土壤地理学复习资料 第一章 绪论

土壤地理学教学大纲第一部分：土壤地理理论教学大纲一、教学目的和要求土壤地理学是自然地理学与土壤学之间的边缘科学，它是以土壤与地理环境之间的特殊矛盾为对象，研究土壤的发生、发育、分异和分布规律的科学。

《土壤地理学》作为地理与资源环境系地理科学专业的专业必修课，重点阐述土壤剖析、土壤发生、土壤分类、土壤类型、土壤分布以及土壤资源的合理利用与保护等内容。

通过系统学习，使学生掌握土壤地理学的基本知识、基本原理和技能，为后续课程的学习及日后从事相关工作打下基础。

二、课程内容与学时分配课程内容与学时分配表内 容 学 时第一章 绪论 4第二章 土壤矿物质 5第三章 土壤有机质 4第四章 土壤生物 2第五章 土壤水分 4第六章 土壤空气和热量 4第七章 土壤物理性质 4第八章 土壤胶体与土壤吸收性能 4第九章 土壤溶液 2第十章 土壤形成和发育 4第十一章 土壤分类 2第十二章 土壤主要类型 2第十三章 土壤空间分异规律与土壤分区 4合计 45第一章 绪论土壤与人类，土壤与地理环境，土壤概念（重点），土壤性质（重点），土壤剖面划分（重点），土壤地理学研究对象、内容和方法（难点），21世纪土壤科学发展展望作业：1.人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤？2.怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用，以及土壤和人的关系？3.试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。

4.请亲自观察校园绿地或者附近农田林地，选择一个具体的单个土体，运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统，并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。

第二章 土壤矿物质土壤矿物质的来源和组成，土壤原生矿物，土壤矿物质形成与转化（难点、重点），土壤次生矿物（重点），土壤矿物质地理分布作业：1.土壤的基本组成是什么？如何看待它们之间的关系？2.试分析地壳和土壤中元素组成的异同点。

3. 试说明土壤次生粘土矿物的构造特征和共同特性。

4. 如何确定土体硅铁铝率与迁移系数，阐述其土壤地理意义。

《⼟壤地理学》复习重点⼟壤学复习资料第⼀章绪论⼀、名称解释▲▲▲1.⼟壤（soil）：指地球陆地表⾯具有肥⼒能够⽣长植物的疏松层，是成⼟母质在⼀定的⽔热条件和⽣物作⽤下，经⼀系列的⽣化物理过程形成的独⽴历史⾃然体。

（包括海、湖浅⽔区）特征：具有肥⼒、有⽣物活性、多孔隙结构。

功能：有肥⼒及⽣产性能；可更新性和再⽣性；缓冲和净化功能。

2.⼟壤剖⾯（soil profile）：从地⾯垂直向下⾄母质的⼟壤纵断⾯称为⼟壤剖⾯。

3.⼟体构型（profile construction）：在⼟壤剖⾯之中⼟层的数⽬、排列组合形式和厚度。

（也称为⼟壤剖⾯构造）4.单个⼟体（pedon）:⼟壤剖⾯的⽴体化构成了单个⼟体。

5.聚合⼟体（poly pedon）:指在空间上相邻、物质组成和性状上相近的多个单个⼟体便组成聚合⼟体。

（相当于⼟壤分类中最基本的分类单元-⼟系）6.⼟壤圈（pedosphere）:指覆盖于地球陆地表⾯和浅⽔域底部的⼟壤所构成的⼀种联系体或覆盖层。

7.⼟壤肥⼒（soil fertility）：指⼟壤为植物⽣长发育供应、协调营养因素和环境条件的能⼒。

8.⼟壤⾃净能⼒（soil purification）：指⼟壤对进⼊⼟壤中的污染物通过复杂多样的物理过程、化学及⽣物化学过程，使其浓度降低、毒性减轻或者消失的性能。

9.⼟壤地理学：指以⼟壤及其与地理环境系统的关系作为研究对象，它是研究⼟壤的发⽣发育、⼟壤分类及时空分异规律。

⼆、⼟壤地理学的研究内容▲▲⑴关于⼟壤发⽣发育、诊断特性与系统分类的研究。

⑵关于⼟被结构和⼟壤-地形数字化数据库的研究。

⑶关于⼟壤调查、制图和⼟壤资源评价的研究。

⑷关于地理环境、⼈类活动与⼟壤圈相互作⽤的研究。

⑸关于⼟壤资源保护及被污染⼟壤修复技术的研究。

三、⼟壤地理学研究⽅法（了解）⑴⼟壤野外调查与定位观测研究法⑵实验室化验分析与实验模拟研究法⑶遥感技术在⼟壤调查中的运⽤⑷数理统计与SGIS在⼟壤研究中运⽤⑸⼟壤历史发⽣研究法四、⼟壤地理学的发展简史▲▲a)起源：⼟壤地理学是⼟壤科学中发展历史最悠久的⼀个重要基础性分⽀学科，它最早可追溯到⼈类农耕的起始阶段。

土壤学 - 中国大学mooc 第一讲绪论单元测验-绪论1、土壤指覆盖于的疏松层。

B、地球陆地表面B、水域底部A、地球陆地表面和浅水域底部D、浅水域底部参考答案：A2、水、肥、气、热是土壤要素。

B、肥力B、环境A、营养D、健康参考答案：B3、土壤圈处于大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的。

B、表层B、交界面上A、中心D、底层参考答案：B学派。

4、提出五大成土因素学说的是B、农业化学土壤学B、农业地质土壤学A、土壤发生学D、现代土壤学参考答案：A5、土壤在植物生长和农业生产中的作用主要体现在以下那些方面？B、贮存和供应养分B、接纳、贮存和供应水分A、生物支撑作用D、稳定和缓冲环境变化参考答案：AD6、土壤的固相由组成。

B、矿物质B、有机质A、空气D、水分参考答案：7、国际土壤年的主题是“健康土壤带来健康生活”，希望唤起全世界对土壤的关注，提高对土壤保护的认识，推进土壤管理工作，促进对土壤的可持续利用。

参考答案：正确8、德国化学家法鲁提出了“植物矿质营养学说”，认为田间作物的产量决定于施入土壤中的矿质养料的数量。

参考答案：错误9、2013年12月第68届联合国大会正式通过决议，将12月日定为“世界土壤日”，2015年定为“国际土壤年”。

参考答案：510、土壤学的主要分支为、土壤化学、土壤生物与生物化学、土壤地理学。

参考答案：土壤物理##%_YZPRLFH_%##土壤物理学单元作业-绪论1、简述土壤健康具有哪些核心指标？（30%）健康的土壤能维持哪些功能？（30%）土壤所面临的健康问题？（40%）1）隐蔽性 2）滞后性 3）累积性 4）不均匀 5）周期短参考答案：第二讲地学基础单元测验-地学基础1、根据矿物成分和二氧化硅含量的变化，可将岩浆岩分为4类。

其中二氧化硅含量最高的是。

B、超基性岩B、基性岩A、中性岩D、酸性岩参考答案：D2、黄土是第四纪的一种特殊沉积物，按其堆积年代和当时的气候特点，可分为4层：早更新世（Q1）、中更新世（Q2）、晚更新世（Q3）和全新世（Q4）。

土壤地理学复习大纲一，名词解释1、土壤胶体：土壤颗粒直径小于2μm的土壤颗粒。

2、富铁铝化：在湿热的生物气候条件下进行的脱硅作用和铁铝相对富集的作用。

3、生物群落：生活在一定地段上各种生物有机体有规律的组合。

4、生态演进：在一定区域内，群落随时间而变化，由一种类型转变为另一种类型的生态过程。

5、土壤溶液：土壤水分及其所含气体、溶质的总称。

6、灰分：在高温灼烧过程中，发生一系列化学和物理变化，然后有机成分挥发逸散，而无机成分残留下来，残留物即灰分。

7、地质大循环：地面岩石的风化，风化产物的淋溶与搬运堆积，进而成岩的循环。

8、生物小循环：生物在其风化产物的基础上进行营养元素的富集、保蓄，使部分元素暂时脱离地质大循环轨道的循环过程。

9、土壤盐基饱和度：是指在土壤全部交换性阳离子总量中盐基离子所占的百分数。

10、土壤生态系统：是指自然界特定地域的土壤与生活在其中的生物群落之间相互作用、相互制约、不断演变，并逐步趋向动态平衡的综合体。

二、填空题及选择题要点1 、土壤的特性：土壤是发育于地球陆地表面具有生物活性和孔隙结构的介质，是地球陆地表面的脆弱薄层。

2 、次生矿物的分类：a 、易溶盐类b 、次生氧化物类c 、次生铝硅酸盐3 、土壤有机质类型：非特异性土壤有机质和土壤腐殖质4 、氮有机物的分解过程：脱氨过程，硝化过程，反硝化过程。

5 、土壤的酸度分类：活性酸度和潜在酸度。

6 、淋溶土土壤剖面通体一般无石灰反应；而草原与荒漠土纲系列土壤剖面通体具有石灰反应。

7 、土壤水类型划分a 、固态水：化学结合水、冰b 、液态水：束缚水、自由水（毛管水、重力水、地下水）c 、气态水：水汽8 、风化指数：1—石膏（岩盐、硝石）原生矿物易溶存于未风化层矿质养分结晶2—方解石（白云岩、磷石灰）原生矿物易溶存于未风化层矿质养分结晶3—橄榄石、辉石、角闪石原生矿物风化快存于弱风化幼年土层具有丰富的矿质养分4—黑云母原生矿物风化快存于弱风化幼年层具有丰富的矿质养分6—石英（方石英）原生矿物风化缓慢正常土壤中之黏土矿物矿质养分以交换吸附态存在9—蒙脱石次生矿物风化缓慢正常土壤中之黏土矿物矿质养分以交换吸附态存在10—高岭石次生矿物风化缓慢正常土壤中之黏土矿物矿质养分以交换吸附态存在9 、土壤的本质特征：具有肥力和自净能力10 、火山灰特性：低密度、玻璃质、短距-------火山灰土11、pF=4.5最大吸温量pF=2.7田间持水量pF=4.2萎焉含水量三、看图（P44）土壤腐殖质主要由胡敏酸和富里酸组成胡敏酸：溶于碱，不溶于酒精和酸富里酸：溶于碱和酸棕腐酸：溶于碱和酒精，不溶于酸四、计算题（P26——CaCO3）溶度积计算五、问答题1 、影响土壤有机质转化的因素a 、土壤有机质的类型。

土壤地理期末复习思考题第1章 绪论★1、怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用，以及土壤和人的关系？答：①地位及作用：土壤是地球表层系统的组成部分，是指地球表面能生长绿色植物的疏松层，处于人类智慧圈、大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和相互作用交叉带，是联系有机界和无机界的中心环境节，也是结合地理环境各组成要素的纽带。

（见作业本）②土壤与人的关系：为绿色植物光合作用提供协调水分、养分、温度、空气等营养条件，向人类和陆生动物提供食物、纤维物质，故土壤是人类发展的重要自然资源；通过土壤形成发育过程分解和净化人类生存环境中的污染物和废弃物，因而土壤即是陆地生态系统食物链的首端，又是维持生存环境质量的净化器。

3土壤可以保持生物的活性、多样性和生产性，调节水体和溶质的流动，过滤、缓冲、降解、固定并解毒无机和有机化合物，储存并使生物圈及地表养分和其他元素进行再循环，是支撑社会经济构架并保护人类文明遗产。

3、试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。

答：①土壤圈是地球表层系统的组成部分，它处于地球表层不同圈层界面及其相互作用的交叉带，是联系有机界与无机界的中心环节，也是结合地理环境各组成要素的纽带，既是它们长期共同作用的产物，又是对地球圈层的支撑。

②土壤圈与其他圈层之间进行物质和能量的交换，成为与人类关系最为密切的一种环境要素，它不仅受到大气圈、岩石圈、生物圈和水圈的制约，而且它反过来又对这些圈层产生影响。

土壤圈支持生物过程，提供生物所需的养分和水分；影响大气圈的化学组成，吸收氧气，释放2CO 、4CH 、S H 2、O N 2等；影响降水在陆地和水体的重新分配，关系水循环和水平衡；也是地球的保护层，减少岩石圈遭受各种外营力的破坏，关系地质循环。

③综上所述，土壤圈与地球的其他圈层相互作用，土壤与各地理环境要素相互联系，所以说地理圈中包含着土壤圈。

4、请亲自观察校园绿地或者附近农田林地，选择一个具体的单个土体，运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统，并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。

绪论土壤发生学研究土壤形成因素-土壤发生过程-土壤类型及其性质三者之间的关系的学说。

土壤分类学土壤地理学土壤地理学是以土壤及其与地理环境系统的关系为研究对象，它是研究土壤的发生发育、土壤分类及时空分异规律，进而为调控、改造和利用土壤资源提供科学依据的学科第一章土壤形成因素分析1、成土因素学说的发展：道库恰耶夫、土壤发生学派土壤是历史自然体西比尔采夫三个土纲１）显域土纲(Zonal soil)地带性土壤２）隐域土纲(Introzonal soil)隐地带性土壤３）泛域土纲(Azonal soil)泛地带性土壤2、气候因素是怎样影响土壤的形成发育的？1、气候影响有机质积累和分解过度湿润和长期冰冻有利于有机质的积累干旱和高温有利于有机质的矿化2、气候影响岩石矿物风化强度温度增加10℃，化学反应速度平均增长2—3倍热带风化强度比寒带高10倍，比温带约高3倍—热带地区岩石风化和土壤形成速度，风化壳和土壤厚度>温带和寒带地区3、气候影响粘土矿物的形成不同气候带的土壤中，具有不同次生粘土矿物：干冷地区的土壤—水云母温暖湿润或半湿润气候条件下—蒙脱石和蛭石湿热地区—高岭石类高度湿热地区—铁、铝氧化物岩石的原始矿物的风化演化系列，即从脱钾、脱盐基和脱硅三个阶段性系列，形成伊利石（脱K）、蒙脱石（缓慢脱盐）、高岭石（迅速脱盐）和三水铝石（脱硅）等，这些阶段性与其风化的环境条件——即气候条件有关。

4、物质迁移随水分和热量的增加而增加从风化和成土过程产物的迁移规律看：在湿润地区（如灰化土地区），土壤中游离的盐基遭到强烈的淋洗；在半干旱气候条件下（如黑钙土地区），土壤中易溶性盐分受到淋洗，而碳酸盐则在土体中相对聚积；在干旱地区（如棕钙土地区），易溶盐分仅在土壤上层遭到淋洗。

5、气候影响土壤分布规律温度：寒温带——灰化土温带——暗棕壤暖温带——棕壤亚热带和热带——红壤、砖红壤等干湿程度：温带湿润气候区——淋溶土温带半湿润半干旱区——弱淋溶土，钙积土温带干旱区——荒漠土3、岩石的原始矿物的风化演化系列：脱K、脱盐基等各形成什么矿物？岩石的原始矿物的风化演化系列，即从脱钾、脱盐基和脱硅三个阶段性系列，形成伊利石（脱K）、蒙脱石（缓慢脱盐）、高岭石（迅速脱盐）和三水铝石（脱硅）等，这些阶段性与其风化的环境条件——即气候条件有关。

⼟壤学复习重点要义绪论⼀、⼟壤及重要性⼟壤是指覆盖于地球表⾯，具有肥⼒特征的、能够⽣长绿⾊植物的疏松物质层。

A、⼟壤在农业中的重要性⼟壤是农业⽣产的基本⽣产资料⼟壤为植物⽣长提供营养条件和环境条件⼟壤是农业⽣态系统的重要组成部分B、⼟壤在⽣态环境中的重要性C、⼟壤是最珍贵的⾃然资源资源数量的有限性空间分布上的固定性质量的可变性⼆、⼟壤基本组成三、⼟壤肥⼒与⼟壤⽣产⼒⼟壤肥⼒：⼟壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常⽣长发育所必需的⽔分、养分、空⽓和热量的能⼒。

营养条件：养分，⽔分环境条件：热，⽓，⽔四⼤肥⼒因素：⽔、肥、⽓、热。

⾃然肥⼒：指⼟壤在⾃然(因素⽓候、⽣物、母质、地形、时间）综合作⽤下所发展起来的肥⼒。

⼈⼯肥⼒：指⼈类在⾃然⼟壤的基础上，通过耕作，熟化过程⽽发展起来的肥⼒。

有效肥⼒：在当季⽣产中能表现出来，产⽣经济效益的肥⼒部分。

潜在肥⼒：在当季没有直接反映出来的肥⼒部分。

⼟壤⽣产⼒：即⼟壤能⽣长植物并提供产品的能⼒。

⼟壤⽣产⼒与⼟壤肥⼒的区别是：⼟壤⽣产⼒是由⼟壤本⾝的肥⼒属性和发挥肥⼒作⽤的外部条件（包括⾃然环境条件、⼈为因素和社会因素影响）所共同决定的。

第⼀章⼟壤矿物质⼟粒形成⼟壤母质的矿物和岩⽯矿物岩⽯的风化作⽤与⼟壤母质⼟壤矿物质⼟粒的组成与特性⼀、主要的成⼟矿物和岩⽯原⽣矿物：来⾃⽕成岩或变质岩次⽣矿物：原⽣矿物、⽕⼭灰或各种风化产物通过化学或⽣物作⽤转变主要成⼟岩⽯：岩浆岩、沉积岩、变质岩⼆、岩⽯的风化作⽤与⼟壤母质风化作⽤：指地壳最表层的岩⽯在空⽓、⽔、温度和⽣物活动的影响下，发⽣机械破碎和化学变化的过程。

物理风化（⼤多属于热⼒学风化）风化作⽤化学风化（溶解、⽔化、⽔解、氧化）⽣物风化（根系机械破碎、⽣物化学作⽤）⼟壤母质：裸露的岩⽯经风化作⽤⽽形成的疏松的、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成⼟壤的母体。

残积物（⼭地丘陵顶部较⾼部位）坡积物（重⼒⾬⽔冲刷，坡脚、⾕地）洪积物（洪⽔引发，沿⼭麓成带状分布）河流冲积物（成层性，成带性，成分复杂）湖积物（湖⽔泛滥，湖周围）我国主要成⼟母质海积物（海边海相积物，海岸上升、江流⼊海）风积物（风搬运；沙质、黄⼟）黄⼟状沉积物（第四世纪时期黄⼟经冰⽔、洪⽔搬运）冰渍物（冰川夹杂物质搬运沉积）⼟粒按成分可分为：矿质⼟粒、有机质⼟粒⼟粒按粒级可分为：⽯粒、砂粒、粉粒、粘粒机械组成：⼟壤中各粒级矿物质⼟粒所占的百分质量分数叫矿物质⼟粒的机械组成。

土地资源学重点归纳(总42页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--土地资源学复习重点第一章绪论1、土地的概念土地是由地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、地形地貌、水文及植被等自然要素构成的自然地理综合体，同时还包含着人类活动对其改造和利用的结果。

因此，它又是一个自然经济综合体。

具体包含下列几方面的含义：1）土地是由土壤、气候、地形、岩石、水文、植被等自然要素相互作用、相互制约构成的自然综合体，有其自身形成、发展和演变规律。

2）土地是一个垂直系统，具有一定立体空间，是岩石圈、水圈、土壤圈、生物圈和大气圈的复合界面。

3）土地的性质和功能（如土地适宜性等）取决于各自然要素的综合作用的结果。

土地在其长期形成、发展、演变过程中，各种要素以不同形式，从不同的侧面，按不同程度，独立地或综合影响着土地的综合特征。

4）土地是人类最基本的生产资料和生存条件，具有社会经济属性。

它包括人类过去和现在对土地的各种利用和改造的结果，如农地、道路、居民点等等。

土地与土壤：土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。

从相互关系上看，土壤仅仅是土地的一个组成要素，即土地包含土壤。

但是应该注意的是，当土壤一旦被利用，即作为基本的生产资料时，则必需同时考虑气候、地形、水文等组成土地的诸要素，这就是人们通常所说的因地制宜利用土壤，这个时候的土壤实际上已经以土地的形式发生作用。

从本质特征上看，土壤的本质特征是其具有肥力，所谓土壤肥力是土壤为植物生长供应和协调营养条件及环境条件的能力；而土地的本质特征是生产力，它是在特定的管理制度下，对某种（或一系列）用途的生产能力。

土地与国土：国土系归某一个国家管辖的地球上的某一部分空间，即受一国主权管辖的区域，广义包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海和它们的下层、上空、还包括大陆架等。

土壤地理学绪论/第一章1.土壤剖面：自地表直至母质的土壤纵切面2.单个土体：它是土壤剖面的立体化,是土壤类型基层单元的最小体积单位。

3.聚合土体：有两个或两个以上的单个土体所组成的群体。

4.土壤：是覆盖在地球表面能够生长植物的疏松层。

5.土壤肥力是指土壤为植物生长供应和协调水肥气热的能力。

（是土壤的基本属性）6.土壤生产力土壤在一定的管理系统下能生长某种植物或植物系列的能力。

原生矿物是指土壤中各种岩石只受到不同程度的物理风化而未经化学风化的碎屑物，其原来的化学组成和结晶结构均未改变的矿物。

次生矿物定义：原生矿物在风化和成土过程中新形成的矿物称为次生矿物，它包括简单盐类、次生氧化物和铝硅酸盐类次生矿物的分类：1）简单盐类：碳酸盐、重碳酸盐、硫酸盐、氯化物等。

2）次生氧化物（类型及其特性)氧化硅类：土壤新生体（蛋白石-玉髓）。

氧化锰类：土壤新生体，使土壤具有金属光泽。

氧化铁类（包括氢氧化铁）：种类较多，使土壤染色:红色、砖红色、棕色、黄色氧化铝类（包括氢氧化铝）：调节土壤的酸碱平衡，起到“两性胶体”的作用。

2）次生铝硅酸盐类矿物包括伊利石、蒙脱石、高岭石等。

它们是构成土壤粘粒的主要成分。

结构：晶体是由硅氧四面体片和铝氧八面体片是由四个氧原子围绕一个硅原子，形成具有四面构造而得名。

一系列的硅氧四面体通过共同氧原子联结成平面，形成一个片状的四面体层，或称硅氧片。

两种基本晶片连接而成的薄片层状结晶体。

根据晶层结构分类为：1∶1型非胀塑性矿物典型代表是高岭石和埃洛石。

2∶1型膨胀性矿物典型代表是蒙脱石和蛭石。

2∶2型膨胀性矿物典型代表是伊利石、蛭石。

土壤有机质定义：是泛指土壤中以各种形态和状态存在于土壤中的各种含碳有机化合物。

分类：普通土壤有机质:糖类、蛋白质、脂肪类等。

土壤腐殖质: 胡敏酸、富里酸等，60-70土壤有机质的来源1．植物的枯枝落叶、根系；2．施入的有机肥；3．动物残体、微生物残体土壤有机质的组成成腐殖物质(特殊有机质）（60-70%）非腐殖物质（普通有机质）（30-40%左右）1)普通有机质（矿质化作用后形成简单化合物）：①碳水化合物：糖类，生物的能源物质。

专升本土壤学绪论第一章答案土壤学绪论一、名词解释1、土壤：发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔的结构表层。

其基本特性是具有肥力。

2、土壤肥力：是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。

土壤肥力是土壤物理、化学和生物学性质的综合反映。

3、土壤剖面：由成土作用形成的层次成为土层（土壤发生层），而完整的垂直土层序列称为土壤剖面。

4、土壤生产力：土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然、人为环境条件构成了土壤生产力。

5、自然肥力：是指土壤在自然因子即五大成土因素（气候、生物、母质、地形和年龄）的综合作用下发育而来的肥力，它是自然成土过程的产物。

6、人为肥力：耕作熟化过程中发育而来的肥力，是在耕作、施肥、灌溉及其它技术措施等人为因素影响作用下所产生的结果。

7、有效肥力：在农业实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平的限制，只有其中一部分在当季表现出来，产生经济效益，这一部分肥力叫有效肥力。

8、潜在肥力：在农业实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平的限制，而没有直接反映出来的肥力叫做潜在肥力。

9、土壤圈：是地球表层系统中处于四大圈层（气、水、生物、岩石）交界面上最富有生命活力的土壤连续体或覆盖层。

10、土壤生态系统：是以土壤为研究核心的生态系统，可分为研究土壤生物的生态系统和研究土壤性状与环境关系的土壤生态系统两类。

二、填空题1、土壤肥力按形成原因可分为自然肥力和人为肥力。

2、地球表层系统中构成自然地理环境的五大要素有大气圈、生物圈、岩石圈、水圈和土壤圈。

3、土壤肥力因素包括水、肥、气、热四个方面，影响土壤肥力高低的决定性因素是肥力。

4、作为一个发育完全的土壤剖面，从上至下一般有腐殖质层（淋溶层）、淀积层、母质层3个最基本的发生层组成。

5、土壤自然肥力是指土壤在5大成土因素气候、生物、母质、地形和年龄的综合作用下发育而来的肥力。

6、土壤肥力根据其利用情况分为有效肥力和潜在肥力两种类型。

《土壤地理学》复习资料第1章绪论1.1：土壤：是地球陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松层。

土壤质量：就是土壤生态界面内保持植物生产力、确保环境质量、推动动物与人类身心健康犯罪行为的能力。

或在自然或人工生态系统中，土壤具备动植物生产持续性、维持和提升水质、空气质量以及提振人类身心健康生活的能力。

影响土壤构成发育的因素存有母质、气候、生物、地形及时间，俗称为五大成土因素。

土壤剖面是指从地面垂直向下至母质的土壤纵断面；土壤剖面中与地面大致平行的物质及形状相对均匀的的各层土壤，称为土壤发生层，简称土层，是土壤剖面的基本组成单元土壤剖面之中土层的数目、排列组合形式和厚度，泛称为土壤剖面结构或土壤构型。

土壤剖面的立体化就形成了单个土体。

在空间上相连、物质共同组成和性状上相似的多个单个土体便共同组成生成土体2：土壤系统简析：土壤发育的两个原因：（1）土壤是一个复杂的物质与能量系统，土壤是由固定物质、液体、气体等多相物质和多土层结构组成的复杂并具有?活性?的物质与结构系统。

在系统范围内多相物质和各土层之间不断地展开物质与能量的搬迁、转变与互换，这就是促进土壤发育与变化的内因和动力。

（2）土壤系统与大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和人类智慧圈之间不断地展开物质搬迁转变与能量互换，这就是促进土壤构成和演进的外驱动力。

土壤系统具有高度非线性和可变性特征，是自然界最为复杂的系统之一。

它包含着复杂多样的物理、化学和生物过程，这使得土壤系统永远不能处于静止的平衡状态。

土壤系统界面具备两个特点：一就是土壤系统在地表与大气圈、水圈、地上生物群落之间的界面比较清楚；二是在地表以下，土壤系统与非土壤系统的界面也即为土壤与单薄母质的界限就是逐渐过渡阶段的。

1.2土壤圈与全球变化土壤圈：是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，犹如地球的地膜，其在一定程度上类似于生物体的生物膜，通过它与其他圈层之间进行物质能量交换。

土壤地理学第一章一、选择1.19世纪提出“矿质营养学说”的是A德国化学家李比希B德国地质学家法鲁C李希霍芬D拉曼2.19世纪70~80年代国学者提出了土壤形成因素学说。

A俄国威廉斯B德国马伯特C 俄国道库恰耶夫D 美国马伯特3.20世纪20年代美国学者接受了道库恰耶夫土壤形成因素学说影响。

A马伯特B史密斯 C H.詹尼D威廉斯二、名词解释1.土壤：2.土体构型：3. 聚合土体：4.土壤生态系统：5.土壤圈：6. 土壤肥力：7.土壤自净能力：8.土壤的物理自净：9.土壤生物自净：三、简答1.土壤系统的特点？2.土壤圈作为地理环境变化的记录具有以下特点？3.土壤地理学的研究对象？4.土壤地理学的研究方法？5.土壤地理学的发展趋势？四、综合术分析1.土壤全在地球表层系统中的地位和作用？2.土壤在人类生态系统中的重要作用？3.土壤地理学的研究内容？第二章一、选择1. 构成了土壤的骨骼，他对土壤矿质元素含量和性质等影响甚大。

A原生矿物B次生矿物C可溶性矿物D土壤矿物2.下列属于原生矿物的是A石英、蒙脱石B高岭石、蒙脱石C正长石、白云母D铁铝氧化物、水花云母3. 占地壳重量的50~60%，占土壤圈重量的10~15%，是广泛存在于土壤中的较稳定的原生矿物，多集中在土壤粗粒级中。

A硅酸盐及硅铝酸盐类B长石类矿物C云母类矿物D橄榄石类矿物4.土壤细砂或粉粒中常有云母碎片，其风化物是植物的最重要来源。

A .N元素 B. P 元素 C. K元素 D Fe元素5. 是土壤中极为稳定，是土壤的基地物。

A石英B辉石C角闪石D硫化物6.下列属于次生矿物的是A碳酸盐、氯化物、角闪石 B 石英、二氧化硅、蒙脱石C 氧化铁、氧化锰、三水铝石D高岭石、绿泥石、白云母7.一般来说，土粒越细，含量越少，AL2O3、Fe2O3等越少。

A Sio2B caoC K2 O DMgo8.下列不属于反映土壤物理特性定量指标的是A土壤颗粒密度B土壤密度和孔隙度C土壤磁性和土壤颜色D土壤结构类型9.下列有关土壤孔隙度正确的是A质地变细，孔隙度会增加，有机质含量高，土壤孔隙度也高B质地变细，孔隙度会增加，有机质含量高，土壤孔隙度低C质地变细，孔隙度会降低，有机质含量高，土壤孔隙度低D质地变细，孔隙度会降低，有机质含量高，土壤孔隙度高10.土壤磁性是成图因素和成土过程的综合反映，是土壤中磁性矿物的重要来源。

⼟壤地理学⼟壤地理学考试题型：名词解释（5*4’）、填空（20*1’）、判断题（10*1’）、简答题（5*6’）、论述题（1*20’）第⼀章绪论1. ⼟壤：⼟壤是覆盖在地球陆地表⾯上，具有肥⼒的，能够⽣长植物的疏松表层，是独⽴的⾃然历史体。

其特征：具有肥⼒，垂直层次分异、⽣物活性、孔隙结构；其功能：⽣产性能、缓冲与净化功能。

2．⼟壤肥⼒：⼟壤为植物⽣长供应和协调养分、⽔分、空⽓和热量的能⼒。

它是⼟壤的基本属性和本质特征。

（区别成⼟母质和其他⾃然体最本质的特征）3、⼟壤圈：岩⽯圈顶部经过漫长风化的产物，有S·Matson于1938年提出。

4、道库恰耶夫是⼟壤地理学的奠基者，是地理景观学说和现代地理学的创始⼈。

其《俄国⿊钙⼟》（1883）提出⼟壤是独⽴的历史⾃然体，有⾃⾝的发⽣发育历史，不再是农业化学和地质学的分⽀，成为⼀门独⽴的科学。

第⼆章⼟壤剖析1、⼟壤发⽣层（⼟层）：⼟壤剖⾯中与地表⼤致平⾏的层次，是由成⼟作⽤形成的。

⽽⾮成⼟作⽤形成的层次称⼟壤层次。

2. 单个⼟体→聚合⼟体（⼟壤个体、⼟壤实体）3.⼟壤发⽣层的划分和命名（O-A-E-B-C-R）：①19世纪末，道库恰耶夫的三个发⽣层：腐殖质聚积表层（A）过渡层（B）母质层（C）②1967国际⼟壤学会⼟壤剖⾯划分（O-A-E-B-C-R）（OAEB合称⼟体）O层（枯枝落叶层）：以分解或未分解的有机质为主的⼟层；A层（腐殖质层）：形成于表层或O层之下的矿质发⽣层；E层（淋溶层）：硅酸盐粘粒、铁、铝等单独或⼀起淋失，⽯英或其他抗风化矿物的沙粒或粉粒相对富集；B层（淀积层）：硅酸盐粘粒、铁、铝、腐殖质、碳酸盐、⽯膏或硅的淀积；碳酸盐的淋失；残余⼆、三氧化物的富集；有⼤量⼆、三氧化物胶膜，使⼟壤亮度较上、下⼟层为低，彩度较⾼，⾊调发红；具粒、块状或棱柱状结构C层（母质层）、R层（母岩）4．⼟壤剖⾯构造类型：因⼟壤发育程度不同⽽形成的构造类型。