精神成长②生命有接续
③保家卫国重于完成学业④自觉行使维护国家安全的权利
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
13．2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。

下列标题与该材料内容最匹配的是（）
A．探问生命珍惜青春B．敬畏生命生命至上
C．绽放生命追求荣誉D．守护生命健康成长
14．2023年8月6日2点34分，山东省德州市平原县发生5.5级地震，为山东近十年最大的地震。

地震发生时若我们身处高楼，房屋剧烈晃动，正确的自救措施是（）
A．蹲到外墙窗户旁躲避，找机会跳楼逃生B．立刻向外跑，乘坐电梯下楼C．蹲在坚固的桌子下面，保护好头部D．躲到吊柜的下方
15．2023年3月26日，一男孩给父亲生前的手机号发短信，诉说自己的思念和
遇到的挫折。

他竟意外收到回复，原来是新机主收到短信后，以父亲的名义鼓励他收拾好心情，重新出发。

收到“爸爸”的回复，男孩非常感动。

这启示我们（）①生活难免有挫折，需要及时调整自己②经历重大挫折才能实现个人生命价值
③人与人之间休戚与共，要关怀善待他人④要积极关注他人的需求，随时予以满足
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．2月20日晚，一名女乘客突然晕倒在长沙218路公交车内，四肢抽搐。

驾驶员戴达涛立即驾驶公交车将女乘客送医，两名男乘客一路护随，5分多钟就开到了医院。

就诊时，戴达涛身上的钱不够，还押上了自己的手机。

戴达涛的事迹告诉我们（）
①增强生命韧性，绽放生命之花
②平凡就是伟大，自强充盈生命
③生命虽然平凡，但也能创造出伟大
④人生的价值在于奉献，不漠视生命充盈生命
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
二、判断题(判断下列说法或做法是否正确，每小题2分，共12分)
17．小刚梦想自己像神舟十六号航天员桂海潮一样，为祖国的航天事业做贡献。

有人认为：少年的梦想虽然天真无邪，但只是一种臆想。

( )
18．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这提示我们学习中只有快乐没有辛苦。

( )
19．“骏马能历险，犁田不如牛。

坚车能载重，渡河不如舟。

”这就启示我们要客观、公正、全面地认识和评价自己。

( )
20．对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

( )
21．线上学习期间，喜欢足球的小刚常常晚上11点还在看世界杯比赛，父母劝他早点休息。

他总是说：“我已经长大了，不用你们管!” ( )
22．生命是独特的，生命的意义没有统一答案。

人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。

( )
三、简要回答(简明扼要，条理清楚。

第23、24小题各8分，共16分) 23．2023年5月30日上午9时31分、航天员景海鸥、朱杨柱、杜海潮搭乘神舟十六号飞船、飞向济瀚的太空、进行为期5个月的“太空之法”。

从来自云南的小镇就题家、到这梦成功的航天人、36岁的杜海潮成功走出了大山。

如果不是高二那年种下的航天梦、如果不是他这些平的不忘初心、杜海潮可能此生都只能站在老家的大山仰望星空、无法真正见识依河的活动。

有些人哪怕住在普通的房子里，他的信仰，他的梦想加上他的奋斗拼搏，已经照亮了他自己未来的时光，
(1)桂海潮追梦的故事给你成长哪些感悟
(2)一代人有一代人的征途。

在实现梦想的路上，我们应该怎样做更好的自己24．临近2024年，南昌市某中学七年级(1)班学生以“感受师长情谊，和谐交往成长”为主题开展了探究性学习活动，请你一起参与吧！
【师长情谊】
活动中师生怀所经言。

同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，听了同学们的发言后，老师们表示。

一定会积极采纳同学们
的建议，改进教学方法，使师生共同进步。

(1)同学们都希望自己能够和老师建立“杨所欲言”的师生关系，要建立这种师生关系，请你提出两点建议。

【爱的碰撞】
同学们在活动中发现爱也是会发生碰撞的，他们记录了以下两个生活片段。

邀请同学们一起共商解决方法。

片段一最近，甲流非虑。

冯伟的妈妈怕他生病，天天让他喝各种“爱心汤”。

因为喝得太多，冯伟一听到“未喝汤吧”这几个字就开始躲。

片段二赵红的父亲对她要求严格，禁止她说网络流行语，因为网络流行语中有许多不文明用语。

赵红对此非常不满：小伙伴都说。

只有她不说，会不合群。

(2)请你为同学们支招：我们如何化解与父母之间“爱的碰撞”。

四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。

24分)
25．某校道德与法治老师开展了以“友谊的天空”为主题的项目式学习活动，请你参与并完成下列任务。

★子项目一：【认识友谊】
友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同：◆幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。

◆小学时期：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。

◆初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友。

(1)结合材料，运用“友谊的特质”相关知识，谈谈你对友谊的理解？
★子项目二：【澄清友谊】
为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。

小刚同学在调查中写道：我的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。

班主任老师向我了解情况，我很纠结，但最终向老师反映了真实情况。

(2)有同学认为我背叛了同学间的友谊，请结合友谊的相关知识帮我澄清。

★子项目三：【赞美友谊】
项目式学习活动结束时，同学们纷纷表达了自己对朋友、友谊的理解。

朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是……(3)根据同学表达，请谈谈朋友在我们生活中的作用。

26．生命从哪里来，到哪里去生命的意义在哪里为了对这一系列问题有个清晰的认识，七(1)班以“我看生命”为主题举行了一系列实践探究活动，你参与其中。

活动一感悟生命体味美好
素材组的同学搜集到以下两个素材，与同学们一起分享：
素材一2023年2月22日13时许，内蒙古新丹煤业有限公司矿区发生大面积坍塌，造成多名作业人员和车辆被掩埋。

事故发生后、习近平总书记高度重视并作出重要指示：要千方百计搜救失裂人员、全力救治受伤人员、妥善做奸安抚善后等工作。

素材二邓小岚、一名音乐教师、2022年度感动中国人物。

2004年、邓小岚从北京来到河北马兰村义务支救。

从此扎根在这里。

十八年来，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台、甚至参与了北京冬奥会开幕式。

他们从拘谨怯懦变得自信阳光，而邓老师温暖的目光始终未曾改变。

(1)结合素材一，请你从“生命至上”的角度分析习近平总书记重要指示所蕴含的道理。

(2)结合素材二。

请你说说怎样的一生是值得的
活动二活出精彩不负韶华
宣传组的同学为同学们分享一则新闻：
走进社区为群众办实事、解难事；向青少年协及心理健康知识；深入留守儿童学校送温暖；义务帮助孤苏老人、空巢老人、五保户及残疾人等困难群体 (2023)
年3月以来，随处可见平安江西志愿者奔走在学校、社区、集市等地的身影。

志愿者们用实际行动弘扬雷锋精神。

传播志愿服务理念，引导更多的人参与志愿服务、在赣鄱火地掀起学雷锋志愿服务热潮。

(3)结合新闻，请你谈一下对“活出生命的精彩”的认识
1．C
【详解】本题考查中学时代。

②④：依据教材知识可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是新起点、新征程和新发展阶段的开始，故②④符合题意；
①：“一定能”说法太绝对，故①错误；
③：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，而不是物质基础，故③错误；故本题选C。

2．D
【详解】本题考查实现梦想的途径。

D：依据题干描述可知，邹佳琪和队友夺得杭州亚运会首枚金牌的事迹，告诉我们实现梦想需要坚持努力，故D符合题意；
A：有了梦想需要努力才能实现，A错误；
B：“一定能够”说法太绝对，B错误；
C：“就能”一词太绝对，C错误；
故本题选D。

3．C
【详解】本题考查对学习的新认识。

C：明末清初杰出的思想家、经学家顾炎武，他勤奋治学，采取“自督读书”的措施，体现了学习需要自觉、主动的态度，故C符合题意；
AD：题文材料没有体现，故AD不符合题意；
B：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故B说法错误；
故本题选C。

4．B
【详解】本题考查正确认识自己的意义。

B：张旭印虽因病截肢，但他没有自暴自弃，说明正确认识自己能够促进自我发展，故B说法正确；
A：可以通过他人评价认识自己，“只能”说法太绝对，故A说法错误；
C：正确认识自己不是一件容易的事情，故C说法错误；
D：可以促进与他人的交往的说法在题干中没有体现，故D不符合题意；
故本题选B。

5．B
【详解】本题考查激发潜能的相关知识。

A：我们要正确对待他人评价，既不盲从，也不忽视，故A说法错误；
B：材料通过杭州亚运会谢震业的话，“要突破的，从来都是过去的自己。

”，向我们说明了不断激发潜能，成就更好的自己，故B说法正确；
C：题干与行己有耻无关，故C不符合题意；
D：选项与题文的主旨内容不符，故D不符合题意；
故本题选B。

6．A
【详解】本题考查友谊的力量。

A：根据题干描述可知，“最美宿舍”让我们体会到友谊让我们更加深刻地体悟生命的美好，故A说法正确；
B：不断地付出行动是建立起真诚的友谊条件之一，故B说法错误；
C：“有了……就”说法太绝对，故C说法错误；
D：好的朋友是良好习惯形成的因素之一，故D说法错误；
故本题选A。

7．D
【详解】本题考查让友谊之树常青。

D：刘禹锡收到好友的诗信后，用心关怀对方，鼓励好朋友积极乐观、老有所为，故D符合题意；
ABC：说法正确，但题干未体现出此观点，故ABC不符合题意；
故本题选D。

8．D
【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊的相关知识。

A：竞争和友谊可以并存，有竞争也有友谊，故A说法错误；
BC：友谊和竞争都重要，为了朋友不可放弃竞争，为了竞争不可放弃友谊，故BC说法错误；
D：两人既是竞争对手，又是很好的朋友，说明了竞争并不必然伤害友谊，关键是看我们对待竞争的态度，如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，故D符合题意；
故本题选D。

9．D
【详解】本题考查网络交友的相关知识。

①：题干与网上交友的特点平等无关，故①不符合题意；
②：题干要求是启示，不是网上交友的好处，故②不符合题意；
③④：题文中的初中生小青通过微信结交朋友，只要有人申请加她为好友，她一律通过的做法，是缺乏自我保护能力的表现，没有把握交友的界限和分寸，故③④符合题意；
故本题选D。

10．A
【详解】本题考查接纳不同风格的老师。

A：题干中小刚对待语文老师的态度是错误的，不同老师风格不同，要学会接纳和尊重，故A符合题意；
BD：判断错误，故BD错误；
C：我们认真履行受教育的义务，认真听课，故C说法错误；
故本题选A。

11．B
【详解】本题考查家的意味。

①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景；因此，“家是幸福的港湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”等表白能入选该活动，故①③正确；
②：虽然我们已长大，但也要参考父母的意见，故②错误；
④：“事事顺从”是愚孝的表现，故④错误；
故本题选B。

12．A
【详解】本题考查生命有接续。

①②：题干中，北京大学的陈妹祎，出生于军人世家，祖父和父亲都曾是军人等。

参军报国的种子很早便在心里悄悄种下，从陈姝袆身上，我们感受到优良家风滋养精神成长，生命有接续，故①②符合题意；
③：保家卫国和完成学业都很重要，故③说法错误；
④：自觉行使维护国家安全的义务，故④说法错误；
故本题选A。

13．B
【详解】本题考查敬畏生命。

AD：探问生命，珍惜青春；守护生命，健康成长，在题文中没有体现，故AD不符合题意；
B：依据题文描述，云南省森林消防总队特勤大队的扑灭大火保护周边村民生命财产安全的行为，体现了敬畏生命，生命至上，故B说法正确；
C：消防队员的行为不是为了追求荣誉，故C说法错误；
故本题选B。

14．C
【详解】本题考自救自护意识。

C：蹲在坚固的桌子下面，保护好头部，有利于更好的保护生命安全，是正确的自我保护措施，故C说法正确；
ABD：当地震来临时，蹲在外墙窗户旁躲避，乘坐电梯下楼，躲到吊柜的下方，都将使自己陷于更加危险的境地，故ABD说法错误；
故本题选C。

15．B
【详解】本题考查正确对待挫折、绽放生命的精彩。

①③：题干中男孩向爸爸诉说遇到的挫折并收到回复，启示我们生活难免有挫折，需要及时调整自己。

人与人之间休戚与共，要关怀善待他人，故①③正确；
②：并不是经历重大挫折才能实现个人生命价值，我们可以在平凡中创造伟大。

故②错误；
④：我们不是要随时予以满足他人的需求，说法不符合实际，故④错误；
故本题选B。

16．D
【详解】本题考查在平凡中创造伟大、充盈生命。

③④：题干中，戴达涛的事迹告诉我们生命虽然平凡，但也能创造出伟大，人生的价值在于奉献，不漠视生命充盈生命，故③④符合题意；
①：说法正确，但与题干主旨不符合，故①不符合题意；
②：“就是”说法太绝对，故②错误；
故本题选D。

17．错误
【详解】本题考查对梦想的认识。

依据教材内容，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，有梦就有希望。

故此观点错误。

18．错误
【详解】本题考查享受学习。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”高旭我们学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

学习是苦乐交织的，故题干说法错误。

19．正确
【详解】本题考查正确认识自己。

依据教材所学，正确认识自己，可以促进自我发展。

骏马能历险，犁田不如牛。

坚车能载重，渡河不如舟。

从马与牛、车与舟等方面，阐述其各自的优点和缺点，说明我们要客观、公正、全面地认识和评价自己，有助于我们增强对自己信心，更好的发展自己的能力，故题文说法正确。

20．正确
【详解】本题考查正确对待老师的批评。

根据所学知识可知，我们要正确对待老师的批评和表扬，是我们成长的重要内容。

老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

故题文中的说法正确。

21．错误
【详解】本题考查养成健康生活方式和孝敬父母的知识。

爱护身体要关心身体的状况，养成健康的生活方式，晚上11点还在看世界杯比赛，是不健康的生活方式。

同时我们要尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，故题干说法错误。

22．正确
【详解】本题考查生命的价值和意义。

依据教材知识可知，生命的意义需要自己发现和创造。

生命是独特的，生命的意义没有统一答案，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，故题干正确。

23．(1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望。

②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；
④努力是一种生活态度，努力，需要立志，努力，需要坚持，努力，需要方法。

(2)①做更好的自己，就要扬长避短；
②做更好的自己，需要主动改正缺点；
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；
④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【分析】考点考查：少年有梦，努力的基本要求，做更好的自己
能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力
核心素养：健全人格，责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。

关键词①：高二那年种下的航天梦→编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

关键词②：航天员杜海潮搭乘神舟十六号飞船，进行为期5个月的“太空之法”→少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

关键词③：他的梦想加上他的奋斗拼搏，让他成为一名航天员→少年有梦，更要付诸行动；努力，需要立志。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查做更好的自己，可结合教材知识进行作答。

24．(1)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；
③以主动参与、勤学好问的态度与老师沟通；
④主动关心老师、理解老师；
⑤学会正确对待老师的表扬和批评等。

(2)①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；
②要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；
③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

【详解】（1）本题考查师生交往，可结合教材知识作答。

（2）本题考查与父母沟通的方法，可结合教材知识作答。

25．(1)友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。

(2)友谊不能没有原则；友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

(3)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

【分析】考点考查：友谊的力量、友谊的澄清、友谊的特质
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的特质的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了→可链接友谊是一种亲密的关系；
关键词②：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好→可链接友谊是平等的、双向的；
关键词③：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友→可链接友谊是一种心灵的相遇；
第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的澄清的知识，从理解类习题的角度进行作答；。