东方红小学六五普法规划
（2011-2015）
在上级相关领导的关心、指导下，通过全校师生的努力工作和无私奉献，我校的五五普法工作顺利实施完成，成绩显著，并在2010年成功创建成为四川省第一批依法治校示范学校。
五年来法制宣传教育取得的成功经验，为第六个五年法制宣传教育工作奠定了良好基础。
中国特色社会主义法律体系的形成，整个社会和广大人民群众法治意识的不断增强，对法制宣传教育提出了新的更高要求。
为了继续开展好法制宣传教育，进一步增强学校教职员工法治观念、提高全校师生的法制意识和法律素质，进一步不断提高学校法制化管理水平，根据上级相关文件和学校实际情况，特制定六五普法规划如下。
一、指导思想、主要目标和工作原则
指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，努力促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为夺取全面建设小康社会新胜利营造良好法治环境。
主要目标：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高学校师生法律意识和法律素质，提高我校法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。
工作原则:
1、坚持围绕中心，服务大局。
按照“十二五”时期经济社会发展的总体要求，深入开展法制宣传教育，服务经济平稳较快发展，服务改革开放，服务保障和改善民生，服务维护社会和谐稳定。
2、坚持以人为本，服务群众。
着眼于师生的实际法律需求，在法制宣传中服务师生，把法制宣传教育的过程变成做师生工作的过程，实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益。
3、坚持分类指导，注重实效。
根据学校师生的特点，确定法制宣传教育的重点内容，采取切实可行的方法，增强工作的针对性和实效性。
4、坚持学用结合，普治并举。
坚持法制宣传教育与法治实践相结合，突出宣传法治实践的重要作用，不断提高法制宣传教育的实际效果。
用法制宣传教育引导法治实践,在法治实践中加强法制宣传教育，深入推进各项事业依法治理。
5、坚持与时俱进，改革创新。
把握法制宣传教育工作规律，创新工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，改进方式方法，体现法制宣传教育的时代性、规律性和创造性。
二、主要任务
1、突出学习宣传宪法。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高权威和法律效力。
突出抓好宪法的学习宣传教育，大力宣传我国的根本制度和根本任务，大力宣传中国共产党的领导地位，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，大力宣传工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，大力宣传中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，大力宣传坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强全体师生的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识。
在师生中牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利与义务相统一的观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，使宪法在全社会得到一体遵行，促进国家各项事业健康发展。
2、在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法
律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
3、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
4、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。
5、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
6、深入开展社会主义法治理念教育。
组织广大党员干部特别是学校领导干部认真学习社会主义法治理念，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，切实提高党员干部的政治意识、大局意识和法治意识。
加大社会主义法治理念的宣传教育力度，推动社会主义法治理念逐步深入人心。
7、加强反腐倡廉法制宣传教育。
以领导干部和全体教师为重点，
加强法律法规和党纪条规的宣传教育，坚持反腐倡廉法制宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统和作风教育相结合，充分发挥廉政教育基地的作用，不断增强领导干部和全体教师反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自觉性。
广泛开展面向全体师生的反腐倡廉法制宣传教育，引导全体师生树立正确价值观和高尚道德情操，促进我校的廉政法制文化建设。
8、以各类普法活动为载体，集中开展法制宣传教育。
结合“三八”国际劳动妇女节、妇女维护周、“3．15”消费者权益保障日、“6．26”国际禁毒日、“12．1”世界预防艾滋病日、“12．4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。
三、对象和要求
1、“六五”普法的对象：学校全体师生员工。
2、“六五”普法的要求：
（1）学习宪法是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习宪法知识、掌握宪法原则、尊重宪法作为培育师生法制观念，开展学校依法治校的重要途径。
在学习宪法的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。
（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、社区、家庭三结合的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会
实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的活动，利用校园网、板报、广播、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。
（3）根据学校“六五”普法工作的需要，认真组织对全体师生进行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的学习，保障学校“六五”普法工作扎实推进。
（4）学校对全校师生每年进行两次法制讲座，进行一次法律知识考试。
（5）做好“六五”普法教材征订工作。
根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。
（6）健全和完善各项规章制度。
调整、充实六五普法领导小组和办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。
四、工作步骤与安排
学校“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。
共分三个阶段：
1、宣传发动阶段。
2011年上半年，由学校安全办依据上级“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。
2、组织实施阶段。
2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。
3、迎接检查验收阶段。
2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。
五、组织领导和保障
1、学校成立六五普法工作领导小组。
组长：王福仁电话： 24526413
副组长：王明强熊彦
成员：肖光烈漆育中邓利张文佩
田莉吴波胡向军各年级组长
2、成立六五普法工作办公室：
主任：熊彦
成员：胡向军张文佩田莉吴波
普法工作办公室职责：
（1）在领导小组的指导下，制订学校六五普法工作的相关计划、制度和方案，部署学校每年度的普法工作。
（2）积极推进学校普法工作，做到依法管理、依法兴校、依法兴教、依法执教、依法育人。
（3）定期利用讲座、会议、橱窗、自学等形式对全体教职工进行法律法规的宣传教育，提高广大教师的法律意识。
3、落实“六五”普法教育经费保障。
学校适当安排教育普法经费，主要用于推动对未成年人普法的规律与特点的研究与探索，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用，以保证“六五”普法工作的正常开展。
4、健全考核评价体系。
学校将全体师生学法、守法情况和班级法制教育情况一并纳入到年度考核当中，与学校评优晋级、师德评比、先进班集体、先进个人、安全目标考核等相结合，确保六五普法工作顺利开展，并最终取得实效。
安岳县东方红小学
2011-2-24。
