小学语言是义务教育的基本学科，不仅具有工具，而且具有强大的思想意识，教这门学科，学习其他学科，获得知识，实施教育政策，促进学生，身体等方面全面发展，培训四有才能，为提高国家素质具有重要意义。全面实施优质教育是基础教育领域的一场深刻革命。优质教育不是一种没有特定学科的特殊教育模式，而是渗透各种教学，课堂教学是优质教育的主要前沿和主要渠道。
质量教育反对考试为导向的教育，是提高公民的思想道德，科学文化和身体，心理和实践技能，能力，发展能力，发展基础教育的个性。刘斌同志高度概括了质量教育的本质和目标。根据这个目标，学校质量教育应该使每个学生学习学习，学习工作，学习健身，学习成为一个男人。这四个要求，主要和次要阶段是年轻人长体，知识的重要阶段，是他们学会思考，学会学习，学会工作，学会创造一个重要的阶段，他们形成正确的价值观，崇高和良好的道德，生命科学观的基本阶段。在这个黄金时代，抓住机遇，为他们的未来的优质教育成为社会主义建设者和继承者的事业打下基础。下面先谈谈教育质量的教学初步讨论。
n首先，加强阅读培训，培养语言，加深理解。从心理的角度来说，是一种心理技能。教师使用各种形式的阅读，使学生有突然的感觉，让学生通过自己的实践活动，体验，体验，在心中清晰。小学语言教学大纲指出：阅读学生思维的发展，刺激学生的情绪，学生朗读能力逐渐提高对文本内容的理解会加深。因此，在语言教学中，要加强阅读培训，提高教学质量，培养高素质的人才具有重要的作用。教师对学生掌握语言知识，用听，说，读，写技巧，引导学生朗读的方式，让他们读书，所以读书。
nImitation是孩子的本质。因此，指导学生掌握文本阅读的最有效的方法是范读。当我们用中文教学时，我们可以通过阅读来教授学生正确的声音，语调和阅读速度，以??便学生能够初步理解课文。特别是在新班教学中，老师在法律之前阅读帮助理解文字的效果。教师在法律上的声音，语调和表情的表达会深深吸引学生，使学生在听觉上产生共鸣，通过感染，深化印象，从而理解文章的意义。如教学中的卡片课，根据文字光的意思，强烈的感染特点，使用谈论阅读教学方法。首先，我想激发学生对范的感情，当我读到亲爱的祖父，发出同情，我不能忍受！ ... ...当微弱的色调，泪水，然后阅读。我会为你跪下，我会永远为你祷告，让我留在这里，否则我会死的！ ... ...这一次，我的声音嘶哑，泪流满面，正如卡在这时所描述的文字看着动作：好的手揉揉眼睛，ke了一会儿继续读下去。在这一点上，来自我的粉丝的学生读入心情的文本，好像看到了请求的地方，哭泣到急乞的边缘，跪求乞求学生的悲惨形象无法自制，啜泣，个别学生甚至爆裂的眼泪扇子阅读，我等待学生的心情平静下来，不允许让学生阅读文本，理解内容，并把卡片间歇地写给他的祖父的信，大声朗读，深化经验。最后，我是读书的名字，检查结果，很多学生可以从阅读经验的文章中感受到文章的感受，达到教学的目的。
nTeachers应该根据文本表达不同的感受和感觉，指导学生使用不同的阅读方式，学生掌握了基本技能，口语表达能力也有所提高，在日常语言交流或参与语言表达能力会大大提高，自然的理解能力会大大提高。
nSecond，同时传授知识，同时专注于智力的发展。语言教学质量教育的另一项措施是教师应该发展自己的能力和发展自己的能力，同时教授知识。智力是指人类智力;能力是一类心理学，指的是工作能力。有些人智力发展较早，有些人发展较晚;有些人更强，有些人更坏。优质教育研究是每个学生的身体和心理特点，与教育法规和学生发展的法律教育和指导。按照他们的才能，用钥匙打开一把锁，不仅要研究孩子的共同性，还要学习孩子的个性，让他们有自己的。本课程是根据学生年龄的特点，根据不同事物的规则，相当部分的内容是培养学生发展智力的能力，教师应依靠这些材料为学生发展智力和能力训练，并根据学生的人格差异，一些有针对性的运输，使每个人都进入。
n如四年级文字的大林，天吉马，三年级文字做风车，钓鱼铁牛等文字的设计是为了培
养学生的智力，培养学生的能力。大森林的主人在雨后翻滚，猎人大脑找到办法克服寒冷的疲惫的疲劳困难，作者面临无奈的困难。教师老师抓住这一点，请学生思考：如果你遇到这种情况怎么办？喜欢猎人还是作者？还是有办法解决这些困难？让学生充分讨论和发展学生解决问题的能力，然后引导学生了解猎人说：在大森林里，你不能像一个客人，像一个大师。只要大脑，一切都会被使用。通过讨论，让学生明白遇到困难只要大脑思考的方式，不必依靠思想，没有机会，必须克服决心和勇气的困难，胜利必须属于强者，才是聪明人。 nTian吉族在孙斌为什么这么强大？所以有招手钓鱼牛在胳膊和cappella僧人也是这样线，像一个好方法拖回铁矿石？做风车的故事为什么卡特不能告诉为什么风车会转向真相？这些都是训练学生发展自己的大脑的好主题。教师应该认真设计教学过程，落实学生的主导地位，充分调动学生的热情。并努力取得良好的效果，不满意培训的标题部分，激励学生学习教材的哲学，鼓励学生分歧思维，不坚守雪地变成水??的例行程序，鼓励学生到雪是地板的春天。
n总之，全面实施素质教育，提高人民群众素质，培养一代优秀的跨世纪人才，是大多数教育家分配到神圣职责的时代，也是党和国家的热烈期望大多数教师。我们每一位老师都应站在时代前列，不断加强优质教育的实施，紧迫感和责任感，努力提高自身质量，优质教育，全面实施自己的贡献。因为这在语言教学中教师完全改变了概念，充分发挥学生的主要作用，为所有学生，注意个人差异，使德国的学生，智慧，身体都得到发展，成为原因的社会主义建设者和继承者。
