中一班半日活动计划

When you can't fight daddy, you can only do it hard!勤学乐施积极进取（页眉可删）幼儿园半日活动方案幼儿园半日活动方案1时间转瞬即逝，转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。

在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动，具体活动安排如下：一、1：00-1：10 家长接待孙老师组织家长签到，文老师组织幼儿小便、洗手。

二、1：10-1：30 知识汇报将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。

三、1：30-1：40 生活活动文老师组织幼儿小便，孙老师组织幼儿喝水，刘老师分水果。

四、1：50-2：20 吃水果、家长会吃水果：孙老师组织幼儿吃水果，向幼儿介绍水果的营养，并提醒幼儿吃水果事注意养成良好的卫生习惯。

文老师开家长会。

家长会主要内容为：1、教育方面：最近需要家长配合教育的较多，在此提出感谢。

2、生活方面：进餐，让孩子自己独立进餐，养成良好的进餐习惯。

3、自理能力：在家也要自己穿脱衣服，自己的事情自己做。

4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

五、2：20-2：30 洗手文老师组织幼儿进行手指游戏，孙老师组织幼儿小便洗手。

六、2：30-3：30 亲子操作幼儿与家长一起分组制作《套圈》，增进棋子感情，体验共同合作的快乐。

七、10：50——11：20 颁发奖状，结算生活费，及家长的一封信幼儿园半日活动方案2一、活动目标：1．家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。

是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2．让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

中一班半日活动设计活动主题：团队合作与沟通活动目标：1. 培养学生团队合作的意识和能力；2. 提升学生的沟通和协作能力；3. 培养学生解决问题的能力；4. 加强学生的团队凝聚力和集体荣誉感。

活动时间：上午8:00-11:30活动流程：1. 活动开场（20分钟）- 主持人宣布活动目标和流程- 简要介绍团队合作和沟通的重要性2. 团队建设活动（60分钟）活动介绍：学生分成小组进行团队合作和沟通的任务，通过完成任务来培养团队合作的能力。

活动内容：- 分成小组，每组6人；- 每组选出一名组长；- 给每组一些团队合作任务，如解决一个难题、设计一个产品等；- 设置一定时间，小组讨论、制定方案并完成任务；- 评选最佳团队和最佳方案，并给予奖励。

3. 沟通技巧培训（30分钟）- 邀请一名专业培训师，为学生讲解沟通的重要性和基本技巧；- 培训师介绍沟通中常见的问题及解决方法；- 学生参与互动讨论，分享自己的沟通经验和问题；- 培训师提供实际案例，让学生进行角色扮演，练习有效沟通技巧。

4. 团队游戏（60分钟）- 室外进行团队游戏，增加互动和集体合作的机会；- 游戏内容可以包括绳子拉力比赛、搬运障碍物等；- 每个游戏设置时间限制和规则，要求团队成员密切合作完成任务；- 赛后进行反思和总结，评选出最佳团队。

5. 总结和颁奖仪式（20分钟）- 学生进行活动总结，分享自己的收获和体会；- 颁发最佳团队和个人奖项，并发表获奖感言；- 鼓励学生继续努力，发挥团队合作和沟通的能力。

活动结束。

注意事项：1. 活动前需准备好所有游戏器材和相关道具；2. 活动期间要保证学生的安全，特别是进行室外游戏时；3. 活动过程中要注重引导和鼓励学生积极参与和合理竞争；4. 活动后进行总结和反思，及时给予学生肯定和建议；5. 活动期间应注意时间控制，避免超时或过短。

幼儿园中班半日活动计划表9篇第1篇示例：幼儿园中班是幼儿成长过程中非常重要的阶段，针对这个年龄段的幼儿，制定一份半日活动计划表是非常有必要的。

通过合理安排活动内容，可以促进幼儿的身心发展，培养他们的各种能力，让他们在快乐的氛围中健康成长。

一、晨间迎接活动（8:00-8:30）1. 晨间歌曲：播放欢快的音乐，引导幼儿开心地唱歌。

2. 卷足舞蹈：进行简单的卷足舞蹈活动，促进幼儿的身体灵活性。

3. 互动游戏：组织拍手游戏、击掌游戏等，增进幼儿之间的互动。

二、早餐时间（8:30-9:00）1. 健康早餐：提供营养均衡的早餐，保障幼儿的健康成长。

2. 安静就餐：引导幼儿养成安静用餐的好习惯。

三、课堂教学时间（9:00-11:30）1. 主题教学：围绕当天的主题展开相关教学活动，提升幼儿的认知能力。

2. 艺术创作：指导幼儿进行手工制作、涂鸦等艺术创作活动，培养他们的想象力和创造力。

3. 园外散步：安排园外短时间散步，让幼儿感受大自然的美好。

四、户外活动时间（15:00-16:00）1. 游戏时间：组织各种户外游戏，锻炼幼儿的身体协调能力。

2. 探索自然：引导幼儿观察植物、昆虫等自然现象，启发他们的探索精神。

3. 活动总结：帮助幼儿回顾一天的活动内容，加深对所学知识的理解。

五、收尾准备时间（16:00-16:30）1. 整理课桌：教导幼儿收拾自己的物品，培养他们的自理能力。

2. 课堂评价：与幼儿交流当天的活动感想，促进他们的情感表达能力。

3. 辅导睡前小故事：讲述简短的睡前小故事，帮助幼儿轻松入睡。

通过以上的半日活动计划表，可以充分发挥幼儿园中班幼儿的学习和成长潜能，让他们在快乐、健康的环境中度过每一天。

家长也可以参与到幼儿园活动中，与老师一起促进幼儿的全面发展。

希望每一个孩子能在这样的活动计划中茁壮成长，迎接更加美好的未来。

第2篇示例：幼儿园中班半日活动计划表时间：上午9:00-12:00地点：幼儿园教室和操场活动内容：9:00-9:30：早操- 在操场上进行早操活动，活跃幼儿们的身体，增强体质。

幼儿园半日活动方案精选12篇2023幼儿园半日活动方案篇1一、指导思想：为积极探索《纲要》引领下的园本教研新模式，贯彻和落实“以园为本教研制度”，建立和完善适应课程改革和教师发展需要的既符合幼儿园实际、又具有时代特点的园本教研制度，研究和解决教学中的实际问题，促进教师专业化发展和幼儿园教育质量的提高，使园本教研真正成为促进教师专业化成长、幼儿园可持续发展的有效途径。

二、活动目标充分发挥优质幼儿园的示范辐射作用，分享与交流片区各姊妹园之间的教研经验。

在反思和实践中提高教育和教学的质量。

三、活动准备为确保本次开放活动取得圆满成功，我园全体教职员工在园领导的带领下早谋划、早准备：在环境创设方面，无论是外部大环境还是班级小环境都精心设计、出新，展示了一个充满童趣与美感的全新面貌。

在活动程序安排方面，各班按照作息时间制定了详细的活动方案，并在活动的每一个环节都做到了精心设计和认真组织。

同时，对于开放活动中展示的民间体育游戏活动内容也是精心选材，力争提高活动的质量。

四、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体。

3、活动后教师应有意识地请姐们园的老师提出合理的意见和建议。

五、活动准备：1、各班级特色展示内容设定：于10月15日提将初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早操、晨间锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

六、活动具体流程：7：40～8：00幼儿入园，晨间接待8：00～8：308：30～9：009：00～9：209：30～10：0010：00～11：3011：40～12：20晨间活动(特色展示)幼儿早操展示幼儿点心交流讨论区域活动展示幼儿午餐2023幼儿园半日活动方案篇2一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

司家营幼儿园半日活动计划时间：3月园所:司家营幼儿园班级;中一班执教教师：配班教师：班级幼儿现状分析：本班共有24名幼儿、男孩有14名、女孩有10名、师幼共有26人，组成中班这个温暖的大家庭。

孩子们在老师们的关爱和帮助下还有家长们的支持和配合下，孩子们很快的就适应了新的环境、伙伴和一日生活。

为此，在中班的生活中，我们本着让幼儿成为生活和活动中的小主人的原则开展各种活动。

生活中是以“我是生活小主人”的理念，把时间交给孩子，放手的去让他们自主选择、自主做事。

在活动中我们结合季节以及孩子的兴趣和需要，开展了“小脚丫走田野”的主题活动支持孩子们对秋天的农作物进行各种有意义的探究，鼓励幼在在活动中幼儿能从中体验分享、合作、和伙伴们一起探讨豆子怎样能成为豆浆，在过程中我们需要注意什么等等，在区域游戏中让孩子们同样也有很多的收获。

最终实现“我的问题我解决”。

让幼儿为自己的游戏做主，教师支持他们的需要，并在与同伴交往、与教师的玩耍中不断的得以满足。

教育教学活动时间2016年11月14 日教师班级中班过渡环节：1.幼儿能自己主动小便洗手、根据自己的需要主动饮水2.幼儿会整理自己的衣服，能将衣服掖好不露小肚皮（教师关注幼儿是否主动饮水、擦油、掖衣服，做好户外准备）户外活动9:20—10:00一、徒手操的目标：1.幼儿能够积极、专注参与户外体育活动，活动中不怕累，不怕困难。

2.做操动作整齐有力，发展动作的协调性。

二、户外一物多玩的目标1.探索在平衡物上的多种玩法，游戏中能够积极思考。

2.能够在较窄的低矮物上平衡的走一段距离。

3.敢于攀爬梯子，勇敢尝试。

4.主动与老师收拾户外玩具。

三、教师重点指导：攀爬，平衡1.用语言和动作使幼儿了解攀爬梯子的动作要领和方法2.教师进行示范3.幼儿进行攀爬梯子、走平衡练习，并不断的创新挑战，教师进行个别指导四、自选游戏油桶、梯子、垫子教师重点指导：梯子过渡环节：1．幼儿能自己主动小便洗手、根据自己的需要主动饮水2．幼儿会整理自己的衣服，能将衣服掖好不露小肚皮。

2024年下午中班半日活动方案活动目标：1. 提高学生创造力和想象力；2. 培养学生团队合作意识和沟通能力；3. 增加学生对自然、体育、艺术的兴趣。

活动时间：下午 13:00-17:00活动地点：学校操场和多功能厅活动准备：1. 确定活动方案并制定详细活动计划；2. 联系相关的资源和支持，如专业教练或志愿者；3. 准备活动所需的器材和物资；4. 向学生和家长们发送活动通知。

活动流程：13:00-13:30 活动开场及简短的团队合作游戏活动开场后，组织一场简短的团队合作游戏，让学生们通过小组合作的方式快速热身。

游戏可以是“传递和接力比赛”或其他需要团队合作的游戏，旨在培养学生们的团队合作意识和沟通能力。

13:30-14:30 自然探索活动在学校附近的自然环境中进行自然探索活动。

可以组织学生们进行山地徒步、观察昆虫、寻找植物标本等活动。

通过亲身经历和观察，激发学生对自然的兴趣，并培养他们的观察和分析能力。

14:30-15:30 体育竞技活动在学校操场上组织一场体育竞技活动。

可以包括接力赛、足球比赛、篮球比赛等。

通过团队合作的竞技活动，培养学生的集体荣誉感和体育运动的兴趣。

如果有条件，可以邀请专业教练或运动员进行指导，并安排一些小型比赛。

15:30-16:30 艺术创作活动在多功能厅中进行艺术创作活动。

可以准备一些绘画、手工制作或音乐表演的材料和道具，让学生自由发挥创造力和想象力，进行艺术创作。

可以组织小组活动，让学生们共同合作完成一件艺术作品，并在最后进行展示。

16:30-17:00 活动总结与反馈活动结束前，进行活动总结与反馈环节。

可以组织学生们分享他们参与活动的感受和体会，思考自己在团队合作、自然探索、体育竞技和艺术创作方面的收获和不足。

同时，也可以向学生们介绍一些相关的学习机会和俱乐部，鼓励他们继续深入学习和参与。

备注：1. 活动方案适用于中班学生，活动内容和形式可根据实际情况进行调整；2. 需要充分考虑学生的安全和保护环境的原则，在活动中安排专人负责学生的安全与指导；3. 在活动过程中，尽量提供多样的活动形式和选择，以满足学生的不同兴趣和能力水平。

中班半日活动计划教案(共10篇)《中班半日活动计划教案(共10篇)》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班半日活动计划教案(共10篇)！（1）中班社会教案《关心身边的人》含反思活动目标：1.引导幼儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。

2.引导幼儿学习通过实践来关心他人的技能。

3.引导幼儿学会关心身边的人，做个懂事的好孩子。

4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1.自编小故事：《奶奶和小孙女》2.娃娃一个，自理区中的玩具若干活动过程：一、讨论故事和身边的人对自己的关心，激活经验1.故事导入，引起幼儿人的注意。

(故事内容见附件)2.借助故事，描述身边的人为自己做的事情。

师：小朋友们，故事中的奶奶是怎么关心娇娇的?她为娇娇做了哪些事情啊?教师小结：原来奶奶每天会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服。

然后送她去幼儿园，给娇娇洗衣服，打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具，去市场买娇娇最爱吃的菜。

天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子等等。

师：那么你们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶也这样地关心你们吗?他们又是怎样做的呢?(请3-4名幼儿说一说)(教师及时进行小结)二、借助故事，互换角色，讨论如何关心他人1.通过故事，讨论自己应当如何关心他人师：刚才听了这个故事，所有的小朋友都说到了爸爸妈妈或者爷爷奶奶关心自己的事情。

(.教案来自:快思教.案网)如果现在你是故事中的娇娇，你会怎样去照顾奶奶呢?(教师进行归纳)2.通过身边的事例，讨论如何关心他人师：爸爸妈妈上了一天的班很辛苦，下班回到家时，你们又会怎么做呢?教师小结：我们可以帮助他们拿拖鞋，背助他们捏捏肩，帮捶捶等。

三、设置情境，进行实践，强化认识1.渗入角色，操作实践师：假如你现在是爸爸妈妈，你有一个宝宝，你会怎样去关心她?为她做些什么呢?(邀请3—4位幼儿进行表演)师：宝宝哭的时候，你会做什么?宝宝饿的时候，你会做什么?宝宝冷的时候，你会做什么?2.引导幼儿，提升经验师：今天我们班的宝宝真的很能干，我们都学会了如何去关心别人，希望大家能多多关心身边的人，做个懂事的好宝宝。

半日教育活动方案1.引言教育活动是一种有意义的活动，旨在提供学习和培养成长的机会。

通过半日教育活动，学生可以在短时间内体验到丰富多样的学习内容，增长知识，提升技能。

本文将为您介绍一种可行的半日教育活动方案。

2.活动概述半日教育活动的目标是在有限的时间内提供有意义且丰富多样的学习经验。

活动包括多个学习环节，旨在促进学生的创造力、团队合作和问题解决能力的发展。

3.时间安排半日教育活动的时间安排如下：•上午9:00-9:30：活动介绍和目标说明•上午9:30-10:30：学习环节1•上午10:30-10:45：休息时间•上午10:45-11:45：学习环节2•上午11:45-12:00：总结和反馈4.活动内容4.1 学习环节1：科学实验在这个学习环节中，学生将进行一个简单的科学实验。

实验的主题可以根据学生的年级和兴趣来确定。

例如，可以进行一个关于化学反应的实验，或者进行一个有趣的物理实验。

这个学习环节可以帮助学生了解科学的基本原理，并培养他们的观察和实验设计能力。

4.2 学习环节2：艺术创作在这个学习环节中，学生将参与艺术创作的活动。

可以选择绘画、手工制作、音乐或舞蹈等不同的艺术形式。

通过这个学习环节，学生可以培养他们的艺术表达能力，发展他们的创造力和想象力。

5.活动安排5.1 活动介绍和目标说明在活动开始前，主持人将向学生介绍活动的目标和内容。

此时可以让学生提出问题和期望，以确保他们对活动有一个清晰的认识。

5.2 学习环节1在第一个学习环节开始前，教师将向学生讲解实验的目的、步骤和注意事项。

学生将被分成小组，每个小组负责一个实验。

教师将在每个小组中提供必要的材料和指导。

学生将根据实验的要求进行操作，并记录实验结果。

5.3 休息时间活动进行一段时间后，学生们将有一个短暂的休息时间。

他们可以休息、聊天或参观其他小组的实验。

这个休息时间旨在让学生们放松身心，同时也可以增进彼此之间的交流和合作。

5.4 学习环节2在第二个学习环节中，学生们将参与艺术创作的活动。

2024年半日活动设计方案中班____年半日活动设计方案-班别活动一、活动背景：____年半日活动设计方案旨在为班级提供一次有意义且有趣的活动，增强班级凝聚力和团队合作意识。

通过该活动，希望能够激发学生的创造力、培养学生的团队合作精神、增强学生的沟通和表达能力，同时也为学生提供了展示自己才能的机会。

二、活动目标：1. 提高班级的凝聚力和团队合作意识。

2. 培养学生的创造力和解决问题的能力。

3. 提升学生的沟通和表达能力。

4. 提供学生展示才能的机会。

三、活动内容及安排：1. 主题选择：根据班级特点和学生兴趣，选择一个主题作为本次活动的核心内容。

可以是音乐、舞蹈、绘画、手工等等。

最好是有创意和互动性的主题，让学生充分参与进来。

2. 分组：根据班级人数，将学生分成若干小组。

每个小组人数适中，确保每个小组都有参与度。

可以根据学生的特长和兴趣进行分组，确保每个小组都有综合能力。

3. 筹备阶段：在活动开始之前，各小组需要进行筹备工作。

包括确定具体任务、分工合作、准备所需材料等等。

老师可以给予一些指导和建议，同时鼓励学生们自主思考和发挥创造力。

4. 活动流程：第一阶段：集思广益（时间：1小时）每个小组根据主题展开头脑风暴，收集和整理各种创意和想法。

可以利用白板、草图、海报等工具记录下来，以便后续展示和讨论。

第二阶段：任务分工（时间：30分钟）每个小组根据收集到的创意和想法，决定具体任务和分工。

确保每个小组成员都有自己的贡献和参与度。

第三阶段：准备工作（时间：2小时）各个小组开始准备所需材料和道具。

可以利用课余时间和周末进行准备，确保时间的利用和准备工作的完成。

第四阶段：排练和展示（时间：1小时）每个小组进行排练，并进行最后的准备工作。

在活动最后，每个小组轮流展示他们的成果。

可以设置评委和观众，鼓励学生们展示自己的才能。

5. 活动评估：活动结束后，老师可以组织学生们进行评估和反思。

可以通过问卷调查等形式，收集学生对活动的意见和建议。

幼儿园中班半日活动设计方案幼儿园中班半日活动设计方案（通用23篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班半日活动设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班半日活动设计方案篇1活动目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。

2、提高幼儿的语言表达能力。

3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备：图书一本活动过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友。

你们看，老师带来了什么呀?对!这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢?你没想不想知道呀?现在我们一起来听一听，好吗?(出示图片，老婆婆摔交的图片)问：图上有谁?她怎么拉?怎么会这样的?(鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法)二、教师完整地讲述故事一遍。

提问：1、你听到故事里说了些什么?2、人民为什么叫他瓜瓜?3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎样做的?4、结果发生了什么事?三、教师再次完整地讲述一遍。

(边看图边讲故事)提问：1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜?为什么?2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的?又是怎样做的呢?四、引导幼儿边看图边讲述故事。

五、讨论：1、你喜欢瓜瓜吗?为什么?2、如果你是瓜瓜，你会怎样做?3、出示有关这方面的图片。

引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的?谁是错的?错在哪儿?应该怎样做?(教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。

)幼儿园中班半日活动设计方案篇2上午活动：活动(一)晨间1. 自由交往目标：1）鼓励幼儿主动寻找新同伴玩，知道关心、帮助新小朋友。

2）学习收拾、整理玩具，并放到指定位置。

注：教师继续重点关注新小朋友的情绪，指导旧生与新朋友交流、交往。

幼儿园半日活动计划教案幼儿园半日的活动计划教案篇一一.晨间活动:目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣.1.热情接待幼儿.2.观察:自然角的小植物生长的情况,并作好记录.3.室内:层层叠小人积塑穿木珠数学接龙要求:幼儿自选活动项目4.室外:集体:小小空降兵要求:遵守游戏规则,注意安全分散:投掷踩高翘拍球钻爬垫上运动要求:幼儿分组游戏,不争夺活动器材.提醒幼儿学会谦让.5.早操.要求幼儿动作到位.有精神.6.晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况,给幼儿自我评价的空间.二.生活活动:1.洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水.2.点心:督促幼儿不要讲话.三:教学活动:四.游戏活动:目标:利用已有的经验进行活动.培养幼儿的创造力,想象力.1:宝宝诊所材料提供:玩具医疗器材自制病历本等.2.聪明屋套圈图书角英语活动角要求:游戏后收拾器械.五.生活活动:1.餐前准备:洗手,向幼儿介绍食谱.2.进餐:督促幼儿吃完自己的一份,养成不挑食的好习惯.3.散步:观察秋天树叶的变花.4.午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子.幼儿园半日的活动计划教案篇二一：生活活动目标：1、要求幼儿有序喝水、入厕，幼儿园半日活动计划。

2、能够独立进餐，并使用正确方法用餐巾、刷牙。

二：教学活动活动名称：《神奇的圆》活动目标：1、巩固对圆的认识，初步尝试剪圆的方法。

2、鼓励幼儿大胆用圆组合不同造型。

活动准备：两个圆形（大小各一）、彩笔、胶棒、剪刀、绘画纸、手工纸若干。

活动过程：1、出示图形，以故事形式引起幼儿兴趣。

（1）老师变魔术：可爱的`小鸡有一天，小黄鸡来到草地上，它抬头看看天空，红红的太阳当头照，突然有一只小虫子在草地上爬呀爬，小鸡一下把头低下去，一口就吃到肚子里，他心里非常高兴，忽然听到了妈妈的叫声，小黄鸡转回头，高高兴兴地回家去了，幼教文案《幼儿园半日活动计划》。

（2）请小朋友也来变变神奇的圆。

2、指导幼儿制作（分两组进行，一组剪圆贴画，另一组彩笔画出）。

半日活动活动方案半日活动活动方案(6篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的半日活动活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

半日活动活动方案1一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。

5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

幼儿园中班半日活动方案一、活动目的和意义幼儿园中班是幼儿园教育的重要阶段，通过半日活动方案的设计，可以促进幼儿的身心发展，培养他们的独立性、探索精神和团队合作能力。

本文将介绍一套适合幼儿园中班的半日活动方案，希望能够为幼儿教育工作者提供一些有益的参考和启发。

二、半日活动方案1. 活动主题：动物世界探索活动内容：- 晨间活动：播放有关动物的儿童歌曲，引导幼儿讨论不同动物的特征和习性。

- 动物知识学习：通过图片、玩具等教具，向幼儿介绍不同的动物，并教授他们动物的名称、外貌和生活习性。

- 动物绘画：为幼儿准备彩色纸、颜料等绘画工具，让幼儿根据自己对动物的印象进行创作，并展示他们的作品，形成互动交流。

- 动物角色扮演：设置小动物角色扮演区域，供幼儿自由选择并扮演自己喜欢的动物，通过角色扮演来加深对动物认知的理解。

- 动物猜谜游戏：准备一些关于动物的谜语，让幼儿通过提问和猜测来寻找谜底，增加他们的思维能力和观察力。

- 动物园实地考察：组织幼儿参观本地动物园，亲身感受不同动物的生活环境和饲养习性，增加他们对动物的实际了解。

2. 活动主题：谷物探索之旅活动内容：- 晨间活动：播放有关谷物的儿童歌曲，引导幼儿讨论不同谷物的特点和用途。

- 谷物的形态观察：给幼儿提供不同种类的谷物，让他们通过观察、摸索等方式，发现谷物的外观形态、质地等特征，培养他们的观察力和感知能力。

- 谷物种植体验：为幼儿准备好小花盆、土壤和谷物种子，让幼儿亲自体验种植过程，并观察谷物的生长变化，培养他们的动手能力和耐心。

- 谷物制作活动：通过示范和引导，让幼儿制作谷物食品，如面粉手工面条、米饭团等，让他们亲身参与制作过程，培养他们的创造力和想象力。

- 谷物品尝和讨论：在活动最后，让幼儿品尝各种谷物食品，并展开讨论，分享自己的感受和意见，增加他们的口味认知和表达能力。

三、活动实施注意事项1. 考虑幼儿的年龄和发展阶段，活动内容和时间安排要合理，避免过于复杂或过于简单。

中班半日活动计划2来园活动、角色游戏、生活活动：1.与幼儿个别交流，鼓励幼儿自己换鞋、挂衣，并引导幼儿为动植物换水、浇水和观察。

2.角色游戏环境创设：根据幼儿需要，提供娃娃家、医院的用品和场地，与幼儿共同创设"超市"的场地及用品；根据不同层次幼儿的需要，创设"构建角"和"操作角".A)在游戏中观察幼儿的游戏动机，鼓励和帮助幼儿寻找替代物进行表征，满足积极的情感体验。

B)对个别幼儿（外籍幼儿和插班幼儿），观察其对哪一个主题游戏感兴趣，在需要时及时给予帮助。

3、生活活动环境创设：创设便于幼儿自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼儿在流程中个别吃点心。

鼓励幼儿学着在老师帮助下把内衣塞进裤子。

户外体育活动、生活活动：目标：使幼儿通过在户外自然环境中的游戏，体验愉快情绪，发展各种动作。

环境创设：提供户外自然环境中的运动器具：长颈鹿（攀登）、单杠、转椅、蹦蹦圈、秋千架过程：1、起始活动：健康操2、基本活动：分散自由活动3、放松活动：躲猫猫活动前生活：在老师帮助下学着把内衣塞进裤子。

活动中生活：根据气温及时调整幼儿的活动量和衣着（关注体弱幼儿），并提供干毛巾和纸巾,提醒擦汗、擦鼻涕。

活动后生活：及时穿上外套，用毛巾擦汗，喝适量的水。

综合活动：掉下来啦1.通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣。

2.引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。

目标：1、通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣.2、引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。

准备：毽子、海洋球、手工纸"降落伞"、羽毛各若干过程：一、引起兴趣：1、出示毽子，引起幼儿玩的兴趣。

2、幼儿玩毽子。

二、引导发现：1、师：如果我放开手，毽子会怎样呢？幼儿尝试发现毽子会落在地上，并发?"啪"的声响。

2、出示海洋球、羽毛、"降落伞"师：试试这些东西掉下来时会不会和毽子一样？（引导幼儿在尝试的过程中发现一些有趣的现象。

幼儿园中班半日活计划（我爱爷爷奶奶）一、活动目标：1. 培养幼儿尊重和关爱长辈的情感，增强幼儿的家庭观念。

2. 提高幼儿的语言表达能力和动手能力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、活动主题：“我爱爷爷奶奶”三、活动时间：半日活计划四、活动地点：幼儿园教室五、活动准备：1. 教学材料：故事书《爷爷的爷爷》，绘画纸、彩色笔等。

2. 环境布置：教室布置成温馨的家庭氛围，摆放一些与爷爷奶奶相关的物品。

六、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿介绍今天的活动主题：“我爱爷爷奶奶”，引导幼儿谈论自己与爷爷奶奶的点滴。

2. 故事分享：教师讲述故事《爷爷的爷爷》，引导幼儿了解爷爷奶奶的辛苦和付出，培养幼儿尊重和关爱长辈的情感。

3. 绘画活动：教师发放绘画纸和彩色笔，引导幼儿画出自己心中的爷爷奶奶，鼓励幼儿用语言描述自己的绘画作品。

4. 手工制作：教师指导幼儿制作手工礼物，送给爷爷奶奶，培养幼儿动手能力和创新能力。

5. 活动总结：教师组织幼儿分享自己的收获和感受，强化活动主题。

七、活动延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向爷爷奶奶表达爱意，帮助他们做家务，增进亲子关系。

2. 社区活动：组织幼儿参观社区养老院，与那里的爷爷奶奶互动，培养幼儿的社会责任感。

八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们对爷爷奶奶的尊重和关爱程度。

2. 搜集幼儿的绘画作品和手工制作，评价他们的动手能力和创新能力。

九、注意事项：1. 关注幼儿在活动中的情感波动，及时引导和安抚。

2. 注重培养幼儿的合作精神和团队意识，引导他们相互帮助、相互尊重。

十、教学资源：1. 故事书《爷爷的爷爷》。

2. 绘画纸、彩色笔等手工材料。

3. 网络资源：关于爷爷奶奶的歌曲、视频等。

六、活动步骤：1. 开场游戏：通过“代代相传”游戏，让幼儿理解爷爷奶奶对自己的关爱和教育。

2. 故事分享：教师讲述关于爷爷奶奶的温馨故事，引导幼儿感受家庭的温暖。

幼儿园中班半日计划篇一：幼儿园中班半日活动计划幼儿园中班半日活动计划时间：20XX年12月27日主班教师：XX一、入园：目标：1、微笑着亲切的接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪，严格做到一看二问三摸四查。

2、组织幼儿叠衣服放进柜子里，然后搬椅子去漱口洗手。

二、早餐：7:40—8:05目标：1、引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

2、指导幼儿有序地取用餐点，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心。

三、区域活动：8:05—8:50开设区域：建构区、图书区、益智区、拼插区、美工区、小医院重点指导：（一）建构区：目标：1、激发幼儿参加搭建的兴趣。

2、指导幼儿有初步的合作意识。

3、引导幼儿使用辅助材料对所搭建的建筑进行装饰。

材料：各类积木，树，小汽车，花坛及其它一些辅助材料。

（二）益智区：目标：1．能注意和发现材料的数量关系，产生探索的兴趣。

2．会按物体的两个或两个以上特征进行分类，学习按一定的规律排序。

3．认识1—10的数字，理解其实际意义及相互关系。

材料：1——10数字卡片，不同颜色形状的图形等益智玩具。

四、过渡环节：8:50——9:05目标：1、洗手按六步洗手法2、女孩小便完用纸擦擦小屁股3、能主动喝水五、教学活动：9:05——9：30名称：红灯笼目标：1、巩固幼儿使用剪刀的能力，发展幼儿小肌肉灵活性2、通过与做灯笼布置教室，感受新年的气氛3、学会做小灯笼，体验制作的快乐准备：剪刀、正方形纸、铅笔、彩笔、步骤图、做好的灯笼过程：1、谈话导入：知道该过年了，我们可以用制作的方式来装饰我们的屋子2、学习制作灯笼（1）拿一张正方形纸对边折（2）开口方向向下折一小边，折一个印儿（3）拿剪刀从封口那边开始剪到刚折的那条线那不剪短（4）剪的要均匀（5）打开，在一边抹胶棒然后对边粘在一起3、幼儿开始制作，教师巡回指导4、把做好的灯笼一起布置在班级中六、加餐：目标：1、指导幼儿有序入厕、安静进餐2、教育幼儿节约用水3、提醒幼儿塞好裤子4、提户外活动的要求，应注意的安全事项。

幼儿园上午半日活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如方案大全、规章制度、岗位职责、合同协议、条据书信、工作报告、应急预案、心得体会、会议纪要、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as a comprehensive plan, rules and regulations, job responsibilities, contract agreements, document letters, work reports, emergency plans, insights, meeting minutes, other sample texts, and more. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园上午半日活动方案通过幼儿园活动方案展开活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。

2024年幼儿园中班半日开放活动方案开放活动是学校教育教学活动中的一种特殊形式，它能够有效地促进学校与社会的互动，为幼儿提供更广阔的发展空间。

为了丰富中班幼儿的学习生活，我园计划在每周设立一天的半日开放活动日，邀请家长和社会各界人士参与，共同开展有益的活动。

本次半日开放活动主题为“探索自然奥秘，畅谈成长乐趣”，旨在引导幼儿走出教室，亲近大自然，感受生命的奇妙。

活动内容将涵盖户外探索、亲子互动、社会实践等多个方面，为幼儿提供全方位的成长体验。

在户外探索环节，我们将组织幼儿和家长一同走进校园周围的自然环境，感受四季变换带来的美好与神秘。

通过观察植物、动物，收集昆虫、石头等自然物品，让幼儿在亲近自然中激发好奇心和探索欲。

亲子互动环节将提供丰富多彩的亲子游戏和互动活动，加强家庭成员间的情感交流。

家长和幼儿可以一起参与趣味游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

社会实践环节将邀请专业人士为幼儿进行成长经验分享和亲子教育指导，让家长更深入了解幼儿的成长需求和心理发展特点。

同时，幼儿也将有机会参观社区环境、企业单位，感受社会的多样性和丰富性。

通过这些丰富多彩的活动，我们期待能够激发幼儿的学习兴趣，促进亲子关系的和谐发展，培养幼儿的探索精神和社会责任感。

在未来的半日开放活动中，我们将不断丰富活动内容，创新活动形式，为
中班幼儿打造更加丰富多彩的学习生活，让他们在快乐成长的道路上走得更加自信、开心。