小学数学鸡兔同笼教学设计
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学科教师辅导讲义
点评:从表中可以看出:增加一只兔,减少一只鸡,它们的脚数差增加6.同样,减少一只兔,增加一只鸡,它们的脚数差减少6.也就是说,用一只鸡换一只兔,脚数差的变化为6只。
例3、笼子里有鸡和兔共8只,一共22条腿。鸡和兔各有几只?
【解析】本题可以用列表法解答,现在我们用另一种方法——图解法来解答。
第一步:先画8个表示鸡兔共有8个头。
第二步:给每个头都配上2条腿,共16条腿,这样8只全是鸡。
第三步:把剩下的6条腿配在3个图上,这样2条腿的有5个,4条腿的有3个。也就是有5只鸡,3只兔。
把上面的过程列成算式:假设全是鸡:8个头只需要16条腿
8×2=16(只)
还剩下6条腿:22-16=6(只)
再把6条腿加在3只鸡上,就变成3只兔。6÷2=3(只)
考点二:假设法
例1、有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只?
【解析】假设20只全是鸡,那么就有鸡脚20×2=40只,比实际少了44-40=4只,是因为每只兔少算了4-2=2只脚,所以兔有4÷2=2只。鸡有20-2=18只。
例2、鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只。问:鸡、兔各多少只?
【解析】假设100只都是鸡,没有兔,那么就有鸡脚200只,而兔的脚数为零。这样鸡脚比兔脚多200只,而实际上只多20只,这说明假设的鸡脚与兔脚的差比实际的差多200-20=180(只)。
现在以兔换鸡,每换一只,鸡脚减少2只,兔脚增加4只,即鸡脚比兔脚多的脚数中就会减少4+2=6(只),而180÷6=30,因此有兔子30只,鸡100-30=70(只)。
解:有兔(2×100-20)÷(2+4)=30(只),
有鸡100-30=70(只)。
答:有鸡70只,兔30只。